РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ЕН.04. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ» код профессии / специальность: 22.02.06 Сварочное производство 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ЕН.04. «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

код профессии / специальность:

22.02.06 Сварочное производство 

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Южно-Сахалинск

2015

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) Комиссией_________________________ Протокол №___ От «___» ___________20_____г.	Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования Код, наименование профессии/специальности
Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________/ _______________          Подпись                                     ФИО	Директор ГБПОУ «СахСТ» ________________/ _______________          Подпись                                     ФИО

 Составители (авторы):_______________________________________________

                                                                    ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

                                         ________________________________________________

                                                                    ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

Рецензент:_________________________________________________________

                           ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

СОДЕРЖАНИЕ

1.                 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.                 СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.                 условия реализации программы учебной дисциплины
4.                 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« Экологические основы природопользования»

1.1.  Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО технического профиля.

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина: « Экологические основы природопользования» относится к математическому и естественнонаучному циклу учебного плана.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

- соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

- использовать необходимые нормативно-правовые документы;

- применять документацию систем качества;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания;

- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

- принципы и методы рационального природопользования;

- методы экологического регулирования;

- принципы размещения производств различного типа;

- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

- природоресурсный потенциал Российской Федерации;

- охраняемые природные территории;

- основные положения Конституции РФ;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося  26  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	58
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия	–
практические занятия	16
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26
Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: « Экологические основы природопользования»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студента, курсовая работ (проект)				Объем часов	Уровень освоения
1	2				3	4
Раздел 1. Основные понятия экологии					10
Тема 1.1 Особенности взаимодействия общества и природы.	Содержание учебного материала				4
	1	Специфика, цель и задачи дисциплины. Рекомендуемая учебная литература			1	2
	2	Взаимодействие  природы и общества			1	2
		Практические  работы
	3-4	Классификация природных ресурсов			2
	5-6	Выявление признаков загрязнения биосферы			2
Тема1.2. Общая характеристика экологии как науки.	Содержание учебного материала				2
	7	Экологические системы и их устойчивость.			1	2
	8	Экологические законы, принципы и правила			1	2
		Самостоятельная работа			2
		Составление кроссворда, с использованием основных понятий экологии
Тема1.3.Обзор экологических проблем возникающих за счет воздействия антропогенных факторов.	Содержание учебного материала				4
	9			Глобальные проблемы экологии: разрежение озонового слоя, парниковый эффект, глобальное потепление	1	2
	10			Уничтожение тропических лесов, дефицит воды, загрязнение Мирового океана	1	2
				Практические  работы
	11-12			Определение загруженности улиц	2
	13-14			Определение СО по загруженности улиц	2
				Самостоятельная работа	6
				Написать сочинение-эссе на тему «Экологические проблемы города, микрорайона»
Раздел 2. Основы природоохранной деятельности.
Тема2.1 Природоресурсный потенциал.	Содержание учебного материала				2
	15		Природоресурсный потенциал земли.		1	2
	16		Природные ресурсы их классификация. Классификация сырья.		1	2
Тема2.2 Принципы и методы рационального природопользования	Содержание учебного материала				6
	17		Воздействие основных отраслей промышленности на природную окружающую среду.		1	2
	18		Строительная индустрия.		1	2
			Практические  работы
	19-20		Сферы влияния органов управления и надзора по охране окружающей природной среды		2
	21-22		Расчет условий рассеивания		2
			Самостоятельная работа		8
			Изучение с помощью ресурсов интернет работы природоохранных организаций, составление презентации		6
			Составить таблицу «Воздействие строительной индустрии на природную окружающую среду».		2
Тема 2.3. Основные понятия промышленной экономики.	Содержание учебного материала				2
	23		Антропосфера, промышленная экология, природно-промышленная экология, природ промышленный комплекс.		1	2
	24		Производственное предприятие.		1	2
Тема 2.4. Размещения производства и проблемы отходов.	Содержание учебного материала				2
	25		Понятие малоотходных технологий и их основные направления.		1	2
	26		Ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии.		1	2
			Самостоятельная работа		8
			Изучение с помощью ресурсов интернет ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии
Тема 2.5. Понятие мониторинга окружающей среды	Содержание учебного материала				4
	27		Виды мониторинга, методы.		1	2
	28		Организация мониторинга окружающей среды.		1	2
			Практические  работы
	29-30		Экологический паспорт предприятия		2
	31-32		ОВОС и его основные разделы		2
			Самостоятельная работа		2
			Составить схему природоохранной структуры предприятия
Самостоятельная работа учащихся					26
Всего:					58

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экологических основ природопользования».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с программным обеспечением.

- мультимедиапректор;

- экран.  

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.                 Константинов В.М. Экологические основы природопользования. - М.: .: Издательский центр «Академия», 2013

Дополнительные источники:

1.                Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. «Экологические основы природопользования»: 5-е изд. перераб. и доп., М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2010-320с.

2.                Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. Учебник – 2-е издание, испр. М.: ФОРУМ: ИНФА- М, 2011-256с.

3.                Колесников С.И. «Экологические основы природопользования». Учебник. Изд-во «Дашков и К», 2010-304с.

4.                Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002г// СЗ РФ 2002., №2. Ст.133. СЗ РФ 2007., №7. Ст.834.

5.                Боголюбов С.А. Экологическое право России. - М., 2012.

6.                Дубовик О.Л. Экологическое право России. - М., 2010.

Интернет  ресурсы :

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых профессиональных и общих компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате изучения дисциплины студент должен: Иметь представление: · об условиях устойчивого состояния экосистемы и причинах возникнове­ния экологического кризиса; · о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды; · об экологических принципах рационального природопользования. Знать: ·                    мероприятия по охране воздуха и водоемов; ·                    вопросы охраны растительного и животного мира; ·                    источники загрязнения атмосферы, водоемов, почв. Уметь: ·                    оценивать взаимодействие окружающей среды и хозяйственной деятельности человека.	ОК 1-7 ПК 1.1.- 1.4. ПК 2.1 - 2.3.	Выполнение практических работ. Самостоятельная внеаудиторная работа; Тестирование по основным разделам и темам. Зачет.