Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы природопользования

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы природопользования

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П.Чкалова»













УТВЕРЖДАЮ:

Директор_____________Е. Д. Ревина

Приказ № ______________ от

«____» _________________ 20___г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.03 Экологические основы природопользования







Для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта














Череповец

2015г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ( далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования ( далее СПО)


23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ,

квалификация – техник.


Организация-разработчик:

бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П.Чкалова»


Разработчик – Степанова Елена Ивановна, преподаватель



Рассмотрена на заседании цикловой комиссии спец.35.02.02 и спец.35.02.04

Протокол № _________ от ___________ 20_____г.

Принята методическим советом

протокол № _____________ от ___________ 20_____г.

Рекомендована рецензентами:

1. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы

2. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы


Эксперты:

1. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы


2. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы
























СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины



4

2. Структура и содержание учебной дисциплины




5

3 Условия реализации учебной дисциплины



11

4. Информационное обеспечение обучения


5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


11



12


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности

23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в математический и естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:


- взаимосвязь организмов и среды обитания;

-условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса;

- природные ресурсы России и мониторинг окружающей среды;

- экологические принципы рационального природопользования;

- правовые основы экологической безопасности.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 час., в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 36 час;

самостоятельной работы студента 18 час.























2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка ( всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего):

в том числе:

практические занятия

контрольные работы


36


-

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

выполнение домашних заданий

подготовка сообщений и докладов, написание рефератов

подготовка презентаций


18


9

8

1

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа(проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Экология и природопользование



23


Тема 1.1

Современное состояние окружающей среды в России

Содержание:

Экологически неблагополучные регионы России, причины. Карта загрязнения региона.

Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.1

подготовка сообщений по теме: «Воздействие негативных экологических факторов на человека, проживающего в нашем регионе, их прогнозирование и предотвращение.

2






0,5

0,5






1






3


Тема 1.2

Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы.

Содержание:

Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Понятие «охрана природы» и его составляющие. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху. Определение экологического кризиса.

Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.2

подготовка сообщений по темам:

«История «покорения» природы человеком.

«Разрушение озонового слоя»

«Парниковый эффект»

«Изменение климата»


4
















0,5

0,5

2
















3

Тема 1.3

Природные ресурсы и рациональное природопользование

Содержание:

Природные ресурсы и их квалификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

Проблемы сохранения человеческих ресурсов.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.3

подготовка презентаций по темам:

«Рациональное питание – основа здоровья человека»

«Молочные продукты - в любом возрасте»

«Генетически модифицированные продукты»

«Добавки в пищевых продуктах»


2












0,5

0,5

2












3

Тема 1.4

Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды

Содержание:

Определение понятия «Природопользование». Основные аспекты охраны природы.

Принципы и правила охраны природы.

Ресурсные циклы. Система управления отходами.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.4

подготовка докладов по темам:

«Сжигание бытовых отходов»

«Вторичная переработка отходов»

«Организация свалок»

«Утилизация промышленных отходов»


2









0,5

0,5

2









3

Тема 1.5

Мониторинг окружающей среды

Содержание:

Определение понятия «Мониторинг окружающей среды».

Виды мониторинга. Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы, гидросферы и земельных ресурсов.

Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.5

подготовка сообщений по темам:

«Мониторинг состояния окружающей среды в г.Череповце»

«Организации, осуществляющие мониторинг состояния окружающей среды».

2














0,5
0,5

2














3

Тема 1.6

Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах

Содержание:

Естественные и антропогенные источники загрязнений атмосферы, гидросферы и биосферы. Классификация загрязняющих веществ. Определение степени загрязнения.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.6

подготовка сообщений по теме:

«Учение В.И.Вернадского о биосфере».


2







0,8

0,2

2







3

Тема 1.7

Физическое загрязнение

Содержание:

Шумовое, электромагнитное, тепловое, световое, радиоактивное загрязнение окружающей среды.

Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.7

подготовка сообщений по теме;

«Воздействие атомных станций на окружающую среду»

2











0,8

0,2

2











3

Раздел 2

Охрана окружающей среды







14


Тема 2.1

Рациональное использование и охрана атмосферы

Содержание:

Строение и газовый состав атмосферы. Баланс газов в атмосфере. Химические и фотохимические превращения вредных веществ в атмосфере. Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха: очистные фильтры, безотходные технологии, защита от выхлопных газов автомобилей, озеленение городов и промышленных центров.



Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.1

подготовка сообщений по темам:

«Выбросы в черной металлургии»

«Чем мы дышим»

«Состав земной атмосферы»


2













0,5

0,5

2













3

Тема 2.2

Рациональное использование и

охрана водных ресурсов.










Содержание:

Природная вода и ее распространение. Истощение и загрязнение водных ресурсов, подземных вод. Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения. Экологические проблемы химии гидросферы.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.2

подготовка сообщений по темам:

«Проблема загрязнения Мирового океана»

«Загрязнение морских вод нефтепродуктами»

«Проблемы Аральского моря»


2








0,5

0,5








2








3

Тема 2.3

Рациональное использование и охрана недр












Содержание:

Полезные ископаемые и их распространение. Распределение и запасы минерального сырья в мире. Минерально-сырьевые ресурсы России. Использование недр человеком. Исчерпаемость минеральных ресурсов. Основные направления по использованию и охране недр. Охрана природных комплексов. Рекультивация и восстановление земель.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.3

подготовка сообщений по теме:

«Невозобновимые ресурсы»


2












0,5

0,5

2












3

Тема 2.4

Рациональное использование и охрана земельных ресурсов


Содержание:

Почва, ее состав и строение. Роль почвы в круговороте веществ в природе. Хозяйственное значение почв. Естественная и ускоренная эрозия почв. Система мероприятий по защите земель от эрозии. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по ее охране.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.4

подготовка сообщений по теме:

«Антропогенное загрязнение почвенного покрова.

4










0,5

0,5


2










3

Раздел 3

Мероприятия по защите планеты





17








Тема 3.1

Охрана ландшафтов

Содержание:

Охрана ландшафтов. Их классификация. Особо охраняемые территории.

Антропогенные формы ландшафтов, их охрана.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.1 подготовка презентаций по темам:

«Заповедники России»

«Памятники природы России»

«Дарвинский заповедник»

«Крупнейшие национальные парки»


2






0,5

0.5



2






3

Тема 3.2

Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды

Содержание:

Государственная экологическая экспертиза предприятий и территорий. Экологическая общественная экспертиза. Паспортизация промышленных предприятий. Контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды. Федеральные органы власти, отвечающие за рациональное природопользование. Организация рационального природопользования в России.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.2

подготовка докладов по темам:

«Порядок проведения экологической экспертизы»

«Экологический паспорт предприятия»

4














0.5

0.5

2














3

Тема 3.3

Правовые основы и социальные вопросы защиты окружающей среды

Содержание:

Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, недр, земель, растительного и животного мира, ландшафтов.

Социальные вопросы экологического воспитания и образования подрастающего поколения.

Природоохранное просвещение и экологические права населения.


Самостоятельная работа:

выполнеие домашних заданий по теме 3.3

подготовка презентаций по темам:

«Добровольная экологическая деятельность: неиспользуемые возможности»

«Красная книга животных»

«Красная книга растений»


2












0.5

0.5

2












3

Тема 3.4

Экономика природопользования

Содержание:

Экономика природопользования. Оценка природных ресурсов. Ущербы в природопользовании. Эффективность природоохранных мероприятий.

Лицензия, договор и лимиты на природопользование.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.4

подготовка сообщений по теме:

«Что изучает экономика природопользования и каковы ее основные задачи?»


2









0.5

0.5

2









3

Тема 3.5

Международное сотрудничество в области экологической безопасности

Содержание:

Международные объекты охраны природной среды. Роль международных организаций в охране природы.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.5

подготовка сообщений по темам:

«Участие России в деятельности международных природоохранных организаций»
«Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности»


2






0.5

0.5

2






3

Всего:


54






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный ( узнавание ранее изученных объектов, свойств)

2. – репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством

3. – продуктивный ( планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда»


Оборудование учебного кабинета:


- посадочные места по количеству обучающихся

- рабочее место преподавателя

- комплект учебно-наглядных пособий «Экологические основы природопользования»


Технические средства обучения и программное обеспечение:


- персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедийный проектор, набор презентаций по отдельным темам дисциплины.



4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ


Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов

Основные источники:

  1. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. – М.,АкадемЦентр,2008

  2. Хван Т.А., Хван П.А. Основы экологии. – Р-на-Д.,Феникс,2001

  3. Вильчинская О.В., Воробьев А.Е., Дьяченко В.В., Корчагина А.В. – Основы природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты. 2-е изд.М.: Феникс,2007

  4. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. – М., Академия, НМЦ СПО, 2009.

Дополнительные источники:

1. Орлов Д.С. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении. – Высшая школа, 2008

2. Цветкова Л.И., Алексеев М.И. Экология. Учебник для ВУЗов, М.1999.

3. Защита экологических прав: Пособие для граждан и общественных организаций. – М.,2008



5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


Знать:

Взаимосвязь организмов и среды обитания.



Условия устойчивого состояния экологических систем и причины возникновения экологического кризиса.



Природные ресурсы России и мониторинг окружающей среды.



Экологические принципы рационального природопользования.



Правовые основы экологической безопасности.




Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа


Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет , тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет. тестирование, контрольная работа






.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров238
Номер материала ДВ-268108
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх