МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧУСОВСКОЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
для специальности
22.02.06
«СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО»
2015
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ЦК зам.
директора по УР
_________________________ ____________________
«_____»_____________2015г «____»_________2015г
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта по специальности среднего профессионального
образования (далее - СПО) 22.02.06 «Сварочное производство»
Организация-разработчик:
ГБПОУ «Чусовской индустриальный техникум»
Разработчик: Дылдина Галина Вячеславовна преподаватель
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
«Чусовской индустриальный техникум», первой категории.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
|
4
|
2.
СТРУКТУРА и
содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
12
|
4.
Контроль и
оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
13
|
1.
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования 22.02.06 «Сварочное
производство»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Учебная дисциплина входит в общий естественнонаучный
цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
выполнять расчеты с использованием прикладных
компьютерных программ;
|
-
использовать сеть Интернет и ее возможности для
организации оперативного обмена информацией;
|
-
использовать технологии сбора, размещения,
хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально
ориентированных информационных системах;
|
-
обрабатывать и анализировать информацию с
применением программных средств и вычислительной техники;
|
-
получать информацию в локальных и глобальных
компьютерных сетях;
|
-
применять графические редакторы для создания и
редактирования изображений;
|
-
применять компьютерные программы для поиска
информации, составления и оформления документов и презентаций.
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
базовые системные программные продукты и пакеты
прикладных программ;
|
-
основные положения и принципы построения системы
обработки и передачи информации;
|
-
устройство компьютерных сетей и сетевых
технологий обработки и передачи информации;
|
-
методы и приемы обеспечения информационной
безопасности;
|
-
методы и средства сбора, обработки, хранения,
передачи и накопления информации;
|
-
общий состав и структуру персональных
электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;
|
-
основные принципы, методы и свойства
информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
|
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен владеть вышеперечисленными умениями и знаниями как элементами
компетенций, формируемых в ходе изучения дисциплины:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Выбирать оптимальный вариант технологии
соединения или обработки применительно к конкретной конструкции или материалу.
ПК 1.2. Оценивать технологичность свариваемых
конструкций, технологические свойства основных и вспомогательных материалов.
ПК 1.3. Делать обоснованный выбор специального
оборудования для реализации технологического процесса по профилю специальности.
ПК 1.4. Выбирать и рассчитывать основные параметры
режимов работы соответствующего оборудования.
ПК 1.5. Выбирать вид и параметры режимов обработки
материала с учётом применяемой технологии.
ПК 1.6. Решать типовые технологические задачи в области
сварочного производства.
ПК 2.1. Осуществлять текущее планирование и организацию
производственных работ на сварочном участке.
ПК 2.2. Рассчитывать основные технико-экономические
показатели деятельности производственного участка.
ПК 2.3. Оценивать эффективность производственной
деятельности.
ПК 2.4. Организовывать ремонт и техническое обслуживание
сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.
ПК 2.5. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных
работ на производственном участке.
ПК 2.6. Получать технологическую, техническую и
экономическую информацию с использованием современных технических средств для
реализации управленческих решений.
ПК 3.1. Проектировать технологическую оснастку и технологические
операции при изготовлении типовых сварных конструкций.
ПК 3.2. Производить типовые технические расчёты при
проектировании и проверке на прочность элементов механических систем.
ПК 3.3. Разрабатывать и оформлять конструкторскую,
технологическую и техническую документацию в соответствии с действующими
нормативными правовыми актами.
ПК 3.4. Использовать информационные технологии для
решения прикладных задач по специальности.
ПК 3.5. Проводить патентные исследования под
руководством квалифицированных специалистов.
ПК 4.1. Осуществлять технический контроль соответствия
качества изделия установленным нормативам.
ПК 4.2. Разрабатывать мероприятия по предупреждению
дефектов сварных конструкций и выбирать оптимальную технологию их устранения.
ПК 4.3. Проводить метрологическую проверку изделий,
стандартные и квалификационные испытания объектов техники под руководством
квалифицированных специалистов.
ПК 4.4. Обоснованно выбирать и использовать методы,
оборудование, аппаратуру и приборы для контроля металлов и сварных соединений.
ПК 4.5. Оформлять документацию по контролю качества
сварки.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 108 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 36 часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
108
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
72
|
в
том числе:
|
|
практические занятия
|
45
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
36
|
в
том числе:
|
|
Итоговая
аттестация в форме зачета
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного
кабинета по информатике.
Оборудование учебного кабинета: 15 персональных компьютеров
для обучающихся, 1 ПК преподавателя, принтер, МФУ, проектор, интерактивная
доска, фломастерная доска.
На ПК установлена ОС Windows,
установлен пакет офисных прикладных программ: Word, Excel, PowerPoint, Access, Publicher. Дополнительное программное обеспечение по профессии.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Для обучающихся
1.
Михеева Е.В. Информационные технологии в
профессиональной деятельности: учеб. пособие. для сред. проф. образования – М.:
Издательский центр «Академия», 2010.
2.
Михеева Е.В. Практикум по информационным
технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для сред. проф.
образования – М.: Издательский центр «Академия», 2006.
3.
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень:
10 кл. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
4.
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень:
11 кл. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Дополнительные источники:
5.
«Информатика и образование», Научно-методический
журнал.
6.
«1 сентября», «Информатика», Методическая газета.
Интернет-ресурсы:
1.
http://www.comppost.bip.ru/ Разнообразная литература по компьютерной тематике.
2.
http://www.softarea.ru/ Каталог компьютерных программ.
3.
http://www.iworld.ru/ Электронная версия журнала "Мир Internet". Государственный образовательный портал: http://edu.ru
4.
Каталог Федерального
центра информационно-образовательных ресурсов. Разделы НПО и СПО: http://fcior.edu.ru
5.
Портал
«Информационно-коммуникационные технологии в образовании»: http://www.ict.edu.ru
6.
Поисковые системы: www.Yandex.ru, www.google.ru
7.
Энциклопедия «Кирилл и
Мефодий»: www.megabook.ru
8.
Энциклопедия «Википедия»: http://ru.wikipedia.org/wiki/
9.
http://www.sla.urc.ac.ru/edu/chMath/inf/PP97/top.htm/ Электронное пособие по созданию презентаций в Power Point.
10.
http://www.vspu.ac.ru/de/inf.htm/ Статьи, книги, учебные материалы по информатике.
4. Контроль и оценка результатов
освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины ЕН.02 ИНФОРМАТИКА
Контроль и оценка результатов
освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения
практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
выполнять расчеты
с использованием прикладных компьютерных программ
|
выполнение
практических работ, защита самостоятельных проектных заданий
|
использовать сеть
Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией
|
выполнение
практических работ
|
использовать
технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи
данных в профессионально ориентированных информационных системах
|
выполнение
практических работ, защита самостоятельных проектных заданий
|
обрабатывать и
анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной
техники
|
выполнение
практических работ, защита самостоятельных проектных заданий
|
получать
информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях
|
выполнение
практических работ
|
применять
графические редакторы для создания и редактирования изображений
|
выполнение
практических работ, защита самостоятельных проектных заданий
|
применять
компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления
документов и презентаций
|
выполнение
практических работ
|
Знания:
|
|
базовые системные
программные продукты и пакеты прикладных программ
|
выполнение
практических работ, компьютерное тестирование
|
основные
положения и принципы построения системы обработки и передачи информации
|
тестирование, выполнение
домашних работ
|
устройство
компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации
|
интерактивный
опрос
|
методы и приемы
обеспечения информационной безопасности
|
интерактивный
опрос
|
методы и средства
сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации
|
выполнение
практических работ, компьютерное тестирование
|
общий состав и
структура персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных
систем
|
выполнение
практических работ, компьютерное тестирование
|
основные
принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий,
их эффективность
|
выполнение
практических работ, компьютерное тестирование
|
Разработчики:
преподаватель
|
_________________________
|
Г,В,Дылдина
|
(занимаемая
должность)
|
(подпись)
|
(инициалы,
фамилия)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.