Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Бухгалтерский учет" для специальности 43.02.11 Гостиничный сервис

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Бухгалтерский учет" для специальности 43.02.11 Гостиничный сервис


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:














«Бухгалтерский учет» ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




















ТВЕРЬ 2016г.



Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 43.02.11 Гостиничный сервис



Разработчик:


А.А. СТРЕЛЬЦОВА, преподаватель.


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации учебной дисциплины

9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Бухгалтерский учет»



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 43.02.11 Гостиничный сервис.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании как программа повышения квалификации и переподготовки работников гостиниц, туристских комплексов и аналогичных им средств размещения.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

  • организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

  • использовать информационно-коммуникативые технологии в профессиональной деятельности;

  • работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


уметь:

  • использовать данные бухгалтерского учета и отчетности в профессиональной деятельности;

знать:

  • основы бухгалтерского учета, структуру и виды бухгалтерского баланса, документы хозяйственных операций, бухгалтерскую отчетность;

  • особенности ценообразования в гостиничном сервисе;

  • учет и порядок ведения кассовых операций;

  • формы безналичных расчетов;

  • бухгалтерские документы и требования к их составлению;

  • нормативно-правовую базу бухгалтерского учета.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося - 20 часов.


2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



практические занятия

36

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

Итоговая аттестация в форме - экзамена



2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Бухгалтерский учет»

наименование

Раздел 1.

Основы бухгалтерского учета




Тема 1.1.

Общая характеристика бухгалтерского учета

Содержание учебного материала


1


1

1

Введение

2

Предмет и метод бухгалтерского учета

1

2

Практическая работа №1 Классификация хозяйственных средств по составу и размещению

2

3

Практическая работа №2Классификация хозяйственных средств по источникам их образования

2

3

Самостоятельная работаучащихся

Классификация хозяйственных средств

2


Тема 1.2.

Счета и двойная запись

Содержание учебного материала


1


1

1

Понятие счета.

2

Активные и пассивные счета.

1

2

3

Порядок записи хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета

1

2

4

Аналитический и синтетический учет.

1

2

Практическая работа №3 Отражение хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета с помощью двойной записи

4

3

Самостоятельная работаучащихся

Составление корреспонденции счетов и оформление бухгалтерской проводки. Отражение операций на счетах

3


Тема 1.3

Бухгалтерская отчетность

Содержание учебного материала


1


2

1

Регистры бухгалтерского учета

2

Бухгалтерский баланс

2

2

3

Виды бухгалтерской отчетности

2

1

Практическая работа №4 Составление бухгалтерского баланса

4

3

Практическая работа №5 Заполнение регистров бухгалтерского учета

4

3

Самостоятельная работаучащихся

Составление журналов-ордеров, ведомостей.

3


Раздел 2.

Учет отдельных участков бухгалтерского учета




Тема 2.1.

Учет денежных средств и расчетов с контрагентами

Содержание учебного материала


1


2

1

Учет денежных средств и расчетов

2

Учет процессов снабжения, производства и реализации.

2

1

Практическая работа №6Учет движения наличных и безналичных денежных средств

2

3

Практическая работа №7Учет готовой продукции

2

3

Самостоятельная работа учащихся

Порядок заполнения первичной документации по учету движения наличных денег в кассе учреждения


3


Тема 2.2

Учет труда и заработной платы

Содержание учебного материала


1


2

1

Виды, формы и системы заработной платы

2

Удержания из заработной платы

2

2

3

Расчет заработной платы

2

2

Практическая работа №8 Расчет заработной платы

6

3

Самостоятельная работа учащихся

Ознакомиться с трудовым законодательством РФ

3


Тема 2.3

Налогообложение предприятий


Содержание учебного материала


1


2

1

Виды налогов. Элементы налога.

2

Налоговая система РФ

1

1

Практическая работа №9 Расчет налоговой базы по НДФЛ и определение суммы налога подлежащего уплате в бюджет

4

3

Самостоятельная работа учащихся

Ознакомится с налоговым законодательством РФ

3


Раздел 3.

1 С Бухгалтерия 8.2





Тема 3.1.

1 С Бухгалтерия 8.2


Содержание учебного материала


1


1

1

Общие сведения о программе 1 С

2

Работа со справочниками

1

2

3

Принятие к учету материальных ценностей

1

2

4

Принятие на работу сотрудников

1

2

Практическая работа №10 Работа в программе 1 С

6

3

Самостоятельная работа учащихся

Подготовка к сдаче экзамена по курсу

1


Всего:

Из них: Аудиторных

Самостоятельная работа обучающихся

80

60

20



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. –ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия

  • учебного кабинета «Бухгалтерский учет»;

  • Библиотеки, читального зала;

  • Информационного центра с выходом в сеть Интернет.


Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся (30);

  • рабочее место преподавателя (1);

  • комплект учебно-наглядных пособий по темам дисциплины (1);

  • комплект учебно-методических материалов преподавателя по дисциплине (1).


Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением (11)

  • интерактивная доска (1);

  • комплект цифровых образовательных ресурсов: электронные учебники, плакаты

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Богаченко В.М., Кириллова Н.А. Бухгалтерский учет: Учебник / В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова- 3-е изд., испр. - Р на Д.: 2015

2. Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета: Учебник / В.М. Богаченко - 3-е изд., испр. - Р на Д.: 2015.

3. Кондраков Н.П. Самоучитель по бухгалтерскому учёту – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: "Проспект", 2011.

4. Алексеева Г.И., Богомолец С.Р., Сафонова И.В . Бухгалтерский учет Учебник / Под ред. С.Р.Богомолец. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Московский финансово-промышленный университет "Синергия", 2013.

5. Богаченко В.М., Кириллова Н.А. Бухгалтерский учет: практикум / В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова- 3-е изд., испр. - Р на Д.: 2015.


Дополнительные источники:

1.Бухгалтерский учет: учебник / Н.Г. Сапожникова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010.

3. Бухгалтерский учет: учебное пособие / Н.П. Кондраков. — 5-е изд. перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2011.

4. Астахов В.П. Теория бухгалтерского учета. – Ростов н/Д: Март, 2012

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методыконтроля и оценки результатов обучения

уметь:

- использовать данные бухгалтерского учета и отчетности в профессиональной деятельности;


знать:

-.основы бухгалтерского учета, структуру и виды бухгалтерского баланса, документы хозяйственных операций, бухгалтерскую отчетность;

- особенности ценообразования в гостиничном сервисе;



- учет и порядок ведения кассовых операций;



-.формы безналичных расчетов;




- бухгалтерские документы и требования к их составлению;


- нормативно-правовую базу бухгалтерского учета.



- Наблюдение за деятельностью во время выполнения практических работ

Оценка тестирования


  • - Оценка подготовленного сообщения по теме 1.1, по теме 1.2, Выполнение практических работ № 1, 2

  • Оценка подготовленного сообщения по теме 2.1, 2.2, Практическая работа № 3.


  • Оценка подготовленного сообщения по теме 1.1, Практическая работа № 4.


  • Оценка подготовленного сообщения по теме 2.1, Практическая работа № 5.


  • Оценка подготовленного сообщения по теме 1.3, Практическая работа № 6.


  • Оценка подготовленного сообщения по теме 2.2, 2.3, 3.1

Практические работы № 7, 8, 9






Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

Балл

отметка

Вербальный аналог

90-100

5

Отлично

80-89

4

Хорошо

70-70

3

Удовлетворительно

Менее 70

2

неудовлетворительно





5



Автор
Дата добавления 18.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДБ-144041
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх