Рабочая программа учебной дисциплины Макетное моделирование обуви

Филиал пгт. Вахруши Кировское областное государственное

 профессиональное образовательное бюджетное учреждение

«Вятский  аграрно-промышленный техникум»

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАКЕТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБУВИ

Специальность:  29.02.01  Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

2020г.

Рассмотрено                                                                      Утверждаю

предметно-цикловой комиссией                                     зав. отделение СПО

Председатель ПЦК                                                 _______________ М.В.Войтас

 _______________Т.И.Крупина                          «___»_________________20___г.  

«29»августа_2020г

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности   29.02.01    Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

Составитель:

Манылова Сталина Захаровна, преподаватель филиала пгт.Вахруши КОГПОБУ   ВА-ПТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	8
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	9

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» предназначена для учреждений среднего профессионального образования, реализующих программу подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования (ФГОС СПО)  по специальности  29.02.01 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы:  дисциплина входит в общеобразовательльные дисциплины.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

− делать эскизы обуви и кожгалантерейных изделий в технике графических рисунков, аппликации, коллажа, по методике школы АРС Сутория  (г. Милан) ;

− создавать эскизы и макеты обуви с учетом анатомо-биологических осо-

бенностей стопы;

− создавать новые образы  форм  обуви в соответствии с современным направлением моды;

− создавать макеты обуви с использованием известных способов: при помощи жесткой оболочки и способом папье-маше. 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

− анатомо-биомеханические особенности стопы;

 − требования к выполнению художественных и технических эскизов обуви;

− способы создания макетов;

− автоматизированные программы  для создания объемных форм;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: всего - максимальной учебной нагрузки обучающегося  108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  72часа;

самостоятельной работы обучающегося  36часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
практические занятия	36
дифференцированный зачет	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	36
Промежуточная  аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины МАКЕТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБУВИ

 

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Тема 1 Общая характеристика макетирования	Содержание учебного материала	6
	1.Макетироваие	2
	2.Материалы и инструменты для макетирования	2
	3.Основные приемы обработки бумаги и картона	2
	Практические занятия	6	3
	1.Работа с бумагой и картоном. Бумажная пластика.   Изготовление плоских разрезных структур.	2
	2. Изготовление рельефной поверхности.	2
	3. Изготовление объемной поверхности.	2
	Самостоятельная работа	6
	1.Разработать  чертеж складчато – прямолинейной структуры.	2
	2.Разработать  макет рельефа. Членение поверхности может быть вертикальным, горизонтальным или наклонным и иметь метро - ритмический порядок	2
	3.Разработать макет геометрической фигуры.	2
Тема 2 Анатомо – биологические особенности стопы   человека	Содержание учебного материала	4
	1.Стопа как сложная система двигательного аппарата.	2
	2. Современная колодка  - стилизованная стопа с определенной эстетической характеристикой.	2
	Практические занятия	6	3
	1.Создание эскизов обуви с учетом анатомо – биологических особенностей стопы.	2
	2.Создание эскиза колодки с измененной носочной частью.	2
	3.Создание эскиза максимально устойчивой формы.	2
	Самостоятельная работа	6
	1.Подготовить сообщение на тему: «Особенности членения формы заготовки обуви с учетом биомеханики стопы, условий эксплуатации и к удобству ее надевания».	3
	2.Выполненить макетирование носочной части колодки с использованием пластилина.	3
Тема3 Требования к выполнению художественных и технических эскизов	Содержание учебного материала	4
	1. Принципиальное отличие технического и художественного эскиза. Место технического эскиза в создании коллекции обуви	2
	2. Художественные приемы в выполнении эскизов.	2
	Практические  занятия	6	3
	1.Алгоритм выполнения  технических эскизов по итальянской методике.	2
	2. Выполнение эскиза туфель «лодочка» по итальянской методике.	2
	3. Выполнение эскиза полуботинок по итальянской методике.	2
	Самостоятельная работа	6
	1. Подготовить творческую работу в форме электронной презентации по теме: «Факторы, влияющие на  изменение формы обуви».	2
	2.Выполнить эскизы обуви в технике графических рисунков (2 вида).	2
	3.Выполнить эскиз обуви в технике коллажа или аппликации.	2
Тема4  Способы создания макетов обуви	Содержание учебного материала	4
	1.Исходный объект макетирования.  Способы создания макетов обуви из бумаги	2
	2.Создание макетов обуви способом «папье-маше».	2
	Практические занятия	6	3
	1.Алгоритм  выполнения  макета обуви   способом папье-маше.	2
	2. Выполнение макета обуви из бумаги.	2
	3. Выполнение макетов обуви по замыслу обучающихся.	2
	Самостоятельная работа	6
	1.Выполнить макет обуви способом папье-маше.	6
Тема 5 Модульное проектирование обуви	Содержание учебного материала	16
	1 Преобразование форм с использованием УЭК (унифицированных конструктивных элементов).	2
	2. Ресурсосберегающие и малоемкие технологии, модульное проектирование.	2
	3.Исторический анализ развития и применения трансформирующей обуви.	2
	4.Конструктивные преобразования обуви с применением съемных деталей.	2
	5.Трансформация обуви с помощью видоизменяющихся не съемных деталей.	2
	6.Сборно-разборная обувь.	2
	7.Изготовление обуви из одной детали.	2
	8. Применение 3D моделирование в проектировании обуви как новый метод формообразования.	2
	Практические занятия	6	3
	1.Создание эскизов обуви с применением трансформирующих деталей верха обуви.	2
	1.Создание эскизов обуви с применением трансформирующих деталей низа обуви.	2
	1.Создание эскизов обуви с применением видоизменяющихся не съемных деталей	2
	Самостоятельная работа	6
	1. Подготовить творческую работу в форме электронной презентации по теме:»Модульное проектирование обуви»	6
Тема 6 Автоматизированные программы для создания объемных форм	Содержание учебного материала	2
	1.Существующие программы макетного моделирования.	2
	Практические занятия	6	3
	1. Выполнение эскизов новых образов  форм женской  обуви в соответствии с современным направлением моды.	2
	1. Выполнение эскизов новых образов  форм детской  обуви в соответствии с современным направлением моды.	2
	1. Выполнение эскизов новых образов  форм спортивной обуви в соответствии с современным направлением моды.	2
	Самостоятельная работа	6
	1. Подготовить творческую работу в форме электронной презентации по теме: «Функции программ по макетному моделированию».	6
Зкзамен
Всего		108

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2.–репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)3.–продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета общепрофессиональных дисциплин.

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя

Технические средства обучения: мультимедийный комплекс, программное обеспечение,  презентации, компьютер.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Основные источники:

1. А.И.Линник Макетное моделирование обуви»: курс лекций- Витебск: УО «ВГТУ»», 2016, 60с

Дополнительные источники

1.Макетирование из бумаги и картона : учебно - методическое пособие / А.А. Герасимов,

В.И. Коваленко.–Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010 .167с.

2.   Андрианова Т.Н. Художественная обработка кожи.  СПб.: Питер, 2004,78 

3.   Козлова Т.В. Основы художественного проектирования изделий из кожи, Москва, 1987г.

4.  Леденева И.Н. Индивидуальное изготовление  и ремонт обуви: учебник для начального профессионального образования – М.: Академия 2004 год, 439с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,     а также выполнения обучающимися самостоятельных работ.

Наименование разделов, тем	Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Тема 1 Общая характеристика макетирования	Знать: ·         Способы работы с бумагой	Текущий контроль: практическое занятие проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Тема 2 Анатомо – биологические особенности стопы   человека	Знать: ·         анатомо-биомеханические особенности стопы	Текущий контроль: практическое занятие проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Тема3 Требования к выполнению художественных и технических эскизов	Знать: требования к выполнению художественных и технических эскизов	Текущий контроль: практическое занятие проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Тема 4 Способы создания макетов обуви	Знать: способы создания макетов обуви	Текущий контроль: практическое занятие проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Тема 5 Модульное проектирование обуви	Знать: способы создания макетов обуви
Тема 6 Автоматизированные программы для создания объемных форм	Знать: основы автоматизированных программы для создания объемных форм	Текущий контроль: практическое занятие проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Экзамен

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 29.02.01 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи. В рабочей программе изложены все темы по дисциплине.