Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа танцевального кружка в школе

Рабочая программа танцевального кружка в школе

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

   ПАВЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3

ПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа танцевального кружка на 2015 – 2016 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик:

Компанейцева Елизавета Александровна

старшая вожатая

 

 

 

 

 

 

 

г. Павловск

2015 г.

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

О, танец, мы с тобой на век,

Спасибо, что ты существуешь,

Благодарю, что слово человек

Ты творчеством своим преобразуешь!

 

«Танец – поэма, в ней каждое движение  - слово.»

(Мата Хари)

 

          Музыка – величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей жизни. Наблюдая ритмичность движения в природе и в трудовых процессах, изучая законы жизни, ученые-физиологи, ученые-врачи обращают внимание на вопросы использования музыки в сочетании с движением в лечебных целях. «Движение под музыку оказывается одним из самых эффективных методов развития музыкальности – методом, основанным на естественной реакции на музыку свойственной любому ребенку»  . Особенно ярко проявляется взаимосвязь музыки и движений у детей. Известно, что при помощи движений ребенок познает мир. Выполняя различные движения в играх, танцах дети расширяют свои познания о действительности.

Танец – открывает для детей богатый мир добра, света, красоты, научит творческой  преобразовательной деятельности.

         В процессе занятий музыкально-ритмическими движениями у детей развиваются музыкальный слух, память, внимание; воспитываются морально-волевые качества: ловкость, точность, быстрота, целеустремленность; вырабатываются такие свойства движения как мягкость, пружинистость, энергичность, пластичность; укрепляется организм ребенка, улучшается осанка. Музыкальный ритм способствует упорядочению движений и облегчает владение ими. При правильном отборе музыкально-ритмические движения укрепляют сердечные мышцы, улучшают кровообращение, дыхательные процессы, развивают мускулатуру.

         Видя красоту движения в играх, плясках, танцах, хороводах, стремясь выполнить движения как можно красивее, изящнее, согласовывать из с музыкой, ребенок развивается эстетически, приучается видеть и создавать прекрасное.

         Приобщаясь к образцам народной, русской классической и современной музыки, формируется нравственный образ ребенка, развивается музыкальность и художественный вкус, воспитывается любовь к Родине.

         Исполняя групповые, парные танцы, участвуя в подвижных музыкальных играх, у детей воспитывается активность, дисциплинированность, чувство коллективизма, умение оценить себя и товарища.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

 

Целями кружка являются:

·     раскрытие творческой личности ребёнка средствами хореографического искусства;

·     создание условий для самореализации ребёнка в творчестве;

·     создание благоприятных условий для укрепления здоровья;

·     формирование духовно – нравственной личности ребёнка средствами танцевального искусства.

 

В соответствии с данными целями выдвинуты следующие задачи:

 

Образовательные:

·     обучение детей танцевальным движениям;

·     формирование умения слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их с помощью танцевальных движений;

·     формирование культуры движения, выразительности движений и поз;

·     формирование умения ориентироваться в пространстве;

 

Воспитательные:

·     развитие у детей активности и самостоятельности;

·     формирование общей культуры личности ребенка;

·     создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве – учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех;

·     привлечение детей к изучению танцевальных традиций;

 

Развивающие:

·     развитие творческих способностей детей, воображения и фантазии;

·     развитие музыкального слуха и чувство ритма, темпа;

·     развитие исполнительских навыков в танце;

 

Оздоровительные:

·     укрепление здоровья детей;

·     развитие ловкости, гибкости, координации движений, умения преодолевать трудности;

·     формирование  осанки.

 

Успешное решение поставленных задач возможно только при использовании педагогических принципов:

·     принцип доступности и индивидуальности (учет возрастных особенностей, возможностей ребенка, индивидуальный подход к каждому воспитаннику);

·     принцип постепенного повышения требований (выполнение ребенком все более трудных, новых заданий);

·     игровой принцип (занятие стоится на игре);

·     принцип повторяемости материала (повторение вырабатываемых двигательных навыков);

·     принцип наглядности (практический показ движений).

 

Периодичность занятий: Старшая группа (5 – 7 классы)  - 2 час в неделю;

                                            Младшая группа (1 – 4 классы) - 2 час в неделю.

 

Продолжительность занятия: 1 час.

Объем программы: 130  часов.

Возраст участников кружка: 7-15 лет.

 

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

 

1. Уметь различать различные жанры музыкальных произведений (пляска, вальс, полька, марш).

2.Знание  классической базы (позиции ног, рук)

3. Освоить гимнастическую подготовку.

4. Различать сильные и слабые доли в музыке.

5. Различать размеры 2/4, 3/4.

6.Добиться полной связи движений с музыкой.

7.Уметь  легко, пластично двигаться, согласуя движения с построением музыкального произведения.

8.Уметь в движениях передать характер музыки.

9.Освоить различные танцевальные движения.

10. Понимать и чувствовать ответственность за правильное исполнение танца на выступлениях.

11.  Уметь танцевать несколько танцевальных композиций.

 

ЧЛЕНЫ КРУЖКА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.

В танцевальном кружке могут заниматься дети в возрасте от 7 до 15 лет. В двух возрастных группах:

·     младшая от 7 до 10 лет;

·     старшаяот 11 до 15 лет.

Участие в кружке добровольное.

 

Члены кружка имеют право:

·     участвовать в разработке программы деятельности;

·     пользоваться информацией о деятельности кружка;

·     участвовать в творческих мастерских, мастер – классах, форумах, конкурсах, концертах и т.п.;

·     пользоваться атрибутикой и символикой кружка.

 

Члены кружка обязаны:

·     соблюдать правила внутреннего распорядка;

·     блюсти честь коллектива, приумножать его славу и достоинства;

·     активно участвовать в мероприятиях МБОУ ПСОШ №3 (генеральных репетиции, концерты, конкурсы, праздники и т.д.), так как это является частью творческого процесса.

 

Участие в кружке прекращается по собственному желанию в любое время, либо посредствам исключения из него.

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГРАФИК РАБОТЫ:

 

Вторник – 15:00 – 16:00 (старшая группа)

Среда – 15:00 – 16:00 (младшая группа)

Четверг – 15:00 – 16:00 (старшая группа)

Пятница – 15:00 – 16:00 (младшая группа)

 

СОСТАВ:

Старшая группа «Радость»:

1.     Зайцева Алина Алексеевна – 4 «В» класс;

2.     Гусакова Полина Сергеевна – 5 «А» класс;

3.     Илюхина Мария Олеговна– 5 «А» класс;

4.     Недоступова Алина Андреевна– 5 «А» класс;

5.     Бабенкова Анастасия Юрьевна– 6 «Б» класс;

6.     Безлюдная Диана Юрьевна– 6 «Б» класс;

7.     Бабаян Лилия Гамлетовна– 6 «Б» класс;

8.     Дубинкина Ирина Сергеевна– 6 «Б» класс;

9.     Урывская Дарья Евгеньевна– 6 «Б» класс;

10. Урывская Виктория Сергеевна– 6 «Б» класс;

11. Череповская Яна Романовна– 6 «Б» класс;

12. Батищева Анастасия Павловна– 6 «В» класс;

13. Таболиновская Диана Дмитриевна – 7 «Б» класс;

14. Дорошенко Кристина Александровна – 7 «В» класс;

 

Младшая  группа «Вдохновение»:

1.     Абакумова Мария Николаевна – 1 «В» класс;

2.     Игнатов Дмитрий Валерьевич  - 1 «В» класс;

3.     Стародубцева Яна Сергеевна – 1 «Г» класс;

4.     Савищенко Вероника Александровна – 2 «А» класс;

5.     Урусова Юлия Владимировна – 2 «Б» класс;

6.     Ливерко Алёна Дмитриевна – 2 «В» класс;

7.     Степанова Алина Алексеевна – 2 «В» класс;

8.     Степанова Мария Николаевна – 3 «А» класс;

9.     Фисенко Ульяна Сергеевна – 3 «Б» класс;

10. Алехина Маргарита Михайловна – 4 «В» класс;

11. Таболиновский Сергей Дмитриевич – 4 «В» класс.

 

 

 

 

Тематический план работы танцевального кружка

на 2015 – 2016 учебный  год.

 

№ п/п

Тема занятий

Общее кол – во часов

Младшая группа

Старшая  группа

1.

Вводное занятие.

А) организационная работа;

Б) техника безопасности;

Г) история танца

1 час.

1 час.

2.

Азбука музыкального движения:

А) постановка корпуса;

Б) изучение азов хореографии (постановка рук, ног)

Б) развитие чувства ритма;

В) ориентация в пространстве;

Г) танцевальные элементы;

Д) развитие гибкости;

Е) par terre;

Ж) формирование понятий о музыкальных жанрах.

17 часов

13 часов

3.

Спортивно – трюковая азбука:

А) растяжка;

Б) тренировка по акробатике.

8 часов

10 часов

4.

Постановочная  работа.

А) разучивание танцевальных движений;

Б) разучивание танцев.

30 часов

Работа над танцами: «Дети Земли», «Барби»,

34 часа

Работа над танцами: «Мы рисуем счастье»  «Танец Васелисы», «Современная – плясовая»

5.

Участие в концертах, фестивалях, конкурсах

В течении года

В течении года

6. 

Изучение тематического материала (просмотр дисков, прослушивание аудиозаписей, прочтение вспомогательной литературы)

2 часа

3 часа

6.

Резерв.

2 часа

3 часов

ИТОГО:

60 часов

64  часов

 

 

 

Список используемой литературы.

 

1. З.Я. Роот. Танцы в начальной  школе-М: Айрис Пресс,2006.

2. Климов А. Основы русского народного танца.- М.: Искусство, 1981.

3. О.В. Иванова Народные танцы  Москва 2006год.

4. П. Мартен. Спортивная гимнастика Москва 2004год.

5. В.П. Коркин Акробатика.  «Физкультура и спорт» 1989год.

6. О.Л. Киенко. Увлекательные танцевальные разминки. Харьков, 2013.

6. О. Савчук. Школа танцев для детей. Ленинград, 2010.

7. Антуанетт Сибли. Балет уроки шаг за шагом. Москва - Астрель, 2004.

8. О.Л. Киенко. Растяжка в хореографии. Харьков, 2014.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа танцевального кружка в школе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.05.2016 15261
    • DOCX 30.8 кбайт
    • 54 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Компанейцева Елизавета Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 98176
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой