АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«материаловедение»
Организация-разработчик: Областное государственное образовательное
бюджетное учреждение
среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и
сферы обслуживания»
Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17
мкр., дом 23
Телефон/Факс: (848134) 2-25-98
1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по профессии СПО, входящей
в состав укрупненной группы профессий 260000 Технология продовольственных
продуктов и потребительских товаров, направление подготовки 262000 Технология
изделий легкой промышленности, профиль
направления подготовки 262019 Конструирование, моделирование и технология
швейных изделий.
Программа может быть использована в
рамках дополнительного профессионального образования, профессиональной
подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих в области профессии
262019 Конструирование,
моделирование и технология швейных изделий. Опыт работы не требуется
2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
Цели и задачи
дисциплины
В
результате освоения учебной дисциплины студент должен
уметь:
распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые
материалы по внешнему виду, происхождению,
свойствам;
подбирать материалы по их назначению
и условиям
эксплуатации для выполнения работ;
выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов;
подбирать способы и режимы обработки материалов
для изготовления различных деталей;
В
результате освоения учебной дисциплины студент должен
знать:
основные виды конструкционных и
сырьевых, металлических и неметаллических материалов;
классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их
выбора для применения в производстве;
особенности строения, назначения и
свойства различных
материалов;
виды обработки различных материалов;
требования к качеству обработки деталей;
виды износа деталей и узлов;
классификацию, свойства и область
применения сырьевых
материалов;
требования
техники безопасности при хранении и использовании
различных материалов
Виды учебной
работы и объем учебных часов
Виды учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
164
|
|
Обязательная
аудиторная нагрузка (всего)
|
110
|
|
В том числе:
|
|
|
Лабораторно-практические занятия
|
60
|
|
Практические занятия
|
-
|
|
Контрольные
работы
|
4
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся (всего)
|
54
|
|
В том числе:
|
|
|
Самостоятельная
работа
|
34
|
|
Рефераты, домашняя
работа…..
|
20
|
|
Итоговая аттестация
в форме экзамена
|
Содержание
дисциплины
Раздел 1.
Материалы для изготовления изделий одежды, состав и свойства
Тема 1.1 Волокнистые
материалы
Тема 1.2 Основы
технологии производства тканых материалов
Тема 1.3 Строение
и свойства тканей
Тема 1.4 Классификация
материалов для одежды их качество
Тема 1.5 Ассортимент
тканей и их сортность
Тема 1.6 Трикотажные
полотна
Тема 1.7 Нетканые
полотна
Тема 1.8 Ассортимент
других материалов для одежды
Тема 1.9 Ассортимент
прикладных материалов
Тема 1.10 Материалы
для скрепления деталей одежды
Тема 1.11 Влияние
свойств тканей на технологические процессы
Тема 1.12 Основы
технологии производства тканых материалов
Тема 1.13 Уход за
швейными изделиями
Смоленское областное государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Материаловедение
Рославль
2013 год
|
Рассмотрено на
заседании методической
комиссии профессий
сферы обслуживания и быта
Протокол №
от « » июня 20 г.
|
Утверждено
на педагогическом
совете
Протокол №
от « » июня
20 г.
|
Утверждаю:
Директор СОГБОУ СПО «Рославльский техникум
ПСО»
___________________________
Приказ №
от « » июля 20 г.
|
Рабочая программа
учебной дисциплины
Материаловедение
Количество страниц -
Рабочая программа предназначена для
преподавания учебной дисциплины, обучающимся очной формы обучения, по
направлению подготовки 262000 Технология изделий легкой промышленности, профиль
направления подготовки 262019 Конструирование, моделирование и технология
швейных изделий
Рабочая программа составлена с учётом Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профилю направления подготовки 262019 Конструирование,
моделирование и технология швейных изделий, утверждённого Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 6 апреля 2010 г. N 280
Организация – разработчик»: СОГБОУ СПО «Рославльский техникум
промышленности и сферы обслуживания»
Согласовано:______________
Могучева Светлана Викторовна – директор швейного предприятия ИП Могучева
Составитель _______________ Савкина М.Е.
(подпись) (расшифровка подписи)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 3
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 3
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
Материаловедение
1.1. Область
применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав укрупненной группы
профессий 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров,
направление подготовки 262000 Технология изделий легкой промышленности, профиль направления подготовки 262019
Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.
Программа может быть использована в
рамках дополнительного профессионального образования, профессиональной
подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих в области профессии
262019 Конструирование,
моделирование и технология швейных изделий. Опыт работы не требуется
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения
учебной дисциплины студент должен
уметь:
распознавать и классифицировать
конструкционные и сырьевые материалы по
внешнему виду, происхождению, свойствам;
подбирать материалы по их назначению
и условиям
эксплуатации для выполнения работ;
выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов;
подбирать способы и режимы обработки материалов
для изготовления различных деталей;
В результате освоения
учебной дисциплины студент должен
знать:
основные
виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;
классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их
выбора для применения в производстве;
особенности строения, назначения и
свойства различных
материалов;
виды обработки различных материалов;
требования к качеству обработки деталей;
виды износа деталей и узлов;
классификацию, свойства и область
применения сырьевых
материалов;
требования
техники безопасности при хранении и использовании
различных материалов
1.4. Рекомендуемое количество часов на
освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося 164 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 110 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 54 часа.
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
164
|
|
Обязательная
аудиторная нагрузка (всего)
|
110
|
|
В том числе:
|
|
|
Лабораторно-практические занятия
|
60
|
|
Практические занятия
|
-
|
|
Контрольные
работы
|
4
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся (всего)
|
54
|
|
В том числе:
|
|
|
Самостоятельная
работа
|
34
|
|
Рефераты, домашняя
работа…..
|
20
|
|
Итоговая аттестация
в форме экзамена
|
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение»
и «Швейной мастерской» портных
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;
- комплект деталей,
инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты, образцы материалов).
Информационных технологий в профессиональной деятельности:
компьютеры, принтер, сканер, модем (спутниковая система), проектор,
плоттер, программное обеспечение общего и профессионального назначения,
комплект учебно-методической документации.
Оборудование швейной мастерской и рабочих мест
мастерской:
Рабочее место мастера производственного обучения
рабочие места по количеству студентов;
универсальные швейные машины;
набор инструментов;
набор измерительных инструментов;
приспособления малой механизации;
образцы – эталоны готовых узлов, деталей одежды, изделий
специальные швейные машины
оборудование для влажно-тепловых работ.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные
источники:
Учебники:
1.
Амирамова
Э.К., Савостицкий Н.А. Материаловедение швейного производства АКАДЕМА Москва
издательский центр «Академия» 2013г.
2.
Амирова
Е.К., Саккулина О.В. Конструирование одежды Москва изд. Мастерство 2002г.
3.
Боженов
В.И. Материаловедение для швейных изделий. Москва «Легкая и пищевая
промышленность» 1982г.
4.
Бердник
Т.О Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. Ростов-на
Дону 2001г. «Феникс»
5.
Крючкова
А.Г. Технология и материаловедение швейного производства. Москва АКАДЕМА 2003
г.
6.
Першина
Л.Ф., Петрова С.В. Технология швейного производства. Москва 1991г.
7.
«Портной-закройщик, модельер» ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА (электронные
учебники) 2001г.
8.
Реут Т.Н. Технология изготовления швейных изделий по
индивидуальным заказам Москва «Легкая индустрия» 1979г.
9.
Силаева
М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам (4-е изд., стер.) учебник НПО
Москва ИРПО 2002г.
10.
Суворова
О.В. Материаловедение швейного производства. «Феникс» Ростов- на Дону 2001г.
11.
Труханова
А.Т. Технология женской и детской легкой одежды. (Учебник) 2002г.
12.
Труханова
А.Т Технология мужской и женской верхней одежды. (Учебник для начального
профессионального образования) 1998г.
13.
Труханова
А.Т Исаева В.В. Рейнова Е.В. Основы швейного производства Москва «Просвещение»
1989г.
14.
Жихарев А.П. Краснов
Б.Я.Практикум по материаловедению в производстве изделий легкой промышленности
Москва АКАДЕМА 2004г.
15.
www.rosizolit.ru
Справочники:
Франц В.Я. Швейное производство: Справочник по
эксплуатации: В 2 т.Т. 1 (1-е изд.) 2000г.
Дополнительные источники:
1.
Васильевская Л.А.
Специальное рисование Высшая школа 1989г.
2.
Ерзенкова Н.В. Женская
одежда в деталях Минск «Полымя» 1994г.
3.
Ерзенкова Н.В. Шьем
перешиваем Москва ГАРТ 1994г.
4.
Нилов В.И. Рассказы о
ткачестве Москва «Легпроиздат» 1990г.
5.
Ольховская В.П. Кроим и
шьем на любую фигуру Харьков 2008г.
6.
София Хаус Секреты кроя и
шитья Москва «Легкая индустрия» 1978г.
7.
Юлина Г.И. Оборудование
швейных предприятий Москва «Высшая школа» 1981г.
8.
Отечественные журналы:
Лоскутное шитье: Энциклопедия Москва 2009г.
Журналы мод : «Ателье», «Индустрия моды», « International Textiles»,
''BURDA MODEN'' и др.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
распознавать и классифицировать конструкционные и
сырьевые материалы по внешнему виду,
происхождению, свойствам;
|
практические
занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий, тестовых заданий
|
|
подбирать материалы по их
назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;
|
Лабораторно-практическая
работа, контрольная работа, самостоятельная внеаудиторная работа,
|
|
выбирать и расшифровывать марки конструкционных
материалов;
|
Лабораторно-практическая
работа, контрольная работа, самостоятельная внеаудиторная работа. Зачет
|
|
подбирать
способы и режимы обработки материалов для изготовления различных деталей;
|
Лабораторно-практическая
работа, контрольная работа, самостоятельная внеаудиторная работа. Зачет
|
|
Знания:
|
|
|
основные виды конструкционных и
сырьевых, металлических и неметаллических материалов;
|
Лабораторно-практическая
работа, контрольная работа, самостоятельная внеаудиторная работа. Зачет
|
|
классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их
выбора для применения в производстве;
|
Лабораторно-практическая
работа, контрольная работа, самостоятельная внеаудиторная работа. Зачет
|
|
особенности строения, назначения и
свойства различных
материалов;
виды обработки различных материалов;
|
Лабораторно-практическая
работа, самостоятельная внеаудиторная работа. Зачет
|
|
требования к качеству обработки деталей;
виды износа деталей и узлов;
|
Лабораторно-практическая
работа, выполнение индивидуальных проектных заданий, самостоятельная
внеаудиторная работа. Зачет
|
|
классификацию, свойства и область
применения сырьевых
материалов;
|
Лабораторно-практическая
работа, выполнение индивидуальных проектных заданий, самостоятельная
внеаудиторная работа. Зачет
|
|
требования техники безопасности при
хранении и использовании
различных материалов
|
практические
занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий, тестовых заданий
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.