ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, контрольные работы, работы по развитию речи, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
1
2
3
I семестр
Русская литература XIX века
Раздел 1. Русская литература первой половины XIX века.
14
Тема 1.1. Развитие русской литературы в первой половине XIX века.
Тема 1.2.
А.С. Пушкин
Историко-культурный процесс рубежа XVIII — XIX веков. Романтизм. Особенности русского романтизма. Литературные общества и кружки. Зарождение русской литературной критики. Становление реализма в русской литературе. Русское искусство.
Жизнь и творчество А.С. Пушкина. «Чувства добрые» в пушкинской лирике. (Обзор лирики).
2
Поэма А.С. Пушкина «Медный всадник». Своеобразие жанра и композиции. Конфликт личности и государства в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник».
2
Тема 1.3.
М.Ю. Лермонтов
Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова. Своеобразие художественного мира поэта. Основные мотивы лирики.
2
Поэма «Демон». Романтический пафос гордого одиночества и трагедия человеческой личности в поэме.
2
Тема 1.4.
Н.В. Гоголь
Н.В. Гоголь. Жизнь и творчество (с обобщением ранее изученного). «Петербургские повести»: проблематика и художественное своеобразие. Особенности сатиры Гоголя. Значение творчества Н. В. Гоголя в русской литературе.
2
Н.В.Гоголь. «Портрет». Композиция. Сюжет. Герои. Мотивы личного и социального разочарования.
2
Р/р. Сочинение по русской литературе первой половины XIX века
2
Самостоятельная работа №1. Подготовить сообщение на тему: «Художественное своеобразие поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник»».
3
Самостоятельная работа № 2. Подготовить сообщение по теме: «Отзывы критиков и литературоведов о поэзии Лермонтова».
3
Самостоятельная работа № 3- 4. Подготовить сообщение на тему: «Петербургские повести» Гоголя».
6
Раздел 2.Русская литература второй половины XIX века.
68
Тема 2.1.
Развитие русской литературы в первой половине XIX века.
Тема 2.2.
А.Н. Островский.
Культурно-историческое развитие России середины XIX века. Укрепление реалистического направления в русской живописи второй половины XIX века. Малый театр — «второй Московский университет в России». Литературная критика и журнальная полемика 1860-х годов о «лишних людях» и «новом человеке».
Личность и судьба драматурга А.Н. Островского. Новаторство драматурга. Драма «Гроза». Творческая история драмы. Сюжет и композиция в пьесе.
2
Калинов и его обитатели (система персонажей). Конфликт в пьесе.
2
Образ Катерины – воплощение лучших качеств женской натуры.
Символика названия пьесы. Жизнь «Грозы» во времени.
2
Итоговое занятие по пьесе А.Н. Островского «Гроза».
2
Самостоятельная работа № 5. Подготовить сообщение «Катерина в оценке Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева».
3
Тема 2.3.
И.А. Гончаров.
Личность и судьба писателя И.А. Гончарова. Своеобразие художественного таланта Гончарова. «Обломов». Полнота и сложность образа, его внутренняя противоречивость.
Глава «Сон Обломова» и ее роль в произведении. Андрей Штольц как антипод Обломова.
«Обломов и Ольга Ильинская.
2
Самостоятельная работа № 6. Подготовить сообщение «Роман «Обломов» в критике и литературоведении».
3
Тема 2.4.
И.С. Тургенев.
Личность и судьба писателя И.С.Тургенева. Роман «Отцы и дети». Смысл названия романа. Проблематика романа. Особенности композиции романа.
2
Базаров в системе образов. Нигилизм Базарова и пародия на нигилизм в романе.
2
Базаров и Кирсановы. Базаров и Одинцова.
2
Базаров и родители. Значение финальных глав романа.
2
Р./р. Подготовка к домашнему сочинению по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети».
2
Самостоятельная работа № 7. Подготовить сообщение «Роман «Отцы и дети» в оценке критиков(Н. Добролюбова, Д. И. Писарева, И. Анненского и др.).
3
Итого за I семестр
34
II семестр
Тема 2.5.
Н.Г. Чернышевский.
Краткий очерк жизни и творчества Н.Г. Чернышевского. Роман «Что делать?» Особенности жанра и композиции романа. Утопические идеи в романе Н. Г. Чернышевского. Нравственные и идеологические проблемы в романе. «Женский вопрос» в романе. Образы «новых людей».
Теория «разумного эгоизма». Образ «особенного человека» Рахметова
2
Тема 2.6.
Н.С. Лесков.
Краткий очерк жизни и творчества Н.С. Лескова. Повесть «Очарованный странник». Особенности композиции и жанра.
2
Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести.
2
Самостоятельная работа № 8. Составить карту «Маршруты очарованного странника».
3
Тема 2.7.
М.Е. Салтыков-Щедрин.
Жизненный и творческий путь М. Е. Салтыкова-Щедрина. Жанровое своеобразие, тематика и проблематика сказок, их иносказательная образность. Своеобразие фантастики в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. Гротеск, аллегория, символика, язык сказок. Обобщающий смысл сказок.
2
«История одного города». Своеобразие жанра, композиции. Образы градоначальников. Элементы антиутопии в «Истории одного города». Приемы сатирической фантастики, гротеска, художественного иносказания.
2
Самостоятельная работа № 9. Подготовить сообщение «История одного города» в критике и литературоведении».
2
Тема 2.8.
Ф.М. Достоевский.
Сведения из жизни писателя. Роман «Преступление и наказание» История создания, своеобразие жанра, особенности сюжета.
2
Смысл теории Раскольникова. Сны Раскольникова в раскрытии его характера и общей композиции романа.
2
Двойники Раскольникова. Символические образы в романе.
2
Символическое значение образа «вечной Сонечки».
2
Петербург Достоевского. Библейские мотивы в произведении. Споры вокруг романа и его главного героя.
2
Р./Р. Классное сочинение по роману Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание».
2
Самостоятельная работа № 10. Подготовить вопросы для проведения дискуссии «Личность Раскольникова».
Самостоятельная работа № 11. Подготовить сообщение «Система образов в романе».
6
Тема 2.9.
Л.Н. Толстой.
Жизненный путь и творческая биография. Духовные искания писателя.
2
«Война и мир». История создания и идейно-художественное своеобразие романа- эпопеи. Смысл названия романа.
2
Изображение дворянского общества в романе- эпопее «Война и мир». «Мысль семейная».
2
«Дорога чести» Андрея Болконского» в романе Л.Н.Толстого «Война и мир.
2
Путь исканий Пьера Безухова в романе Толстого «Война и мир.
2
Роман «Война и мир». Поиски «мира» и своего места в мире. Наташа Ростова на пути к счастью.
2
Бородинская битва — величайшее проявление русского патриотизма, кульминационный момент романа. «Дубина народной войны», партизанская война в романе. Образы Тихона Щербатого и Платона Каратаева, их отношение к войне.
2
Истинный и ложный патриотизм в изображении Л.Н.Толстого. Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир.
2
К./Р. по роману Л.Н.Толстого «Война и мир».
2
Самостоятельная работа № 12. Диалектика души главных героев романа «Война и мир».
2
Тема 2.10.
А.П. Чехов.
Сведения из биографии А.П. Чехова. Рассказы А.П. Чехова «Попрыгунья», «Душечка», «Дом с мезонином», «Студент».
2
Проблематика рассказов А.П. Чехова «Ионыч», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».
2
Пьеса «Вишневый сад». История создания, жанр, система персонажей. Сложность и многозначность отношений между персонажами.
2
Разрушение дворянских гнезд в пьесе. Сочетание комического и драматического в пьесе. Лиризм и юмор в пьесе «Вишневый сад». Смысл названия. Особенности символов.
2
Самостоятельная работа № 13. Подготовить сообщение «Традиции и новаторство Чехова-драматурга».
3
Итого за II семестр
Итого за I курс обучения
48
82
III семестр
Раздел 3.Поэзия второй половины XIX века.
22
Тема 3.1.
Обзор русской поэзии второй половины XIX века.
Идейная борьба направлений «чистого искусства» и гражданской литературы. Стилевое, жанровое и тематическое разнообразие русской лирики второй половины XIX века.
2
Тема 3.2.
Ф.И. Тютчев.
Ф.И. Тютчев. Краткий очерк жизни и творчества. Художественные особенности лирики поэта.
2
Философские мотивы в лирике Ф.И. Тютчева. Общественно-политическая и любовная лирика.
2
Самостоятельная работа № 14. Проанализировать стихотворение Тютчева «Silentium». Самостоятельная работа № 15. Проанализировать стихотворение Тютчева «Последняя любовь».
4
Тема 3.3.
А.А. Фет.
А.А.Фет. Личность и судьба поэта. Эстетические принципы, тематика лирики, психологизм.
2
Гармоничность и мелодичность лирики Фета.
2
Самостоятельная работа № 16 - 17. Проанализировать стихотворенияА.А. Фета «Это утро, радость эта…».«Шепот, робкое дыханье…».
4
Тема 3.4.
А.К. Толстой.
Обзор жизни и творчества А.К. Толстого. Своеобразие художественного мира А.К. Толстого.Многожанровость наследия А. К. Толстого.Сатирическое мастерство Толстого.
2
Идейно-тематические и художественные особенности лирики А.К. Толстого (стихотворения «Тщетно, художник, ты мнишь, что творений своих ты создатель!..», «Меня во мраке и в пыли…», «Двух станов не боец, нотолько гость случайный…», «Против течения», «Средь шумного бала, случайно…».
2
Самостоятельная работа № 18 . Подготовить сообщение «Историзм в творчестве А. К. Толстого».
2
Тема 3.5.
Н.А. Некрасов.
Н.А. Некрасов. Краткий очерк жизни и творчества. Гражданская позиция поэта. Своеобразие тем, мотивов и образов поэзии Н.А. Некрасова.
2
Развитие пушкинских и лермонтовских традиций в поэзии Н.А. Некрасова. Исповедь, проповедь, покаяние в лирике поэта.
2
Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел поэмы, жанр, композиция. Сюжет. Нравственная проблематика. Авторская позиция.
2
Многообразие крестьянских типов. «Народные заступники» в поэме. Фольклорное начало в поэме.
2
Самостоятельная работа № 19. Подготовить сообщение «Традиции и новаторство в лирике Некрасова».
2
Русская литература XX века
Раздел 4.Литература на рубеже веков.
28
Тема 4.1.Особенности развития литературы и других видов искусства в начале XX века.
Серебряный век как культурно-историческая эпоха. Основные тенденции развития прозы. Обращение к малым эпическим формам. Журналы сатирического направления.
2
Тема 4.2.
И.А. Бунин.
Жизнь и творчество И. Бунина. Философичность лирики Бунина. Основные мотивы.
2
Проза И.А. Бунина. Общая характеристика цикла рассказов «Темные аллеи». Тема любви в творчестве И.А. Бунина. Тема «дворянского гнезда» в рассказе И.А.Бунина «Антоновские яблоки».
2
Самостоятельная работа № 20. Подготовить сообщение «Традиции русской классики в творчестве И. Бунина».
2
Тема 4.3.
А.И. Куприн.
Жизнь и творчество А.И. Куприна. Повесть «Гранатовый браслет». Смысл названия повести, спор о сильной, бескорыстной любви, тема неравенства в повести.
2
Трагический смысл произведения. Любовь как великая и вечная духовная ценность.
2
Самостоятельная работа № 21. Подготовить сообщение «Образ повествователя в произведениях И.А. Бунина и А.И. Куприна».
2
Итого за III семестр
32
IV семестр
Тема 4.4.
Серебряный век русской поэзии.
Серебряный век как своеобразный «русский ренессанс». Литературные теченияпоэзии русского модернизма: символизм, акмеизм, футуризм (общая характеристиканаправлений).Истоки русского символизма. Понимание символа символистами. «Старшие символисты». В.Я. Брюсов. Творчество поэтов-символистов. К.Д. Бальмонта и А. Белого.
2
Акмеизм. Программа акмеизма в статье Н.С. Гумилева «Наследие символизма и акмеизм». Н.С. Гумилев. Сведения из биографии. Героизация действительности в поэзии Гумилева, романтическая традиция в его лирике. Своеобразие лирических сюжетов. Экзотическое, фантастическое и прозаическое в поэзии Гумилева.
2
Футуризм. Манифесты футуризма, их пафос и проблематика. Группы футуристов (эгофутуристы, кубофутуристы, центрифуга).И.Северянин и Велимир Хлебников. Сведения из биографии поэтов. Особенности лирики. Новокрестьянская поэзия. Н.А. Клюев
2
Контрольная работа по теме «Серебряный век русской поэзии».
2
Самостоятельная работа № 22. Подготовить сообщение на тему: «Шестое чувство Гумилёва».
2
Самостоятельная работа № 23. Подготовить сообщение на тему: «Звуковые и графические эксперименты футуристов».
2
Тема 4.5.
М. Горький.
М. Горький. Сведения из биографии. Тематика и проблематика романтических рассказов М. Горького.Рассказы «Челкаш», «Старуха Изергиль».
2
Пьеса «На дне». Герои пьесы. Изображение правды жизни и ее философский смысл.
2
Спор о назначении человека. Авторская позиция. Новаторство Горького-драматурга.
2
Самостоятельная работа 24. Провести исследование и подготовить сообщение «История жизни Актера (или любого другого героя пьесы «На дне»).
2
Тема 4.6
А.А. Блок.
Личность и судьба А. Блока. Основные мотивы лирики.
Поэма «Двенадцать». История создания. Сюжет, герои, символика. Трактовка финала.
2
Зачетное занятие по творчеству А.А. Блока.
2
Самостоятельная работа № 25. Подготовить сообщение на тему: «Образы-символы в поэме А.А. Блока «Двенадцать».
2
Раздел 5. Особенности развития литературы 1920-х годов.
10
Тема 5.1.
В.В. Маяковский.
Противоречивость развития культуры в 1920 г. Литературные группировки и журналы.
В. Маяковский – поэт, художник, человек. Поэтическая новизна ранней лирики.
Сатирические мотивы лирики В.Маяковского. Стихи В.Маяковского о любви.
2
Самостоятельная работа № 26. Подготовить сообщение «Маяковский и футуризм».
2
Тема 5.2.
С.А. Есенин.
Жизнь, творчество С. Есенина. Лики Родины в поэзии С. Есенина.
2
«Анна Снегина» — поэма о судьбе человека и Родины. Лирическое и эпическое в поэме.
2
Р/р. Сочинение по творчеству С.А.Есенина,В.Маяковского (по выбору).
2
Самостоятельная работа № 27. Подготовить доклад-исследование «Тема любви в творчестве
С.А. Есенина».
2
Тема 5.3
А.А. Фадеев.
А.А. Фадеев. Сведения из биографии. Роман «Разгром». Гуманистическая направленность романа. Проблема человека и революции.
2
Раздел 6.Особенности развития литературы 1930 – начала 1940-х годов.
16
Тема 6.1.
Обзор литературы 1930 – начала 1940-х годов.
Тема 6.2.
М.И. Цветаева.
Становление новой культуры в 1930-е годы. Социалистический реализм как новый художественный метод. Историческая тема в литературе. Сатирическое обличение нового быта. Развитие драматургии.
М.И. Цветаева. Сведения из биографии. Основные темы творчества. Фольклорные и литературные образы и мотивы в лирике Цветаевой.
2
Самостоятельная работа № 28.Подготовить сообщение по теме: «М.И. Цветаева – драматург».
2
Тема 6.3.
О.Э. Мандельштам.
О.Э. Мандельштам. Идейно-тематические и художественные особенности поэзии.
2
Тема 6.4.
А. Платонов.
А.П.Платонов. Рассказ «В прекрасном и яростном мире». Поиски положительного героя писателем. Труд как основа нравственности человека.
2
Самостоятельная работа № 29. Подготовить доклад-исследование «Изображение гражданской войны в книге рассказов «Конармия».
2
Тема 6.5.
М.А. Булгаков.
Роман «Мастер и Маргарита». Своеобразие жанра. Многоплановость романа.
2
Система образов в романе «Мастер и Маргарита». Воланд и его окружение. Мастер и его любовь.
2
Тема личной ответственности человека за свои поступки.
2
Самостоятельная работа № 30. Подготовить сообщение: «Тема непротивления злу насилием в романе «Мастер и Маргарита».
Самостоятельная работа № 31. Подготовить сообщение: «Образ Петра Iв романе А.Н. Толстого «Петр I».
2
Тема 6.6.
М.А. Шолохов.
М.А.Шолохов. Сведения из биографии. «Тихий Дон» - роман-эпопея о судьбах русского народа и казачества в годы Гражданской войны. Образ Григория Мелехова.
2
Женские образы в романе.
2
Самостоятельная работа № 31. Подготовить доклад: «Казачьи песни в романе-эпопее «Тихий Дон» и их роль в раскрытии идейно-нравственного и эстетического содержания произведения».
2
Раздел 7. Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.
6
Тема 7.1.
Лирика и проза военных лет.
Тема 7.2.
А.А. Ахматова.
Деятели литературы и искусства на защите Отечества. Лирический герой в стихах поэтов-фронтовиков Реалистическое и романтическое изображение войны в прозе.
Жизненный и творческий путь А. Ахматовой. Основные темы лирики. Особенности поэтических образов.
2
А.А.Ахматова. Поэма «Реквием». Особенности жанра и композиции. Роль эпиграфа, посвящения и эпилога. Исторический масштаб и трагизм поэмы.
2
Самостоятельная работа № 32. Написать сообщение: «Пушкинские темы в творчестве А.А. Ахматовой».
2
Тема 7.3.
Б.Л. Пастернак.
Б.Л. Пастернак. Основные мотивы лирики. Роман «Доктор Живаго» (обзор).
Поэма «Девятьсот пятый год». Изображение революции как справедливого и праведного взрыва народного гнева, потонувшего в крови.
2
Самостоятельная работа № 33. Подготовить сообщение на тему: «Эстетические поиски в ранней лирике Пастернака».
2
Раздел 8. Особенности развития литературы 1950 – 1980-х годов.
10
Тема 8.1.
В.М. Шукшин.
Тема 8.2.
В.В. Быков.
Основные направления и течения художественной прозы 1950—1980-х годов. Рассказы В.М. Шукшина. «Чудик». Глубина и цельность духовного мира русского человека.
Нравственная проблематика повести В. Быкова «Сотников».
2
Самостоятельная работа № 34. Подготовить доклад:«Развитие жанра фантастики в произведениях А. Беляева, И. Ефремова, К. Булычева и др.» (автор по выбору).
2
Тема 8.3.
Н. Рубцов.
Тема 8.4.
Б.Ш. Окуджава.
Поэзия Н. Рубцова: художественные средства, своеобразие лирического героя. Тема родины в лирике поэта. Гармония человека и природы. Есенинские традиции в лирике Н. Рубцова.
Поэзия Б. Окуджавы: художественные средства создания образа, своеобразие лирического героя. Тема войны, образы Москвы и Арбата.
2
Тема 8.5.
А. Вознесенский.
Тема 8.6.
А.Т. Твардовский.
Поэзия А. Вознесенского: художественные средства создания образа, своеобразие лирического героя, тематика стихотворений.
А.Т. Твардовский. Сведения из биографии. Философская лирика. Тема памяти в лирике поэта.
2
Самостоятельная работа № 35. Подготовить доклад: «Авангардные поиски в поэзии второй половины ХХ века».
Самостоятельная работа № 36. Подготовить сообщение о творчестве одного из авторов, развивавших жанр авторской песни (автор по выбору).
4
Тема 8.7.
А.И. Солженицын
А.И.Солженицын. «Матренин двор». Характер главной героини. Литературные традиции в изображении человека из народа в образе Матрены.
2
Самостоятельная работа № 37. Подготовить сообщение: «Своеобразие языка Солженицына-публициста».
2
Тема 8.8.
А.В. Вампилов.
Русское литературное зарубежье 1920—1990-х годов (три волны эмиграции). Тема 8.9.
В. Набоков.
А.В. Вампилов. Драма «Утиная охота». Композиция драмы, система персонажей, особенности художественного конфликта.
Три волны эмиграции. В. Набоков. Тема родины в романе «Машенька».
2
Раздел 9.Особенности развития литературы конца 1980 - 2000-х годов.
Проза В. Маканина. Поэзия Т. Кибирова.
Раздел 10. Зарубежная литература XX века.
Э. Хемингуэй. «Старик и море».
2
Самостоятельная работа № 38. Подготовить сообщения на темы: «Писатели-модернисты», «Писатели-постмодернисты», «Писатели-неореалисты».
2
Дифференцированный зачет
2
Итого за IVсеместр
Итого за II курс обучения
Итого за весь курс обучения
64
96
178
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.