Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров.

Рабочая программа. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Рассмотрено методическим Утверждаю:

советом Зав. филиалом


Протокол №___ от «____»__________2014 г. ___________/Н.Ф.Хакимов/

Председатель МО___________/Гаязова З.Г/















Рабочая ПРОГРАММа учебной и производственной практики по модулю ПМ 04


Транспортировка грузов и

перевозка пассажиров.





















2014 г.



Рабочая программа учебной и производственной практики по профессиональному модулю разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства.


Организация –разработчик: Филиал №2 ГАОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж»



Разработчики:

Фазлыев Фаиль Наилович, мастер производственного обучения.

Гаязов Шаукат Гарафетдинович, мастер производственного обучения.



Рекомендовано методическим советом Филиала №2 ГАОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж».


Заключение методического совета протокол №____________

от «____»__________20__ г.







СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. результаты освоения учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


5

3. СТРУКТУРА и содержание учебной и производственной практики профессионального модуля


6

4 условия реализации программы учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


10

5. Контроль и оценка результатов освоения учебной и производственной практики профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


12


  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

учебной и производственной практики

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ТРАНСПОРТИРОВКА ГРУЗОВ.


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной и производственной практики профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО110800.01 Мастер сельскохозяйственного производства, входящей в состав укрупненной группы профессий 110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800 Агроинженерия в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

 1. Управлять автомобилями категории «С».

2. Выполнять работы по транспортировке грузов.

3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

5. Работать с документацией установленной формы.

6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.


1.2. Цели и задачи практики модуля – требования к результатам освоения практики

С целью овладения соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной и производственной практики профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категорий «С»;


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной и производственной практики профессионального модуля:

всего :

учебная практика: 132 часа;(УП.02.01.-72часа; УП.02.02.- 60 часов - вождение автомобилей)

производственная практика: 180 часов;








2. результаты освоения учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы учебной и производственной практики профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Транспортировка грузов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Управлять автомобилями категорий «С».

ПК 2

Выполнять работы по транспортировке грузов.

ПК 3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 4

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 5

Работать с документацией установленной формы.

ПК 6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА и содержание учебной и производственной практик профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Практика

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

1

2

3

4

5

ПК 1, ПК 2, ПК 5, ПК 6.

Раздел 1. Управление автомобилем категории С.

60

60

-

ПК 3,ПК 4.

Раздел 2. Устранение неисправностей возникающие в пути следования.

72

72

-

ПК 6.

Раздел 3. Оказание первой доврачебной медицинской помощи.

-

-

-


Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая практика)

-


-


Всего:

312

132


180


3.2.1. Содержание обучения учебной практики профессионального модуля


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ) и тем

Содержание работ

IV- КУРС

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Управление автомобилем категорий «С»


60


Теме 1. Первоначальное обучение вождению.


Виды работ

23

1.

Посадка .ознакомление с органами управления. Контрольно-измерительными приборами.

1


3

2

Приемы управления транспортным средством.

1

3

3

Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядках и с изменением направления

2

3

3.1

Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядках и с изменением направления

2

3

4

Остановка в заданном месте, разворот, проезд перекрестка и железнодорожного переезда

2

3

4.1

Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда

2

3

5

Маневрирование в ограниченных проездах

2

3

5.1

Маневрирование в ограниченных проездах

2

3


5.2

Маневрирование в ограниченных проездах

2

3

6

Сложное маневрирование

2

3

6.1

Сложное маневрирование

2

3

6.2

Сложное маневрирование

2

3


Контрольное занятие №1

1

3

Тема 2. Обучение практическому вождению в условиях реального дорожного движения.

Виды работ

36


7.

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.1

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.2

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.3

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.4

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.5

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

2

3

7.6

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения

1

3


Контрольное занятие №2

1

3




8

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.1

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.2

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.3

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.4

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.5

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.6

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

2

3

8.7

Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения

1

3


Контрольное занятие № 3

1

3

9

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях

2

3

9.1

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях

2

3

9.2

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях

1

3


Контрольное занятие № 4

1

3


Экзамен

1


Тема 2.1 Техническое состояние и оборудование транспортных средств.



Виды работ


72




III-КУРС



1.

Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения

Оценка опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством

Оценка тормозного и остановочного пути.

6

3

2.

Устранение неисправностей тормозной системы

Устранение неисправностей рулевого управления

12

3


IV- КУРС



3.

Устранение неисправностей внешних световых приборов стеклоочистителей и стеклоомывателей ветрового стекла.

6

3

4.

Устранение неисправностей системы охлаждения ..

6

3

5

Устранение неисправности системы питания и системы выпуска отработанных газов .

12

3

6

Устранение неисправности системы зажигания.

12

3

7

Устранение неисправности колес и шин.

6

3

8

Устранение неисправности системы смазки. Дифференцированный зачет.

12

3

Всего:

132





3.2.2. Содержание обучения производственной практики профессионального модуля

Наименование разделов профессионального модуля и тем

Содержание работ

Объем

часов

Уровень усвоения

1

2

3

3

Раздел 1. Инструктаж по безопасным приемам труда и знакомство с рабочим местом


12


Тема 2. Самостоятельное выполнение работ

Виды работ

168

1

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту механизмов и систем двигателей внутреннего сгорания автомобилей.

24


3

2

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобилей.

12


3

3

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту трансмиссии автомобилей.


18

3

4

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту несущей системы автомобилей.

6


3

5

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту ходовой части автомобилей.

18


3

6

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту подвески автомобилей.


12

3

7

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту рулевых механизмов автомобилей.

18


3

8

Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту тормозных систем автомобилей.

12


3

9

Сборка и обкатка узлов и агрегатов автомобилей.

18

3

10

Диагностирование всех систем автомобиля с применением новых диагностических средств

18


3

11

Ведение эксплуатационной документации автотранспортных средств

6

3

12

Заправка автомобилей ГСМ.

6

3





14

Защита выпускной квалификационной работы


180



Всего





































4. условия реализации программы учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной и производственной практики модуля предполагает наличие: автодрома и гаража с учебными автомобилями категории «С».

Полигоны:

- автодром;

- гараж с учебными автомобилями категории С.


Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить по первоначальному обучению вождению в сетке учебных занятий, а по обучению практическому вождению в условиях реального дорожного движения вне сетки учебного времени индивидуально с каждым обучаемым в соответствии с графиком очередности обучения вождению.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Богоявлинский И. Ф. Оказание первой медицинской помощи на месте ДТП. Санкт – Петербург, 2006 г.

  2. Майбородова О. В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник водителя автотранспортных средств категории С, D, Е . -5-е изд., стер.- М.: Издательский центр Академия, 2008.-256с.

  3. Правила дорожного движения Российской Федерации М.: Третий Рим, 2011г.

  4. Экзаменационные билеты в новой редакции с комментариями для приема теоретического экзамена на право управления транспортным средством категории С, D. Москва, «Рецепт – Холдинг», 2011 г.

Дополнительные источники:

1. Волгин В.В. Справочник по диагностике неисправностей автомобиля
Москва, 2008г.

2. Родичев В.А. Грузовые автомобили: учебник. В.А. Родичев. - М.:

ПрофОбрИздат, 2009-256с. (федеральный комплект для

профессионального образования)

  1. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Практическое пособие.

Боровских Ю. И., Буралев Ю. В. –М.: Высш. Школа., 2006г.

Интернет – ресурсы:

1.Правила дорожного движения 2011г. Форма доступа: свободная http://www.carsquru.net

2.Правила дорожного движения + обновление. Форма доступа: свободная http://www. kachalkin.ru

3.Первая медицинская помощь при ДТП. Форма доступа: свободная http://www.avtodispetcher.ru

4.Первая медицинская помощь при ДТП.. Форма доступа: свободная http://www.adrive.by


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Для реализации учебной и производственной практики профессионального модуля необходимы: автодром и гаража с учебными автомобилями категории «С».

Учебная практика проводится на автодроме, реализовывается рассредоточено, в рамках профессионального модуля.

Аттестация по итогам изучения профессионального модуля проводится в два этапа:

1 этап: теоретический экзамен в ГИБДД

2 этап: практический экзамен по вождению автомобиля.

Для прохождения учебной практики необходимым условием является получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: преподаватели междисциплинарного курса: Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С».

Мастера: наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Инструктор по вождению: наличие не ниже среднего (полного) общего образования, непрерывный стаж управления транспортным средством соответствующей категории не менее трех лет и документ на право обучения вождению транспортным средством данной категории.


  1. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Управлять автомобилями категорий «С».

- действие в нештатных ситуациях в соответствии с правилами


- экспертная оценка и наблюдение за учащимися, во время учебной практики

- управление автомобилями категории «В» и «С» с соблюдение правил дорожного движения.


-экспертное оценка и наблюдение за учащимися, во время учебной практики

Выполнять работы по транспортировке грузов.

- прием, размещение, крепление и перевозка грузов в соответствии с инструкцией и правилами

- оценка практической работы

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

- заправка транспортного средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.

-экспертное наблюдение за учащимися во время учебной практики

- техническое обслуживание транспортного средства перед выездом и при выполнении поездки в соответствии с правилами.


- оценка практической работы и экспертное наблюдение за учащимися во время учебной практики

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

- устранение мелких неисправностей возникших во время эксплуатации транспортных средств в соответствии с технической последовательностью


- наблюдение за практической работой

Работать с документацией установленной формы.

- оформление учетной документации в соответствии с правилами

- оценка практической работы

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

- оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в соответствии с правилами

- наблюдение за практической работой

- применение средств пожаротушения в соответствии с инструкцией


- наблюдение за практической работой



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.







Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- положительная характеристика работодателя

- экспертная оценка работодателя

- участие в профессиональных конкурсах, днях открытых дверей, исследовательской работе.

- наблюдение за внеурочной деятельностью

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- рациональное распределение времени на всех этапах решения задач

- наблюдение за выполнением задания во время учебной деятельности, учебной и производственной практики

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за

результаты своей работы.

- полнота анализа рабочей ситуации

- оценка анализа рабочей ситуации

- своевременная проверка и самопроверка выполненной работы

- оценка

эффективности и правильности проверки и самопроверки выполненной работы

- грамотная корректировка и своевременное устранение допущенных ошибок в своей работе

- наблюдение за за выполнением задания во время учебной деятельности, учебной и производственной практики

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- активное использование различных источников для решения профессиональных задач

- наблюдение за выполнением работ в учебной деятельности и в ходе учебной и производственной практики

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- активное использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов

- наблюдение за выполнением работ в учебной деятельности и в ходе учебной и производственной практики

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики.

- наблюдение за учебной деятельностью и учебной и производственной практикой

- активное участие в жизни коллектива.

- наблюдение за учебной деятельностью и учебной и производственной практикой

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

- наблюдение за внеурочной работой














Перечень практических работ по техническому обслуживанию, выполняемых на практических занятиях

NN п/п

Наименование практических работ

1.

Проверка технического состояния системы охлаждения. Замена охлаждающей жидкости

2.

Разборка, сборка и промывка масляных фильтров, очистка масляных каналов и трубопроводов

3.

Замена топливных фильтров. Замена фильтрующего элемента воздухоочистителя. Проверка уровня бензина в поплавковой камере карбюратора

4.

Разборка прерывателя-распределителя, регулировка зазора в контактах прерывателя

5.

Проверка технического состояния передней подвески

6.

Проверка давления в шинах. Замена колеса. Демонтаж и монтаж колеса

7.

Проверка люфта рулевого колеса. Проверка люфта шаровых пальцев рулевого управления

8.

Проверка герметичности гидравлического и пневматического тормозного привода. Оценка состояния тормозной системы измерением тормозного пути

9.

Проверка подачи топлива

10.

Проверка состояния аккумуляторной батареи

11.

Замена неисправных электроламп и плавких предохранителей

12.

Проверка работоспособности свечи зажигания и их замена

13.

Замена приводных ремней

14.

Проверка состояния и регулировка привода стояночного тормоза








Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

4. условия реализации программы учебной и производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной и производственной практики модуля предполагает наличие: автодрома и гаража с учебными автомобилями категории «С».

Полигоны:

- автодром;

- гараж с учебными автомобилями категории С.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить по первоначальному обучению вождению в сетке учебных занятий, а по обучению практическому вождению в условиях реального дорожного движения вне сетки учебного времени индивидуально с каждым обучаемым в соответствии с графиком очередности обучения вождению.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Богоявлинский И. Ф. Оказание первой медицинской помощи на месте ДТП. Санкт – Петербург, 2006 г.

2.Майбородова О. В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник водителя автотранспортных средств категории С, D, Е . -5-е изд., стер.- М.: Издательский центр Академия, 2008.-256с.

3.Правила дорожного движения Российской Федерации М.: Третий Рим, 2011г.

4.Экзаменационные билеты в новой редакции с комментариями для приема теоретического экзамена на право управления транспортным средством категории С, D. Москва, «Рецепт – Холдинг», 2011 г.

Дополнительные источники:

1. Волгин В.В. Справочник по диагностике неисправностей автомобиля
Москва, 2008г.

2. Родичев В.А. Грузовые автомобили: учебник. В.А. Родичев. - М.:

ПрофОбрИздат, 2009-256с. (федеральный комплект для

профессионального образования)

4.Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Практическое пособие.

Боровских Ю. И., Буралев Ю. В. –М.: Высш. Школа., 2006г.

Интернет – ресурсы:

1.Правила дорожного движения 2011г. Форма доступа: свободная http://www.carsquru.net

2.Правила дорожного движения + обновление. Форма доступа: свободная http://www. kachalkin.ru

3.Первая медицинская помощь при ДТП. Форма доступа: свободная http://www.avtodispetcher.ru

4.Первая медицинская помощь при ДТП.. Форма доступа: свободная http://www.adrive.by

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Для реализации учебной и производственной практики профессионального модуля необходимы: автодром и гаража с учебными автомобилями категории «С».

Учебная практика проводится на автодроме, реализовывается рассредоточено, в рамках профессионального модуля.

Аттестация по итогам изучения профессионального модуля проводится в два этапа:

1 этап: теоретический экзамен в ГИБДД

2 этап: практический экзамен по вождению автомобиля.

Для прохождения учебной практики необходимым условием является получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: преподаватели междисциплинарного курса: Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С».

Мастера: наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Инструктор по вождению: наличие не ниже среднего (полного) общего образования, непрерывный стаж управления транспортным средством соответствующей категории не менее трех лет и документ на право обучения вождению транспортным средством данной категории.


Автор
Дата добавления 05.07.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Номер материала 315099
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх