Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
142
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталогМинистерство здравоохранения Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Саткинский медицинский техникум»
Утверждаю
Директор ГБПОУ
«Саткинский медицинский техникум»
____________________О.С. Галлямова
«___»______________202__г.
Рабочая программа
учебной дисциплины
ОГСЭ.04 Физическая культура
по специальности:
34.02.01 Сестринское дело
Форма обучения: очно-заочная
г. Сатка
2020-2024
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
Организация-разработчик ГБПОУ «Саткинский медицинский техникум»
Разработчик: Хизбулина П.В. – преподаватель
Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии общих гуманитарных социально-экономических, общих профессиональных и естественнонаучных дисциплин.
Протокол №____от «____»_________________202___г.
Председатель____________________Р.Ф. Дмитренко
Утверждена:
Зам.директора по УВР_________________А.Н.Гильмиярова
Рецензент: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8
3. Условия реализации программы дисциплины.. 16
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ дисциплины 18
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Физическая культура»
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» является частью ОПОП СПО (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Физическая культура» входит в состав обязательной предметной области «Физическая культура» ФГОС среднего общего образования.
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - о роли физической культуры в общекультурном, социальном развитии человека; - основы здорового образа жизни.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучающегося следующих общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 261 часов, в том числе:
аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий)
10 часов;
внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося 251 часов.
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
261 |
Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего) |
|
в том числе: |
|
теоретические занятия |
|
практические занятия |
10 |
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего) |
251 |
в том числе: Написание рефератов Создание презентаций Составление кроссвордов Написание докладов Ответы на контрольные вопросы |
|
Промежуточная аттестация в форм - дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, внеаудиторная самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
1 |
2 |
3 |
4 |
Раздел 1 |
Научно-методические основы формирования физической культуры личности. |
2 |
|
Тема 1.1 Общекультурное и социальное значение физической культуры. Здоровый образ жизни.
|
Содержание учебного материала |
|
1 1 1 |
1. Физическая культура и спорт как социальные явления, как явления культуры 2. Физическая культура личности человека, физическое развитие, физическое воспитание, физическая подготовка и подготовленность, самовоспитание. 3. Сущность и ценность физической культуры, влияние занятий физическими упражнениями на достижение человеком жизненного успеха. |
|
||
Практические занятия |
2 |
|
|
1. Характеристика изменений. Происходящих в организме человека под воздействием физических упражнений в процессе регулярных занятий. |
2 |
|
|
Раздел 2 |
Учебно-практические основы формирования физической культуры личности. Лёгкая атлетика. |
60 |
|
Тема 2.1. Развитие общей выносливости. |
Содержание учебного материала |
|
1 1 1 2 2 |
1. Техника безопасности во время занятий легкой атлетикой. 2. Требования программы и нормативы по легкой атлетике. 3. Классификация видов легкой атлетики. 4. Виды ходьбы, бега. 5. Комплекс специальной беговой разминки. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4
|
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 2.2 Техника спринтерского бега |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 |
1.Обще физические и специально -подготовительные упражнения. 2.Старт и стартовый разгон с постепенным увеличением скорости. 3.Бег по дистанции, финиширование. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.3. Освоение техники эстафетного бега.
|
Содержание учебного материала |
|
1 1 1
|
1.Освоение элементов техники эстафетного бега. 2.Освоение техники передачи эстафетной палочки. 3.Освоение техники старта бегуна, принимающего эстафету. |
|||
Практические занятия |
|
||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.4. Развитие скоростной выносливости. Совершенствование техники эстафетного бега. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 |
1.Обще физические и специально -подготовительные упражнения. 2.Последовательность выполнения команд. Техника работы рук и ног. 3.Дыхательные упражнения. 4.Упражнения в растягивании |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.5. Совершенствование техники бега на средние дистанции. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 3 |
1.Обще физические и специально -подготовительные упражнения. 2.Тактика бега по дистанции. 3.Пробегание дистанции 300, 500 м. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.6. Развитие скоростной выносливости. Совершенствование техники низкого и высокого стартов. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и специально-подготовительные упражнения. 2.Тактика пробегания дистанции 800 м. 3.Финишное ускорение при пробегание средней дистанции. |
2 2 2 |
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1.Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2.Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.7. Развитие аэробной выносливости. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 3 |
1.Обще физические и специально-подготовительные упражнения. 2.Особенности прохождения длинной дистанции: дыхание, амплитуда, чередование нагрузки. 3.Техника скандинавской ходьбы. 4.Кросс в ходьбе до 5 км. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.8. Развитие скоростно-силовой выносливости. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и специально-подготовительные упражнения. 2.Варианты подбора разбега. Барьерный бег. 3.Совершенствование ранее освоенных навыков для выполнения прыжков. 4.Бег по дистанции 2 км с заданием. |
|
2 2 2 3
|
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.9. Совершенствование техники прыжка в длину с разбега. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и специально -подготовительные прыжковые упражнения. 2.Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги». 3.Прыжок в длину с разбега способом «ножницы». 4.Прыжок в длину с разбега способом «прогнувшись». 5.Упражнения в растягивании |
|
2 2 2 2 2 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.10. Развитие скоростно - силовых способностей Совершенствование техники прыжков в длину с места. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 |
1.Обще физические и специально -подготовительные прыжковые упражнения. 2.Техника отталкивания в прыжках в длину с места. 3.Выполнение упражнений для совершенствования прыжка в длину с места. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.11. Совершенствование техники метания в цель и на дальность. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 |
1.Обще физические и подводящие имитационные упражнения. 2.Совершенствование элементов техники метания в горизонтальную цель с различной дистанции. 3.Совершенствование элементов техники метания в горизонтальную цель с предметов с разным весом. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.12. Совершенствование техники метания в цель и на дальность. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 |
1.Обще физические и специально - подготовительные упражнения. 2.Совершенствование элементов техники метания в вертикальную цель с различной дистанции. 3.Совершенствование элементов техники метания в вертикальную цель с предметов с разным весом. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.13.
Совершенствование техники метания в цель и на дальность. Развитие координационных способностей. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и специально -подготовительные упражнения. 2.Совершенствование элементов и целого упражнения техники метания гранаты с разбега. 3.Совершенствование элементов техники и целого упражнения метания гранаты с колена. 4.Совершенствование элементов техники и целого упражнения метания гранаты лежа |
|
2 2
2
2 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.14. Развитие координационных способностей. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и специально -подготовительные упражнения. 2.Совершенствование элементов техники и целого упражнения челночного бега 3х10, бега с изменением направления движения. 3.Совершенствование элементов техники и целого упражнения бега с изменением скорости по сигналу. 4.Выполнение специальной полосы препятствий. |
|
2 2 2
3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 2.15. Развитие координационных способностей. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Обще физические и сложно -координационные упражнения с предметами. 2.Прыжки через различные препятствия на точность приземления с увеличением или уменьшением дальности прыжка. 3.Совершенствование элементов техники и целого упражнения метания мячей из различных исходных положений в цель. 4.Совершенствование элементов техники и целого упражнения метания мячей из различных исходных положений на дальность. |
|
2 2
2
2 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Раздел 3 |
Спортивные игры. Волейбол. |
80 |
|
Тема 3.1. Повторение стоек волейболиста, перемещений на площадке, техники приема и передачи волейбольного мяча сверху и снизу двумя руками. |
Содержание учебного материала |
|
1 1 1 2 2 2 2 |
1.Теоретические сведения о волейболе. 2.Техника безопасности во время занятий волейболом. 3.Правила игры и судейства. 4.Подготовительные и имитационные упражнения. 5.Упражнения с набивными мячами. 6.Упражнения с набивными мячами из исходного положения сидя. 7.Упражнения для овладения техникой приема и передачи мяча различными способами |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.2. Повторение техники приема и передачи волейбольного мяча сверху и снизу двумя руками. Расстановка игроков. Двусторонняя игра. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 3 |
1.Упражнения с набивными и с баскетбольными мячами. 2.Упражнения для отработки техники приема и передачи мяча различными способами. 3.Демонстрация правил расстановки игроков. 4.Двусторонняя игра. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.3. Совершенствование техники приема и передачи волейбольного мяча сверху и снизу двумя руками. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 3 |
1.Подготовительные и имитационные упражнения. 2.Упражнения с набивными мячами. 3.Упражнения для овладения техникой приема и передачи мяча различными способами. 4.Двусторонняя игра. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.4. Совершенствование техники приемов и передач волейбольного мяча сверху и снизу двумя руками |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Бросковые упражнения. 3.Совершенствование технических приемов волейбола. 4.Совершенствование техники нижней прямой подачи. |
|
2 2 2 2 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.5. Совершенствование техники нижней прямой подачи. Обучение техники верхней прямой подач. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Бросковые упражнения. 3.Совершенствование технических приемов волейбола. 4.Совершенствование техники нижней прямой подачи. 5.Бросковые упражнения для обучения верхней прямой подачи. 6.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.6. Освоение техники нападающего удара. Освоение техники индивидуальны х действий игрока без мяча и с мячом. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Бросковые упражнения для обучения техники нападающего удара. 3.Имитационные упражнения для обучения техники работы ног. 4.Имитационные упражнения с теннисными шариками. 5.Нападающий удар в парах. 6.Нападающий удар со 2 -го номера через связующего (3 -й номер). 7.Нападающий удар с 4 -го номера через связующего (3 -й номер). 8.Тактические упражнения для обучения индивидуальным действиям игроков. 9.Двусторонняя игра |
|
2 2 2 2 2 2 2 3 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.7. Совершенствование техники нападающего удара. Освоение техники индивидуальны х действий игрока без мяча и с мячом |
Содержание учебного материала |
|
2 2 3 3 |
1.Нападающий удар со 2-го номера через связующего (3 -й номер). 2.Нападающий удар с 4 -го номера через связующего (3 -й номер). 3.Тактические упражнения для обучения индивидуальным действиям игроков. 4.Двусторонняя игра. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.8. Совершенствование приемов и передач двумя руками сверху и снизу. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 3 3 |
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача волейбольного мяча двумя руками сверху и снизу из различных исходных положений. 3.Совершенствование приемов техники волейбольных подач. 4.Обучение приему мяча с подачи в зону 3 -го номера. 5.Выполнение контрольного норматива «игра в парах через сетку». 6.Двусторонняя игра |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.9. Совершенствование техники перемещений, стоек волейболиста. Освоение техники приема мяча снизу одной рукой. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Техника игры от сетки (подъем мяча, доводка его до партнера, перевод мяча на сторону соперника). 4.Нападающий удар в парах. 5.Нападающий удар со 2 -го номера через связующего (3 -й номер). 6.Нападающий удар с 4 -го номера через связующего (3 -й номер). 7.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.10. Совершенствование техники перемещений, стоек волейболиста. |
Содержание учебного материала |
|
2 2
2 3 |
1.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 2.Техника игры от сетки (подъем мяча, доводка его до партнера, перевод мяча на сторону соперника). 3.Нападающий удар в парах. 4.Двусторонняя игра. |
|
||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Закрепление и совершенствование техники изучаемых двигательных действий в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 3.11. Совершенствование ранее освоенных навыков техники игры от сетки, нападающего удара.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Техника игры от сетки (подъем мяча, доводка его до партнера, перевод мяча на сторону соперника). 4.Нападающий удар в парах. 5.Нападающий удар со 2 -го номера через связующего (3 -й номер). 6.Нападающий удар с 4 -го номера через связующего (3 -й номер). 7.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.12. Совершенствование ранее освоенных навыков техники нападающего удара с последующей одиночной блокировкой.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Нападающий удар со 2 -го номера через связующего (3 -й номер). 4.Нападающий удар с 4 -го номера через связующего (3 -й номер). 5.Разучивание техники одиночного блока. 6.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.13. Совершенствование ранее освоенных навыков техники игры в нападении, приема мяча и передачи его двумя руками назад для последующего выполнения нападающего удара.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положениях 3.Передача мяча двумя руками сверху за голову для выполнения нападающего удара со 2-го номера. 4.Передача мяча двумя руками сверху за голову для выполнения нападающего удара с 4-го номера. 5.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.14. Освоение тактических групповых действий в нападении.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Техника игры от сетки. 4.Обучение тактическим групповым действиям в нападении. 5.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.15. Совершенствование ранее освоенных навыков техники игры в защите
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Техника волейбольных подач. 4.Выполнение контрольных нормативов по общей физической подготовленности: «челночный бег», метание набивного мяча, прыжки на скакалке. 5. Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 3 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.16. Тренировка игры 1 - 3 - 2,6 - 3 -4. Освоение тактических групповых действий в защите. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные беговые упражнения. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Тренировка 1 - 3 -2 (прием 1 номер, пас 3, атака со2 номера). 4. Тренировка 6 - 3 -4 (прием 6 номер, пас 3, атака с 4 номера). 5.Обучение тактическим групповым действиям в защите. 6.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 3 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.17. Совершенствование ранее изученных приемов и передач мяча двумя руками и снизу в различных комбинациях
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Выполнение контрольного норматива (сгибание и разгибание рук, поднимание и опускание туловища). 4.Двусторонняя игра. |
|
2 2 3 3
|
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.18. Совершенствование ранее изученных приемов игры 1-3- 2,6-3-4 номеров, нижней прямой и верхней прямой подач. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Тренировка 1 - 3 -2 (прием 1 номер, пас 3, атака со 2 номера). 4.Тренировка 6 - 3 -4 (прием 6 номер, пас 3, атака с 4 номера). 5.Нижняя прямая и верхняя прямая подачи. 6.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.19. Совершенствование ранее изученных навыков нижней прямой и верхней прямой подач.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Нижняя прямая и верхняя прямая подачи. 4.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Тема 3.20. Совершенствование ранее изученных приемов. Выполнение контрольного норматива по волейболу. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Подготовительные и специальные упражнения волейболиста. 2.Прием и передача мяча из различных исходных положений. 3.Выполнение контрольного норматива 3 по 2. 4.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся. |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|
||
Раздел 4 |
Баскетбол |
32 |
|
Тема 4.1. Совершенствование ранее освоенных навыков техники (передвижения, ходьба, бег, прыжки, остановки, повороты), передачи мяча. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 |
1.Техника игры в нападении (передвижения, прыжки, остановки и повороты, ловля и передача мяча). 2.Особенности техники стойки баскетболиста. 3.Способы держания мяча, держание мяча при передаче, передача мяча двумя руками от груди, одной рукой от плеча, ловля мяча. 4.Упражнения для развития силы. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.2 Совершенствование ранее освоенных навыков техники ловли мяча, передача мяча двумя руками от груди, ведение мяча. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2
|
1.Передача мяча: двумя руками от груди, двумя руками сверху, снизу, одной рукой от плеча. 2.Ловля мяча: летящего на средней высоте, летящего высоко, летящего низко. 3. Ведение мяча: высокое и низкое. 4.Ведение мяча с изменением скорости. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.3. Совершенствование ранее освоенных навыков техники владения мячом (передвижения, прыжки, остановки). |
Содержание учебного материала |
|
2 2
2 |
1.Техника игры в нападении (передвижение, прыжки, остановки, повороты). 2.Развитие двигательных качеств: прыгучести (упражнения через длинную и короткую скакалку, эстафеты и игры с прыжками, серийные прыжки в течение 10, 15, 30 сек.). 3.Упражнения для развития ловкости (броски мяча вверх с поворотом на 180 и 360 градусов во время полёта мяча, броски мяча вверх - назад и ловля двумя руками за спиной). |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.4. Совершенствование ранее освоенных навыков техники передачи мяча сверху двумя руками, ведение мяча с изменением скорости |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 3 |
1.Техника игры в нападении.. 2.Передачи мяча двумя руками от груди, сверху, снизу. 3.Передачи мяча одной рукой от плеча, "крюком", снизу, сбоку (без отскока и с отскоком мяча от площадки). 4.Ведение мяча с изменением направления, скорости, эстафеты. 5.Двусторонняя игра. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.5. Совершенствование ранее освоенных навыков техники защиты и нападения. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 3 3
|
1.Техника игры в нападении и защите. 2.Передача мяча. 3.Ловля мяча. 4.Ведение мяча. 5.Техника игры в защите (стойки, передвижение, перехваты, вырывание, выбивание мяча). 6.Двусторонняя игра |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
|
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.6. Совершенствование техники ведения и передачи мяча в движении |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 |
1.Техника нападения (ведение мяча, ловля и передача мяча). 2.Встречная передача мяча. 3.Передача мяча в тройках. 4.Передача мяча бегущему впереди. 5.Бег в сочетании с остановками. 6.Бег по прямой или по отрезкам. 7.Ведение мяча по прямой, по кругу, с изменением скорости передвижения. 8.Ведение с остановкой, поворотом и передачей. 9.Ведение с обводкой одного и двух соперников. 10.Эстафеты с ведением мяча. |
|||
Практические занятия
|
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
|
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.7. Совершенствование ранее освоенных навыков техники броска мяча от груди в корзину с различных расстояний. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 2 3 3 |
1.Техника выполнения бросков. 2.Броски в корзину из -под щита с места. 3.Бросок с шагом и прыжком вверх, бросок с двух шагов с прыжком. 4.Броски в корзину со встречной передачи. 5.Броски в корзину со средних дистанций с места. 6.Штрафные броски. 7. Игра 1x1 с броском в корзину. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
|
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 4.8.
Совершенствование ранее освоенных навыков техники защищающегося игрока. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Основные стойки. Передвижения в стойках. 2.Выполнение защитных действий против двух игроков. 3.Индивидуальные действия в защите. 4.Первоначальное движение передачи мяча с прерыванием и возвратом в исходное положение. 5.Двусторонняя игра. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
|
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Совершенствование техники и тактики спортивных игр в процессе самостоятельных занятий |
|
||
Раздел 5 |
Атлетическая гимнастика |
12 |
|
Тема 5.1. Теоретические сведения о системе тренировок с отягощением и наиболее доступные методы их реализации |
Содержание учебного материала |
|
1
1
2 2 2 2 2 |
1.Требования по технике безопасности во время занятий атлетической гимнастикой, тренажерах и с отягощениями. 2.Особенности комплексов атлетической гимнастики в зависимости от решаемых задач. 3.Применение метода повторных усилий. Бицепс. Хват штанги сверху. 4.Жим штанги средним хватом в положении лежа на горизонтальной скамейке. Жим штанги узким хватом (6 подходов по 6 повторений). 5.Упражнения с собственным весом. 6.Методические особенности изометрических упражнений. 7.Использование статико-динамических упражнений. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение изучаемых двигательных действий, их комбинаций в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 5.2. Использование локальных и региональных силовых упражнений с избирательно направленным воздействием. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 2 2 2 |
1.Обще подготовительные упражнения и упражнения на гибкость. 2.Развитие двуглавой мышцы плеча (бицепс) в положении стоя. 3.Жим штанги средним хватом в положении лежа на горизонтальной скамейке. 4.Жим штанги узким хватом (6 подходов по 6 повторений). 5.Развитие трехглавой мышцы плеча (трицепс) в положении стоя. 6.Упражнения со штангой и отягощениями. 7.Типичные приемы силовой тренировки |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение изучаемых двигательных действий, их комбинаций в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Тема 5.3. Моделирование комплекса упражнений в процессе занятий атлетической гимнастикой. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2
2
2 2 |
1.Обще подготовительные упражнения. 2.Выполнение комплекса самостоятельно составленных упражнений. 3.Интервальная «круговая тренировка». 4.Последовательность видов упражнений направленных на воспитание общей выносливости комплексного характера. 5.Комбинирование статического и динамического режимов мышечных напряжений. 6.Использование локальных и региональных силовых упражнений с избирательно направленным воздействием. 7.Использование упражнений для уменьшения жировой массы тела. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение изучаемых двигательных действий, их комбинаций в процессе самостоятельных занятий. |
|||
Раздел 6 |
Лыжная подготовка |
48 |
|
Тема 6.1. Совершенствование ранее освоенных навыков техники попеременного двухшажного лыжного ходов. |
Содержание учебного материала |
|
1 1 1 1 1 2 2 3 |
1.Требования по технике безопасности во время занятий лыжным спортом. 2.История развития лыжного спорта. 3.Правила подбора лыжного инвентаря. 4.Гигиенические требования. 5.Строевые приемы. 6.Перемещение к месту занятий. 7.Демонстрация преподавателем техники попеременного двухшажного лыжного хода и одновременного бесшажного лыжного хода. 8.Прохождения дистанции кросса до 4 км. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Катание на лыжах в свободное время. |
|||
Тема 6.2. Освоение элементов горнолыжной техники (повороты). |
Содержание учебного материала |
|
2
2 2 2 |
1.Обще подготовительные и специально -подготовительные упражнения разминки. 2.Выполнение имитационных и подводящих упражнений. 3.Освоение разновидностей техники горнолыжных поворотов. 4.Прохождение дистанции 2 км техникой попеременного двухшажного лыжного хода и одновременного бесшажного лыжного хода |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|||
Тема 6.3. Совершенствование ранее освоенных навыков техники элементов горнолыжной техники (повороты). |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2
2
2 3 |
1.Основные виды перемещения на лыжах. 2.Работа рук: правила отталкивания палками. 3.Равновесие, стойка. 4.Техника одновременного одношажного лыжного хода (цикл хода – скользящий шаг, отталкивание палками, скольжение на двух лыжах). 5.Техника попеременного двухшажного лыжного хода (цикл движений из двух скользящих шагов и двух отталкиваний палками (одно отталкивание палками на каждый шаг). 6.Отталкивание. 7.Прохождение дистанции 2 км. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|||
Тема 6.4. Совершенствование ранее освоенных навыков техники элементов горнолыжной техники стойки при спусках |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 3 |
1.Техника лыжных ходов. 2.Разновидности стоек. 3.Разновидности поворотов. 4.Разновидности торможений. 5.Прохождение дистанции лыжного кросса 2 км. |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|||
Тема 6.5. Освоение техники полу конькового лыжного хода. Освоение техники поворотов и торможений на лыжах.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Упражнения на координацию. 2.Имитационные упражнения. 3.Скольжение на одной ноге. 4.Имитационные упражнения для освоения поворотов и торможения. 5.Прохождение дистанции до 4 км. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.6. Совершенствование ранее освоенных навыков техники полу конькового лыжного хода. Совершенствование техники поворотов и торможений на лыжах.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Упражнения на координацию. 2.Имитационные упражнения. 3.Скольжение на одной ноге. 4.Имитационные упражнения для освоения поворотов и торможения. 5.Прохождение дистанции до 3 км. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.7. Освоение техники скользящего конькового лыжного шага. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Упражнения на координацию. 2.Имитационные упражнения. 3.Скольжение на одной ноге. 4.Имитационные упражнения для освоения поворотов и торможения. 5.Прохождение дистанции до 3 км. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.8. Освоение техники работы рук в коньковом лыжном ходу.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Имитационные упражнения. 2.Координационные упражнения. 3.Передвижение на учебных отрезках при помощи работы рук. 4.Прохождение дистанции до 3 км. |
|
2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.9. Совершенствование ранее освоенных навыков техники конькового лыжного хода.
|
Содержание учебного материала |
|
|
1.Имитационные упражнения. 2.Передвижение на учебных отрезках при помощи работы рук. 3.Передвижение на учебных отрезках при помощи работы ног. 4.Прохождение дистанции коньковым лыжным ходом в полной координации до 1 км. |
|
2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.10. Совершенствование ранее освоенных навыков техники конькового лыжного хода. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Имитационные упражнения. 2.Передвижение на учебных отрезках при помощи работы рук. 3.Передвижение на учебных отрезках при помощи работы ног. 4.Прохождение дистанции коньковым лыжным ходом в полной координации до 2 км. |
|
2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.11. Совершенствование техники перехода с одного хода на другой ход. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Разминка: общеразвивающие и имитационные упражнения. 2.Закрепление перехода с одновременного лыжного хода на попеременный. 3.Закрепление перехода с попеременного лыжного хода на одновременный. 4.Применение техники перехода с одного лыжного хода на дугой с учета рельефа местности на дистанции до 4 км. |
|
2 2 2 2 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Тема 6.12. Совершенствование тактики лыжной гонки. Выполнение учебного норматива в лыжных гонках. |
Содержание учебного материала |
|
|
1.Применение лыжных ходов на местности. 2.Правильное распределение сил во время лыжных гонок. 3.Прохождение дистанции до 5 км. 4.Тактические действия на дистанции. 5.Выполнение контрольного норматива. |
|
2 2 2 2 3 |
|
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
|
|
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Свободное катание на лыжах (коньках) в свободное время. |
|
||
Раздел 7 |
Сущность и содержание ППФП в достижении высоких профессиональных результатов. |
19/8 |
|
Тема 7.1. Развитие профессиональной силовой подготовки. |
Содержание учебного материала |
|
1 2 2 2 |
1.Социально-экономическая обусловленность необходимости подготовки человека к профессиональной деятельности. 2.Метание гранаты. 3.Комплекс силовых упражнений. 4.Переноска пострадавшего |
|||
Практические занятия |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение комплекса упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня. |
|||
Тема 7.2. Воспитание гибкости. |
Содержание учебного материала |
|
1 2 2 2 |
1.Анализ профессиограммы. 2.Комплекс упражнений на развитие гибкости. 3.Упражнения с гимнастическими палками. 4.Упражнения у шведской стенки. |
|||
Практические занятия |
2 |
|
|
1.Комплекс упражнений на развитие гибкости 2.Упражнения у шведской стенки. |
|||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Выполнение комплекса упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня |
|||
Тема 7.3. Развитие становой силы. |
Содержание учебного материала |
|
2
2
2 |
1.Средства, методы и методика формирования профессионально значимых физических и психических свойств и качеств. 2.Упражнения в тренажерном зале для развития силы мышц спины и ног в становом режиме. 3.Спортивные игры. |
|||
Практические занятия |
2 |
|
|
1. Упражнения для развития брюшного пресса. |
|||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение комплекса упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня. |
|||
Тема 7.4. Прикладные виды спорта. |
Содержание учебного материала |
|
2 2 2 2 |
1.Прикладные виды спорта. 2.Туристическая эстафета. 3.Основы элементов игры в дартс. 4.Метание малого мяча. |
|||
Практические занятия |
2 |
|
|
1.Эстафета. |
|||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики. 2. Выполнение комплекса упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня. |
|||
Тема 7.5. Совершенствование способности поддерживать равновесие. |
Содержание учебного материала |
|
1 2 2 2 |
1.Оценка эффективности ППФП. 2.Комплекс упражнений на фитнесс мячах для равновесия. 3.Комплекс упражнений для глаз. 4.Упражнения для развития чувства пространства. |
|||
Практические занятия |
2 |
|
|
1.Комплекс упражнений на фитнесс мячах для равновесия.
|
|||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
3 |
||
1. Выполнение комплекса утренней гигиенической гимнастики . 2. Выполнение комплекса упражнений, повышающих работоспособность в избранной профессиональной деятельности в течение дня. |
|||
ВСЕГО |
261 |
|
3. Условия реализации программы дисциплины
3.1. Многофункциональный комплекс преподавателя:
Реализация программы дисциплины требует наличия спортивного зала. Оборудование спортивного зала: мячи (баскетбольные, волейбольные); сектор для прыжков в длину; эспандеры; утяжелители; лыжный инвентарь; инвентарь для проведения подвижных игр. Гимнастическое оборудование: гимнастические маты, бревно, кольца, перекладина, скакалки, гимнастические палки, гимнастический конь.
3.2.Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Физическая культура: учебник для студ. учреждений сред. проф. Образования / Решетников Н.В., Кислицын Ю. Л., Палтиевич Р. Л., Погадаев Г.И. — М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 176 с.
Дополнительные источники:
1. Епифанов В.А., Лечебная физическая культура и массаж [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Епифанов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 528 с. - ISBN 978-5-9704-3757-5 - Режим доступа: http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970437575.html
Интернет-ресурсы
1. www.lib.sportedu.ru
2. www.school.edu.ru
3. http://www.infosport.ru/minsport/
4.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля оценки результатов обучения |
Умения: |
|
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;
|
Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
|
Знания: |
|
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека |
Оценка в рамках текущего контроля: -результатов выполнения домашней работы -результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
|
основы здорового образа жизни
|
Оценка в рамках текущего контроля: - результатов тестирования - экспертная оценка на практических занятиях
|
ОЦЕНКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ЮНОШЕЙ
Тесты |
Оценка в баллах |
||
5 |
4 |
3 |
|
1. Бег 3000 м (мин, с) |
12,30 |
14,00 |
б/вр |
2. Бег на лыжах 5 км (мин, с) |
25,50 |
27,20 |
б/вр |
3. Плавание 50 м (мин, с) |
45,00 |
52,00 |
б/вр |
4. Приседание на одной ноге с опорой о стену (количество раз на каждой ноге) |
10 |
8 |
5 |
5. Прыжок в длину с места (см) |
230 |
210 |
190 |
6. Бросок набивного мяча 2кг из-за головы (м) |
9,5 |
7,5 |
6,5 |
7. Силовой тест — подтягивание на высокой перекладине (количество раз) |
13 |
11 |
8 |
8. Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях (количество раз) |
12 |
9 |
7 |
9. Координационный тест — челночный бег 3´10 м (с) |
7,3 |
8,0 |
8,3 |
10. Поднимание ног в висе до касания перекладины (количество раз) |
7 |
5 |
3 |
11. Гимнастический комплекс упражнений: – утренней гимнастики; – производственной гимнастики; – релаксационной гимнастики (из 10 баллов) |
до 9 |
до 8 |
до 7,5 |
ОЦЕНКА УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ДЕВУШЕК
Тесты |
Оценка в баллах |
||
5 |
4 |
3 |
|
1. Бег 2000 м (мин, с) |
11,00 |
13,00 |
б/вр |
2. Бег на лыжах 3км (мин, с) |
19.00 |
21,00 |
б/вр |
3. Плавание 50 м (мин, с) |
1,00 |
1,20 |
б/вр |
4. Прыжки в длину с места (см) |
190 |
175 |
160 |
5. Приседание на одной ноге, опора о стену (количество раз на каждой ноге) |
8 |
6 |
4 |
6. Силовой тест — подтягивание на низкой перекладине (количество раз) |
20 |
10 |
5 |
7. Координационный тест — челночный бег 3´10 м (с) |
8,4 |
9,3 |
9,7 |
8. Бросок набивного мяча 1 кг из-за головы (м) |
10,5 |
6,5 |
5,0 |
9. Гимнастический комплекс упражнений: – утренней гимнастики – производственной гимнастики – релаксационной гимнастики (из 10 баллов) |
до 9 |
до 8 |
до 7,5 |
В нашем каталоге доступно 74 398 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хизбулина Полина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.