Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа Технология 7 класс (Тищенко, Симоненко)

Рабочая программа Технология 7 класс (Тищенко, Симоненко)

Скачать материал

Комитет по образованию города Барнаула

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 126»

 

 

 

«Согласовано»

«Согласовано»

«Утверждаю»

на заседании МО

Заместитель директора по УВР

Директор МБОУ «СОШ № 126»

Протокол №___от «__»___2019

/Е.С. Савченко

                            / А.В. Загайнов

/И.В. Сукманова

подпись/расшифровка

подпись/расшифровка

подпись/расшифровка

Дата «___»__________2019

Дата «___»___________2019

Приказ №

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

учебного предмета: технология

образовательная область – «технология»

основного общего образования

7 класс.

Срок реализации 2019/2020 учебный год

 

 

 

 

 

 

Разработчик рабочей программы:

     Симонов Кирилл Геннадьевич

     учитель технологии

 

 

 

 

 

Барнаул 2019

1.      Цели изучения предмета «Технология» в системе основного

общего образования.

Основными целями обучения технологии являются:

-освоение обучающимися технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения в различные виды деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

-овладение универсальными учебными действиями (УУД) и предметными компетенциями.

Задачи обучения:

-овладение необходи­мыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами распространенной в быту техники, необ­ходимой в обыденной жизни и будущей профессиональной деятельности; научиться применять в практической деятельности знания, полученные при изучении основ наук.

- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов;

-развитие технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

-воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремлённости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям разных профессий и результатам их труда; получение опыта применения политехнических и технологических знаний в самостоятельной практической деятельности.

 

1.3 Место предмета «Технология» в учебном плане.

 

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений РФ отводит 70 часов для обязательного изучения курса «Технология» на этапе основного общего образования из расчёта 2 часа в неделю. При этом примерная программа предусматривает резерв свободного учебного времени для реализации авторских подходов, внедрения современных методов обучения, а так же для компенсирования потерянного время, во избежание невыполнения учебного плана по причине временного приостановления учебного процесса.

 

1.4 Сведения об учебно-методическом комплексе

Учебно-методический комплект для учащихся

Основная

«Технология. Индустриальные технологии» (ФГОС) - учебник по программе В. Д. Симоненко для учащихся 7 классов. Авторы: В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, Н. В. Синица. Издательство М. , «Вентана - Граф» 2015 год.

 

 

2. Планируемые предметные результаты изучения курса «Технология» (индустриальные технологии) в средней школе в 7 классе

Обучающийся научится понимать и применять полученные знания:

·         основные виды механизмов по выполняемым функциям, а также по используемым в них рабочим частям;

·         виды пиломатериалов;

·         какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке;

·         общее устройство столярного верстака, уметь пользоваться им при выполнении столярных операций;

·         назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для пиления (стусла); уметь пользоваться ими при выполнении соответствующих операций;

·         возможности и умения использовать микрокалькуляторы и ПК в процессе работы для выполнения необходимых расчётов, получения необходимой информации о технологии обработки деталей и сборки изделий;

·         источники и носители информации, способы получения, хранения и поиска информации;

·         принципы ухода за одеждой и обувью.

·         что такое технический рисунок, эскиз и чертёж;

·         основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное расположение; уметь осуществлять их контроль;

·         пути предупреждения негативных последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и собственное здоровье;

·         что такое текстовая и графическая информация;

 

Обучающийся овладеет компонентами предметной компетенции:

·         рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

·         выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по технологическим картам;

·         читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

·         понимать содержание технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

·         графически изображать основные виды механизмов передач;

·         находить необходимую техническую информацию;

·         осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

·         читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;

·         выполнять основные учебно-производственные операции на сверлильном станке;

·         соединять детали склеиванием, на гвоздях, шурупах;

·         владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (мозаика, тиснение по фольге, ажурная скульптура из металла, басма, просечный металл, чеканка);

·         овладеть технологиями малярных и плиточных работ;

·         применять политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической деятельности;

·         набирать и редактировать текст;

·         создавать простые рисунки;

·         работать на ПК в режиме калькулятора.

 

Учащиеся должны быть способны решать следующие жизненно-практические задачи:

• вести экологически здоровый образ жизни;

• использовать ПК для решения технологических, конструкторских, экономических задач и как источник информации;

• планировать и оформлять интерьер: ухаживать за одеждой и обувью, соблюдать гигиену, выражать уважение и заботу членам семьи;

• проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов

 

Тематическое планирование

№ п.п

Название раздела

Кол-во часов

1

Технологии обработки конструкционных материалов

 

26

2

Технологии домашнего хозяйства

 

2

3

Технологии исследовательской и опытнической деятельности

 

6

4

Резервное время

1

 

ВСЕГО : 35 часов

 

 

Урочно-тематическое планирование

№ п.п.

№ темы

тема

кол-во часов

 

1

Технологии обработки конструкционных материалов

 

26

1

1.1

Конструкторская и технологическая документация

 

1

2

1.2

Заточка и настройка дереворежущих инструментов

 

1

3

1.3

Точность измерений, отклонения и допуски на размеры деталей

 

 

4

1.4

Технология шипового соединения деталей

 

1

5

1.5

Технология шипового соединения деталей

 

1

6

1.6

Технология соединения деталей шкантами и шурупами в нагель

 

1

7

1.7

Технология соединения деталей шкантами и шурупами в нагель

 

1

8

1.8

Правила безопасного труда

 

1

9

1.9

Технология обработки наружных фасонных поверхностей деталей из древесины. Обработка вогнутой и выпуклой криволинейной поверхности

 

1

10

1.10

Точение шаров и дисков. Технология точения декоративных изделий, имеющих внутренние полости

 

1

11

1.11

Контроль качества деталей. Шлифовка и отделка изделий

 

1

12

1.12

Экологичность заготовки, производства и обработки древесины и древесных материалов

 

1

13

1.13

Классификация сталей. Термическая обработка сталей. Резьбовые соединения. Технология нарезания наружной и внутренней резьбы вручную в металлах и искусственных материалах

 

1

14

1.14

Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Профессии, связанные с ручной обработкой металлов, термической обработкой материалов

 

1

15

1.15

Токарно-винторезный и фрезерный станки: устройство, назначение, приемы подготовки к работе, приемы управления и выполнения операций

 

1

16

1.16

Инструменты и приспособления для работы на станках

 

1

17

1.17

Основные операции токарной и фрезерной обработки, особенности их выполнения

 

1

18

1.18

Операционная карта

 

1

19

1.19

Профессии, связанные с обслуживание, наладкой и ремонтом токарных и фрезерных станков

 

1

20

1.20

Правила безопасной работы на фрезерном станке

 

1

21

1.21

Технологии художественно-прикладной обработки материалов. Виды мозаики (инкрустация, интарсия, блочная мозаика, маркетри). Мозаика с металлическим контуром (филигрань, скань)

 

1

22

1.22

Художественное ручное тиснение по фольге. Технология получения рельефных рисунков на фольге в технике басмы

 

1

23

1.23

Технология изготовления декоративных изделий из проволоки (ажурная скульптура из металла)

 

 

24

1.24

Технология художественной обработки изделий в технике просечного металла (просечное железо)

 

 

25

1.25

Чеканка.

 

 

26

2.26

Правила безопасного труда при выполнении художественно-прикладных работ с древесиной и металлом. Профессии, связанные с художественной обработкой металла

 

 

 

2

Технологии домашнего хозяйства

 

2

27

2.1

Виды ремонтно-отделочных работ. Основы технологии малярных работ; инструменты и приспособления. Основы технологии плиточных работ. Виды плитки, применяемой для облицовки стен и полов. Материалы для наклейки плитки

 

1

28

2.2

Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ. Правила безопасного труда

 

1

 

3

Технологии исследовательской и опытнической деятельности

 

6

29

3.1

Творческий проект. Этапы проектирования и конструирования. Проектирование изделий на предприятии (конструкторская и технологическая подготовка)

 

1

30

3.2

Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД)

 

1

31

3.3

Основные технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения

 

1

32

3.4

Применение ПК при проектировании

 

1

33

3.5

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта

 

1

34

3.6

Методика проведения электронной презентации проектов (сценарии, содержание)

 

1

 

4

Резервное время

 

1

35

4.1

Технологии обработки конструкционных материалов. Технологии домашнего хозяйства. Технологии исследовательской и опытнической деятельности

 

1

Итого: 35 часов

 

 

 

 

 

Лист внесения изменений

В рабочую программу учебного предмета «Технология» в 7  классе

учитель Симонов К.Г.

 

 

Обоснование внесения изменений: В связи с досрочным окончанием учебного года 2019-2020, в рабочую программу были внесены изменения с целью ликвидации отставания по программе. Отставание ликвидировано за счет уплотнения учебного материала.

 

 

№ п/п

Исходная программа

Внесение изменений в программу

Дата

тема

дата

тема

1

12.03

Чеканка.

 

12.03

Чеканка.

Правила безопасного труда при выполнении художественно-прикладных работ с древесиной и металлом. Профессии, связанные с художественной обработкой металла

 

 

 

2

19.03

Виды ремонтно-отделочных работ. Основы технологии малярных работ; инструменты и приспособления. Основы технологии плиточных работ. Виды плитки, применяемой для облицовки стен и полов. Материалы для наклейки плитки

 

19.03

Виды ремонтно-отделочных работ. Основы технологии малярных работ; инструменты и приспособления. Основы технологии плиточных работ. Виды плитки, применяемой для облицовки стен и полов. Материалы для наклейки плитки

Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ. Правила безопасного труда

 

3

16.04

Творческий проект. Требования к творческому проекту.

16.04

Творческий проект. Требования к творческому проекту

Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД)

 

 

4

23.04

Творческий проект. Этапы проектирования и конструирования. Проектирование изделий на предприятии (конструкторская и технологическая подготовка)

 

23.04

Творческий проект. Этапы проектирования и конструирования. Проектирование изделий на предприятии (конструкторская и технологическая подготовка)

 

5

30.04

Основные технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения

 

30.04

Основные технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения

Применение ПК при проектировании

 

6

07.05

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта

 

07.05

Экономическая оценка стоимости выполнения проекта

Методика проведения электронной презентации проектов (сценарии, содержание)

 

.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 014 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по технологии к теме "Профессиональная деятельность"
  • Учебник: «Технология (базовый уровень)», Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., Виноградов Д.В.
  • Тема: § 1. Понятие профессиональной деятельности. Структура и организация производства
  • 30.09.2020
  • 539
  • 9
«Технология (базовый уровень)», Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., Виноградов Д.В.
Презентация по технологии к теме "Предмет труда"
  • Учебник: «Технология. 10-11 класс», Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В.
  • Тема: Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности Нормирование и оплата труда     
  • 30.09.2020
  • 2004
  • 195
«Технология. 10-11 класс», Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 393
    • DOCX 35.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Симонов Кирилл Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Симонов Кирилл Геннадьевич
    Симонов Кирилл Геннадьевич
    • На сайте: 2 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3719
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой