Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа "Технология 7 класс"

Рабочая программа "Технология 7 класс"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Стадницкая основная общеобразовательная школа

Семилукского муниципального района Воронежской области




Протокол № 1 от 26.08. 2016 г.


Принято

педагогическим советом



Протокол № 1

от 29.08.2016 г.


«Утверждаю»


_________

Директор школы

А.Т. Калинин

Приказ № 35

от 30.08.2016 г.









Рабочая программа

по технологии

7 класс

(общеобразовательное обучение)


на 2016 - 2017 учебный год






Составитель: Горбенко Н. В.1КК





с.Стадница 2016 г.






Пояснительная записка.

Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа.


  1. Приказ Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области №760 от 27 июля «Об утверждении регионального базисного плана для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

  2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении Федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».

  3. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучение в образовательных учреждениях.

  4. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10.

  5. Основной образовательной программыМКОУ Стадницкой ООШ

  6. Учебного плана МКОУ Стадницкой ООШ;

7.Рабочая программа по технологии составлена в соответствии федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренного совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 и программой курса технологии для 5-11 классов общеобразовательных учреждений (автор В.Д.Симоненко), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, опубликованная издательством «Дрофа» в 2010году, календарно-тематическим планированием по технологии раздела «Строительные ремонтно-отделочные работы» (рекомендации управления образования и науки области от 31.01.2006г. № 04-187 «Календарно-тематическое планирование по технологии раздела «Строительные ремонтно-отделочные работы»), 2006г.

Базовыми для программы по направлению «Технология» для неделимых классов являются разделы: «Культура питания», «Бытовая техника», «Основы чертежной грамотности», «Ремонтные работы в быту», «Материаловедение», «Машиноведение», «Изготовление швейного изделия», «Декоративная обработка древесины», «Декоративная обработка металла», «Уход за одеждой, ее ремонт», «Дизайн пришкольного участка».

Рабочая программа имеет четкую логическую структуру, включает в себя предметные модули, позволяющие ознакомить учащихся с наиболее распространенными материалами, используемыми в промышленности и быту для изготовления различных изделий, их свойствами и технологией обработки.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов (2ч. в неделю), в том числе на практические работы в объеме 41 час. Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по технологии и авторской программой предмета.

Отличительной особенностью рабочей программы является следующее:

1. Сокращено количество часов на изучение раздела «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов с 46ч. до 38ч. за счет уменьшения количества часов, отведенных на реализацию раздела «Декоративно – прикладное творчество ( с 18 ч до 10ч.). Оставшиеся 8 часов переданы на реализацию регионального компонента раздела «Строительные материалы и их применение».

2. Часы, отведенные на изучение раздела «Технология ведения дома» переданы на реализацию регионального компонента раздела «Строительные материалы и их применение» в объеме 6ч. Данное решение целесообразно, т.к. темы раздела перекликаются с тематикой регионального компонента.

3. Таким образом, стала возможной реализация регионального компонента раздела «Строительные материалы и их применение» в объеме 14 ч.

Изучение технологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

  • овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

  • развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

  • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

  • получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.


Распределение тем и разделов производится следующим образом:

Разделы и темы программы

Количество часов

1. Вводный урок

1

2. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов

38

2.1 Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения

14

2.2 технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения

14

2.2 декоративно – прикладное творчество

10

4. Черчение и графика

4

3. Строительные материалы и их применение.

14

6. Проектирование и изготовление изделий

13

ИТОГО – 70ч.



Рабочая программа рассчитана на 2 часа в неделю (всего 70 часов).

Практических работ – 41.

Выполнение группового творческого проекта – 9ч.


При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект:

для учителя:

  1. Поурочные планы – 7класс, Ю.П. Засядько (для мальчиков).

  2. Симоненко В.Д. Технология, 6 класс

http://books.net-soft.ru/school-book-Tehnologiya-Trydovoe-obychenie-Samorodskii-PS-Simonenko-VD-Tishenko-AT-14.html

3. Электронные учебные ресурсы:

Сайт Белгородского регионального института ПКППС: http://ipkps.bsu.edu.ru/

Федеральный российский общеобразовательный портал: http://www.school.edu.ru

Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu.ru

Образовательный портал «Учеба»: http://www.uroki.ru

Сайт федерации Интернет образования: http://teacher.fio.ru

Всероссийская олимпиада школьников: http://rusolymp.ru/

Сайт издательского дома «1 сентября»: http://www.1september.ru

Сайт Московского Института Открытого Образования: http://www.mioo.ru

Образовательный сайт «Непрерывная подготовка учителя технологии»: http://tehnologiya.ucoz.ru/


для учащихся:

  1. Технология. Технический труд: 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ В.Д. Симоненко - М.: Вентана-Граф, 2009



Содержание программы

1. Вводный урок (1ч)

Теоретические сведения. Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 7 классе. Содержание предмета. Последовательность его изучения. Санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских. Организация учебного процесса.

Практические работы. Знакомство с содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 7 классе. Знакомство с библиотечкой кабинета, электронными средствами обучения.

Варианты объектов труда. Учебник «Технология» для 7 класса (вариант для мальчиков), библиотечка кабинета. Электронные средства обучения.


2. Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов – 38ч

В результате изучения этого раздела ученик должен:

знать/понимать методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел, народных промыслов;

уметь обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали); выполнять разметку деталей на основе технологической документации; проводить технологические операции, связанные с обработкой деталей резанием и пластическим формованием; осуществлять инструментальный контроль качества изготавливаемого изделия (детали); осуществлять монтаж изделия; выполнять отделку изделий; осуществлять один из распространенных в регионе видов декоративно-прикладной обработки материалов;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для изготовления или ремонта изделий из конструкционных и поделочных материалов; защиты изделий от воздействия окружающей среды, выполнения декоративно-прикладной обработки материалов и повышения потребительских качеств изделий.


2.1 Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения(14 ч)

Теоретические сведения. Физико-механические свойства древесины. Сушка древесины.

Понятие о технологической документации и технологическом процессе. Правила составления и демонстрация технологических карт. ЕСТД.

Правила заточки дереворежущих инструментов. Настройка инструментов. Отклонения и допуски на размеры деталей.

Шиповые столярные соединения. Разметка и запиливание шипов и проушин. Соединение деталей шкантами и шурупами с нагелями. Точение конических и фасонных деталей. Правила безопасной работы.

Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение. Профессии, связанные с обработкой древесины. Машины в лесной и деревообрабатывающей промышленности.

Практические работы. Определение плотности древесины по объему и весу образца. Определение влажности образцов древесины.

Разработка конструкции и выполнение чертежа изделия, заполнение спецификации. Разработка и составление технологической карты на изготовление изделия.

Заточка и развод зубьев пил. Правка и доводка лезвий ножей для стругов, стамесок и долот. Настройка стругов. Расчет отклонений и допусков на размеры вала и отверстия. Расчет размеров, разметка, изготовление и сборка шипового соединения. Разметка отверстий под шканты. Сборка изделия шкантами. Сборка углового соединения шурупами в нагель. Точение фасонной детали.

Варианты объектов труда. Образцы древесины. Чертеж, спецификация, технологическая карта. Пила, лезвия ножей для стругов, стамесок и долот. Образец шипового соединения. Образец углового соединения. Образец фасонной детали, полученной точением.


2.2. Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения (14 ч)

Теоретические сведения. Классификация сталей. Термическая обработка сталей.

Назначение и устройство токарно-винторезного станка, управление станком. Виды и назначение токарных резцов. Приемы работы на токарно-винторезном станке. Технологическая документация для работы на токарно-винторезном станке.

Назначение и устройство настольного горизонтально-фрезерного станка, управление станком. Режущий инструмент для фрезерования.

Назначение резьбового соединения. Крепежные резьбовые детали. Инструменты для нарезания резьбы. Приемы нарезания резьбы.

Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и станков.

Профессии, связанные с обработкой металла на станках. Практические работы. Ознакомление с термической обработкой сталей. Ознакомление с устройством токарно-винторезного и горизонтально- фрезерного станков, токарными резцами, фрезами. Наладка, настройка и управление станками.

Упражнения на обтачивание наружной цилиндрической поверхности, подрезание торца и сверление заготовки, нарезание резьбы.

Разработка операционной карты на точение детали вращения.

Варианты объектов труда. Токарно-винторезный и горизонтально-фрезерный станки, токарные резцы, фрезы. Образцы точения, подрезания торца, сверления заготовки, нарезания резьбы. Операционная карта на точение детали вращения.

2.3 Декоративно-прикладное творчество (10ч)

Теоретические сведения. Народные промыслы, распространенные в регионе проживания. Виды художественной обработки древесины и декоративно-прикладных работ. История мозаики. Материалы, инструменты, приспособления для выполнения мозаики. Организация рабочего места. Правила безопасного труда. Приемы выполнения работ.

Виды художественной обработки металлов и декоративно-прикладных изделий. Тиснение по фольге. Художественные изделия из проволоки. Мозаика с металлическим контуром. Басма. Пропильный металл. Чеканка. Материалы, инструменты, приспособления для этих видов художественной обработки металла. Приемы выполнения работ.

Практические работы. Упражнения на выполнение мозаичного набора, ручного тиснения по фольге. Изготовление декоративно-прикладного изделия из проволоки, мозаики с металлическим контуром, басмы, пропильного металла, чеканки.

Варианты объектов труда. Образцы мозаичного набора, ручного тиснения по фольге, изделий из проволоки, мозаики с металлическим контуром, басмы, пропильного металла, чеканки.

3. Черчение и графика – 4ч

Теоретические сведения. Понятие конструкторской и технологической документации. Детали, имеющие форму тел вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность выполнения чертежа. ЕСКД. Чертеж детали, сборочный чертеж, спецификация, чертеж общего вида, электромонтажный чертеж, схемы и инструкции как конструкторские документы.

Выполнение чертежей деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках. Понятие о секущей плоскости, сечениях и разрезах. Виды штриховки. Изображение фаски и резьбы, простановка их размеров. Применение резьбовых соединений. Допускаемые отклонения размеров.

Практические работы. Изучение графической документации. Выполнение эскиза и технического рисунка детали. Простановка размеров. Чтение чертежа.

Выполнение чертежа детали с точеными и фрезерованными поверхностями. Измерение размеров изделия и простановка их на чертеже.

Варианты объектов труда. Эскиз и технический рисунок деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках.


4. Строительные работы - 14ч

Основы технологии оклейки помещений обоями. Виды обоев и обойного клея. Варианты оклейки стен обоями. Основы технологии малярных работ. Виды красок и инструментов. Организация рабочего места для малярных работ. Нанесение рисунков с помощью трафаретов. Основы технологии плиточных работ. Виды плитки и плиточного клея. Профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами. Правила безопасного труда. Работа с гипсом. Изготовление формы для отливки из гипса.

Проектирование и изготовление изделий (13ч)

Теоретические сведения. Понятия «стандартизация», «взаимозаменяемость», «унификация», «типизация», «специализация», «агрегатирование». Расчет расходов на оплату труда при изготовлении продукции.

Практические работы. Выдвижение идей для выполнения учебного проекта. Анализ моделей-аналогов из банка идей. Выбор модели проектного изделия.

Варианты объектов труда. Творческие проекты, например: домик для четвероногого друга (древесина); полочка для телефона (древесина); массажер для ног (древесина); модель яхты (жесть и проволока); подставка для цветов (жесть и проволока); мастерок (листовой металл, древесина, проволока); флюгер (жесть и проволока) и др.

Календарно – тематическое планирование предмета «Технология» 7 класс

пп

Содержание

разделов, тем

к

ч

Наглядные

пособия, оборудование

Цели

Тип урока


Дата

п

ф


Вводный урок. 1ч


1

Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 7 кл. Содержание предмета. Последов. его изучения. Санитарно-гигиенические требования.

1

Плакаты, инструкции.

Ознакомить с правилами техники безопасности.

Практ

работа

1





Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения - 14ч


2

Физико-механические св-ва древесины. Сушка древесины.

2

Образцы древесины.

Ознакомить с основными физ-мех свойствами древесины, научить определять плотность и влажность древесины.

Практ

работа

2




3

Понятие о технологической документации и технологическом процессе. Правила составления и демонстрация технологических карт. ЕСТД.

2

Образцы технологической документации, линейка, карандаш, угольник, технологические карты.

Ознакомить с технологической документацией, научить составлять технологические карты.

Практ

работа

3




4

Правила заточки дереворежущих инструментов. Настройка инструментов. Отклонения и допуски на размеры деталей.

2

Деревообрабатывающий инструмент, напильник трехгранный, доводочный брусок.

Научить правилам и последовательности заточки деревообрабатывающих инструментов.

Практ

работа

4




5

Шиповые столярные соединения. Разметка и запиливание шипов и проушин.

2

Рубанки, фуганки, , киянки, молотки, линейки.





Научить выполнять различные шиповые соединения.

Практ

работа

5




6

Соединение деталей шкантами и шурупами с нагелями.

2

Столярный инструмент, шканты, нагеля.

Научить выполнять соединения шкантами, нагелями и шурупами.

Практ

работа

6




7

Точение конических и фасонных деталей. Правила безопасной работы.

2

Токарный станок по дереву, профильные стамески, образцы изделий.

Ознакомить с технологий изготовления конических и фасонных деталей из древесины.

Практ

работа

7




8

Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение.

1

Калибр-скоба, калибр- пробка, штангенциркуль, микрометр.

Научить контролировать качество изготовления детали с помощью мерительных инструментов и шаблонов.

Практ

работа

8




9

Профессии, связанные с обработкой древесины. Машины в лесной и д/о промышленности.

1



лек





Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения. 14ч


10

Классификация сталей. Термическая обработка сталей.

2

Муфельная печь, тиски, напильник, образцы сталей, ёмкость с водой.

Изучить основные виды, свойства и назначение сталей и основные приемы их термической обработки.

Практ

работа

9




11

Назначение и устройство ТВС, управление станком. Виды и назначение токарных резцов.

2

Токарно-винторезный станок ТВ-7, плакаты, различные виды резцов.

Ознакомить с устройством и управлением токарным станком и режущим инструментом.

Практ

работа

10




12

Приемы работы на ТВС. Технологическая документация для работы на ТВС.

2

Токарно-винторезный станок ТВ-7, плакаты.

Ознакомить с приемами работы на токарно-винторезном станке.

Практ

работа

11




13

Назначение и устройство настольного горизонтально-фрезерного станка, управление станком.

2

Настольный горизонтально-фрезерный станок, фрезы, заготовки.

Ознакомить с устройством и управлением горизонтально-фрезерным станком.

Практ

работа

12




14

Режущий инструмент для фрезерования.

1


Фрезы различных видов.



Ознакомить с режущим инструментом для фрезерования.

Практ

работа

13




15

Назначение резьбового соединения. Крепёжные резьбовые детали.

1

Детали с резьбой различных видов.

Ознакомить с различными видами резьбовых соединений и крепёжных деталей.

Практ

работа

14




16

Инструменты для нарезания резьбы. Приёмы нарезания резьбы.

2

Токарно-винторезный станок, резцы, тиски, наборы метчиков и плашек, мерительный инструмент.

Ознакомить с приемами нарезания резьбы на токарно-винторезном станке и научить нарезать резьбу вручную с помощью метчиков и плашек.

Практ

работа

15




17

Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и станков.

1


Ознакомить с правилами организации рабочего места токаря, фрезеровщика, слесаря.

Ознакомить с правилами безопасного труда.

лек




18

Профессии, связанные с обработкой металла на станках.

1


Ознакомить с профессиями, связанными с обработкой метала.

лек





Декоративно-прикладное творчество. 10ч


19

Виды художественной обработки древесины и декоративно-прикладных работ.

1

Образцы изделий с элементами художественной отделки.

Ознакомить с видами художественной обработки древесины.

Практ

работа

16




20

История мозаики. Материалы, инструменты, приспособления для выполнения мозаики.

1

Образцы мозаики, шпон, режущий инструмент.

Ознакомить с материалами, инструментами и приспособлениями для изготовления мозаики

Практ

работа

17




21

Приемы выполнения работ. Организация рабочего места. Правила безопасного труда.

2

Шпон различных пород, чертёжный инструмент, режущий инструмент.

Ознакомить с приёмами и правилами выполнения работ при изготовлении мозаики.

Практ

работа

18




22

Виды художественной обработки металлов и декоративно-прикладных изделий.

1

Образцы изделий из металла с элементами художественной отделки

Ознакомить с видами художественной обработки изделий из древесины.

Практ

работа

19




23

Тиснение по фольге.

1

Фольга, инструменты для тиснения.

Ознакомить с тиснением по фольге.

Практ

работа

20




24

Художественные изделия из проволоки.

2

Образцы изделий из проволоки.

Ознакомить с художественными изделиями из проволоки.

Практ

работа

21




25

Мозаика с металлическим контуром. Басма. Пропильной металл. Чеканка.


Образцы изделий.

Ознакомить с мозаикой с мет. контуром, басмой, чеканкой и пропильным металлом.

Практ

работа

22





Черчение и графика. 4ч

26

Понятие конструкторской и технологической документации. Детали, имеющие форму тел вращения, их конструктивные элементы, изображение и последовательность выполнения чертежа.

1

Чертежные инструменты, детали, имеющие форму тел вращения (конус, цилиндр, шар)

Ознакомить с конструкторской и технологической документацией, научить изображать на чертеже детали, имеющие форму тел вращения.

Практ

работа

23




27

ЕСКД. Чертеж детали, сборочный чертёж, спецификация, чертёж общего вида, электромонтажный чертёж, схемы и инструкции как конструкторские документы.

1

Чертёжные инструменты.

Схемы и инструкции.

Ознакомить со стандартами ЕСКД.

Практ

работа

24




28

Выполнение чертежей деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках. Понятие о секущей плоскости, сечениях и разрезах. Виды штриховки.

1

Чертёжные инструменты. Деревянные детали с разрезом вдоль оси вращения и поперёк оси вращения.

Научить выполнять чертежи с разрезами деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках.

Практ

работа

25




29

Изображение фаски и резьбы, простановка их размеров. Применение резьбовых соединений. Допускаемые отклонения размеров.

1

Чертежные инструменты.

Болты и гайки различных видов.

Ознакомить с изображением и применением резьбовых соединений. Ознакомить с понятиями допуски и отклонения.





Практ

работа

26




Строительные работы. 14ч

30

Основы технологии оклейки помещений обоями.

1

Обои различных видов, уровень, шнур, разметочных инструмент.

Ознакомить с основными правилами оклейки помещений обоями.

Практ

работа

27




31

Виды обоев и обойного клея. Варианты оклейки стен обоями.

1

Различные виды обоев и обойного клея.

Ознакомить с различными видами обоев и обойного клея.

Практ

работа

28




32

Основы технологии малярных работ. Виды красок и инструментов. Организация рабочего места для малярных работ.

1

Лаки, краски, кисти, валики, распылитель.

Ознакомить с технологией малярных работ, видами красок и инструментов.

Практ

работа

29




33

Нанесение рисунков с помощью трафаретов.

2

Краска, трафареты различных видов.

Научить производить оклейку стен и потолков обоями.

Практ

работа

30




34

Основы технологии плиточных работ.

2

Штукатурная лопатка, молоток, зубило, плоскогубцы, кусачки, шпатель, терки, стеклорез, абразивный круг, образцы плиток.

Ознакомить с основами технологии плиточных работ.

Практ

работа

31




35

Виды плитки и плиточного клея.

2

Образцы плиток и плиточного клея.

Ознакомить с различными видами плитки и плиточного клея.

Практ

работа

32




36

Профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами. Правила безопасного труда.

1


Ознакомить с профессиями, связанными с ремонтно-отделочными работами.





37

Работа с гипсом. Изготовление формы для отливки из гипса.

2

Пластилин, коробка, гипс, шлифшкурка, пластичная смазка, фольга.


Научить изготавливать изделия из гипса.

Практ

работа

33







38

Работа с гипсом. Изготовление формы для отливки из гипса (продолжение).

2

Пластилин, коробка, гипс, шлифшкурка, пластичная смазка, фольга.

Научить изготавливать изделия из гипса.

Практ

работа

34






Проектирование и изготовление изделий. 13ч









39

Понятия «стандартизация», «взаимозаменяемость», «унификация», «типизация», «специализация», «агрегатирование».

1


Образцы деталей различного назначения и различной точности изготовления.

Ознакомить с понятиями «стандартизация», «взаимозаменяемость», «унификация», «типизация», «специализация», «агрегатирование».

лек




40

Расчет расходов на оплату труда при изготовлении продукции.

1


Научить рассчитывать расходы на оплату труда при изготовлении продукции.

Практ

работа

35




41

Выбор изделия. Разработка чертежей. Разработка технологической карты.

1

Образцы из банка идей.

Ознакомить со стратегией выбора изделия, разработкой чертежей и тех. карты.

Практ

работа

36




42

Подбор материалов и разметка.

2

Заготовки и разметочный инструмент.

Научить подбирать материалы и размечать заготовки.

Практ

работа

37




43

Изготовление отдельных деталей.

2


Заготовки и разметочный инструмент.

Ознакомить с особенностью изготовления отдельных деталей.

Практ

работа

38




44

Сборка изделия.

2


Сборочные приспособления.

Ознакомить с особенностями сборки изделия.

Практ

работа

39




45

Отделка изделия.

2

Лаки, краски, кисти шлифшкурка.

Ознакомить с особенностями отделки изделия.

Практ

работа

40




46

Экономическое обоснование проекта. Защита проекта.

2

Готовое изделие.

Научить экономическому обоснованию изготовления изделия.

Практ

работа

41







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров5
Номер материала ДБ-307593
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 месяц назад

Рабочая программа имеет четкую логическую структуру, включает в себя предметные модули, позволяющие ознакомить учащихся с наиболее распространенными материалами, используемыми в промышленности и быту для изготовления различных изделий, их свойствами и технологией обрабо

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх