Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ЕН.04. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ» код профессии / специальность: 22.02.06 Сварочное производство 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ЕН.04. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ» код профессии / специальность: 22.02.06 Сварочное производство 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

библиотека
материалов

ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»





















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



учебной дисциплины ЕН.04. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

код профессии / специальность:

22.02.06 Сварочное производство

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

















Южно-Сахалинск

2015

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией_________________________





Протокол №___

От «___» ___________20_____г.








Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования





Код, наименование профессии/специальности


Председатель предметной

(цикловой) комиссии



__________________/ _______________

Подпись ФИО

Директор ГБПОУ «СахСТ»





________________/ _______________

Подпись ФИО

Составители (авторы):_______________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ



Рецензент:_________________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

СОДЕРЖАНИЕ




  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. условия реализации программы учебной дисциплины



  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« Экологические основы природопользования»


1.1.  Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО технического профиля.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина: « Экологические основы природопользования» относится к математическому и естественнонаучному циклу учебного плана.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

- соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

- использовать необходимые нормативно-правовые документы;

- применять документацию систем качества;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания;

- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

- принципы и методы рационального природопользования;

- методы экологического регулирования;

- принципы размещения производств различного типа;

- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

- природоресурсный потенциал Российской Федерации;

- охраняемые природные территории;

- основные положения Конституции РФ;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 26 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

58

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные занятия

практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

Итоговая аттестация в форме зачёта



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: « Экологические основы природопользования»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студента, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основные понятия экологии


10


Тема 1.1 Особенности взаимодействия общества и природы.

Содержание учебного материала

4

1

Специфика, цель и задачи дисциплины. Рекомендуемая учебная литература

1

2

2

Взаимодействие природы и общества

1

2


Практические работы



3-4

Классификация природных ресурсов

2

5-6

Выявление признаков загрязнения биосферы


2

Тема1.2.

Общая характеристика экологии как науки.

Содержание учебного материала

2

7

Экологические системы и их устойчивость.

1

2

8

Экологические законы, принципы и правила

1

2


Самостоятельная работа

2



Составление кроссворда, с использованием основных понятий экологии



Тема1.3.Обзор экологических проблем возникающих за счет воздействия антропогенных факторов.

Содержание учебного материала

4


9

Глобальные проблемы экологии: разрежение озонового слоя, парниковый эффект, глобальное потепление

1

2

10

Уничтожение тропических лесов, дефицит воды, загрязнение Мирового океана

1

2


Практические работы



11-12

Определение загруженности улиц

2

13-14

Определение СО по загруженности улиц

2


Самостоятельная работа

6


Написать сочинение-эссе на тему «Экологические проблемы города, микрорайона»


Раздел 2. Основы

природоохранной

деятельности.



Тема2.1

Природоресурсный

потенциал.

Содержание учебного материала

2

15

Природоресурсный потенциал земли.

1

2

16

Природные ресурсы их классификация. Классификация сырья.

1

2

Тема2.2

Принципы и методы рационального природопользования

Содержание учебного материала

6


17

Воздействие основных отраслей промышленности на природную окружающую среду.

1

2

18

Строительная индустрия.

1

2

Практические работы



19-20

Сферы влияния органов управления и надзора по охране окружающей природной среды

2

21-22

Расчет условий рассеивания

2


Самостоятельная работа

8


Изучение с помощью ресурсов интернет работы природоохранных организаций, составление презентации

6


Составить таблицу «Воздействие строительной индустрии на природную окружающую среду».

2

Тема 2.3.

Основные понятия

промышленной

экономики.

Содержание учебного материала

2

23

Антропосфера, промышленная экология, природно-промышленная экология, природ промышленный комплекс.

1

2

24

Производственное предприятие.

1

2

Тема 2.4.

Размещения производства и проблемы отходов.

Содержание учебного материала

2


25

Понятие малоотходных технологий и их основные направления.

1

2

26

Ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии.

1

2


Самостоятельная работа

8



Изучение с помощью ресурсов интернет ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии



Тема 2.5.

Понятие мониторинга окружающей среды

Содержание учебного материала

4


27

Виды мониторинга, методы.

1

2

28

Организация мониторинга окружающей среды.

1

2


Практические работы



29-30

Экологический паспорт предприятия

2

31-32

ОВОС и его основные разделы

2


Самостоятельная работа

2


Составить схему природоохранной структуры предприятия


Самостоятельная работа учащихся

26

Всего:

58




3. условия реализации программы дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экологических основ природопользования».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением.

- мультимедиапректор;

- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. - М.: .: Издательский центр «Академия», 2013

Дополнительные источники:

  1. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. «Экологические основы природопользования»: 5-е изд. перераб. и доп., М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2010-320с.

  2. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. Учебник – 2-е издание, испр. М.: ФОРУМ: ИНФА- М, 2011-256с.

  3. Колесников С.И. «Экологические основы природопользования». Учебник. Изд-во «Дашков и К», 2010-304с.

  4. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002г// СЗ РФ 2002., №2. Ст.133. СЗ РФ 2007., №7. Ст.834.

  5. Боголюбов С.А. Экологическое право России. - М., 2012.

  6. Дубовик О.Л. Экологическое право России. - М., 2010.

Интернет ресурсы :

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление:

  • об условиях устойчивого состояния экосистемы и причинах возникновения экологического кризиса;

  • о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;

  • об экологических принципах рационального природопользования.

Знать:

  • мероприятия по охране воздуха и водоемов;

  • вопросы охраны растительного и животного мира;

  • источники загрязнения атмосферы, водоемов, почв.

Уметь:

  • оценивать взаимодействие окружающей среды и хозяйственной деятельности человека.

ОК 1-7

ПК 1.1.- 1.4.

ПК 2.1 - 2.3.

Выполнение практических работ.

Самостоятельная внеаудиторная работа;

Тестирование по основным разделам и темам.

Зачет.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров215
Номер материала ДВ-382938
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх