СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
3
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
условия
реализации программы учебной дисциплины
|
11
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
13
|
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Исполнительное производство»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа дисциплины междисциплинарного
курса (МДК.03.01.) является частью программы подготовки специалистов среднего
звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01 «Право и
организации социального обеспечения» (углубленной подготовки).
Программа дисциплины междисциплинарного курса может
быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов
сферы юриспруденции.
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к вариативной части МДК.03.01. и
входит в профессиональный модуль (ПМ.03) - судебно-правовая защита граждан в
сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен
уметь:
- осуществлять
профессиональное толкование нормативно правых актов;
- пользоваться
нормативными правовыми актами при разрешении практических ситуаций;
- анализировать различные
практические ситуации, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по
применению нормативных правовых актов, используя информационные справочно-правовые
системы;
- составлять и
оформлять организационно-распорядительные и процессуальные документы, используя
информационные справочно-правовые системы;
- оказывать
правовую помощь гражданам с целью восстановления нарушенных прав, используя
информационные справочно-правовые системы;
- логично и
грамотно излагать свою точку зрения по государственно-правовой тематике;
- информировать
граждан и должностных лиц об изменениях в законодательстве;
знать:
- основные
положения Конституции РФ, федеральных конституционных и федеральных законов,
регламентирующие права и свободы и обязанности человека и гражданина;
- основные права,
свободы и обязанности человека и гражданина;
- формы
реализации правовых норм и особенности правоприменительной деятельности
компетентных органов государства;
- состав и виды
правонарушений;
- основные виды
юридической ответственности;
В результате
изучения дисциплины «Исполнительное производство» формируются следующие общие
компетенции (по углубленной подготовке):
ОК 2 –
организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения
профессиональных задач. Оценивать их эффективность и качество;
ОК 3 – решать
проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;
ОК 4 –
осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 5 –
использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования
профессиональной деятельности;
ОК 8 –
самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития.
Заниматься самообразование6м, осознано планировать повышение квалификации;
ОК 9 –
ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы;
профессиональные
компетенции (по углубленной подготовке):
ПК 3.1. –
анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и
правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя
периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные
справочно-правовые системы;
ПК 3.2. –
предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и
законных интересов граждан;
ПК 3.3. – составлять
заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с
использованием информационных справочно-правовых систем;
ПК 3.4. –
формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет
документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным
лицом;
ПК 3.5. –
проводить мониторинг судебной практики Конституционного Верховного, Высшего
арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях
единообразного применения законодательства, с использованием информационных
справочно-правовых систем;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 104 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 69 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 34 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
104
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
69
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
30
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
35
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена.
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
-посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
- комплект законодательных и
нормативных документов;
Технические средства обучения:
- компьютер;
- мультимедиа проектор;
- принтер;
- программное обеспечение
общего и профессионального назначения.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативные правовые документы:
1. Конституция РФ.
2. ФКЗ «О судебной
системе Российской Федерации».
3. ФКЗ «Об
арбитражных судах в Российской Федерации».
4. Гражданский кодекс
РФ.
5. Трудовой кодекс
РФ.
6. Уголовный кодекс
РФ.
7. Кодекс об
административных правонарушениях РФ.
8.
Гражданско-процессуальный кодекс РФ.
9.
Арбитражно-процессульный кодекс РФ.
10. ФЗ «О судебных
приставах».
11. ФЗ «Об
исполнительном производстве».
Основные источники:
1.
И.Б. Морозова, А.М.
Треушников. Исполнительное производство М.2011.
2.
В.А Гуреев., В.В. Гущин.
Исполнительное производство М.2012.
Дополнительная
литература.
1.
Исполнительное
производство. Практикум для старших судебных приставов: Учебное пособие/отв.
ред. В.В. Ярков. -М.,2010.
2.
Ярков В.В. Комментарий к
Федеральному закону РФ «Об исполнительном производстве» / под ред.М.К. Юкова, В.М.Шерстюка.
-М.2013.
3.
Настольная книга судебного
пристава-исполнителя. Справочно-методическое пособие/отв. ред. Проф В.в. Ярков,
М.2010.
4.
Косова С. Исполнение
решений иностранных третейских судов. /Российская юстиция № 1,2010.
5.
Арбитражный процесс.
Учебник /Под ред.В.В. Яркова. .М, 2011.
6.
Гражданский процесс.
Учебник /Под ред.В.а. Мусина, Н.А. Чечиной, М., 2011.
7.
Федоренко Н.В. Исполнение
решений арбитражного суда о взыскании денежных средств. М.,2010.
8.
Андреева Т.К., Шерстюк
В.М. Исполнительное производство в Российской Федерации, М., 2011.
Интернет-ресурсы:
1.
Официальный сайт ФССП РФ//fssprus.ru/;
2.
Справочная
информационно-правовая система «Консультант плюс» http://www.consultant.ru/;
3.
Юридический портал
«Юридическая Россия» http://law.edu.ru/;
4.
Официальный сайт
Верховного суда РФ http://vsrf.ru/;
5.
Официальный сайт
Арбитражного суда РФ http://arbitr.ru/.
6.
«Все о праве». Портал
предназначен для студентов-юристов, преподавателей и всем тем, кто интересуется
юриспруденцией [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.allpravo.ru/
7.
Сервер правовой информации
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.legal.ru/
8.
Федеральный правовой
портал «Юридическая Россия» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.law.edu.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные
знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
|
- осуществлять
профессиональное толкование нормативно правых актов;
- пользоваться
нормативными правовыми актами при разрешении практических ситуаций;
- анализировать
различные практические ситуации, делать выводы и обосновывать свою точку
зрения по применению нормативных правовых актов, используя информационные
справочно-правовые системы;
- составлять и
оформлять организационно-распорядительные и процессуальные документы,
используя информационные справочно-правовые системы;
- оказывать
правовую помощь гражданам с целью восстановления нарушенных прав, используя
информационные справочно-правовые системы;
- логично и
грамотно излагать свою точку зрения по государственно-правовой тематике;
- информировать
граждан и должностных лиц об изменениях в законодательстве;
Знания:
- основные
положения Конституции РФ, федеральных конституционных и федеральных законов,
регламентирующие права и свободы и обязанности человека и гражданина;
- основные права,
свободы и обязанности человека и гражданина;
- формы
реализации правовых норм и особенности правоприменительной деятельности
компетентных органов государства;
- состав и виды
правонарушений;
- основные виды
юридической ответственности;
|
При оценке теоретических знаний и
практических навыков студентов учитывается участие их в учебной работе на семинарских
занятиях, выполнения ими тестовых, контрольных и курсовых работ, а также:
Индивидуальный
опрос в форме устных ответов.
Фронтальный
опрос в форме выполнения творческих заданий.
Фронтальный опрос
в форме тестирования.
Фронтальный
опрос в форме выполнения проблемных заданий.
Индивидуальный
опрос в форме устных ответов.
Фронтальный
опрос в форме выполнения творческих заданий.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.