Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Рабочая программа субботней школы развития детей по подготовке к обучению в школе «Малышкина школа» - "АБеВеГеДейка"

Рабочая программа субботней школы развития детей по подготовке к обучению в школе «Малышкина школа» - "АБеВеГеДейка"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Средняя школа №5»










Программа

субботней школы развития

детей по подготовке

к обучению в школе

«Малышкина школа»







Составитель: Савосина У.В.,

учитель начальных классов

МОУ «средняя школа № 5»

























2013 - 2014 гг.



I Пояснительная записка.

Рабочая программа по обучению грамоте для субботней школы развития детей по подготовке к обучению в школе «Малышкина школа» для будущих первоклассников составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями второго поколения (дошкольное образование), на основе «Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования», «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду» и Учебного плана для «Малышкиной школы» на 2013-2014 учебный год.

Одна из основных целей подготовки детей к обучению грамоте и развитию речи — ознакомление со звуковым строением слова, его звуковым анализом. Занятия по данной программе направлены на формирование правильного звукопроизношения, обогащение словарного запаса, подготовки руки к письму. Игровой материал помогает создать радостную атмосферу в группе. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слова. Программа поможет детям научить правильному произношению звуков, развитию фонематического слуха и восприятия, сформировать навыки произношения слов различной звуко-слоговой структуры, подготовить к усвоению элементарных навыков звукового анализа и синтеза.

Данная программа рассчитана на работу с детьми 6-7 лет.

Чтобы научиться читать и писать, ребенок должен понять, что речь рождается из слов, он должен усвоить звуко-слоговое строение слов русской речи и обозначение звуков буквами.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

*разностороннее развитие ребенка посредством различных видов деятельности, выполняющих функции развития: связной речи, фонематического слуха, творческого мышления, координации и мелкой моторики движений, мышц двигательного аппарата пишущей руки, зрительных и двигательных факторов как единого целого действия.

*формирование у детей 6 -7 лет навыков звуко-буквенного анализа, чтения, подготовки руки к письму, развития коммуникативных способностей на основе общения, учебной мотивации с учетом психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

*Работать по пяти единицам речи: звук, буква, слог, слово, предложение. Закреплять и совершенствовать умение делить на слоги и воспроизводить звуковой анализ слов.

* Обучить ребенка сознательному, правильному и плавному слоговому чтению с постепенным переходом к чтению целыми словами.

*Расширять словарный запас, обогащать активный словарь. Прививать интерес к чтению, развивать интерес к русскому языку.

Программа рассчитана на один год. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 30 минут. Всего должно быть проведено 10 занятий.

II Содержание предмета

«АБеВеГеДейка».

1.Лексическая и грамматическая работа:

- обогащение словарного запаса детей; наблюдение над многозначными словами в речи;

- употребление новых слов в собственной речи (конструирование словосочетаний и предложений).

2.Развитие связной речи:

- ответы на вопросы, участие в диалоге;

- подробный пересказ текста по зрительной опоре;

- составление рассказа – описания, рассказа по сюжетной картинке, по серии картинок;

3.Развитие звуковой культуры речи и фонематического слуха:

- знакомство с органами артикуляции, способами произнесения звука, его условным обозначением;

- знакомство с классификацией звуков: согласные и гласные зауки; твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные;

- выделение звука в начале, конце и середине слова, определение положения звука в слове;

- выделение в слове гласных звуков, согласных звуков, твёрдых, мягких, звонких, глухих согласных;

- «чтение» и составление слогов и слов с помощью условных звуковых обозначений.

4.Обучение звуко – слоговому анализу:

- звуковой анализ состава слогов и слов;

- дифференциация понятий «звук» и «буква»;

- соотнесение букв и звуков.

III.Календарно-тематический план занятий.

п/п

Тема занятия

Звуки и буквы у, о, а. Грамматическая сказка о звуках и буквах.

Звуки и буквы э, ы.

Звуки и буквы ю, ё, я.

Звуки и буквы е, и.

Звуки гласные и согласные. Буква м и звук, который она обозначает.

Буквы п, б и звук, который они обозначают. Глухие и звонкие согласные. Чтение слогов с буквами б и п.

Буквы в, ф и звук, который они обозначают. Глухие и звонкие согласные. Чтение слогов с буквами в и ф.

Буквы г, к и звук, который они обозначают. Глухие и звонкие согласные. Чтение слогов с буквами г и к.

Буквы д, т и звук, который они обозначают. Глухие и звонкие согласные. Чтение слогов с буквами д и т.

Буквы ж, ш и звук, который они обозначают. Глухие и звонкие согласные. Чтение слогов с буквами ж и ш.


IV. Прогнозируемые результаты программы


  • умение делать выводы, обосновывать свои суждения;

  • умение сравнивать, обобщать, исключать лишнее;

  • умение работать в коллективе, взаимодействовать, планировать и контролировать свои действия;

  • умение общаться со сверстниками и взрослыми;

  • умение говорить и слушать;

  • умение читать по слогам 2-3сложных слов и простейших предложений;

  • развитие грамматического строя речи, умение связной речи с опорой на речевой опыт ребёнка;

  • умение оперировать единицами речи: звуком. словом, слогом, словосочетанием, предложением;

  • умение употреблять в речи форм слов, согласования прилагательных с существительными в роде, числе, падеже;

  • умение подбирать предлоги к словам, исправлять ошибки в употреблении предлогов;

  • умение отвечать на вопросы;

  • умение участвовать в диалоге;

  • умение пересказывать подробно небольшой по содержанию текст;

  • умение составлять рассказ по картинке, событию, увиденному;

  • развитие фонематического слуха;

  • умение соотносить количество звуков в слове с буквами;

  • умение делить слово на слоги;

  • умение определять ударение в слове.

V Список литературы


- Солнечные ступеньки. Рабочие тетради дошкольника . Автор : Коллектив Издательство: Кировская областная типография. 2013

- «Энциклопедия методов обучения чтению» Кириллова Л.

- Художественная литература: стихи, потешки, сказки, дразнилки и т.д.

- Методическая литература: словесные, дидактические, развивающие игры.






hello_html_65b5deed.gif

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров176
Номер материала ДВ-509106
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх