Рабочая программа учебной дисциплины Менеджмент

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИны

Менеджмент

2016  г.

Содержание

	Стр.
1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины	3
2 Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины	4
3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	8
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	10

            1 Паспорт рабочей  программы учебной дисциплины «Менеджмент»

            1.1 Область применения программы

   Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для реализации государственных требований к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте.

          1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

         дисциплина ОП.13 «Менеджмент» относится к общепрофессиональным дисциплинам.

          1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

          В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-   решать задачи по управлению персоналом;

-   планировать работу;

-   моделировать процесс работы;

-   управлять конфликтами.

           В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-   объекты, субъекты и основные функции управления;

-   область деятельности и основные типы менеджмента;

-   возможности применения основных положений менеджмента;

-   понятия предприятия как социального института, основные элементы структуры предприятия;

-   систему управления персоналом;

-    понятие и природу конфликтов в организации, и их способы разрешения.

          1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

            максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

-         обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося                    48 часов;

-         самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

          2 Структура и содержание учебной дисциплины

            2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
практические занятия	18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	24
в том числе:
самостоятельная работа над рефератами	4
самостоятельная работа над докладами	10
самостоятельное  решение ситуационных задач	10
Итоговая  аттестация  в форме дифференцированного зачета

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Менеджмент»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1	Методические основы менеджмента		18
Тема 1.1 Понятие содержание менеджмента	Содержание учебного материала		4
	1	Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами.	2	3
	2	Значение дисциплины для процесса освоения основной профессиональной программы специальности.	2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Основные особенности  менеджмента в области профессиональной деятельности.(доклад)		2
Тема 1.2 Методы управления	Содержание учебного материала		4
	1	Сущность и система методов управления. Организационно-административные методы управления. Экономические методы управления. Социально-психологические методы управления. Менеджер – организатор эффективного управления	2	2
	Практическое занятие  Методы управления		2
	Самостоятельная работа обучающихся Управленческие решения (реферат) Оценка результатов работы персонала (реферат)		4
Тема 1.3 Характеристика организации как системы	Содержание учебного материала		4
	1	Понятие организационной системы. Структура организационной системы. Система управления  организациями.  Проблемы централизации и децентрализации систем управления. Подсистемы управления.	2	2
	2	Виды организации, признаки и классификация. Основные элементы организации. Внутренняя и внешняя среда организации	2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Юридические лица (доклад) Правовой статус организаций(доклад		4
Тема 1.4 Стратегическое управление организацией	Содержание учебного материала		6
	1	Понятие «стратегии» и «тактики» управления. Понятие и принципы стратегического управления. Функциональная, деловая, портфельная стратегия организации. Процессы стратегического управления.	2	3
	Практические занятия Планирование в менеджменте		4
Раздел 2	Организационные отношения		18
Тема 2.1 Организационные структуры и организационные процессы в системе менеджмента	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие организационной структуры. Типы структур. Комбинированные организационные структуры. Управление по целям. Организационные полномочия. Нормы управления.	2	3
Тема 2.2 Управленческое решение	Содержание учебного материала		4
	1	Содержание и виды управленческих решений. Требования, предъявляемые к управленческим решениям. Процесс принятия решения. Методы принятия решения.	2	2
	Практическое занятие  Управление в менеджменте		2
Тема 2.3 Основы инновационного менеджмента	Содержание учебного материала		8
	1	Понятие инноваций и их роль в развитии организации.  Инновационная деятельность организации.	2	2
	2	Организация инновационной деятельности	2
	Практическое занятие    Моделирование ситуаций		4
	Самостоятельная работа обучающихся Понятие и виды информационных носителей (решение ситуационных задач)		2
Тема 2.4 Деловое общение	Содержание учебного материала		4
	1	Сущность и содержание делового общения. Виды и формы делового общения. Организация делового общения.	2	3
	Практические занятия  Способы делового общения		2
	Самостоятельная работа обучающихся Менеджеры на рынке труда(доклад) Управление временем (доклад)		4
Тема 2.5 Лидерство и руководство	Содержание учебного материала		2
	1	Понятие лидерства. Стиль руководства. Власть и влияние. Качества менеджмента.	2	2
	Самостоятельная работа обучающихся. Качество менеджмента(решение ситуационных задач)		4
Раздел 3	Человек в сфере управления		12
Тема 3.1 Менеджеры  в системе управления	Содержание учебного материала		2
	1	Характеристика понятия менеджер. Типы менеджеров по уровням управления.  Задачи и роли менеджеров	2	3
Тема 3.2 Мотивация в системе менеджмента	Содержание учебного материала		2
	1	Мотивация и ее сущность, основные понятия. Потребность и мотивирование структуры. Мотивация как процесс. Основные теории мотивации.	2	3
	Самостоятельная работа обучающихся  Основные теории мотивации(решение ситуационных задач)		2
Тема 3.3 Управление конфликтами	Содержание учебного материала		6
	1	Сущность и типы конфликтов. Причины конфликтов. Управление конфликтом. Управление стрессам.	2	2
	Практические занятия Управление конфликтами		4
	Контрольные работы
	Самостоятельная работа обучающихся Прибыль и рентабельность(решение ситуационных задач)		2
Всего: максимальной учебной нагрузки в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки самостоятельной работы			72 часа     48 часов     24 часа

          3  Условия реализации программы дисциплины

         3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

         Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.    

         Оборудование учебного кабинета:

-         посадочные места по количеству обучающихся;

-         рабочее место преподавателя.

         Технические средства обучения:

-        компьютер;

-        проектор и экран.

         Наглядные пособия:

-         комплект учебно-наглядных пособий «Менеджмент»;

-         микротаблицы;

-         схемы;

-         раздаточный материал по темам.

          Обучающие средства:

-         инструкции для практических работ;

-         учебные элементы;

-         уроки – презентации;

-         методический материал для уроков;

-         методические материалы  для самостоятельной внеаудиторной  работы студентов.

          Контрольные материалы:

-       тесты по темам;

-       индивидуальные контрольные задания;

-       пакет контрольных вопросов;

-       материал для аттестации.

                                                                                                            8

            3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные

1       Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.

2       Дорофеев В.Д. Менеджмент: учеб. Пособие / Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. – М.: ИНФРА-М, 2014.

3       Коротков Э.М. Менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2013. (гриф УМО)

4       Менеджмент: Учебное пособие /Под ред. В.В.Лукашевича, Н.И.Астаховой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.

5       Мескон М.Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. / Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. – М.: Вильямс, 2013.

6       Тебекин А.В. Менеджмент организации: учебник / Тебекин А.В., Касаев Б.С.  – М.: КНОРУС, 2013.

7         Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) [Электронный ресурс]/создатель: ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"; –  Режим доступа: http://fcior.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана.

Дополнительные

1       Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. – М.: Проспект, 2010,

2       Кравченко А.И. История менеджмента: учебное пособие. – М.: Академический проект, 2009.

3       Огарков А.А.  Управление организацией: учебник. – М.: Эксмо, 2010.

4       [Электронный ресурс]/Режим доступа: http://ecsocman.edu.ru, свободный.

5       [Электронный ресурс]/Режим доступа: http://www.ts-ru.com, свободный.

            4  Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

            Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:      - решать задачи по управлению персоналом;     - планировать работу;     - моделировать процесс работы;     - управлять конфликтами.       В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:     - объекты, субъекты и основные функции управления;     - область деятельности и основные типы менеджмента;     - возможности применения основных положений менеджмента;      - понятия предприятия как социального института,      -  основные элементы структуры предприятия;     - систему управления персоналом;     - понятие и природу конфликтов в организации, и их способы разрешения.

Оценка выполнения практических работ в соответствии с действующим законодательством. Анализ выполнения докладов. Анализ выполнения рефератов. Оценка выполнения презентаций. Оценка выполнение кроссвордов.