Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык по специальности 13.02.11. «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»

Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык по специальности 13.02.11. «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нижнекамский технологический колледж»



УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ

«Нижнекамский технологический

колледж»

_______________М.М. Садретдинов

«___» ___________ 20___г.








Рабочая программа учебной дисциплины

Иностранный язык

по специальности

13.02.11. «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»


















г. Нижнекамск, 2015 г.


Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Нижнекамский технологический колледж»


Разработчик: Мухаметгалиева Диляра Ильдаровна




Рассмотрена на заседании предметно - цикловой комиссии


____________________________________ Г.Ш. Мусина


протокол №____________ от «____»__________20__ г.





СОДЕРЖАНИЕ




стр.

  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

  1. Структура и содержание учебной дисциплины


5

  1. Условия реализации учебной дисциплины


11

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


12





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« иностранный язык»


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» составлена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 13.02.11. «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ОДБ.03 Общеобразовательный цикл (иностранный язык);

Коды формируемых компетенций: ОК -1, ОК -2, ОК-4 ОК-5, ОК-6, ОК-8.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

1. максимальная учебная нагрузка обучающегося 175часов, в том числе:

2. обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;

в том числе лабораторно-практические занятия 117 часов;

3. самостоятельной работы обучающегося 58 часов.
















2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«иностранный язык»


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

175

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

в том числе:


лабораторные работы


практические занятия

117

контрольные работы


курсовая работа (проект) (если предусмотрено)


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

58

Итоговая аттестация в форме дифференцированногозачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Введение




1.1.Введение в английский язык

ПЗ Диалоги о странах изучаемого языка

1

1

Тема 2. Приветствие, прощание


ПЗ Представление себя и других

людей в официальной и неофициальной обстановке

2

2

Тема 3. Описание человека

ПЗ Описание внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.

2

2

Тема 4. Семья

ПЗ Работа над новой лексикой по теме семья

2

2

4.1.Семейные отношения

ПЗ Домашние обязанности

2

2


ПЗ Эссе на тему: «Моя семья»

2

2


ПЗ Диалог на тему: «My family»

1

2


Самостоятельная работа

Подготовить презентацию о своей семье

4


Тема 5. Описание жилища

ПЗ Описание здания, обстановка

2

2


ПЗ Условия жизни, техника, оборудование

2

2


Самостоятельная работа

Подготовить проект своей квартиры «My flat»

4


5.1. Описание учебного заведения

ПЗ Описание здания, обстановка, техника, оборудование

2

2


ПЗ Эссе на тему «Мой колледж»

1

2

Тема 6. Распорядок дня студента

ПЗ Работа над новой лексикой по теме.

2

2


ПЗ Составление своего распорядка дня

2

2


ПЗ Чтение и перевод диалога, запись словосочетаний

3

2


Самостоятельная работа

Сообщение «My flat»

4


Тема 7. Хобби. Досуг

ПЗ Работа над новой лексикой по теме

2

2


ПЗ Чтение и перевод текста «My hobby»

2

2


ПЗ Развитие устной речи по теме; диалоги на тему как я провожу свободное время

3

2


Самостоятельная работа

Презентация «My hobby»

4


Тема 8. Описание местоположения, объекта (адрес)

ПЗ Работа над новой лексикой

2

2


ПЗ Развитие устной речи по теме; диалог на тему «Маршрут от дома до колледжа»

2

2


ПЗ Составление своего маршрута(эссе)

3

2


Самостоятельная работа

Подготовить проект «Мой район»

4


Тема 9. Магазины, товары, совершение покупок

ПЗ работа над новой лексикой по теме

2

2


ПЗ Развитие устной речи; диалог на тему «Shopping»

2

2


ПЗ Чтение текста «At the supermarket»

3

2


Самостоятельная работа

Сообщение «My favorite shop».

4


Тема 10. Физкультура, спорт и здоровый образ жизни

ПЗ Работа над текстом «Summer and winter sports»

2

2


ПЗ Чтение и анализ текста «Здоровье. Влияние вредных привычек на здоровье человека»

2


2


ПЗ Анализ диалога «Sport in my life»

3

2


Самостоятельная работа

Презентация «My favorite sport»

4


Тема 11. Экскурсии и путешествия

ПЗ Работа над новой лексикой по теме

2

2


ПЗ Чтение и перевод текста «Travelling»

2

2


ПЗ Эссе на тему «My journey»

3

2

Тема 12. Россия (символы, государственно-политическое устройство)

ПЗ Работа с текстом «The Russian Federation»

2

2


ПЗ Чтение и перевод текста «Moscow»

3

2


ПЗ Диалогическая речь «Golden Ring»

2

2


Самостоятельная работа

Презентация «My favorite Russian city»

4


Тема 13. Англоговорящие страны (достопримечательности, традиции, символы)

ПЗ Чтение текста «The United Kingdom of GB and NI». Ответы на вопросы

2

2


ПЗ Диалогическая речь «Festivals and special days in UK»

2

2


ПЗ Работа над текстом «London»

3

2


Самостоятельная работа

Презентация «The most beautiful city of UK»

4


Тема 14. Научно-технический прогресс

ПЗ Работа над лексикой, запись словосочетаний.

2

3


ПЗ Чтение и перевод текста «Science and Scientists»

2

3


ПЗ Работа над текстом «Science and technology». Ответы на вопросы по тексту

3

3


Самостоятельная работа

Сообщение о русских ученых

4


Тема 15. Человек и природа, экологические проблемы

ПЗ Работа над новой лексикой по теме

2

3


ПЗ Чтение и перевод текста «Environmental pollution».

Ответ на вопросы

2

2


ПЗ Диалогическая речь «Conversation about drugs and addiction»

3

3


Самостоятельная работа:

Поиск и обработка информации об экологической проблеме города

4


Тема 16. Достижения и инновации в области науки и техник

ПЗ Работа над новой лексикой по теме

2

3


ПЗ Диалогическая речь «Conversation about IBMC»

2

3


ПЗ Сообщение о достижениях в области науки и техники

3

3


Самостоятельная работа

Презентация о достижениях и инновациях

4


Тема 17. Машины и механизмы

ПЗ Работа над новой лексикой по теме

2

3


ПЗ Работа над текстом «Engine»

3

3


ПЗ Сообщение о машинах

2

3


Самостоятельна работа

Проект «Машинное оборудование»

4


Тема 18. Современные компьютерные технологии в промышленности

ПЗ Работа над новой лексикой

2

3


ПЗ Работа с текстом « The History of Computer Development» (перевод, ответы на вопросы по тексту)

2

3


ПЗ Сообщение по теме «Современные компьютерные технологии»

3

3


Самостоятельная работа

Проект

4


Тема 19. Отраслевые выставки

ПЗ Сообщение по теме «Отраслевые выставки»

2

3


ПЗ Чтение и перевод текста

2

3


ПЗ Диалог по теме (составление)

3

3


Самостоятельная работа

Презентация отраслевой выставки в Нижнекамске

4



Итого

117 часов (58 часов сам.р.)





  1. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранных языков».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебных пособий и сборников упражнений, словари;

- набор лингафонного оборудования.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:


Основные источники:

  1. Восковская А.С., Карпова Т.А. Английский язык. Ростов-н/Д.: «Феникс», 2011

  2. Агабекян И.П. Английский язык. Ростов-н/Д.: «Феникс», 2012.

  3. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Спб.: «КАРО», 2012.

  4. Мюллер В.К. Англо-русский русско-английский словарь. М.: «Аделант» «Цитадель-Трейд», 2012.

  5. Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

  6. Щербакова Н. И., Звенигородская Н. С. Английский язык для специалистов сферы общественного питания = English for Cooking and Catering: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2015.


Дополнительные источники:

  1. Дюзина Е.В. Нестандартные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. М., «Вако», 2011

  2. Дюзина Е.В. Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. М., «Вако», 2012 .

  3. Фоиенко Е.А., Долгопольская И.Б. Английский язык. Подготовка к ЕГЭ-2013. Ростов-н/Д.:, «Легион», 2012

  4. Романова Л.И. Английский язык. Грамматика и лексика. М., «Айрис пресс», 2012.

  5. Генри О. Рассказы М., «Айрис пресс», 2012

  6. Попова М.А. Готовимся к ЕГЭ. Английский язык.10-й класс. Ярославль: «Академия развития»

  7. Вербицкая М.В. ЕГЭ «Английский язык», М.: АСТ: «Астрель», 2012.


Интернет источники


  1. www.eng.1 september.ru

  2. http://www.study.ru

  3. http://www.dictionary.com

  4. http://clickuk.ru

  5. http://www.infospace.com/info.USA/

  6. http://www.englishonline.co.uk

  7. http://www.eslcafe.com

  8. http://www.lingvo-online.ru (более 30 англо-русских, русско-английских и толковых словарей общей и отраслевой лексики).

  9. http://www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy (Macmillan Dictionary с возможностью прослушать произношение слов).

  10. http://www.britannica.com (энциклопедия «Британника»).

  11. http://www.ldoceonline.com (Longman Dictionary of Contemporary English).



4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

знать:


Лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

практические занятия

Значения видо- временных форм основных времен английского языка и слов -подсказок

практические занятия

уметь:


Использовать части речи в построении предложений

практические работы

Строить монологическую и диалогическую речь во всех основных временах английского языка

практические работы

Переводить тексты со словарем

практические занятия

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета







Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров171
Номер материала ДВ-015763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх