Рабочая программа учебного курса «Профильный труд» 8 класса для обучающихся с нарушением интеллекта

Разделы программы

№ п/п	Наименование раздела рабочей программы	Стр.
1.	Содержание рабочей программы	2
2.	Паспорт рабочей программы	3
3.	Пояснительная записка	4-11
4.	Календарно-тематическое планирование к рабочей программе	12-24

Паспорт рабочей программы

Тип программы	АООП для обучающихся с нарушением интеллекта.
Статус программы	Рабочая программа учебного курса «Профильный труд» 8 класса
Название, автор предметной учебной программы (примерной, авторской), на основе которой разработана Рабочая программа	Программа составлена на основе курса «Профильный труд» для учащихся общеобразовательных школ авторы: Развернутое тематическое планирование для образовательных учреждений VII-VIII вида. Трудовое обучение. Швейное дело. Картонажно-переплетное дело. 5-9 классы. О.В.Павлова. – Волгоград: Учитель 2010.-287с. Программы специальной (коррекционной образовательной школы   VIII вида 5-9 классы. Профессионально-трудовое обучение. Мирский С.Л.,Журавлев Б.А., Иноземцева Л.С. – М.:Туманит,изд.центрВЛАДОС.2001.- Сб.2.-240с. Под редакцией Воронковой В.В. рекомендованная Министерством образования и науки РФ и адаптированная под использование в учебно-воспитательном процессе при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Тищенко А.Т., Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. 5-8 кл. ФГОС, М.: Вентана-граф, 2015 г. Трудовое обучение в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах VIII вида под ред. А.М. Щербаковой.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС.
Категория обучающихся	Обучающиеся 8 класса МБОУ «Образовательный центр «Созвездие»» по АООП для детей с ОВЗ интеллектуальные нарушения
Нормативный срок освоения программы учебного курса	1 учебный год
Объём учебной нагрузки в неделю	9 академических часа в неделю и 1,5 часа в неделю для индивидуального обучения на дому
Объём учебной нагрузки в год	306 часов в год и 51 час в год для индивидуального обучения на дому
Форма организации учебной деятельности	Классно-урочная /индивидуальное обучение на дому

 

Пояснительная записка

Рабочая программа по профильному труду составлена на основе курса «Профильный труд» для учащихся общеобразовательных школ, авторской программы «Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» под редакцией Воронковой В.В., соответствующая ФГОС ООО, рекомендованная Министерством образования и науки РФ и адаптированная под использование в учебно-воспитательном процессе при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья интеллектуальные нарушения.

Учебник, использующийся для обучения: Технология. Швейное дело. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая.- 5-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 232с.

            Освоение учебного материала в 2019-2020 учебном году осуществляется по следующему календарному учебному графику: 9 академических часа в неделю, общей трудоёмкостью учебного материала 306 академических часа в год по классно-урочной / 1,5 академических часа в неделю (3 урока по 0,5 часа), общей трудоёмкостью учебного материала 51 академический час в год на индивидуальном обучении на дому.

Изучение профильного труда направлено на достижение следующих целей:

·       формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем детям с ограниченными возможностями здоровья обрести доступную им степень самостоятельности в трудовой деятельности.

·       овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов, безопасными приемами труда;

·       развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

В результате изучения данного предмета реализуются следующие задачи:

·        формировать представления о технологической культуре производства;

·       развивать культуру труда подрастающего поколения на основе включения, обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

·       учить самостоятельно выполнять трудовые задания;

·       овладевать общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда;

·       развивать у обучающихся познавательные интересы, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальные, творческие, коммуникативные и организаторские способности;

·       формировать умения и навыки самостоятельной проектно-исследовательской деятельности;

·       воспитывать трудолюбие, бережливость, целеустремлённость, предприимчивость, ответственность за результаты своей деятельности, уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда;

·       формировать профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда;

·       воспитывать интерес к предмету и умение работать в коллективе;

·       сформировать набор предметных и общеучебных умений, необходимых для практической деятельности и в будущей профессии.

При составлении рабочей программы использовался учебно-методический комплект:

для учителя: Технология. Швейное дело. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. - М.: Просвещение, 2009. – 232с.

Развернутое тематическое планирование для образовательных учреждений VII-VIII вида. Трудовое обучение. Швейное дело. Картонажно-переплетное дело. 5-9 классы. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель 2010. -287с.

Технология. 8 класс. Н.В. Синица. С.В. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014. -192с.

Трудовое обучение в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах VIII вида/Под ред. А.М. Щербаковой. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС.

Бгажнокова И.М.- М. Гуманитар изд. Центр «Просвещение», 2013г.,

для учеников: Технология. Швейное дело. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая.- М.: Просвещение, 2009. – 232с.

Основное содержание курса «Профильный труд» 8 класса

Введение

Введение в курс программы 8 класса.

Инструктаж по технике безопасности на уроках профильного труда.

Работа с природным материалом

Заготовка природного материала. Выполнение панно из природного материала. Выполнение объемного изделия из природного материала.

Волокна и ткани.

 Волокно шелка. Свойства натурального волокна. Пряжа из волокон шелка. Свойства тканей из искусственного шелка. Сравнение хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам.

Дополнительные сведения о ткани. Отделка ткани. Возможные дефекты ткани в процессе ее производства. Выбор ткани для пошива верхней одежды. Стиль в одежде и мода.

Картонажно-переплетное дело.

Полиграфическая промышленность: выпускаемая продукция, значение в жизни страны. Производство сырья и материалов для полиграфической промышленности. Технологические процессы производства книг и брошюр. Изготовление альбом-ширма для открыток или выставочных экспонатов.

Ремонт одежды.

Определение вида ремонта одежды. Наложение заплаты с изделием накладным швом. Наложение заплаты в виде аппликации.

Работа с тканью. 

Изготовление мягкой игрушки. История мягкой игрушки Работа с выкройками. Стежки и строчки: петельный шов, шов «через край», потайной шов, шов «назад иголку».

Декупаж на картоне.

История декупажа. Приемы работы в технике декупаж на картоне. Изготовление открытки в технике декупаж.

Изготовление подарочной коробки в технике оригами, декорированной в технике декупаж.

Инструменты и приспособления. Приемы работы в технике оригами. Изготовление подарочной коробки в технике оригами. Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.

Резные сувениры из бумаги.

Приемы работы. Подбор рисунка для сувенира. Перевод рисунка на бумагу. Изготовление резного сувенира.

Прикладное творчество.

Поделка из различных материалов. Материалы и инструменты.

Изготовление поделки «Будильник».

Объемный квиллинг.

Технология квиллинга. Основные модули. Изучение составления схем в квиллинге. Изучение условных обозначений в квиллинге. Изготовление композиции «Елка с подарками».

Работа с тканью.

Изготовление футляра для телефона. Подбор ткани для футляра, ткани для декорирования, фурнитуры для декоративной отделки. Составление выкройки футляра. Раскрой основных деталей футляра. Изготовление футляра для телефона.

Работа с картоном и бумагой.

Изготовление блокнота, оформленного в технике «Изонить». Подготовка к работе материалов, инструментов и принадлежностей для изготовления блокнота. Изготовление блокнота. Выбор рисунка в технике «Изонить». Перевод рисунка на картон. Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома. Художественное оформление альбома художественной вышивкой в технике «Изонить».

Декупаж-мозаика по яичной скорлупе.

Основные этапы работы. Подготовка поверхности основы. Выкладывание скорлупы на основу. Подготовка картинок для аппликации. Наклеивание мотивов на мозаику. Художественное оформление изделия.

Модульное оригами.

Коллективная работа «Мозаика в технике оригами». Из истории оригами. Знакомство с модулями оригами для мозаики. Заготовка модулей для мозаики. Создание мозаики в техники оригами.

Художественное оформление мозаики в технике оригами.

Работа с картоном. Игрушки из картона.

 История игрушек. Материалы и инструменты. Заготовка шаблонов для игрушки. Изготовление игрушки.

Рукоделие. Счетная вышивка.

История вышивки. Композиционное построение узоров. О цвете. Подготовка канвы к работе. Правила выполнения шов «крест». Выполнение изделия с использованием счетных швов. Художественное оформление работы.

Работа с бумагой и картоном. Изготовление объемных картин в технике объемного декупажа.

История объемных картин. Материалы и инструменты. Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины. Подготовка иллюстраций для картины. Сборка картины в технике объемного декупажа. Художественное оформление картины.

Ремонт одежды. Штуковка.

Материалы и инструменты для ремонта одежды. Определение вида ремонта одежды. Ремонт одежды из тонких тканей. Ремонт изделия из толстых тканей.

Творческие проекты.

 Организационно-подготовительный этап к творческому проекту.

Практическая часть проекта.

Изготовление изделия.

Защита проекта.

Тематическое планирование курса профильный труд

8 класса

№ п/п	Изучаемые разделы	Количество уроков
1.	Введение	2/1
2.	Работа с природным материалом	20/3
3.	Волокна и ткани.	18/3
4.	Картонажно-переплетное дело.	21/6
5.	Ремонт одежды.	10/3
6.	Работа с тканью.	21/9
7.	Декупаж на картоне.	10/3
8.	Работа с бумагой и картоном.	12/5
9.	Резные сувениры из бумаги.	8/2
10.	Прикладное творчество.	9/4
11.	Объемный квиллинг.	13/7
12.	Работа с тканью.	17/8
13	Работа с картоном и бумагой.	19/4
14	Декупаж-мозаика по яичной скорлупе.	16/7
15	Модульное оригами.	18/8
16	Работа с картоном. Игрушки из картона.	9/4
17	Рукоделие. Счетная вышивка.	22/11
18	Работа с бумагой и картоном.	13/7
19	Ремонт одежды.	8/3
20	Творческий проект.	38/5
21	Повторение.	2/0

Данная рабочая программа может быть реализована при использовании традиционной технологии обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм обучения, а также элементов других современных образовательных технологий, передовых форм и методов обучения. таких как проблемный метод, развивающее обучение, информационно-коммуникационные технологии, контроль знаний и др. в зависимости от склонностей, потребностей, возможностей и способностей каждого конкретного класса в параллели. При этом адаптация учебного материала под особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями осуществляется посредством перераспределения учебного материала курса «Профильный труд» 8 класса в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, использование технологий поддерживающей педагогики, дозирования учебного материала, индивидуальных карточек-заданий и пр.

Требования к уровню подготовки учащихся:

         В результате изучения профильного труда в 8 классе учащиеся должны:

·        знать правила поведения в мастерской и технику безопасности на рабочем месте;

·        свойства бумаги, разновидности бумаги, технику работы с бумагой;

·        разнообразный природный материал и уметь его применять для изготовления поделок;

·        что такое «Декупаж», материалы, применяемые в декупаже, правила приемов работы;

·        свойства шелковых тканей, область их применения, волокна искусственного шелка, свойства тканей из синтетических и смешанных волокон;

·        инструменты и материалы для вышивки, технику безопасности при вышивании;

·        композиция, раппорт, орнамент, теплые холодные тона;

·        элементы книги, иметь представление об оборудовании переплетного дела, назначение изделия и его детали;

·         виды ремонта одежды, правила раскроя заплаты, технологию обработки заплаты;

·        этапы выполнения творческих проектов.

·        правила выполнения ручных стежков и строчек.

Должны уметь:

·        составлять композиции из природного материала;

·        работать с материалами и инструментами, подготавливать поверхность к работе, вырезать мотивы из салфеток, наклеивать мотивы;

·        готовить канву к работе, закреплять нить, пользоваться схемой и условными обозначениями, закреплять нить, самостоятельно выполнять вышивку;

·        определять вид ремонта изделия, подбирать нитки и ткань для заплаты;

·        выбирать тему творческого проекта, подбирать материалы для выполнения изделия, пользоваться необходимой литературой;

·        составить последовательность изготовления переплетного изделия, отремонтировать книгу;

·        запяливать в пяльцы ткань, правильно выполнять вышивку, подбирать цвета, правильно располагать вышивку;

·        выполнять ручные стежки и строчки.

Учебно-методические средства обучения

1. ФГОС начального основного общего образования

2. Примерная программа начального основного общего образования.

3. Тетрадь по обслуживающему труду (для учащихся коррекционных школ VIII вида) 8 класс. А.Г.Галле.-М: Аркти,2009.

Наглядно-дидактический материал:

·       Таблицы

·       Презентации

·       Пособия по технологии изготовления изделий

Методический фонд

·       Коллекция «Шелк»

·       Коллекция «Лен и продукты его переработки»

·       Коллекция «Шерсть и продукты ее переработки»

·       Коллекция промышленных образцов тканей и ниток

·       Таблицы

·       Работы детские и педагогические

Материально-техническое обеспечение

·       Электронно-программное обеспечение:

·       Презентации к урокам на дисках и флешносителях.

Технические средства обучения

·       Компьютер с программным обеспечением

Интернет-ресурсы:

1. http://минобрнауки.рф/

2. http://www.edu.ru/

Календарно – тематическое планирование по профильному труду 8 класс для детей с ОВЗ интеллектуальное нарушение

классно-урочная форма обучения

№ урока п/п		Тема урока	Дата
			По плану	По факту
1		Вводный урок. Введение в курс программы 8 класса.
2		Инструктаж по технике безопасности на уроках профильного труда.
3		Работа с природным материалом. Заготовка природного материала. Техника безопасности при работе с ножницами.
4		Подготовка к работе из природного материала.
5		Выполнение панно из природного материала.
6		Выполнение панно из природного материала.
7		Выполнение панно из природного материала.
8		Выполнение панно из природного материала.
9		Выполнение панно из природного материала.
10		Выполнение панно из природного материала.
11		Оформление работы из природного материала.
12		Оформление работы из природного материала.
13		Выполнение объемного изделия из природного материала. Подготовка к работе природного материала, инструменты и приспособления.
14		Выполнение объемного изделия из природного материала.
15		Выполнение объемного изделия из природного материала.
16		Выполнение объемного изделия из природного материала.
17		Выполнение объемного изделия из природного материала.
18		Выполнение объемного изделия из природного материала.
19		Выполнение объемного изделия из природного материала.
20		Выполнение объемного изделия из природного материала.
21		Оформление работы из природного материала.
22		Оформление работы из природного материала.
23		Волокна и ткани. Волокно шелка. Свойства натурального волокна.
24		Пряжа из волокон шелка.
25		Свойства шелковых тканей.
26		Волокна искусственного шелка.
27		Свойства тканей из искусственного шелка.
28		Сравнение хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам.
29		Сравнение хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам.
30		Практическая работа. Определение тканей из натурального и искусственного шелка.
31		Синтетические волокна.
32		Свойства тканей из синтетических и смешанных волокон.
33		Дополнительные сведения о ткани. Отделка ткани.
34		Возможные дефекты ткани в процессе ее производства.
35		Выбор ткани для пошива верхней одежды.
36		Подготовка ткани в раскрою.
37		Сведения об одежде. Стиль в одежде и мода.
38		Комплекты женской и мужской одежды.
39		Силуэт в одежде.
40		Учет особенностей фигуры при выборе фасона изделия.
41		Картонажно-переплетное дело. Полиграфическая промышленность: выпускаемая продукция, значение в жизни страны.
42		Полиграфическая промышленность: выпускаемая продукция, значение в жизни страны.
43		Новые материалы в полиграфии.
44		Производство сырья и материалов для полиграфической промышленности.
45		Технологические процессы производства книг и брошюр.
46		Альбом-ширма для открыток или выставочных экспонатов. Знакомство с изделием.  Назначение и детали. Техника безопасности при работе с ножницами, иглами, клеем.
47		Конструктивные особенности. Материалы, применяемые для изготовления альбома-ширмы.
48		Последовательность изготовления альбома-ширмы.
49		Название операция по изготовлению альбома-ширмы.
50		Подбор материалов для альбомных листов, корешков, окантовки, оклейки и выклейки изделия.
51		Нарезка деталей альбома-ширмы.
52		Горизонтальное и вертикальное расположение кулис в альбоме-ширме.
53		Сборка ширмы тканевыми полосами.
54		Назначение окантовки в переплете. Окантовка полосами листов альбома-ширмы.
55		Окантовка полосами листов альбома-ширмы.
56		Выклейка корешков в альбоме-ширме.
57		Выклейка корешков в альбоме-ширме.
58		Оклейка корешков в альбоме-ширме.
59		Оклейка корешков в альбоме-ширме.
60		Приклеивание обложки к альбому-ширме.
61		Приклеивание обложки к альбому-ширме.
62		Ремонт одежды. Определение вида ремонта одежды. Наложение заплаты. Техника безопасности при работе с ножницами и иглами.
63		Подбор ниток и ткани для заплаты. Подготовка места наложения заплаты.
64		Подготовка заплаты. Раскрой заплаты.
65		Соединение заплаты с изделием накладным швом.
66		Соединение заплаты с изделием накладным швом.
67		Соединение заплаты с изделием накладным швом.
68		Наложение заплаты в виде аппликации. Подготовка места наложения заплаты. Подбор ткани для заплаты. Раскрой заплаты.
69		Наложение заплаты в виде аппликации.
70		Наложение заплаты в виде аппликации.
71		Наложение заплаты в виде аппликации.
72		Работа с тканью. История мягкой игрушки. Техника безопасности при работе с ножницами и иглами.
73		Материалы и инструменты при работе с тканью.
74		Сведения о выкройке, кройке и шитье. Подготовка рабочего места.
75		Работа с выкройками. Стежки и строчки: петельный шов, шов «через край», потайной шов, шов «назад иголку».
76		Подбор материала для изготовления мягкой игрушки.
77		Подготовка выкройки для мягкой игрушки.
78		Подготовка выкройки для мягкой игрушки.
79		Раскрой деталей (основные и отделочные детали).
80		Раскрой деталей (основные и отделочные детали).
81		Соединение деталей стежком «вперед иголка».
82		Соединение деталей стежком «вперед иголка».
83		Сшивание деталей стежком «назад иголка».
84		Сшивание деталей стежком «назад иголка».
85		Сшивание деталей стежком «назад иголка».
86		Придание формы изделия и отдельных деталей наполнителем.
87		Сборка деталей мягкой игрушки.
88		Сборка деталей мягкой игрушки.
89		Сборка деталей мягкой игрушки.
90		Сборка деталей мягкой игрушки.
91		Оформление изделия фурнитурой.
92		Оформление изделия фурнитурой.
93		Декупаж на картоне. История декупажа. Материалы и инструменты. Вспомогательные материалы и инструменты.
94		Техника безопасности при работе с ножницами, клеем. Приемы работы в технике декупаж на картоне.
95		Подготовка картонной поверхности. Подготовка картинок.
96		Наклеивание картинок на картон. Создание фона. Завершающее покрытие.
97		Изготовление открытки в технике декупаж.
98		Изготовление открытки в технике декупаж.
99		Изготовление открытки в технике декупаж.
100		Изготовление открытки в технике декупаж.
101		Изготовление открытки в технике декупаж.
102		Изготовление открытки в технике декупаж.
103		Изготовление подарочной коробки в технике оригами, декорированной в технике декупаж. Инструменты и приспособления. Приемы работы в технике оригами.
104		Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
105		Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
106		Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
107		Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
108		Приемы работы в технике декупаж.
109		Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.
110		Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.
111		Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.
112		Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.
113		Художественное оформление подарочной коробки.
114		Художественное оформление подарочной коробки.
115		Резные сувениры из бумаги. Материалы и инструменты. Техника безопасности при работе с ножницами. Приемы работы.
116		Подбор рисунка для сувенира. Перевод рисунка на бумагу.
117		Перевод рисунка на бумагу.
118		Изготовление резного сувенира.
119		Изготовление резного сувенира.
120		Изготовление резного сувенира.
121		Изготовление резного сувенира.
122		Изготовление резного сувенира.
123		Прикладное творчество. Поделка из различных материалов «Будильник». Материалы и инструменты.
124		Подготовка к работе поделки «Будильник».
125		Изготовление поделки «Будильник».
126		Изготовление поделки «Будильник».
127		Изготовление поделки «Будильник».
128		Изготовление поделки «Будильник».
129		Изготовление поделки «Будильник».
130		Изготовление поделки «Будильник».
131		Изготовление поделки «Будильник».
132		Объемный квиллинг. О материалах, инструментах и технологии.
133		Технология квиллинга. Основные модули.
134		Изучение составления схем в квиллинге.
135		Изучение условных обозначений в квиллинге.
136		Изготовление композиции «Елка с подарками».
137		Изготовление композиции «Елка с подарками».
138		Изготовление композиции «Елка с подарками».
139		Изготовление композиции «Елка с подарками».
140		Изготовление композиции «Елка с подарками».
141		Изготовление композиции «Елка с подарками».
142		Изготовление композиции «Елка с подарками».
143		Изготовление композиции «Елка с подарками».
144		Художественное оформление композиции «Елка с подарками».
145		Работа с тканью. Изготовление футляра для телефона. Техника безопасности при работе с ножницами, иглами, булавками.
146		Подготовка к работе. Подбор ткани для футляра, ткани для декорирования, фурнитуры для декоративной отделки.
147		Составление выкройки футляра.
148		Составление выкройки декоративных деталей.
149		Раскрой основных деталей футляра.
150		Раскрой декоративных деталей для футляра.
151		Оформление декоративными деталями верхней стороны футляра (наложить, приметать, пришить).
152		Оформление декоративными деталями верхней стороны подушки (наложить, приметать, пришить).
153		Оформление декоративными деталями верхней стороны подушки (наложить, приметать, пришить).
154		Оформление декоративными деталями верхней стороны подушки (наложить, приметать, пришить).
155		Соединение деталей футляра стежками швом «вперед иголка».
156		Соединение деталей подушки стежками швом «вперед иголка».
157		Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
158		Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
159		Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
160		Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
161		Отделка футляра для телефона.
162		Работа с картоном и бумагой. Изготовление блокнота, оформленного в технике «Изонить». Техника безопасности при работе с ножницами, иглами.
163		Подготовка к работе материалов, инструментов и принадлежностей для изготовления блокнота.
164		Изготовление блокнота.
165		Изготовление блокнота.
166		Изготовление блокнота.
167		Изготовление блокнота.
168		Изготовление блокнота.
169		Изготовление блокнота.
170		Изготовление блокнота.
171		Изготовление блокнота.
172		Выбор рисунка в технике «Изонить». Перевод рисунка на картон.
173		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
174		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
175		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
176		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
177		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
178		Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
179		Оформление альбома художественной вышивкой в технике «Изонить».
180		Художественное оформление альбома художественной вышивкой в технике «Изонить».
181		Декупаж-мозаика по яичной скорлупе. Техника безопасности при работе с ножницами. Материалы, инструменты.
182		Основные этапы работы.
183		Подготовка поверхности основы.
184		Подготовка поверхности основы.
185		Разламывание скорлупы на кусочки.
186		Выкладывание скорлупы на основу.
187		Выкладывание скорлупы на основу.
188		Выкладывание скорлупы на основу.
189		Выкладывание скорлупы на основу.
190		Окрашивание основы.
191		Подготовка картинок для аппликации.
192		Подготовка картинок для аппликации.
193	Наклеивание мотивов на мозаику.
194	Наклеивание мотивов на мозаику.
195	Завершающее покрытие мозаики.
196	Художественное оформление изделия.
197	Модульное оригами. Коллективная работа «Мозаика в технике оригами». Из истории оригами. Подготовка к работе. Материалы и инструменты.
198	Знакомство с модулями оригами для мозаики.
199	Знакомство с модулями оригами для мозаики.
200	Заготовка модулей для мозаики.
201	Заготовка модулей для мозаики.
202	Заготовка модулей для мозаики.
203	Заготовка модулей для мозаики.
204	Заготовка модулей для мозаики.
205	Заготовка модулей для мозаики.
206	Заготовка модулей для мозаики.
207	Заготовка модулей для мозаики.
208	Создание мозаики в техники оригами.
209	Создание мозаики в техники оригами.
210	Создание мозаики в техники оригами.
211	Создание мозаики в техники оригами.
212	Создание мозаики в техники оригами.
213	Художественное оформление мозаики в технике оригами.
214	Художественное оформление мозаики в технике оригами.
215	Работа с картоном. Игрушки из картона. История игрушек. Материалы и инструменты. Техника безопасности при работе с ножницами, иглами.
216	Заготовка шаблонов для игрушки.
217	Заготовка шаблонов для игрушки.
218	Изготовление игрушки.
219	Изготовление игрушки.
220	Изготовление игрушки.
221	Изготовление игрушки.
222	Изготовление игрушки.
223	Изготовление игрушки.
224	Рукоделие. Счетная вышивка. История вышивки.  Техника безопасности при работе с ножницами и иглами.
225	Подготовка к работе: материалы и инструменты.
226	Композиционное построение узоров. О цвете.
227	Подготовка канвы к работе.
228	Правила выполнения шов «крест».
229	Правила выполнения шов «крест».
230	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
231	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
232	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
233	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
234	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
235	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
236	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
237	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
238	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
239	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
240	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
241	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
242	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
243	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
344	Художественное оформление работы.
245	Художественное оформление работы.
246	Работа с бумагой и картоном. Изготовление объемных картин в технике объемного декупажа. История объемных картин. Техника безопасности при работе с ножницами.
247	Материалы и инструменты.
248	Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины.
249	Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины.
250	Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины.
251	Подготовка иллюстраций для картины.
252	Подготовка иллюстраций для картины.
253	Сборка картины в технике объемного декупажа.
254	Сборка картины в технике объемного декупажа.
255	Сборка картины в технике объемного декупажа.
256	Сборка картины в технике объемного декупажа.
257	Сборка картины в технике объемного декупажа.
258	Художественное оформление картины.
259	Ремонт одежды. Штуковка. Техника безопасности при работе с ножницами и иглами.  Материалы и инструменты для ремонта одежды.
260	Определение вида ремонта одежды.
261	Ремонт одежды из тонких тканей.
262	Ремонт одежды из тонких тканей.
263	Ремонт одежды из тонких тканей.
264	Ремонт изделия из толстых тканей.
265	Ремонт изделия из толстых тканей.
266	Ремонт изделия из толстых тканей.
267	Творческий проект «Изготовление подарка к празднику».
268	Организационно-подготовительный этап к творческому проекту.
269	Актуальность возникшей проблемы и потребностей.
270	Выбор и обоснование творческого проекта.
271	Определение конкретных задач творческого проекта.
272	Выявление основных параметров и ограничений (какие требования предъявляются к будущему изделию).
273	Разработка идей, вариантов (рисунки различных моделей).
274	Анализ лучших идей и выбор оптимального варианта.
275	Технологический этап выполнения проекта. Организация рабочего места, правила безопасной работы.
276	Подбор материала, оборудования, инструментов и приспособлений.
277	Последовательность изготовления изделия (описать технологическую последовательность изготовления изделия).
278	Экономическое обоснование (расчет себестоимости изделия).
279	Экологическое обоснование изделия.
280	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
281	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
282	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
283	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
284	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
285	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
286	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
287	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
288	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
289	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
290	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
291	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
292	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
293	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
294	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
295	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
296	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
297	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
298	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
299	Технологический этап выполнения творческого проекта «Изготовление подарка к празднику».
300	Заключительный этап творческого проекта. Корректировка документации.
301	Маркетинговые исследования (рекламный проспект изделия).
302	Самоанализ достоинств и недостатков проекта.
303	Защита творческого проекта.
304	Защита творческого проекта.
305	Повторение тем: Полиграфическая промышленность: выпускаемая продукция, значение в жизни страны. Технологические процессы производства книг и брошюр.
306	Повторение темы: Определение вида ремонта одежды.

Календарно – тематическое планирование по профильному труду 8 класс для детей с ОВЗ интеллектуальное нарушение

индивидуальное обучение на дому

№ п/п	Тема урока	По плану	По факту
1	Вводный урок. Введение в курс программы 8 класса. Инструктаж по технике безопасности на уроках профильного труда.
2	Заготовка природного материала. Подготовка к работе.
3	Изготовление поделки из природного материала. Оформление работы.
4	Выполнение объемного изделия из природного материала. Оформление работы.
5	Волокно шелка. Свойства натурального волокна. Сравнение хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам.
6	Практическая работа. Определение тканей из натурального и искусственного шелка.
7	Знакомство с изделием.  Назначение и детали. Нарезка деталей альбома-ширмы.
8	Сборка ширмы тканевыми полосами.
9	Окантовка полосами листов альбома-ширмы.
10	Выклейка корешков в альбоме-ширме.
11	Оклейка корешков в альбоме-ширме.
12	Приклеивание обложки к альбому-ширме.
13	Наложение заплаты. Подбор ниток и ткани для заплаты. Подготовка места наложения заплаты. Раскрой заплаты.
14	Соединение заплаты с изделием накладным швом.
15	Наложение заплаты в виде аппликации.
16	Материалы и инструменты при работе с тканью. Подбор материала для изготовления мягкой игрушки. Подготовка выкройки для мягкой игрушки.
17	Раскрой деталей (основные и отделочные детали).
18	Соединение деталей стежком «вперед иголка».
19	Сшивание деталей стежком «назад иголка».
20	Сшивание деталей стежком «назад иголка».
21	Сшивание деталей стежком «назад иголка». Придание формы изделия и отдельных деталей наполнителем.
22	Сборка деталей мягкой игрушки.
23	Сборка деталей мягкой игрушки.
24	Оформление изделия фурнитурой.
25	Приемы работы в технике декупаж на картоне. Подготовка картонной поверхности. Подготовка картинок.
26	Изготовление открытки в технике декупаж.
27	Изготовление открытки в технике декупаж.
28	Приемы работы в технике оригами.
29	Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
30	Изготовление подарочной коробки в технике оригами.
31	Декорирование подарочной коробки в технике декупаж.
32	Художественное оформление подарочной коробки.
33	Поделка из различных материалов «Будильник». Материалы и инструменты. Подготовка к работе поделки «Будильник».
34	Изготовление поделки «Будильник».
35	Изготовление поделки «Будильник».
36	Изготовление поделки «Будильник».
37	О материалах, инструментах и технологии. Технология квиллинга. Основные модули.
38	Изготовление композиции «Елка с подарками».
39	Изготовление композиции «Елка с подарками».
40	Изготовление композиции «Елка с подарками».
41	Изготовление композиции «Елка с подарками».
42	Изготовление композиции «Елка с подарками».
43	Художественное оформление композиции «Елка с подарками».
44	Изготовление футляра для телефона. Составление выкройки футляра. Составление выкройки декоративных деталей.
45	Раскрой основных деталей футляра.
46	Раскрой декоративных деталей для футляра.
47	Оформление декоративными деталями двух сторон футляра (наложить, приметать, пришить).
48	Оформление декоративными деталями двух сторон футляра (наложить, приметать, пришить).
49	Соединение деталей футляра стежками швом «вперед иголка».
50	Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
51	Сшивание деталей футляра стежками швом «назад иголка».
52	Подготовка к работе материалов, инструментов и принадлежностей для изготовления блокнота. Изготовление блокнота.
53	Изготовление блокнота.
54	Изготовление блокнота.
55	Изготовление блокнота.
56	Выбор рисунка в технике «Изонить». Перевод рисунка на картон.
57	Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
58	Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
59	Выполнение вышивки в технике «Изонить» для оформления альбома.
60	Художественное оформление альбома художественной вышивкой в технике «Изонить».
61	Основные этапы работы. Подготовка поверхности основы.
62	Разламывание скорлупы на кусочки. Выкладывание скорлупы на основу.
63	Выкладывание скорлупы на основу. Окрашивание основы.
64	Подготовка картинок для аппликации.
65	Наклеивание мотивов на мозаику.
66	Завершающее покрытие мозаики.
67	Художественное оформление изделия.
68	Из истории оригами. Подготовка к работе. Материалы и инструменты.
69	Знакомство с модулями оригами для мозаики.
70	Заготовка модулей для мозаики.
71	Заготовка модулей для мозаики.
72	Заготовка модулей для мозаики.
73	Создание мозаики в техники оригами.
74	Создание мозаики в техники оригами.
75	Художественное оформление мозаики в технике оригами.
76	История игрушек. Материалы и инструменты. Заготовка шаблонов для игрушки.
77	Изготовление игрушки.
78	Изготовление игрушки.
79	Изготовление игрушки.
80	История вышивки. Подготовка к работе: материалы и инструменты. Подготовка канвы к работе.
81	Правила выполнения шов «крест».
82	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
83	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
84	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
85	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
86	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
87	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
88	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
89	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
90	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
91	Выполнение изделия с использованием счетных швов.
92	Художественное оформление работы.
93	История объемных картин. Материалы и инструменты. Подготовка иллюстраций для картины.
94	Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины.
95	Заготовка шаблонов для рамок и для основы картины.
96	Сборка картины в технике объемного декупажа.
97	Сборка картины в технике объемного декупажа.
98	Сборка картины в технике объемного декупажа.
99	Сборка картины в технике объемного декупажа. Художественное оформление картины.
100	Штуковка. Материалы и инструменты для ремонта одежды. Определение вида ремонта одежды.
101	Ремонт одежды из тонких тканей.
102	Ремонт изделия из толстых тканей.