Рабочая программа учебного предмета "Астрономия" (11 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гвардейская школа Первомайского района Республики Крым»

РАССМОТРЕНО на заседании школьного методического объединения протокол № 1 от «30» августа 2023 г

СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР __________Ф.Д. Хасанова «30» августа 2023г.

УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ Гвардейская школа ___________ С.С. Османова Приказ № 174 от «31» августа 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  по учебному предмету

«Астрономия» для 11 класса

Кол-во часов по учебному плану: 11 класс: 1час х 34нед.= 34 часа

Планирование составлено на основе: Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и в соответствии с Примерной программой курса астрономии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (автор В.М. Чаругин). (Методическое пособие. 10-11 класс. Базовый уровень «Просвещение» 2022г.)

Рабочую программу составила учитель физики Карасёва Елена Ленгартовна.           

с. Гвардейское

2023/2024учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по астрономии для 11 класса составлена на основе:

- Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»; Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.06.2017 г. «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия» №ТС 194/08; Примерной программы курса астрономии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (автор В.М. Чаругин). (Методическое пособие. 10-11 класс. Базовый уровень «Просвещение» 2022 г.);

Важнейшими задачами астрономии являются:

•      формирование представлений о единстве физических законов, действующих на

Земле и в безграничной Вселенной;

•      формирование естественнонаучной грамотности;

•      формирование представлений о непрерывно происходящей эволюции нашей планеты, всех космических тел и их систем, а также самой Вселенной;

•      приобретение знаний и умений для использования в практической деятельности и повседневной жизни;

•      овладение способами познавательной, информационно-коммуникативной и рефлексивной деятельностей;

•      освоение познавательной, информационной, коммуникативной, рефлексивной компетенций.

Общая характеристика учебного предмета

Астрономия в российской школе всегда рассматривалась как курс, который, завершая физико-математическое образование выпускников средней школы, знакомит их с современными представлениями о строении и эволюции Вселенной и способствует формированию научного мировоззрения. Важнейшими задачами астрономии являются формирование представлений о единстве физических законов, действующих на Земле и в безграничной Вселенной, о непрерывно происходящей эволюции нашей планеты, всех космических тел и их систем, а также самой Вселенной.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. 

Личностными результатами освоения курса астрономии являются:

•      Формирование умения управлять своей познавательной деятельностью, ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию, а также осознанному построению индивидуальной образовательной деятельности на основе устойчивых познавательных интересов;

•      Формирование познавательной и информационной культуры, в том числе навыков самостоятельной работы с книгами и техническими средствами информационных технологий;

•      Формирование убеждённости познания законов природы и их использования

на благо развития человеческой цивилизации;

•      Формирование умения находить адекватные способы поведения, взаимодействия и сотрудничества в процессе учебной и внеурочной деятельности, проявлять уважительное отношение к мнению оппонента в ходе обсуждения спорных проблем науки.

Метапредметные результаты:

•      Находить проблему исследования, ставить вопросы, выдвигать гипотезу, предлагать альтернативные способы решения проблемы и выбирать из них наиболее эффективный, классифицировать объекты исследования, структурировать изучаемый материал, аргументировать свою позицию, формулировать выводы и заключения;

•      Анализировать наблюдаемые явления и объяснять причины их возникновения;  На практике пользоваться основными логическими приёмами, методами наблюдения, моделирования, мысленного эксперимента, прогнозирования;

•      Выполнять познавательные и практические задания, в том числе проектные;

•      Извлекать информацию из различных источников (включая средства массовой информации и интернет-ресурсы) и критически её оценивать;

•      Готовить сообщения и презентации с использованием материалов, полученных из Интернета и других источников Предметные результаты изучения астрономии в средней (полной) школе представлены в содержании курса по темам.

В результате изучения астрономии выпускники должны:

•       Получить представления о структуре и масштабах Вселенной и месте человека в ней. Узнать о средствах, которые используют астрономы, чтобы заглянуть в самые удалённые уголки Вселенной и не только увидеть небесные тела в недоступных с Земли диапазонах длин волн электромагнитного излучения, но и узнать о новых каналах получения информации о небесных телах с помощью нейтринных и гравитационно-волновых телескопов.

•       Узнать о наблюдаемом сложном движении планет, Луны и Солнца, их интерпретации. Какую роль играли наблюдения затмений Луны и Солнца в жизни общества и история их научного объяснения. Как на основе астрономических явлений люди научились измерять время и вести календарь.

•       Узнать, как благодаря развитию астрономии люди перешли от представления геоцентрической системы мира к революционным представлениям гелиоцентрической системы мира. Как на основе последней были открыты законы, управляющие движением планет, и позднее, закон всемирного тяготения.

•       На примере использования закона всемирного тяготения получить представления о космических скоростях, на основе которых рассчитываются траектории 

полётов космических аппаратов к планетам. Узнать, как проявляет себя всемирное тяготение на явлениях в системе Земля-Луна, и эволюцию этой системы в будущем.

•       Узнать о современном представлении, о строении Солнечной системы, о строении Земли как планеты и природе парникового эффекта, о свойствах планет земной группы и планет-гигантов и об исследованиях астероидов, комет, метеороидов и нового класса небесных тел карликовых планет.

•       Получить представление о методах астрофизических исследований и законах физики, которые используются для изучения физически свойств небесных тел.

•       Узнать природу Солнца и его активности, как солнечная активность влияет на климат и биосферу Земли, как на основе законов физики можно рассчитать внутреннее строение Солнца и как наблюдения за потоками нейтрино от Солнца помогли заглянуть в центр Солнца и узнать о термоядерном источнике энергии.

•       Узнать, как определяют основные характеристики звёзд и их взаимосвязь между собой, о внутреннем строении звёзд и источниках их энергии; о необычности свойств звёзд белых карликов, нейтронных звёзд и чёрных дыр. Узнать, как рождаются, живут и умирают звёзды.

•       Узнать, как по наблюдениям пульсирующих звёзд цефеид определять расстояния до других галактик, как астрономы по наблюдениям двойных и кратных звёзд определяют их массы.

•       Получить представления о взрывах новых и сверхновых звёзд и узнать, как в звёздах образуются тяжёлые химические элементы.

•       Узнать, как устроена наша Галактика — Млечный Путь, как распределены в ней рассеянные и шаровые звёздные скопления, и облака межзвёздного газа и пыли. Как с помощью наблюдений в инфракрасных лучах удалось проникнуть через толщу межзвёздного газа и пыли в центр Галактики, увидеть движение звёзд в нём вокруг сверхмассивной чёрной дыры.

•       Получить представление о различных типах галактик, узнать о проявлениях активности галактик и квазаров, распределении галактик в пространстве и формировании скоплений и ячеистой структуры их распределения.

•       Узнать о строении и эволюции уникального объекта Вселенной в целом. Проследить за развитием представлений о конечности и бесконечности Вселенной, о фундаментальных парадоксах, связанных с ними.

•       Понять, как из наблюдаемого красного смещения в спектрах далёких галактик пришли к выводу о нестационарности, расширении Вселенной, и, что в прошлом она была не только плотной, но и горячей и, что наблюдаемое реликтовое излучение подтверждает этот важный вывод современной космологии.

•       Узнать, как открыли ускоренное расширение Вселенной и его связью с тёмной энергией и всемирной силой отталкивания, противостоящей всемирной силе тяготения.

•       Научиться   проводить   простейшие          астрономические наблюдения, ориентироваться среди ярких звёзд и созвездий, измерять высоты звёзд и Солнца, определять астрономическими методами время, широту и долготу места наблюдений, измерять диаметр Солнца и измерять солнечную активность и её зависимость от времени.

Содержание рабочей программы

Введение (1 час)   Введение в астрономию.

Астрометрия (5 часов) Звёздное небо. Небесные координаты. Видимое движение планет и Солнца. Движение Луны и затмения. Время и календарь.

Небесная механика (3 часа) Система мира. Законы Кеплера движения планет. Космические скорости и межпланетные перелёты.

Строение солнечной системы (7 часов)  Современные представления о строении и составе Солнечной системе. Планета Земля. Луна и ее влияние на Землю. Планеты земной группы. Планеты-гиганты. Планеты-карлики. Малые тела Солнечной системы. Современные представления о происхождении Солнечной системы.

Астрофизика и звездная астрономия (7 часов)  Методы астрофизических исследований. Солнце. Внутреннее строение и источник энергии Солнца. Основные характеристики звёзд. Белые карлики, нейтронные звёзды, пульсары и чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды. Новые и сверхновые звёзды. Эволюция звёзд: рождение, жизнь и смерть звёзд.

Млечный Путь (3 часа) Газ и пыль в Галактике. Рассеянные и шаровые звёздные скопления. Сверхмассивная черная дыра в центре Млечного пути.

Галактики (3 часа) Классификация галактик. Активные галактики и квазары. Скопления галактик.  

Строение и эволюция Вселенной (2 часа) Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная. Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение.

Современные проблемы астрономии (3 часа) Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия. Обнаружение планет возле других звёзд. Поиски жизни и разума во Вселенной.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Контрольных работ
1	Введение	1
2	Астрометрия	5
3	Небесная механика	3
4	Строение солнечной системы	7	1
5	Астрофизика и звездная астрономия	7
6	Млечный путь	3
7	Галактика	3	1
8	Строение и эволюция Вселенной	2
9	Современные проблемы астрономии	3
	Итого:	34	2

Календарно-тематическое планирование

Астрономия 11 класс

№ п/п	Тема урока	Дата проведения
		план	факт
	Введение (1 ч)
1	Введение в астрономию.	07.09.23
	Астрометрия (5 ч)
2	Звёздное небо.	14.09
3	Небесные координаты.	21.09
4	Видимое движение планет и Солнца.	28.09
5	Движение Луны и затмения.	05.10
6	Время и календарь.	12.10
	Небесная механика (3 ч)
7	Система мира.	19.10
8	Законы Кеплера движения планет.	26.10
9	Космические скорости и межпланетные перелёты.	09.11
	Строение Солнечной системы (7 ч)
10	Современные представления о строении и составе Солнечной системы.	16.11
11	Планета Земля.	23.11
12	Луна и её влияние на Землю.	30.11
13	Планеты       земной            группы.          Планеты-гиганты.           Планетыкарлики.	07.12
14	Малые тела Солнечной системы.	14.12
15	Контрольная работа № 1 по теме «Строение Солнечной системы».	21.12
16	Современные представления о происхождении Солнечной системы.	28.12
	Астрофизика и звёздная астрономия (7 ч)
17	Методы астрофизических исследований.	11.01.24
18	Солнце.	18.01
19	Внутреннее строение и источник энергии Солнца.	25.01
20	Основные характеристики звёзд.	01.02
21	Белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды.	08.02
22	Новые и сверхновые звёзды.	15.02

23	Эволюция звёзд.	22.02
	Млечный путь (3 ч)
24	Газ и пыль в Галактике.	29.02
25	Рассеянные и шаровые звёздные скопления.	07.03
26	Сверхмассивная чёрная дыра в центре Млечного Пути.	14.03
	Галактики (3 ч)
27	Классификация галактик.	28.03
28	Активные галактики и квазары. Скопления галактик.	04.04
29	Контрольная работа № 2 по теме «Астрофизика и звёздная астрономия. Галактики».	11.04
	Строение и эволюция Вселенной (2 ч)
30	Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная.	18.04
31	Модель «горячей Вселенной» и реликтовое излучение.	25.04
	Современные проблемы астрономии (3 ч)
32	Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия.	16.05
33	Обнаружение планет возле других звёзд.	23.05
	Поиск жизни и разума во Вселенной.

34