Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины "Анализ финансово-хозяйственной деятельности" по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа учебной дисциплины "Анализ финансово-хозяйственной деятельности" по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

библиотека
материалов

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Хреновской лесной колледж им. Г.Ф. Морозова»









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

«Анализ финансово-хозяйственной деятельности» профессионального цикла

основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

(по отраслям)

базовой подготовки


















с.Слобода

2015 год



РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

цикловой предметной Заместитель директора

методической комиссией по учебной работе

профессиональных дисциплин ___________ А.В. Меркушева

Председатель ___________2015г.

___________ С.В. Матузова

___________2015г.




СОГЛАСОВАНО

Методист

____________Н.И. Прошина

____________2015г.



Составитель: Матузова С.В. - преподаватель ГБПОУ ВО «ХЛК им Г.Ф.Морозова»








Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «28» июля 2014 г. № 832

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ



1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной

дисциплины


стр.



4

2. СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины


7


3. условия реализации учебной дисциплины


14

4. Контроль и оценка результатов освоения

учебной дисциплины



15

























  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Анализ финансово- хозяйственной деятельности»

1.1.Область применения программы

Рабочая программа дисциплины «Анализ финансово- хозяйственной деятельности» составлена на основе учебного плана и является частью основной профессиональной образовательной программы ГБПОУ ВО «ХЛК им Г.Ф.Морозова» по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения. Рабочая программа составлена для очной формы обучения.

1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Анализ финансово- хозяйственной деятельности»относится к вариативной составляющей профессионального цикла основной образовательной профессиональной программы. Она служит целям интеграции выпускников в экономику и социум региона.

Программа предполагает предварительное изучение таких дисциплин как: «Экономика организации», «Статистика», «Документационное обеспечение управления», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Налоги и налогообложение», «Основы бухгалтерского учета». Знания концептуальных основ анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности являются базовыми для изучения следующих профессиональных модулей: «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации», «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами». «Составление и использование бухгалтерской отчетности», и написании выпускной квалификационной работы, а так же в практической деятельности специалиста.


1.3.Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

Дисциплина «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» позволяет студентам значительно расширить свои знания по специальности и более предметно уяснить сущность проблем, решаемых через систему производственных результатов, использование производственных, трудовых и материальных ресурсов, затрат на производство продукции и оценку эффективности хозяйственной деятельности.

Целями освоения дисциплины является формирование знаний методики анализа деятельности производственных систем и навыков ее использования для обеспечения устойчивости работы предприятия и повышения эффективности его деятельности, навыков анализа результатов работы предприятия, производственных ресурсов предприятия и оценки эффективности их использования.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-рассчитывать и анализировать основные экономические показатели,

характеризующие деятельность организации;

- пользоваться источниками экономической информации: основными документами бухгалтерской финансовой отчетности, методами и приемами анализа финансово-хозяйственной деятельности;

- проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

- обобщать результаты аналитической работы и подготавливать соответствующие рекомендации;

- разрабатывать мероприятия по повышению эффективности работы организации;

- использовать информационные технологии для сбора, обработки, накопления и анализа информации.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- информационную базу экономического анализа, его виды и особенности;

- состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности организации;

- основные методы и приемы экономического анализа;

- методики проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности организации.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-4.4. – проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;

ПК-4.5.-быть способным собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4.6.-быть способным выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК1- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК3- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК4- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5- владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий ;

ОК6- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК7- брать на себя ответственность за работу членов команды

( подчиненных), результат выполнения заданий;

ОК 8- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК9- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;




1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента - 147 часов, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 98 часов;

  • самостоятельной работы студента 49 часов.

















































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Работа с учебной литературой, конспектирование и подготовка сообщений

21

Решение задач по рабочей тетради

28

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта ДЗ


















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины«Анализ финансово-хозяйственной деятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения


1


2


3


4

Введение

Содержание дисциплины, ее задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

2


Раздел 1. Теория экономического анализа


16


Тема 1.1.Научные основы экономического анализа и информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности (АФХД)

Предмет, задачи и значение анализа финансово-хозяйственной деятельности. Роль анализа в повышении эффективности производства.

Виды, организация и информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности.

4

1

Самостоятельная работа.

Подготовка сообщений об истории развития анализа. Изучить и составить конспект об источниках информации для анализа.


2


Тема 1.2. Приемы и методы проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности. Классификация факторов в анализе и резервов роста.

Способы обработки экономической информации и измерение влияния факторов.

4

2

Практические занятия.

Применение приема сравнения в решении производственных задач.

Решение задач способом цепных подстановок и арифметических разниц.


2



Самостоятельная работа.

Составление таблицы, сообщения и презентации по теме «Классификация методов экономического анализа, классификация факторов и резервов роста»

Решить задачи в рабочей тетради


2


2


Раздел 2. Методика комплексного управленческого анализа


84



Тема 2.1. Анализ технико-организационного уровня производства

Анализ показателей технического уровня производства. Научно-технический прогресс.

Анализ уровня управления хозяйственной деятельностью и социального развития предприятия.

4




2

Тема 2.2 Анализ производства и реализации продукции.

Анализ объема производства продукции по стоимостным показателям. Анализ производства продукции в натуральном выражении (номенклатура, ассортимент, структура). Анализ вывозки леса. Анализ ритмичности производства, качества продукции. Зависимость между производственным снабжением, процессом производства и реализацией готовой продукции.

Показатели объема реализации продукции; оценка динамики реализации продукции организации; факторы, влияющие на объем реализации; анализ влияния изменения остатков готовой продукции на складе на объем продаж.

Резервы увеличения объема реализации, повышения конкурентоспособности продукции организации.

8


2


Практические занятия.

Оценка динамики показателей объема производства и реализации продукции.

Расчет влияния основных факторов на показатели объема производства и реализации продукции.


2

2



Самостоятельная работа.

Ознакомиться с учетными и отчетными документами. Повторить материал по дисциплине «Экономика организации», тема «Показатели по производству продукции, выполнению работ, услуг». Решить задачи в рабочей тетради.


4


Тема 2.3. Анализ состояния и эффективного использования основных средств.






Цели, задачи, источники анализа. Анализ движения основных средств. Анализ состава, структуры и состояния основных средств.

Оценка технического состояния основных средств. Показатели эффективности использования основных средств. Анализ эффективности использования основных средств. Оценка влиянияэкстенсивного и интенсивного использования средств труда на приращение объема производства и реализации продукции.

Резервы повышения эффективности использования основных средств.

8







2

Практические занятия.

Анализ структуры, технического состояния и движения основных фондов.

Анализ эффективности использования основных средств.


2

2


Самостоятельная работа.

Повторить виды и структуру основных фондов,показателииспользования основных средств.

Решить задачи в рабочей тетради.


2


4


Тема 2.4. Анализ эффективности использования материальных ресурсов

Анализ объема, ритмичности, комплексности поставок. Изучение причин невыполнения договорных обязательств поставщиками. Анализ использования сырья и материалов в производстве, соблюдения расхода.

Показатели эффективности использования предметов труда: материалоотдача; материалоемкость, их расчет.

Основные направления экономии материальных ресурсов.

Оценка влияния экстенсивности и интенсивности использования материальных ресурсов на приращение объема выпуска продукции.

6

2

Практические занятия.

Анализ снабжения предприятия материальными ресурсами.

Анализ показателей эффективности использования материальных ресурсов.


2

2


Самостоятельная работа.

Повторить состав материальных ресурсов, определение потребности инормы расхода, расчета показателей эффективности материальных ресурсов.

Решить задачи в рабочей тетради.


2


4


Тема 2.5.Анализ использования трудовых ресурсов

Цели, задачи, источники анализа.

Анализ численности, состава, структуры кадров и уровня их квалификации. Анализ движения рабочей силы. Изучение форм, динамики и причин движения рабочей силы.

Анализ производительности труда. Выявление резервов повышения производительности труда и их влияние на увеличение объема производства и реализации продукции. Анализ использования рабочего времени. Оценка влияния производительности труда на прирост объема производства.

8

2

Практические занятия.

Анализ трудовых факторов, влияющих на объем производства.

Анализ влияния изменения численности и производительности труда на объем производства


2



Самостоятельная работа.

Повторить состав и структуру кадров, расчет производительности труда и трудоемкости из дисциплины «Экономика организации».

Решить задачи в рабочей тетради.


2


4


Тема 2.6.Анализ затрат на производство

Факторный анализ себестоимости продукции. Взаимосвязь затрат на производство, объема реализации и прибыли.

Методы расчета порога рентабельности (критической точки реализации).

Определение и оценка показателей себестоимости продукции. Расчет структуры затрат.

Анализ себестоимости по отдельным статьям и элементам затрат.

Анализ себестоимости продукции лесозаготовок. Резервы снижения себестоимости продукции.

6

2

Практические занятия.

Анализ себестоимости продукции по статьям и элементам затрат.

Анализ влияния факторов на себестоимость продукции.


2


Самостоятельная работа.

Повторить экономические элементы и статьи затрат по дисциплине «Экономика организации».

Решить задачи в рабочей тетради.


2


4


Раздел 3. Финансовый анализ


45


Тема 3.1. Анализ финансовых результатов деятельности организации.


Формирование и расчет показателей прибыли от продаж, прибыли до налогообложения, чистой прибыли. Анализ и оценка динамики, уровня и структуры прибыли. Экономические факторы, влияющие на величину прибыли. Факторный анализ прибыли от продаж,прибыли до налогообложения.

Система показателей рентабельности, их характеристика и факторный анализ рентабельности. Резервы увеличения прибыли, повышения рентабельности.

8

2

Практические занятия.

Анализ влияния факторов на прибыль от продаж. Анализ влияния факторов на прибыль до налогообложения.

Анализ влияния факторов на уровень рентабельности.


2





Самостоятельная работа.

Повторение состава балансовой прибыли, расчета рентабельности.

Решение задач в рабочей тетради.


2

4


Тема 3.2. Оценка финансового состояния и деловой активности организации

Система показателей, характеризующих финансовое состояние. Экспресс-анализ финансового состояния. Этапы экспресс-анализа. Детализированный анализ финансового состояния, его цель, основные этапы. Выявление «больных» статей отчетности. Анализ имущественного положения. Оценка структуры, состава и динамики собственных оборотных средств.

Расчет, анализ и оценка показателей финансовой устойчивости организации. Характеристика типов финансовой устойчивости.

Понятие ликвидности организации, ликвидность активов, платежеспособности организации.

Анализ финансовых коэффициентов и их группировка по экономическому смыслу.

Показатели деловой активности. Общая оценка финансового положения и меры по его улучшению.

Методы прогнозирования возможного банкротства (несостоятельности) организации.

10

2

Практические занятия.

Анализ наличия и движения оборотных средств.

Анализ динамики дебиторской и кредиторской задолженности.

Анализ структуры бухгалтерского баланса и платежеспособности организации.

Оценка относительных показателей финансовой устойчивости.


2


2



Самостоятельная работа.

Повторить статьи бухгалтерского баланса из дисциплины «Основы бухгалтерского учета».

Решить задачи в рабочей тетради.


2


4


Тема 3.3. Анализ лесохозяйственной деятельности

Задачи и особенности анализа лесохозяйственной деятельности. Анализ качества работ и эффективности мероприятий по воспроизводству лесов, лесоразведению, охране и защите. Анализ затрат на лесное хозяйство: операционные расходы, общепроизводственные расходы и расходы на содержание аппарата управления. Анализ затрат на единицу работ и мероприятий.

6






2

Самостоятельная работа.

Повторить конспекты и подготовиться к дифференцированному зачету


3



Дифференцированный зачет



Максимальная нагрузка,

в том числе:

обязательная нагрузка


147


98


самостоятельная работа


49


3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация программы дисциплины предусматривает наличие учебного кабинета анализа финансово-хозяйственной деятельности.

Оборудование учебного кабинета:

– посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место преподавателя;

– комплект таблиц, плакатов по разделам программы;


Технические средства обучения:

– компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы



Основные источники:

  1. Чечевицина Л.Н., Чечевицин К.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник.–Изд. 6-е, доп и перераб. – Ростов н/Д : Феникс,2013. – 368 с. – (среднее профессиональное образование)

  2. Чуева Л.Н.,Чуев И.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник. -7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация « Дашков и К», 2008. –352с.

  3. Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учеб.для студ. сред. Проф. учеб. заведений -5-е изд., -М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 336 с.


Дополнительные источники:

  1. Грибов В.Д., Грузинов В.П., Кузьменко В.А. Экономика организации (предприятия): учебник -6-е изд., прераб. – М: КНОРУС, 2012

  2. Губин В.Е., Губина О.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник.– М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2008. – 336 с.

  3. Практикум по анализу финансовой отчетности: учебное пособие / Т.А. Пожидаева Т.А., Н.Ф. Щербакова, Л.С. Коробейникова. – М.: КНОРУС, 2011.- 240 с.

  4. Савицкая Г.В. Экономический анализ: учеб. – 13-е изд., испр. – М.: Новое знание, 2007ю – 679 с.

Интернет ресурс:

1.Сайт Эл. Словарь: Wikipedia.http://ru.wikipedia.org/wiki/

2. Офицальный сайт компании «КонсультантПлюс». http://www.consultant.ru

3.Сайт http://www.1fd.ru/

4.Сайт http://afdanalyse.ru/

5.Сайт http://www.audit-it.ru/finanaliz/start/



4.Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения


рассчитывать и анализировать основные экономические показатели,

характеризующие деятельность организации

Практические занятия, самостоятельная работа, аудиторная проверка работы

обобщать результаты аналитической работы и подготавливать

соответствующие рекомендации

Практические занятия, самостоятельная работа, аудиторная проверка работы

использовать информационные технологии для сбора, обработки,

накопления и анализа информации.

Практические занятия, самостоятельная работа, аудиторная проверка работы, опрос

Знания


состав бухгалтерской, финансовой и статистической отчетности

организации

Устный опрос, сообщение, тестовый контроль, дифференцированный зачет

основные методы и приемы экономического анализа

Устный опрос, тестовый контроль, дифференцированный зачет

методики проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности

организации

Устный опрос, тестовый контроль, дифференцированный зачет




Преподаватель ГБПОУ ВО С.В. Матузова

«ХЛК им. Г.Ф. Морозова»


Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров445
Номер материала ДБ-046900
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх