Инфоурок Коррекционное обучение Рабочие программыРабочая программа учебного предмета «Технология» для учащегося 8 класса (обучение на дому, АООП НОО с лёгкой ёУО) на 2016-2017 учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Технология» для учащегося 8 класса (обучение на дому, АООП НОО с лёгкой ёУО) на 2016-2017 учебный год

Скачать материал

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа № 7 Красносельского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

 

Утверждаю

Директор школы

__________ Н.А.Бражникова

Приказ №_____

от  «__» августа  20___ г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

учебного предмета

«Технология»

для учащегося 8 класса

Кузина Ивана

(обучение на дому, АООП НОО с лёгкой ёУО)

на 2016-2017 учебный год

 

 

Составитель:

Ганжа Александр Андреевич

учитель

 

 

                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

                                                                 

 

                       

                                                                 

Санкт - Петербург

 

2016


Содержание рабочей программы

 

Оглавление

Страницы

Титульный лист

1

Содержание рабочей программы

2

Пояснительная записка

3

Планируемые результаты

4

Учебно-тематический план

5

Календарно-тематическое планирование

7

Лист корректировки

13

 


Пояснительная записка

 

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» 8 класса, для обучающегося по индивидуальной программе на дому Кузина Ивана, является приложением к  Адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (АООП НОО с легкой УО).

Программа составлена на основе программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: в 2 сб./ Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2015. -  Сб. 2 – 304 с.».

 В программе использованы блоки из разделов: «Цветоводство и декоративное садоводство» (Е.А. Ковалёва), «Швейное дело» (Л.С.Иноземцева), «Переплётно- картонажное дело» (Г.В.Васенков),

Согласно индивидуальному учебному плану обучающегося 8 класса Кузина Ивана, уроки по учебному предмету «Технология» проводятся 1 раз в неделю (по 1 часу), количество часов за год – 34 часа.

Выбор тем, видов деятельности, методов и приемов, используемых на уроках, обусловлен психофизическими особенностями  Кузина Ивана.


Планируемые результаты.

Предполагается, что обучающийся  8 класса Кузин Иван будет знать:

 

-знать и соблюдать правила личной гигиены;

-знать правила ухода за одеждой и обувью;

- знать свойства и виды бумаги, её назначение.

 

Предполагается, что обучающаяся  8 класса обучающийся  8 класса Кузин Иван будет уметь:

 

-уметь ухаживать за домашними растениями (поливать, протирать листья, отщипывать сухие соцветия и листья, подвязывать стебли)

-  уметь ухаживать за растениями на пришкольном участке (пропалывать, рыхлить почву)

-уметь переводить рисунок на ткань;

-уметь вышивать «гладью»

-уметь различать виды тканей и определять назначение одежды, в зависимости от вида ткани.

-уметь ремонтировать повреждённую одежду (штопка, заплата)

-уметь делать разметку при помощи линейки, циркуля, по шаблону.

- уметь делать эскиз изделия

-уметь ремонтировать книгу


Учебно–тематический план.

 

№ п/п

Тема

Количество часов

Основное содержание

программы по теме

Формы организации урока

1.                   

Вводное занятие

1

Беседа о подготовке школьников к труду и рабочих профессиях.  Необходимость разных профессий. Простейшие профессии обслужи­вающего труда. Знакомство с инструментами и техникой безопасности

индивидуальная

2.                   

Работа на пришкольном участке, в школьном дворе

3

Инструменты и  хоз. инвентарь, условия  его хранения.

Правила техники безопасности при работе с хоз. инвентарем. Очистка дорожек от опавших листьев. Уход и полив различных  видов покрытий. Сбор и утилизация мусора

индивидуальная

3.                   

Уход за зелеными насаждениями

3

Осенний уход за насаждениями, сбор семян.

индивидуальная

4.                   

Уход за комнатными растениями

6

Ежедневный уход за комнатными растениями.

Инвентарь для ухода за комнатными растениями (горшки, кашпо, посадочный совок, опрыскиватель, лейка, поддон, ножницы,). Пересадка комнатных растений. Размножение комнатных растений

индивидуальная

5.                   

Работа с тканью

10

Материаловедение. Виды инструментов и техника безопасности при работе с ними. Виды тканей и определять назначение одежды, в зависимости от вида ткани. Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, вида повреждения, степени износа). Пришивание пуговиц. Заплата. Соединение заплаты петеличными стежками, косыми стежками, с соблюдением одинакового направления нитей. Заплата в виде аппликации.

Применение вышивки (гладь) для украшения изделия. Инструменты и приспособления для вышивки. Выбор рисунка. Способы перевода рисунка на ткань.  Подбор ниток. Выполнение гладьевых стежков.

индивидуальная

6.                   

Работа с бумагой и картоном.

11

Материалы и инструменты. Виды бумаг и картона, назначение. Способы получения бумаги.  Беседы о профессиях.

Эскиз изделия. Чертёж, разметка деталей прямоугольной формы, изготовление шаблонов. Скрепление (клеем, скобами). Украшение аппликацией декорирование различными материалами (текстиль, фурнитура)

индивидуальная

 

Итого:

34

 

 


 

Календарно-тематическое планирование

 

№  п/п

Тема урока

Планируемая дата

Фактическая дата

Кол-во часов

Тип урока

Требования к уровню подготовки (планируемые результаты)

Элементы содержания урока

Характеристика основных видов деятельности обучающихся

1

Беседа о подготовке школьников к труду и рабочих профессиях.

06.09

 

1

КУ

ТБ при работе.

Беседа о подготовке школьников к труду и рабочих профессиях. Профессии родителей учащихся. Необходимость разных профессий. Простейшие профессии обслужи­вающего труда.

Знакомится с рабочими профессиями.

 

Работа в школьном дворе.

 

 

3

 

 

 

 

    2

Инструменты и  хозинвентарь, условия  его хранения.

 

13.09

 

1

 

КУ

 

Назначение и применение хозинвентаря. ТБ при работе. Правила утилизации мусора и бытовых отходов. Виды покрытий.

Инструменты и  хозинвентарь, условия  его хранения.

Правила техники безопасности при работе с хозинвентарем.

С помощью учителя подбирает хозинвентарь, называет его, называет способы ухода и хранения хозинвентаря.

3

Практическая работа: «Уборка дорожек».

20.09

 

1

 

КУ

Подбор хозинвентаря.

С помощью учителя выбирает необходимый инструмент для работы.

4

Сбор и утилизация мусора.

Практическая работа.

27.09

 

1

 

КУ

Сбор и утилизация мусора.

С помощью учителя сортирует мусор.

Уход за зелеными насаждениями.

 

 

3

 

 

 

5

Инструменты и инвентарь.

Правила техники безопасности при работе.

04.10

 

1

КУ

Правила работы с садовыми инструментами. Их назначение. Виды зеленых насаждений. Правила сбора и хранения семян цветов. Правила обрезки кустов.

Осенний уход за де­ревьями. Подбор инвентаря.

С помощью учителя выбирает необходимый инструмент для работы.

6

Виды зеленых насаждений.

11.10

 

1

КУ

Растения на пришкольном участке.

С помощью учителя определяет виды насаждений на участке.

7

Практическая работа: «Определение зеленых насаждений на конкретном участке».

18.10

 

1

КУ

Определение зеленых насаждений.

 

Уход за комнатными растениями

 

 

6

 

 

 

 

8

Ежедневный уход за комнатными растениями.

25.10

 

1

КУ

Значение ухода за комнатными растениями. Инвентарь для ухода за комнатными растениями. ТБ при выполнении работ по уходу. Способы размножения растений. Виды подкормки.

Правила ухода за комнатными растениями.

Называет правила работы по уходу за комнатными растениями.

9

Инвентарь для ухода за комнатными растениями Практическая работа: «Полив и мытье растений».

08.11

 

1

КУ

горшки, кашпо, посадочный совок, опрыскиватель, лейка, поддон, ножницы.

Подбор инвентаря для ухода за комнатными растениями.

10

Размножение комнатных растений.

15.11

 

1

 

КУ

Способы размножения комнатных растений.

Называет способы размножения комнатных растений.

11

Виды почвосмесей.

22.11

 

1

КУ

Виды, назначение, выбор для посадки.

Называет виды почвосмесей.

12

Пересадка комнатных растений.

29.11

 

1

 

КУ

Правила пересадки растений.

С помощью учителя пересаживает растения.

13

Подкормка растений

06.12

 

1

КУ

С помощью учителя выбирает способ подкормки.

Работа с тканью.

 

 

 

10

 

 

 

 

14

Материаловедение

13.12

 

1

КУ

Материаловедение. Виды инструментов и техника безопасности при работе с ними. Виды тканей и определять назначение одежды, в зависимости от вида ткани. Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, вида повреждения, степени износа). Пришивание пуговиц. Заплата. Соединение заплаты петеличными стежками, косыми стежками, с соблюдением одинакового направления нитей. Заплата в виде аппликации.

Применение вышивки (гладь) для украшения изделия. Инструменты и приспособления для вышивки. Выбор рисунка.Способы перевода рисунка на ткань.  Подбор ниток. Выполнение гладьевых стежков.

 

Виды инструментов и техника безопасности при работе с ними. Виды тканей,.

Назначение одежды в зависимости от вида ткани. Знакомство со способами изготовления хлопчатобумажных и синтетических нитей.

15

Ремонт одежды. Пришивание пуговицы на стойке.

20.12

 

1

КУ

Виды пуговиц. Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды.

Определение места для оторванной пуговицы. Пришивание пуговицы. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия

16

Ремонт одежды. Пришивание пуговицы с двумя, четырьмя  отверстиями.

27.12

 

1

КУ

17

Ремонт одежды. Заплата

17.01

 

1

КУ

 

Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, повреждения, степени износа). Наложение заплаты.

Определение способа ремонта. Подбор ткани, ниток для заплаты. Подготовка заплаты. Соединение заплаты с изделием булавками.Использование петеличных стежков для наложения заплаты.

18

Ремонт одежды. Заплата в виде аппликации

24.01

 

1

КУ

19

Ремонт одежды. Заплата в виде аппликации

31.01

 

1

КУ

20

21

22

23

Отделка на изделии. Вышивка гладью

07.02

14.02

21.02

28.02

 

4

КУ

Применение вышивки для украшения швейного изделия. Виды вышивки.Инструменты и приспособления для вышивки. Способы перевода рисунка на ткань.

Выбор рисунка и подбор ниток. Перевод рисунка на ткань. Выполнение гладьевых стежков

Работа с бумагой и картоном

 

 

 

 

 

 

 

24

Материаловедение.

07.03

 

1

КУ

 

Материалы и инструменты. Виды бумаг и картона, назначение. Способы получения бумаги.  Беседы о профессиях. Эскиз изделия. Чертёж, разметка деталей прямоугольной формы, изготовление шаблонов. Скрепление (клеем, скобами). Украшение аппликацией декорирование различными материалами (текстиль, фурнитура)

Беседа о профессиях, о способах получения бумаги, картона, изготовления книги. Техника безопасности при работе с инструментами. Виды бумаги, назначение.

Овладение навыками планирования предстоящих операций. Освоение учащимся понятий: материал, инструмент, операция, обработка, изделие.

25

Изготовление подарочного конверта.

14.03

 

1

КУ

Назначение конвертов. Название деталей и операций при изготовлении конверта .

Разметка развёртки конверта при помощи измерительной линейки и по шаблону. Вырезка развёрток. Сборка и подклейка боковых клапанов. Обжимка готового изделия. Украшение изделия рисунком или аппликацией.

26

Изготовление подарочного пакета

21.03

 

1

КУ

Назначение бумажных пакетов. Название деталей и операций при изготовлении пакета.

Разметка развёртки пакета при помощи измерительной линейки и по шаблону. Вырезка развёрток. Сборка и подклейка боковых и нижних клапанов. Обжимка готового изделия. Украшение изделия рисунком или аппликацией.

27

Орнаментальная геометрическая аппликация на полосе.

04.04

 

1

КУ

Устройство и применение измерительной линейки, фальцлинейки и угольника. Разметка прямоугольной заготовки с помощью линейки и угольника. Понятия объёмные и плоские геометрические тела и фигуры. Определение направления волокон у бумаги и картона.

Определение прямого угла на заготовке при разметке детали изделия. Умение пользоваться измерительной линейкой при разметки детали по размерам, обозначенным на чертеже и техническом рисунке.

28

Изготовление масок из картона.

11.04

 

1

КУ

Материалы для изготовления масок. Формы и шаблоны для изготовления украшений из бумаги и картона. Технология фабричного изготовления масок.

 

Эскиз маски. Изготовление шаблона. Разметка изделия. Выполнение изделия. Крепление завязок.

29

Экскурсия в библиотеку.

18.04

 

1

КУ

Назначение книги. Изменение внешнего вида книги, знакомство с понятиями: рукопись, печатное издание, современное книгопечатание. Элементы украшения книги. Переплётное дело, как прикладное искусство.

 

 

Выполнение эскиза по образцу изделия.

30

31

32

Ремонт книги

25.04

 

1

КУ

Определение вида повреждения. Подбор материала. Приёмы шитья «внакидку» при ремонте брошюры. Понятия: гибкий-твёрдый, составной- цельный, с кантом.

Подклеивание обложки. Шитьё «внакидку». Уплотнени обложки. Комплектование блока с форзацем.

 

 

 

 

 

 

Изделия, выпускаемые полиграфической промышленностью и предъявляемые к ним требования. Виды шитья нитками блока. Макет «ежедневника». Расчёт замеров переплётной крышки по чертежу и макету.

Составление плана предстоящей работы. Фальцовка листов. Приклейка форзацев. Шитьё нитками блока. Заклейка корешка блока. Изготовление переплётных крышек в составном и цельнотканевом переплётах.

33

Изготовление «ежедневника»

16.05

 

1

КУ

34

Изготовление «ежедневника»

23.05

 

1

КУ

 

Итого: 34 часа


Лист корректировки

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Лист корректировки рабочей программы

 

Предмет: Технология

Класс :7

Учащися: Абросов Иван

 

 

Тема

Количество часов по программе

Количество часов в связи с корректировкой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Порядок

№ урока

Тема урока

Дата

проведения

(факт)

Кол-во

Часов

по РП            

Кол-во

          Часов

           в связи с        кор-кой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа скорректирована путём уплотнения учебного материала.

 

 

«___»_________20____г.

Учитель_________________/________________/

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа учебного предмета «Технология» для учащегося 8 класса (обучение на дому, АООП НОО с лёгкой ёУО) на 2016-2017 учебный год"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 155 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2019 199
    • DOCX 43.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ганжа Александр Андреевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ганжа Александр Андреевич
    Ганжа Александр Андреевич
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 432
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 621 человек

Курс повышения квалификации

Охранная деятельность: технические, психологические и физические аспекты профессиональной подготовки

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов

Хранитель музейных предметов

300 ч.

6500 руб. 3600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе