Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа танцевального кружка в школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Рабочая программа танцевального кружка в школе

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПАВЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 3

ПАВЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
















Рабочая программа танцевального кружка на 2015 – 2016 учебный год















Разработчик:

Компанейцева Елизавета Александровна

старшая вожатая








г. Павловск

2015 г.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


О, танец, мы с тобой на век,

Спасибо, что ты существуешь,

Благодарю, что слово человек

Ты творчеством своим преобразуешь!


«Танец – поэма, в ней каждое движение - слово.»

(Мата Хари)


Музыка – величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей жизни. Наблюдая ритмичность движения в природе и в трудовых процессах, изучая законы жизни, ученые-физиологи, ученые-врачи обращают внимание на вопросы использования музыки в сочетании с движением в лечебных целях. «Движение под музыку оказывается одним из самых эффективных методов развития музыкальности – методом, основанным на естественной реакции на музыку свойственной любому ребенку» . Особенно ярко проявляется взаимосвязь музыки и движений у детей. Известно, что при помощи движений ребенок познает мир. Выполняя различные движения в играх, танцах дети расширяют свои познания о действительности.

Танец – открывает для детей богатый мир добра, света, красоты, научит творческой преобразовательной деятельности.

В процессе занятий музыкально-ритмическими движениями у детей развиваются музыкальный слух, память, внимание; воспитываются морально-волевые качества: ловкость, точность, быстрота, целеустремленность; вырабатываются такие свойства движения как мягкость, пружинистость, энергичность, пластичность; укрепляется организм ребенка, улучшается осанка. Музыкальный ритм способствует упорядочению движений и облегчает владение ими. При правильном отборе музыкально-ритмические движения укрепляют сердечные мышцы, улучшают кровообращение, дыхательные процессы, развивают мускулатуру.

Видя красоту движения в играх, плясках, танцах, хороводах, стремясь выполнить движения как можно красивее, изящнее, согласовывать из с музыкой, ребенок развивается эстетически, приучается видеть и создавать прекрасное.

Приобщаясь к образцам народной, русской классической и современной музыки, формируется нравственный образ ребенка, развивается музыкальность и художественный вкус, воспитывается любовь к Родине.

Исполняя групповые, парные танцы, участвуя в подвижных музыкальных играх, у детей воспитывается активность, дисциплинированность, чувство коллективизма, умение оценить себя и товарища.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ


Целями кружка являются:

  • раскрытие творческой личности ребёнка средствами хореографического искусства;

  • создание условий для самореализации ребёнка в творчестве;

  • создание благоприятных условий для укрепления здоровья;

  • формирование духовно – нравственной личности ребёнка средствами танцевального искусства.


В соответствии с данными целями выдвинуты следующие задачи:

 

Образовательные:

  • обучение детей танцевальным движениям;

  • формирование умения слушать музыку, понимать ее настроение, характер, передавать их с помощью танцевальных движений;

  • формирование культуры движения, выразительности движений и поз;

  • формирование умения ориентироваться в пространстве;

 

Воспитательные:

  • развитие у детей активности и самостоятельности;

  • формирование общей культуры личности ребенка;

  • создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве – учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех;

  • привлечение детей к изучению танцевальных традиций;

 

Развивающие:

  • развитие творческих способностей детей, воображения и фантазии;

  • развитие музыкального слуха и чувство ритма, темпа;

  • развитие исполнительских навыков в танце;

 

Оздоровительные:

  • укрепление здоровья детей;

  • развитие ловкости, гибкости, координации движений, умения преодолевать трудности;

  • формирование  осанки.

 

Успешное решение поставленных задач возможно только при использовании педагогических принципов:

  • принцип доступности и индивидуальности (учет возрастных особенностей, возможностей ребенка, индивидуальный подход к каждому воспитаннику);

  • принцип постепенного повышения требований (выполнение ребенком все более трудных, новых заданий);

  • игровой принцип (занятие стоится на игре);

  • принцип повторяемости материала (повторение вырабатываемых двигательных навыков);

  • принцип наглядности (практический показ движений).


Периодичность занятий: Старшая группа (5 – 7 классы) - 2 час в неделю;

Младшая группа (1 – 4 классы) - 2 час в неделю.


Продолжительность занятия: 1 час.

Объем программы: 130 часов.

Возраст участников кружка: 7-15 лет.


ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:


1. Уметь различать различные жанры музыкальных произведений (пляска, вальс, полька, марш).

2.Знание классической базы (позиции ног, рук)

3. Освоить гимнастическую подготовку.

4. Различать сильные и слабые доли в музыке.

5. Различать размеры 2/4, 3/4.

6.Добиться полной связи движений с музыкой.

7.Уметь легко, пластично двигаться, согласуя движения с построением музыкального произведения.

8.Уметь в движениях передать характер музыки.

9.Освоить различные танцевальные движения.

10. Понимать и чувствовать ответственность за правильное исполнение танца на выступлениях.

11. Уметь танцевать несколько танцевальных композиций.


ЧЛЕНЫ КРУЖКА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.

В танцевальном кружке могут заниматься дети в возрасте от 7 до 15 лет. В двух возрастных группах:

  • младшая от 7 до 10 лет;

  • старшаяот 11 до 15 лет.

Участие в кружке добровольное.


Члены кружка имеют право:

  • участвовать в разработке программы деятельности;

  • пользоваться информацией о деятельности кружка;

  • участвовать в творческих мастерских, мастер – классах, форумах, конкурсах, концертах и т.п.;

  • пользоваться атрибутикой и символикой кружка.


Члены кружка обязаны:

  • соблюдать правила внутреннего распорядка;

  • блюсти честь коллектива, приумножать его славу и достоинства;

  • активно участвовать в мероприятиях МБОУ ПСОШ №3 (генеральных репетиции, концерты, конкурсы, праздники и т.д.), так как это является частью творческого процесса.


Участие в кружке прекращается по собственному желанию в любое время, либо посредствам исключения из него.


.





































ГРАФИК РАБОТЫ:


Вторник – 15:00 – 16:00 (старшая группа)

Среда – 15:00 – 16:00 (младшая группа)

Четверг – 15:00 – 16:00 (старшая группа)

Пятница – 15:00 – 16:00 (младшая группа)


СОСТАВ:

Старшая группа «Радость»:

  1. Зайцева Алина Алексеевна – 4 «В» класс;

  2. Гусакова Полина Сергеевна – 5 «А» класс;

  3. Илюхина Мария Олеговна– 5 «А» класс;

  4. Недоступова Алина Андреевна– 5 «А» класс;

  5. Бабенкова Анастасия Юрьевна– 6 «Б» класс;

  6. Безлюдная Диана Юрьевна– 6 «Б» класс;

  7. Бабаян Лилия Гамлетовна– 6 «Б» класс;

  8. Дубинкина Ирина Сергеевна– 6 «Б» класс;

  9. Урывская Дарья Евгеньевна– 6 «Б» класс;

  10. Урывская Виктория Сергеевна– 6 «Б» класс;

  11. Череповская Яна Романовна– 6 «Б» класс;

  12. Батищева Анастасия Павловна– 6 «В» класс;

  13. Таболиновская Диана Дмитриевна – 7 «Б» класс;

  14. Дорошенко Кристина Александровна – 7 «В» класс;


Младшая группа «Вдохновение»:

  1. Абакумова Мария Николаевна – 1 «В» класс;

  2. Игнатов Дмитрий Валерьевич - 1 «В» класс;

  3. Стародубцева Яна Сергеевна – 1 «Г» класс;

  4. Савищенко Вероника Александровна – 2 «А» класс;

  5. Урусова Юлия Владимировна – 2 «Б» класс;

  6. Ливерко Алёна Дмитриевна – 2 «В» класс;

  7. Степанова Алина Алексеевна – 2 «В» класс;

  8. Степанова Мария Николаевна – 3 «А» класс;

  9. Фисенко Ульяна Сергеевна – 3 «Б» класс;

  10. Алехина Маргарита Михайловна – 4 «В» класс;

  11. Таболиновский Сергей Дмитриевич – 4 «В» класс.





Тематический план работы танцевального кружка

на 2015 – 2016 учебный год.


Вводное занятие.

А) организационная работа;

Б) техника безопасности;

Г) история танца

1 час.

1 час.

2.

Азбука музыкального движения:

А) постановка корпуса;

Б) изучение азов хореографии (постановка рук, ног)

Б) развитие чувства ритма;

В) ориентация в пространстве;

Г) танцевальные элементы;

Д) развитие гибкости;

Е) par terre;

Ж) формирование понятий о музыкальных жанрах.

17 часов

13 часов

3.

Спортивно – трюковая азбука:

А) растяжка;

Б) тренировка по акробатике.

8 часов

10 часов

4.

Постановочная работа.

А) разучивание танцевальных движений;

Б) разучивание танцев.

30 часов

Работа над танцами: «Дети Земли», «Барби»,

34 часа

Работа над танцами: «Мы рисуем счастье» «Танец Васелисы», «Современная – плясовая»

5.

Участие в концертах, фестивалях, конкурсах

В течении года

В течении года

6.

Изучение тематического материала (просмотр дисков, прослушивание аудиозаписей, прочтение вспомогательной литературы)

2 часа

3 часа

6.

Резерв.

2 часа

3 часов

ИТОГО:

60 часов

64 часов




Список используемой литературы.


1. З.Я. Роот. Танцы в начальной  школе-М: Айрис Пресс,2006.

2. Климов А. Основы русского народного танца.- М.: Искусство, 1981.

3. О.В. Иванова Народные танцы Москва 2006год.

4. П. Мартен. Спортивная гимнастика Москва 2004год.

5. В.П. Коркин Акробатика. «Физкультура и спорт» 1989год.

6. О.Л. Киенко. Увлекательные танцевальные разминки. Харьков, 2013.

6. О. Савчук. Школа танцев для детей. Ленинград, 2010.

7. Антуанетт Сибли. Балет уроки шаг за шагом. Москва - Астрель, 2004.

8. О.Л. Киенко. Растяжка в хореографии. Харьков, 2014.

Автор
Дата добавления 01.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3225
Номер материала ДБ-062298
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх