МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО – АЛАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ
АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
«Рассмотрено»
«УТВЕРЖДАЮ»
на заседании
МО.
Директор ____________ А.Л. Моуравов Протокол №__8___
«_29___» ___06_______
2019г. от «_29__»__06______
2019 г.
__________/_________
рАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
английский
язык
23.02.03.-11.16 , 11.17 ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ
АВТОМОБИЛЬНОГО
ТРАНСПОРТА
Преподаватель Хапсаева Таисия Зелимхановна
Профиль: технический
Форма обучения: очная
2019
Рабочая программа
Рабочая программа учебной дисциплины
разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования по
специальности:
23.02.03
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Организация-разработчик: Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение «Северо-Кавказский
аграрно-технологический колледж» РСО – Алания.
Разработчик:
Хапсаева Таисия Зелимхановна, преподаватель английского языка,
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Северо-Кавказский аграрно-технологический колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения
программы
1.2. Место учебной
дисциплины в структуре основной
профессиональной
образовательной программы
1.3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины
1.4. Количество часов на
освоение программы учебной дисциплины
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план и
содержание учебной дисциплины
3. условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к
минимальному материально-техническому
обеспечению
3.2. Действующая
нормативно-техническая и технологическая
документация
3.3. Программное обеспечение
3.4. Информационное обеспечение
обучения
4. Контроль и оценка результатов Освоения
учебной дисциплины
|
4
4
4
4
5
6
6
7
10
10
10
10
10
12
|
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Иностранный язык»
Область применения
рабочей программы
Рабочая программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС по специальности 190631«Техническое обслуживание и
ремонт автомобильного транспорта».
Рабочая программа учебной
дисциплины может быть использована:
для эффективной
организации коммуникационной деятельности;
в дополнительном
профессиональном образовании (повышении квалификации и переподготовки
работников) при наличии профессионального образования.
1.2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в
общеобразовательный цикл.
1.3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения
дисциплины студент осваивает следующие общие компетенции:
- владение иностранным
языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и
анализа иностранных источников информации;
- знание базовых ценностей
мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и
общекультурном развитии;
- готовность к кооперации
с коллегами, работе в иноязычном коллективе;
-понимание социальной
значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса;
- осуществление поиска и
использования информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального
и личностного развития;
-использование
информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
-самостоятельное
определение задачи профессионального и личностного развития, осознанное
планирование повышения уровня овладения иностранным языком.
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– вести диалог
(диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к
действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и
неофициального общения в бытовой, социокультурной, профессиональной и
учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные
средства;
– рассказывать, рассуждать
в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов;
описывать события, излагать факты, делать сообщения;
– понимать относительно
полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных
ситуациях общения;
– понимать основное
содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на
темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую
информацию;
– оценивать
важность/новизну информации, определять свое отношение к ней;
– читать аутентичные
тексты разных стилей (публицистические, научно-популярные и технические),
используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее,
просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;
- читать с использованием
словаря инструкции технического содержания;
- составлять инструкции
технического содержания.
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– значения новых
лексических единиц, связанных с профессиональной тематикой данного этапа и с
соответствующими ситуациями общения;
– языковые компетенции:
идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета и
выражения, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;
– новые значения изученных
глагольных форм (видовременных, неличных), средства и способы выражения
модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;
–профессиональную и
социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики
речевого общения;
-тексты, построенные на языковом материале повседневного и
профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по
специальности 190631«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта».
1.4. Количество часов
на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
обязательной аудиторной
учебной нагрузки - 166 часов;
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная
нагрузка (всего)
|
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
166
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
166
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
сообщения, презентации,
сравнительные таблицы, тесты
|
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ
дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины
требует наличия учебного кабинета иностранного языка.
3.1.1.
Оборудование
учебного кабинета:
-
посадочные места по
количеству обучающихся;
-
рабочее место
преподавателя;
-
наглядные пособия
(учебники, раздаточный материал, комплекты практических работ).
3.1.2.
Технические
средства обучения:
- аудивизуальные;
- компьютерные,
телекоммуникационные средства;
-проектор;
-персональный
компьютер
- экран.
3.2. Действующая нормативно-техническая и
технологическая документация:
-
правила техники
безопасности и производственной санитарии.
3.3.
Программное
обеспечение:
-
текстовый редактор MS Office Word;
-
интегрированные приложения
для работы в Интернете Microsoft Internet Explorer, Opera;
-
мультимедиа-проигрыватели Windows Media Player, WinAmp;
-
растровый графический
редактор Microsoft Paint;
-
мульмедийных презентаций MS Office PowerPoint;
-
калькулятор Windows XP;
-
система управления базами
данных MS Office Access.
3.4. Информационное обеспечение обучения
3.4.1. Основная литература:
1. Коваленко, П.И., Агабекян, И.П. Английский для технических ВУЗов.
Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008г-220с.
2. Луговая, А.Л. Английский язык для студентов технических
специальностей: Учебное пособие - М.: «Высшая школа»; Издательский центр
«Академия», 2012-150с.
3. Шляхова, В.А.
Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей средних
профессиональных учебных заведений [Текст]: учеб. пособие [Гриф Минобрнауки РФ]
/Москва : Высшая школа, 2014. - 119 с.
3.4.2.
Дополнительная:
1.
Английский язык. 10 класс:
учеб. для общеобразоват. учреждений / О. В. Афанасьева, Дж. Дули, И. В.
Михеева, Б. Оби, В. Эванс. - 2 изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2008. – 248 с.
2.
Английский язык. 11 класс:
учеб. для общеобразоват. учреждений / О. В. Афанасьева, Дж. Дули, И. В.
Михеева, Б. Оби, В. Эванс. - 2 изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2008. – 244 с.
3.Гниненко А.В.
Современный автомобиль как мы его видим: учебник английского языка/ А.В.
Гниненко. – М.: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2005. – 461 с.
4. Dearholt J. Mechanics.
Book 1, 2, 3 (A1, A2, B1) Student’s Book, Workbook, CD, Express Publishing,
2012
3.4.3. Интернет-ресурсы:
1.
http://www.edu.ru/index.php?page_id=6 Федеральный портал Российское образование
2.
edu - "Российское образование" Федеральный
портал
3.
edu.ru - ресурсы портала для общего образования
4.
school.edu - "Российский общеобразовательный портал"
5.
ege.edu - "Портал информационной поддержки Единого
Государственного экзамена"
6.
fepo - "Федеральный Интернет-экзамен в сфере
профессионального образования"
7.
allbest - "Союз образовательных сайтов"
8.
fipi ФИПИ - федеральный институт педагогических
измерений
9.
ed.gov - "Федеральное агентство по образованию РФ".
10.
obrnadzor.gov - "Федеральная служба по надзору в сфере
образования и науки"
11.
mon.gov - Официальный сайт Министерства образования и науки
Российской Федерации
12.
rost.ru/projects - Национальный проект "Образование".
13.
http://www.km.ru - Мультипортал
14.
http://www.intuit.ru/ -
Интернет-Университет Информационных технологий
15.
http://claw.ru/ - Образовательный портал
16.
http://ru.wikipedia.org/ - Свободная энциклопедия
