КОМИТЕТ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение
«Волгоградский
профессионально-технический колледж
имени Героя
Советского Союза Ю.А.Гагарина»
(ГАПОУ «ВПТК им.
Ю.А. Гагарина»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГАПОУ «ВПТК
им.
Ю.А. Гагарина»
__________
/Г.В. Качанова/
«____»
____________ 20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.
02 Информатика
основной профессиональной
образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО
22.02.06
Сварочное производство
Волгоград
2016г.
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего
профессионального образования (далее - СПО) программ подготовки специалистов
среднего звена (ППССЗ) по специальности 22.02.06
Сварочное производство.
Организация-разработчик:Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский
профессионально-технический колледж имени Героя Советского Союза Ю.А. Гагарина»
Разработчик:
Клецкова Анна Сергеевна, преподаватель ГАПОУ «ВПТК им.
Ю.А. Гагарина»
Рекомендована
Научно-методическим советом ГАПОУ «ВПТК им. Ю.А. Гагарина»
Протокол №___ от «____»__________20__
г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1.
ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
|
3.
условия реализации учебной дисциплины
|
11
|
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
13
|
1. паспорт
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.
02 ИНФОРМАТИКА
1.1 Область
применения рабочей программы
Рабочая программа
учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 22.02.06
«Сварочное производство»
1.2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина
«Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности» входит в математический и
общий естественнонаучный цикл ЕН.00.
1.3.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
Целью учебной дисциплины является
формирование у студентов информационно-коммуникационной и проектной
компетентностей, включающей умения эффективно и осмысленно использовать
компьютер и другие информационные средства, и коммуникационные технологии для
своей учебной и будущей профессиональной деятельности, а также
формирование общих и профессиональных компетенций.
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
Выполнять расчеты с использованием
прикладных компьютерных программ;
Использовать сеть Интернет и ее
возможности для организации оперативного обмена информацией.
Использовать технологии сбора,
размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в
профессионально ориентированных информационных системах
Обрабатывать и анализировать
информацию с применением программных средств и вычислительной техники.
Получать информацию в локальных и
глобальных компьютерных сетях.
Применять графические редакторы для
создания и редактирования изображений.
Применять компьютерные программы
для поиска информации, составления и оформления документов, презентаций.
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных программ.
Основные положения и принципы
построения системы обработки и передачи информации.
Устройство компьютерных сетей и
сетевых технологий обработки и передачи информации.
Методы и приемы обеспечения
информационной безопасности.
Методы и средства сбора, обработки,
хранения, передачи и накопления информации.
Общий состав и структуру
персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем.
Основные принципы, методы и
свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
В части усвоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД):ОК 1,3,4,5,8,9,10.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины.
Максимальная
учебная нагрузка обучающегося– 111часов, в том числе:
обязательная
аудиторная учебная нагрузка обучающегося -74 часа;
самостоятельная
работа обучающегося - 37 часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
111
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
74
|
|
в
том числе:
|
|
|
лабораторные работы
|
37
|
|
практические занятия
|
|
|
контрольные работы
|
5
|
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
37
|
|
в
том числе:
|
|
|
подготовка
сообщений
подготовка
докладов
подготовка
учебных проектов
|
23
12
2
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного зачета
|
|
3.условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика
и информационные технологии» в профессиональной деятельности.
Оборудование
кабинета информатики и информационных систем:
- посадочные
места обучающихся;
- рабочее
место преподавателя;
- рабочая
доска;
- наглядные
пособия (учебники, терминологические словари разных типов, опорные
конспекты-плакаты, стенды, карточки, раздаточный материал, комплекты
лабораторных работ).
Технические
средства обучения:
- мультимедийный
проектор;
- ноутбук;
- проекционный
экран;
- принтер
цветной струйный;
- принтер
черно-белый лазерный;
- компьютерная
техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;
- сервер;
- блок
питания;
- источник
бесперебойного питания;
- наушники с
микрофоном;
- цифровой
фотоаппарат;
- видеокамера;
- сканер;
- колонки.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1. Астафьева
Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С.Информатика и ИКТ: Практикум
для профессий и специальностей технического и социально-экономического
профилей: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред.
М.С. Цветковой. — М., 2014
2. Малясова
С.В., Демьяненко С.В. Информатика и ИКТ: Пособие
для подготовки к ЕГЭ : учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования / под ред. М.С.Цветковой. — М., 2013.
Дополнительные
источники:
1. Цветкова
М.С., Великович Л.С.Информатика и ИКТ: учебник для студ.
учреждений сред.проф. образования. — М., 2014
2. Цветкова
М.С., Хлобыстова И.Ю.Информатика и ИКТ: практикум для профессий
и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб.пособие
для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
3. Цветкова
М.С.Информатика и ИКТ: электронный учеб.-метод. комплекс для студ.
учреждений сред. проф. образования. — М., 2015.
Интернет-ресурсы:
1. www.intuit.ru/studies/courses(Открытые интернет-курсы
«Интуит» по курсу «Информатика»).
2. www.lms.iite.unesco.org(Открытые
электронные курсы «ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям).
3. http://ru.iite.unesco.org/publications(Открытая
электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании).
4. www.megabook.ru(Мегаэнциклопедия
Кирилла и Мефодия, разделы «Наука / Математика. Кибернетика» и «Техника / Компьютеры
и Интернет»).
3.3. Действующая нормативно-техническая и
технологическая документация:
- правила
техники безопасности и производственной санитарии;
- инструкции
по эксплуатации компьютерной техники.
3.4.
Программное
обеспечение:
- текстовый
редактор-конвертор Hieroglyph для
перевода текстов из одной кодировки кириллицы в другую;
- текстовый
редактор StarOfficeWriter;
- программы
для тестирования параметров соединения с Интернетом AnalogXHyperTrace, VitalAgent, Modemgph;
- интегрированные
приложения для работы в Интернете MicrosoftInternetExplorer, Сибкон
Коммутатор, NeoPlanet, Opera,
Интернет-утилита NetSonic,
ускоряющая загрузку Web-страниц;
- менеджеры
загрузки файлов Go!Zilla и Regent, FTP-клиенты AceFTP и CuteFTP, off-line браузеры WebDowloader и WebZip;
- программа
русификации приложений ICQ,
мультимедиа-проигрователиRealPlayer, WindowsMediaPlayer, WinAmp, MusicMatchJukebox;
- звуковой
редактор CoolEdit 2000;
- растровый
графический редактор StarOfficeImage;
- векторный
графический редактор StarOfficePlayer;
- мульмедийных
презентаций StarOfficeImpress;
- проигрователь
презентаций StarOfficePlayer;
- программы
перевода единиц измерения Versaverter и AdvancedConverter;
- калькуляторы
WiseCalculator, NumLockCalculator (для
произведения вычислений в различных системах счисления);
- система
управления базами данных StarOfficeBase.
4. Контроль и оценка результатов освоения
УЧЕБНОЙ
Дисциплины
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Уметь:
Выполнять
расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
Использовать
сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена
информацией.
Использовать
технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи
данных в профессионально ориентированных информационных системах
Обрабатывать и
анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной
техники.
Получать
информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях.
Применять
графические редакторы для создания и редактирования изображений.
Применять
компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления
документов, презентаций.
|
- Выполнение
практических заданий
- Работа
над подготовкой и защитой учебных проектов
- Решение
ситуационных задач
- Создание
каталога образовательных ресурсов по профилю специальности
|
|
Знать:
Базовые системные программные продукты и пакеты
прикладных программ.
Основные положения и принципы построения системы
обработки и передачи информации.
Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий
обработки и передачи информации.
Методы и приемы обеспечения информационной
безопасности.
Методы и средства сбора, обработки, хранения,
передачи и накопления информации.
Общий состав и структуру персональных
электронно-вычислительных машин и вычислительных систем.
Основные принципы, методы и свойства информационных
и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
|
·
Тестирование
·
Подготовка
сообщений
·
Подготовка
докладов
·
Фронтальный
опрос
·
Зачет
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.