Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы природопользования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03 Экологические основы природопользования

библиотека
материалов



бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Вологодской области

«Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П.Чкалова»













УТВЕРЖДАЮ:

Директор_____________Е. Д. Ревина

Приказ № ______________ от

«____» _________________ 20___г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.03 Экологические основы природопользования







Для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта














Череповец

2015г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ( далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования ( далее СПО)


23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ,

квалификация – техник.


Организация-разработчик:

бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П.Чкалова»


Разработчик – Степанова Елена Ивановна, преподаватель



Рассмотрена на заседании цикловой комиссии спец.35.02.02 и спец.35.02.04

Протокол № _________ от ___________ 20_____г.

Принята методическим советом

протокол № _____________ от ___________ 20_____г.

Рекомендована рецензентами:

1. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы

2. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы


Эксперты:

1. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы


2. ___________________________________________________________________________

ФИО, должность, место работы
























СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины



4

2. Структура и содержание учебной дисциплины




5

3 Условия реализации учебной дисциплины



11

4. Информационное обеспечение обучения


5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


11



12


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности

23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в математический и естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:


- взаимосвязь организмов и среды обитания;

-условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса;

- природные ресурсы России и мониторинг окружающей среды;

- экологические принципы рационального природопользования;

- правовые основы экологической безопасности.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 час., в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 36 час;

самостоятельной работы студента 18 час.























2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка ( всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего):

в том числе:

практические занятия

контрольные работы


36


-

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

выполнение домашних заданий

подготовка сообщений и докладов, написание рефератов

подготовка презентаций


18


9

8

1

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа(проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Экология и природопользование



23


Тема 1.1

Современное состояние окружающей среды в России

Содержание:

Экологически неблагополучные регионы России, причины. Карта загрязнения региона.

Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.1

подготовка сообщений по теме: «Воздействие негативных экологических факторов на человека, проживающего в нашем регионе, их прогнозирование и предотвращение.

2






0,5

0,5






1






3


Тема 1.2

Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы.

Содержание:

Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Понятие «охрана природы» и его составляющие. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху. Определение экологического кризиса.

Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.2

подготовка сообщений по темам:

«История «покорения» природы человеком.

«Разрушение озонового слоя»

«Парниковый эффект»

«Изменение климата»


4
















0,5

0,5

2
















3

Тема 1.3

Природные ресурсы и рациональное природопользование

Содержание:

Природные ресурсы и их квалификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

Проблемы сохранения человеческих ресурсов.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.3

подготовка презентаций по темам:

«Рациональное питание – основа здоровья человека»

«Молочные продукты - в любом возрасте»

«Генетически модифицированные продукты»

«Добавки в пищевых продуктах»


2












0,5

0,5

2












3

Тема 1.4

Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды

Содержание:

Определение понятия «Природопользование». Основные аспекты охраны природы.

Принципы и правила охраны природы.

Ресурсные циклы. Система управления отходами.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.4

подготовка докладов по темам:

«Сжигание бытовых отходов»

«Вторичная переработка отходов»

«Организация свалок»

«Утилизация промышленных отходов»


2









0,5

0,5

2









3

Тема 1.5

Мониторинг окружающей среды

Содержание:

Определение понятия «Мониторинг окружающей среды».

Виды мониторинга. Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы, гидросферы и земельных ресурсов.

Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.5

подготовка сообщений по темам:

«Мониторинг состояния окружающей среды в г.Череповце»

«Организации, осуществляющие мониторинг состояния окружающей среды».

2














0,5
0,5

2














3

Тема 1.6

Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах

Содержание:

Естественные и антропогенные источники загрязнений атмосферы, гидросферы и биосферы. Классификация загрязняющих веществ. Определение степени загрязнения.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.6

подготовка сообщений по теме:

«Учение В.И.Вернадского о биосфере».


2







0,8

0,2

2







3

Тема 1.7

Физическое загрязнение

Содержание:

Шумовое, электромагнитное, тепловое, световое, радиоактивное загрязнение окружающей среды.

Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 1.7

подготовка сообщений по теме;

«Воздействие атомных станций на окружающую среду»

2











0,8

0,2

2











3

Раздел 2

Охрана окружающей среды







14


Тема 2.1

Рациональное использование и охрана атмосферы

Содержание:

Строение и газовый состав атмосферы. Баланс газов в атмосфере. Химические и фотохимические превращения вредных веществ в атмосфере. Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха: очистные фильтры, безотходные технологии, защита от выхлопных газов автомобилей, озеленение городов и промышленных центров.



Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.1

подготовка сообщений по темам:

«Выбросы в черной металлургии»

«Чем мы дышим»

«Состав земной атмосферы»


2













0,5

0,5

2













3

Тема 2.2

Рациональное использование и

охрана водных ресурсов.










Содержание:

Природная вода и ее распространение. Истощение и загрязнение водных ресурсов, подземных вод. Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения. Экологические проблемы химии гидросферы.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.2

подготовка сообщений по темам:

«Проблема загрязнения Мирового океана»

«Загрязнение морских вод нефтепродуктами»

«Проблемы Аральского моря»


2








0,5

0,5








2








3

Тема 2.3

Рациональное использование и охрана недр












Содержание:

Полезные ископаемые и их распространение. Распределение и запасы минерального сырья в мире. Минерально-сырьевые ресурсы России. Использование недр человеком. Исчерпаемость минеральных ресурсов. Основные направления по использованию и охране недр. Охрана природных комплексов. Рекультивация и восстановление земель.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.3

подготовка сообщений по теме:

«Невозобновимые ресурсы»


2












0,5

0,5

2












3

Тема 2.4

Рациональное использование и охрана земельных ресурсов


Содержание:

Почва, ее состав и строение. Роль почвы в круговороте веществ в природе. Хозяйственное значение почв. Естественная и ускоренная эрозия почв. Система мероприятий по защите земель от эрозии. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по ее охране.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 2.4

подготовка сообщений по теме:

«Антропогенное загрязнение почвенного покрова.

4










0,5

0,5


2










3

Раздел 3

Мероприятия по защите планеты





17








Тема 3.1

Охрана ландшафтов

Содержание:

Охрана ландшафтов. Их классификация. Особо охраняемые территории.

Антропогенные формы ландшафтов, их охрана.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.1 подготовка презентаций по темам:

«Заповедники России»

«Памятники природы России»

«Дарвинский заповедник»

«Крупнейшие национальные парки»


2






0,5

0.5



2






3

Тема 3.2

Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды

Содержание:

Государственная экологическая экспертиза предприятий и территорий. Экологическая общественная экспертиза. Паспортизация промышленных предприятий. Контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды. Федеральные органы власти, отвечающие за рациональное природопользование. Организация рационального природопользования в России.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.2

подготовка докладов по темам:

«Порядок проведения экологической экспертизы»

«Экологический паспорт предприятия»

4














0.5

0.5

2














3

Тема 3.3

Правовые основы и социальные вопросы защиты окружающей среды

Содержание:

Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, недр, земель, растительного и животного мира, ландшафтов.

Социальные вопросы экологического воспитания и образования подрастающего поколения.

Природоохранное просвещение и экологические права населения.


Самостоятельная работа:

выполнеие домашних заданий по теме 3.3

подготовка презентаций по темам:

«Добровольная экологическая деятельность: неиспользуемые возможности»

«Красная книга животных»

«Красная книга растений»


2












0.5

0.5

2












3

Тема 3.4

Экономика природопользования

Содержание:

Экономика природопользования. Оценка природных ресурсов. Ущербы в природопользовании. Эффективность природоохранных мероприятий.

Лицензия, договор и лимиты на природопользование.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.4

подготовка сообщений по теме:

«Что изучает экономика природопользования и каковы ее основные задачи?»


2









0.5

0.5

2









3

Тема 3.5

Международное сотрудничество в области экологической безопасности

Содержание:

Международные объекты охраны природной среды. Роль международных организаций в охране природы.


Самостоятельная работа:

выполнение домашних заданий по теме 3.5

подготовка сообщений по темам:

«Участие России в деятельности международных природоохранных организаций»
«Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности»


2






0.5

0.5

2






3

Всего:


54






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный ( узнавание ранее изученных объектов, свойств)

2. – репродуктивный ( выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством

3. – продуктивный ( планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда»


Оборудование учебного кабинета:


- посадочные места по количеству обучающихся

- рабочее место преподавателя

- комплект учебно-наглядных пособий «Экологические основы природопользования»


Технические средства обучения и программное обеспечение:


- персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедийный проектор, набор презентаций по отдельным темам дисциплины.



4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ


Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов

Основные источники:

  1. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. – М.,АкадемЦентр,2008

  2. Хван Т.А., Хван П.А. Основы экологии. – Р-на-Д.,Феникс,2001

  3. Вильчинская О.В., Воробьев А.Е., Дьяченко В.В., Корчагина А.В. – Основы природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты. 2-е изд.М.: Феникс,2007

  4. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. – М., Академия, НМЦ СПО, 2009.

Дополнительные источники:

1. Орлов Д.С. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении. – Высшая школа, 2008

2. Цветкова Л.И., Алексеев М.И. Экология. Учебник для ВУЗов, М.1999.

3. Защита экологических прав: Пособие для граждан и общественных организаций. – М.,2008



5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


Знать:

Взаимосвязь организмов и среды обитания.



Условия устойчивого состояния экологических систем и причины возникновения экологического кризиса.



Природные ресурсы России и мониторинг окружающей среды.



Экологические принципы рационального природопользования.



Правовые основы экологической безопасности.




Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа


Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет , тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет, тестирование, контрольная работа



Дифференцированный зачет. тестирование, контрольная работа






.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров401
Номер материала ДВ-268108
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх