Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа учебного предмета "Развитие познавательных способностей" 4 класс

Рабочая программа учебного предмета "Развитие познавательных способностей" 4 класс

Скачать материал

Комитет по образованию города Барнаула

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 126»

 

 

 

«Согласовано»

«Согласовано»

«Утверждаю»

на заседании МО

Заместитель директора по УВР

Директор МБОУ «СОШ № 126»

Протокол №___от «__»___2017

/

                            / А.В. Загайнов

/

подпись/расшифровка

подпись/расшифровка

подпись/расшифровка

Дата «___»__________2017

 Дата «___»___________2017

Приказ №

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

учебного предмета: Развитие познавательных способностей

начального общего образования

4 класс

Срок реализации 2017/2018 учебный год

 

 

 

 

 

 

                                                                             Разработчик рабочей программы:

                                                                               Калинина Анна Владимировна

                                                                   учитель начальных классов

                                                      высшая категория

 

 

 

 

 

г.Барнаул, 2017

Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностными результатами изучения курса   является формирование следующих умений:

ü Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

ü В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения,  делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Метапредметными результатами изучения курса   являются формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

ü Определять и формулировать цель деятельности   с помощью учителя.

ü Проговаривать последовательность действий  .

ü Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией рабочей тетради.

ü Учиться работать по предложенному учителем плану.

ü Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

ü Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.

Познавательные УУД:

ü Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.

ü Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться  в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).

ü Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя.

ü Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате  совместной  работы всего класса.

ü Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства, плоские геометрические фигуры.

ü Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы и задачи на основе простейших математических моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем);

ü Находить и формулировать решение задачи с помощью простейших  моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).

Коммуникативные УУД:

ü Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

ü Слушать и понимать речь других.

ü Читать и пересказывать текст.

ü Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

 

 

Предметными результатами изучения курса   являются формирование следующих умений.

ü описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;

ü выделять существенные признаки предметов;

ü сравнивать между собой предметы, явления;

ü обобщать, делать несложные выводы;

ü классифицировать явления, предметы;

ü определять последовательность событий;

ü судить о противоположных явлениях;

ü давать определения тем или иным понятиям;

ü определять отношения между предметами типа «род» - «вид»;

ü выявлять функциональные отношения между понятиями;

ü выявлять закономерности и проводить аналогии. 

 

Тематическое планирование

п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

Примерное количество часов на самостоятельные работы обучающихся

уроков

Прак

тических работ

Тестовых работ

Контроль

ных работ

1.

Развитие внимания

11

11

11

 

 

 

 

2.

Развитие памяти

10

10

10

 

 

 

 

3.

Развитие мышления и воображения

14

14

14

 

 

 

 

 

            Итого:                                                                                   

 

35

35

35

 

 

 

 

                                                     

Календарно-тематическое планирование

 

№ п/п

 

Название раздела

 

№ п/п

 

Тема урока

1

 

 

 

 

Развитие внимания

1.

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.

2.

Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3.

Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

2

Развитие памяти

4.

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

5.

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3

Развитие мышления и воображения

6.

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи

7.

Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.

8.

Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

1

 

 

 

 

Развитие внимания

9.

Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

10.

Тренировка внимания.  Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

2

Развитие памяти

11.

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

12.

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3

Развитие мышления и воображения

13.

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи

14.

Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.

15.

Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

1

 

 

 

 

Развитие внимания

16.

Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

17.

Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

2

Развитие памяти

18.

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

19.

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3

Развитие мышления и воображения

20.

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи

21.

Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.

22.

Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

1

 

 

 

 

Развитие внимания

23.

Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

24.

Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

2

Развитие памяти

25.

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

26.

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Развитие мышления и воображения

27.

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи

28.

Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задания по перекладыванию спичек

29.

Развитие быстроты реакции, мышления. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

1

 

 

 

 

Развитие внимания

30.

Тренировка концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

31.

Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

2

Развитие памяти

32.

Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

33.

Тренировка зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи

3

Развитие мышления и воображения

34.

Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи

35.

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года

 

 

 

Лист внесения изменений

 

№ п/п

Исходная программа

Внесение изменений в программу

дата

тема

дата

тема

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа учебного предмета "Развитие познавательных способностей" 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2020 95
    • DOCX 26.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калинина Анна Владимировна
    Калинина Анна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3355
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1211 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 52 регионов