1.
Результаты освоения
курса
1. Формирование у обучающихся кадетских классов интересов к
военно-прикладной подготовке;
2. Развитие патриотических, моральных и нравственных качеств;
3. Пропаганда и популяризация ЗОЖ;
4. Выявление способных и увлеченных обучающихся для дальнейшего профильного
обучения.
Задачи программы:
1. Совершенствование разностороннего развития обучающихся кадетских
классов;
2. Формирования необходимые знания, умений и навыков строевой
подготовки;
3. Развитие волевых качеств и дисциплины. В процессе изучения программы
дополнительного образования детей «Строевая подготовка» предполагается
приобретение учащимися следующих знаний, умений и навыков:
- знание строевой подготовки; знать строи и порядок управления строем
отделения и взвода;
- знание обязанностей военнослужащих перед построением и в строю;
- знание государственных и военных символов Российской Федерации;
знание боевых традиций Вооруженных Сил России;
- умение выполнять строевые приемы на месте и в движении;
- умение выполнять воинское приветствие на месте и в движении;
- умение использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни.
2. Содержание курса
Раздел I. Строевые приемы и
движения без оружия.
Введение.
Тема 1. Повороты на месте в составе отделения.
Отработка строевых элементов по разделениям на два счета и в целом.
Тема 2. Построение в одну (две) шеренги, в
колону по одному (по два, по три). Отработка четкости и быстроты построения
отделения, в две шеренги, одну шеренгу, в колону по два, по три. Выполнение
команды «отделение разойдись».
Тема 3. Перестроение взвода из одношереножного
строя в двухшереножный строй и наоборот. Отработка элемента строевой подготовки
по разделениям и в целом.
Раздел II.
Движение в составе отделения (взвода).
Тема 4. Движение
походным шагом в составе отделения (взвода). Отработка элементов строевого шага
по разделениям и в целом. Проведение тренингов движения походным и строевым
шагом.
Тема 5. Перестроение
отделения (взвода) из колоны по два в колону по одному. Отработка движения в
пол шага. Отработка элемента строевой подготовки по разделениям и в целом.
Тема 6. Прохождение торжественным маршем в составе отделения (взвода).
Раздел III. Выполнение
воинского приветствия без оружия.
Тема 7. Выполнение воинского приветствия вне
строя. Правило выполнения воинского приветствия вне строя на месте без
головного убора в головном уборе. Отработка элемента по разделениям и в целом.
Тема 8. Выполнение воинского приветствия в
движении. Правило выполнения воинского приветствия в движении. Отработка
элемента по разделениям и в целом.
Тема 9. Выполнение воинского приветствия
в движении. Правило выполнения воинского приветствия в движении. Отработка
элемента по разделениям и в целом.
Зачет.
3.Календарно-тематический
график
|
№ урока
|
Тема
|
Количество часов
|
|
Теория
|
Практика
|
|
Раздел I.
Строевые приемы и движения без оружия.
|
4
|
7
|
|
1
|
Введение
|
1
|
|
|
2
|
Тема 1. Повороты на месте в составе отделения.
|
1
|
|
|
3
|
Тема 1. Повороты на месте в составе отделения.
|
|
1
|
|
4
|
Тема 2. Построение в одну (две) шеренги, в колону по одному
(по два, по три).
|
1
|
|
|
5
|
Тема 2. Построение в одну (две) шеренги, в колону по одному
(по два, по три).
|
|
1
|
|
6
|
Тема 2. Построение в одну (две) шеренги, в колону по одному
(по два, по три).
|
|
1
|
|
7
|
Тема 2. Построение в одну (две) шеренги, в колону по одному
(по два, по три).
|
|
1
|
|
8
|
Тема 3. Перестроение взвода из
одношереножного строя в двухшереножный строй и наоборот.
|
1
|
|
|
9
|
Тема 3. Перестроение взвода из одношереножного строя в двухшереножный
строй и наоборот.
|
|
1
|
|
10
|
Тема 3. Перестроение взвода из одношереножного строя в двухшереножный
строй и наоборот.
|
|
1
|
|
11
|
Тема 3. Перестроение взвода из одношереножного строя в двухшереножный
строй и наоборот.
|
|
1
|
|
Раздел II. Движение в составе отделения (взвода).
|
3
|
7
|
|
12
|
Тема 4. Движение походным шагом в составе отделения
(взвода).
|
1
|
|
|
13
|
Тема 4. Движение походным шагом в составе отделения
(взвода).
|
|
1
|
|
14
|
Тема 5. Перестроение отделения (взвода) из колоны по
два в колону по одному.
|
1
|
|
|
15
|
Тема 5. Перестроение отделения (взвода) из колоны по
два в колону по одному.
|
|
1
|
|
16
|
Тема 5. Перестроение отделения (взвода) из колоны по
два в колону по одному.
|
|
1
|
|
17
|
Тема 5. Перестроение отделения (взвода) из колоны по
два в колону по одному.
|
|
1
|
|
18
|
Тема 6. Прохождение торжественным маршем в составе
отделения (взвода).
|
1
|
|
|
19
|
Тема 6. Прохождение торжественным маршем в составе
отделения (взвода).
|
|
1
|
|
20
|
Тема 6. Прохождение торжественным маршем в составе
отделения (взвода).
|
|
1
|
|
21
|
Тема 6. Прохождение торжественным маршем в составе
отделения (взвода).
|
|
1
|
|
Раздел III. Выполнение воинского приветствия
без оружия.
|
3
|
8
|
|
22
|
Тема 7. Выполнение воинского приветствия вне строя.
|
1
|
|
|
23
|
Тема 7. Выполнение воинского приветствия вне строя.
|
|
1
|
|
24
|
Тема 7. Выполнение воинского приветствия вне строя.
|
|
1
|
|
25
|
Тема 7. Выполнение воинского приветствия вне строя.
|
|
1
|
|
26
|
Тема 8. Выполнение воинского приветствия в движении.
|
1
|
|
|
27
|
Тема 8. Выполнение воинского приветствия в движении.
|
|
1
|
|
28
|
Тема 8. Выполнение воинского приветствия в движении.
|
|
1
|
|
29
|
Тема 8. Выполнение воинского приветствия в движении.
|
|
1
|
|
30
|
Тема 9. Подход к начальнику и отход от него.
|
1
|
|
|
31
|
Тема 9. Подход к начальнику и отход от него.
|
|
1
|
|
32
|
Тема 9. Подход к начальнику и отход от него.
|
|
1
|
|
33-34
|
Зачёт
|
|
2
|
|
|
Всего
|
10
|
24
|
|
|
Итого
|
34
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.