МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГБПОУ РК «КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Введено в действие
приказом директора
от «____» _____________ 20____ г.
№ ____________
|
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПр
___________Д.в. колесник
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12 автоматизация торговых
процессов.
2020
г.
СОГЛАСОВАНО
на заседании методического совета
Протокол № ______
от «____»
_____________ 20____ г.
Председатель
методсовета
________________С.В.Казак
|
Рассмотрено и одобрено на заседании
предметной цикловой комиссии преподавателей
Протокол № ______
от «____» ____________ 20____ г.
Председатель ПЦК
______________
С.Ю.Письменная
|
Рабочая программа учебной дисциплины разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 38.02.05 «Товароведение и
экспертиза качества потребительских товаров», укрупненная группа специальностей
38.00.00 «Экономика и управление»,
Организация-разработчик: ГБПОУ РК «Керченский
политехнический колледж»
Разработчики:
Гаркуша Лариса Викторовна, преподаватель 1 категории;
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3. условия реализации программы
учебной дисциплины
|
10
|
4. Контроль и оценка результатов
Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 12 «Автоматизация торговых процессов»
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной
частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 38.02.05
«Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров», укрупненная
группа специальностей 38.00.00 «Экономика и управление»
Программа учебной дисциплины
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании
(программах повышения квалификации и переподготовки).
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав профессионального цикла.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь
- осуществлять подбор, установку и рациональную эксплуатации всех видов
торгово-технологического оборудования.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- основные понятия в области теории механизации и автоматизации
процессов товародвижения;
- цели ,задачи, принципы, объекты и методы анализа рынка
торгово-технологического оборудования;
- классификацию торгово-технологического оборудования;
- устройство и характеристику основных видов торгово-технологического
оборудования.
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 105 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 70
часов;
самостоятельной работы студента 35 часа.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
105
|
Аудиторная учебная
работа (обязательные учебные занятия) (всего)
|
70
|
в том числе:
|
|
лабораторные
занятия (если предусмотрено)
|
-
|
практические
занятия (если предусмотрено)
|
20
|
контрольные
работы (если предусмотрено)
|
-
|
курсовая
работа (проект) (если предусмотрено)
|
-
|
Внеаудиторная
(самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)
|
35
|
в том числе:
|
|
самостоятельная работа над курсовой
работой: Планирование
выполнения курсовой работы, определение задач работы, изучение литературных
источников Изучение материалов на предприятиях торговли Анализ полученных
результатов.
Оформление курсовой работы .
|
-
|
Подготовка докладов, сообщений,
презентаций.
составление конспекта, с использованием учебной литературы и
методических рекомендаций преподавателя
|
35
|
Итоговая аттестация в форме Д/З
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета организации
и технологии коммерческой деятельности
Оборудование учебного кабинета: мебель (столы и стулья), доска.
Комплекты учебно-методической документации, наглядные пособия.
Технические средства обучения: персональный компьютер (ноутбук),
мультимедийный проектор, аудиовизуальная и телекоммуникационная техника
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативно-правовые
акты
1. « О защите
юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении
государственного контроля (надзора)». Федеральный закон от 8 августа 2001г. №
134-ФЗ (в ред. Федерального закона от 10 октября 2003г. №129-ФЗ).
2. «О
лицензировании отдельных видов деятельности». Федеральный закон от 8 августа
2001г. № 128-ФЗ (в ред. ФЗ от 11 марта 2003г. №32-ФЗ).
3. «О
государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации».
Федеральный закон от 18 июня 1995г. №88-ФЗ (в ред. Последних изменений).
4. «О
совершенствовании процедур государственной регистрации и постановке на
учет юридических лиц и индивидуальных предпринимателей». Постановление
Правительства РФ от 26 февраля 2004г.
5. Закон
54-ФЗ «О применении контрольно-кассовой техники».
6. Закон РФ от
07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 24.04.2020) "О защите прав потребителей"
Основная литература
1. Абоимова. Организация и технология розничной
торговли, 2016
2. Леонова. Санитария
и гигиена на предприятиях торговли, 2016
3. Неверов А.Н.
Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами. 2015
4. Голубкина Т.С.
Розничная торговля продовольственными товарами, 2017
5. Морозова М.А.
Работа на ККТ и расчеты с покупателями, 2015
6. Парфентьева Т.Р.
Оборудование торговых предприятий, 2015
Дополнительная
литература.
1. Иванова Н.В.
Бухгалтерский учет на предприятиях торговли, 2014
2. Измайлова С.С.
Торговые вычисления: Рабочая тетрадь 2014
3. Ильина М.Г.
Товароведение непродовольственных товаров, 2014
4. Гранаткина Н.В.
Товароведение и организация торговли продовольственными товарами, 2015
5. Никифорова Н.С.
Товароведение продовольственных товаров, 2014
6. Никитченко Л.И.
Контрольно-кассовые машины, 2014
7. Яковенко Н.В. Кассир торгового зала, 2014
8. Ткачева Г.В.
Продавец, контролер-кассир. Практические основы профессиональной деятельности,
2005,
9. Никитченко Л.И.
Оборудование торговых предприятий: Рабочая тетрадь, 2014
Интернет ресурсы:
http://www.economy.gov.ru
- Министерство экономического развития и торговли РФ .
http:/www.retail.ru
http:/www.sk-ekb.ru
http:/www.tm-engineering.ru
http:/ www.
businesspress.ru – Деловая пресса;
http:/ www. garant.ru –
Гарант;
http:/ www. nta – rus.
ru – Национальная торговая ассоциация;
http:/ www. rbc. ru –
РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера);
http:/ www. rtpress. ru
– Российская торговля;
http:/ www. torgrus. ru
– Новости и технологии торгового бизнеса.
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных
заданий.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Уметь: осуществлять подбор, установку и
рациональную эксплуатации всех видов торгово-технологического оборудования.
|
Экспертная оценка результатов деятельности
обучающихся при выполнении и защите практических работ, при выполнении
внеаудиторной самостоятельной работы
|
Знать:
основные понятия в области теории механизации и автоматизации
процессов товародвижения;
|
Экспертная оценка результатов деятельности
обучающихся при выполнении и защите практических работ, при выполнении
внеаудиторной самостоятельной работы
|
- цели ,задачи, принципы, объекты и методы анализа рынка
торгово-технологического оборудования;
|
Экспертная оценка результатов деятельности
обучающихся при выполнении тестирования и других видов текущего контроля,
при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы
|
- устройство и характеристику основных видов торгово-технологического
оборудования.
|
Экспертная оценка результатов деятельности
обучающихся при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.