937521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО образования СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «СЕВЕРОУРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»




УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАОУ СПО СО «Североуральский политехникум»

_________________/Р.Л. Жукова/


«____»_________________ 2014 г.

Номер регистрации ______________






рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
























2014 г.



РАССМОТРЕНО

на методической комиссии

протокол № ___

от _________________ 2014 г.

___________________________

Подпись председателя МК


Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки квалифицированных рабочих, служащих 23.01.03 «Автомеханик»

_______________________________

Подпись Председателя Метод. Совета

________________________2014 г.




Рабочая программа составлена на основании ФГОС по профессии 23.01.03 «Автомеханик»


Организация-разработчик: ГАОУ СПО СО «Североуральский политехникум».


Разработчик:

И.О. Козина, преподаватель





СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО 190631.01 Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, квалификации - слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля, оператор заправочных станций, базовый уровень подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 18452 Слесарь-инструментальщик, 18447 Слесарь аварийно-восстановительных работ, 18466 Слесарь механосборочных работ и др.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы технического профиля.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


Цель дисциплины:

  • формирование у учащихся определенной системы знаний, как компонента общепрофессиональных знаний об окружающем мире и его законах;

  • выработка у обучающихся понимания общественной потребности в развитии материаловедения;

  • привитие умения безопасного обращения с важнейшими материалами а повседневной жизни

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выбирать материалы для профессиональной деятельности;

  • определять основные свойства материалов по маркам;

  • подбирать материалы для смазки деталей и узлов.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные виды металлических и неметаллических материалов;

  • основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;

  • физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;

самостоятельной работы обучающегося 22 час.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

57

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

в том числе:


лабораторно- практические занятия

29

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»

Наименование разделов и тем

уроков п/п

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Металловедение

9/11/12


Тема 1.1.

Строение, свойства и производство металлов


Содержание учебного материала: Классификация, строение металлов, сплавы, компоненты сплавов, фазы металлических сплавов, твердость металла

2/2/2




Теоретические занятия

2


1

1

Роль металлов, их сплавов и неметаллических материалов в машиностроении Классификация, строение металлов

1

2

2

2

Понятие о сплаве, компоненте

1

2



Практические занятия

2


3-4

1-2

Определение твердости металлов

2

3


Самостоятельная работа

2



  1. Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов: «Производство чугуна и стали», «Применение основных свойств металлов в автомобильном транспорте»



Тема 1.2.

Сплавы железа с углеродом


Содержание учебного материала: структурные составляющие железоуглеродистых сплавов, сплавы железа с углеродом, зависимость свойств железоуглеродистых сплавов от углерода и примесей, влияние легирования на свойства

2/4/4




Теоретические занятия

2


5

1

Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов

1

2

6

2

Маркировка сталей и чугунов

1

2



Практические занятия

4


7

1

Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии.

1

3

8

2

Расшифровка различных марок сталей

1

3

9

3

Расшифровка различных марок чугунов.

1

3

10

4

Выбор сталей для изготовления деталей машин.

1

3


Самостоятельная работа обучающихся

4



  1. Решение вариативных задач «Графическое изображение диаграммы состояния «Fe-C» с определением критических точек для различных марок сталей и чугунов».

  2. Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Стали и чугун, их свойства».

  3. Заполнение таблиц по теме: «Классификация сталей».



Тема 1.3.

Термическая обработка металлов



Содержание учебного материала: термическая обработка, факторы термической обработки, закала углеродистой стали, способы закал, отпуск и искусственное старение

3/2/3




Теоретические занятия

3


11

1

Основы термической обработки металлов.

1

2

12

2

Классификация видов термической обработки металлов.

1

2

13

3

Химико-термическая обработка металлов: цементация, азотирование, цианирование и хромирование

1

2



Практические занятия

2


14

1

Термическая обработка углеродистой стали

1

3

15

2

Закалка и отпуск стали

1

3


Самостоятельная работа

3



Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов по теме «Термическая обработка стали». Составление сканвордов. Решение задач прикладного и практического содержания по теме: «Изменение свойств сталей в результате термической обработки».



Тема 1.4

Цветные металлы и сплавы




Содержание учебного материала: цветные металлы и сплавы, маркировка цветных славов, баббиты и припои, антифрикционные сплавы, металлокерамика

2/3/3




Теоретические занятия

2


16

1

Сплавы цветных металлов

1

2

17

2

Маркировка, свойства и применение.

1

2



Практическая работа

3


18

1

Изучение микроструктур цветных металлов и сплавов на их основе.

1

3

19

2

Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов.

1

3

20

3

Контрольная работа по теме «Металловедение»

1

3


Самостоятельная работа

3



Работа с учебной и справочной литературой. Выполнение рефератов: «Применение сплавов цветных металлов в автомобилестроении», «Производство цветных металлов и сплавов»



Раздел 2. Неметаллические материалы

4/18/10


Тема 2.1. Пластмассы и фрикционные материалы



Содержание учебного материала: виды пластмасс, физические и химические свойства пластмасс, применение в промышленности, применение пластмасс при ремонте автомобилей

1/1/2




Теоретические занятия

1


21

1

Виды пластмасс: термореактивные и термопластичные пластмассы. Способы переработки пластмасс и их применение в автомобилестроении и ремонтном производстве

1

2



Практические занятия

1


22

1

Применение полимерных материалов при ремонте автомобилей

1

3


Самостоятельная работа

2



Выполнение реферата по теме «Применение полимерных материалов при ремонте автомобилей».



Тема 2.2. Автомобильные эксплуатационные материалы



Содержание учебного материала: Марки моторных масел и их применение

. Марки трансмиссионных масел и их применение

. Изменение свойств масел в процессе эксплуатации

. Определение качества и марки масел

. Марки пластичных смазок и их применение

. Определение качества и марки пластичных смазок

. Марки бензинов и их применение

. Определение качества и марки бензина


4/11/4




Теоретические занятия

4


23

1

Автомобильные бензины

1

2

24

2

Дизельные топлива

1

2

25

3

Автомобильные масла

1

2

26

4

Применение автомобильных масел

1

2



Практические занятия

11


27

1

Автомобильные специальные жидкости

1

3

28

2

Классификация и применение специальных жидкостей

1

3

29-30

3-4

Определение марки бензинов

2

3

31-32

5-6

Определение марки автомобильных масел

2

3

33

7

Определение качества бензина

1

3

34

8

Автомобильные дизельные топлива. Определение качества

1

2

35

9

Альтернативные виды топлива

1

2

36

10

Применение пластичных смазок

1

3

37

11

Применение моторных масел

1

3


Самостоятельная работа

4



Работа с учебной и справочной литературой по теме «Альтернативные виды топлив. Применение пластичных смазок и моторных масел в различных узлах и агрегатах автомобилей».



Тема 2.3. Лакокрасочные материалы



Содержание учебного материала: Назначение лакокрасочных материалов. Компоненты лакокрасочных материалов. Способы приготовления красок и нанесение их на поверхности. Маркировка

1/4/2




Теоретические занятия

1


38

1

Назначение лакокрасочных материалов

1

2



Практические занятия

4


39

1

Компоненты лакокрасочных материалов

1

3

40

2

Способы приготовления красок и нанесение их на поверхности.

1

3

41

3

Лакокрасочные материалы. Подбор

1

3

42

4

Определение маркировки лакокрасочных материалов

1

3


Самостоятельная работа

2



Работа с учебной и справочной литературой. Подготовка реферата по теме «Автомобильные антикоррозионные покрытия».



Тема 2.4.

Резиновые материалы



Содержание учебного материала: Свойства резины, основные компоненты резины. Физико-механические свойства резины. Изменение свойств резины в процессе старения, от температуры, от контакта с жидкостями

-/2/2




Практические занятия

2


43

1

Резиновые материалы

1


44

2

Контрольная работа по теме «Неметаллические материалы»

1

3


Самостоятельная работа

2

3


Подготовка рефератов, презентаций по темам: «Способы получения резины и резиновых изделий», «Применение резиновых материалов в автомобильной промышленности».






ВСЕГО

15/29/13



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).












3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения» и лаборатории «Материаловедения».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов;

- образцы смазочных материалов.


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.


Оборудование лаборатории:

- твердомеры Бринелля и Роквелла;

- лупа Бринелля;

- образцы металлов;

- микроскоп МБС-9;

- электропечи муфельные;

- закалочная ванна;

- вытяжная и приточная вентиляция.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Адаскин А. М., Зуев В. М. Материаловедение (металлообработка): учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

  2. Заплатин В.Н. Основы материаловедения (металлообработка) - ОИЦ «Академия», 2010

  3. Рогов В. А., Позняк Г. Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.

  4. Черепахин А.А., Материаловедение - ОИЦ «Академия», 2008.

  5. Чумаченко Ю. Т., Чумаченко Г. В., Герасименко А. И. Материаловедение для автомехаников: учеб. пособие. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. - 408 с.


Дополнительные источники:

  1. Заплатин В. Н., Сапожников Ю. И., Дубов А. В. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка) : учеб. пособие для нач. проф. образования / под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с.

  2. Заплатин В. Н., Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке – ООЦ «Академия», 2010.

  3. Оськин В.А., Байкалова В.Н., Практикум по материаловедению и технологии конструкционных материалов. – М.:КОЛОСС, 2008. -160с.


  1. Электронные ресурс. Адрес доступа: http://metalhandling.ru


Интернет-ресурсы:

1. http://www.twirpx.com

2. http://avtoliteratura.ru














































4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).


Раздел (тема) учебной дисциплины

Результаты

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Основные показатели

результатов подготовки

Формы и методы контроля

Тема 1.1. Строение, свойства и производство металлов

Умеет:

- определять кристаллические решетки металлов

-выбирать материалы для профессиональной деятельности

Знает:

- основные виды металлических и неметаллических материалов


Использование знаний обучающихся из курса физики, химии о химических элементах, металлах, неметаллах

Форма:

устный контроль.

Методы:

собеседование,

практическая работа.


Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом


Умеет:

- определять основные свойства материалов по маркам

- выбирать материалы для профессиональной деятельности при выполнении работ по различным видам ТО, осуществление технического обслуживания транспортного средства



Создание проблемных нестандартных профессиональных задач.

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.

Методы:

собеседование,

практическая работа.


Тема 1.3 Термическая обработка металлов

Умеет:

- подбирать материалы для смазки деталей и узлов

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.

Методы:

собеседование,

практическая работа.


Тема 1.4 Цветные металлы и сплавы


Умеет:

- определять свойства по маркам

Знает:

- о строении металлов и сплавов

- методов изучения свойств металлов и сплавов

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.

Методы:

собеседование,

практическая работа.


Тема 2.1. Пластмассы и фрикционные материалы

Знает:

- основных свойств, классификации, характеристик материалов, применяемых в профессиональной деятельности

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.


Тема 2.2. Автомобильные эксплуатационные материалы

Умеет:

- определять основные свойства по маркам при выполнении ТО и ремонта автотранспорта, ремонте автозаправочного оборудования

Знает:

- физических и химических свойств горючих и смазочных материалов


Использование информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности

Форма:

устный контроль.

Методы:

практическая работа.


Тема 2.3. Лакокрасочные материалы

Умения:

- определять основные свойства по маркам при выполнении ТО и ремонта автотранспорта, ремонте автозаправочного оборудования

Знания:

- основных свойств, характеристики применяемых материалов в профессиональной деятельности

- классификации физических, химических, экологических и др. свойств

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.

Методы:

собеседование,

практическая работа.


Тема 2.4. Резиновые материалы

Умеет:

- определять основные свойства по маркам при выполнении ТО и ремонта автотранспорта, ремонте автозаправочного оборудования

Знает:

- основных свойств, характеристики применяемых материалов в профессиональной деятельности

- классификации физических, химических, экологических и др. свойств

Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

Форма:

устный контроль.






































Общая информация

Номер материала: ДВ-036605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.