Курсы
Другое
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
преподаватель английского языка
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шевцова Марина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником
Календарно -тематический план по общеобразовательной дисциплине Иностранный язык для студентов СПО по специальности Туризм и гостеприимство. Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Иностранный язык» разработана на основе:
1. Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее ФГОС СОО) (приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413) (с изменениями от 12 августа 2022 г. N 732 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 сентября 2022 г., регистрационный N 70034). ;
2. Федеральной образовательной программы среднего общего образования (приказ Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023г. № 371), (зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74228)
Для специальности СПО:
3. ФГОС СПО 43.02.16 Туризм и гостеприимство (утрв. приказом Министерства просвещения РФ от 12 декабря 2022 г. № 1100)
учебник Безкоровайная Г.Т., Соколова Н.И. «Planet of English»: учебник английского языка для учреждений СПО. - М.: Издательский центр "Академия", 2021. -256 с.;
Управление образования и науки липецкой области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВерждаю |
|||||||
Директор ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж» |
|||||||
|
Золотарева Н.В. |
||||||
« |
|
» |
|
20 |
|
г. |
|
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ 03 Иностранный язык
2019 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Организация-разработчик: ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
Разработчики:
Лаврина В.В., преподаватель иностранного (немецкого) языка
Завалишина С.А., преподаватель иностранного (английского) языка
Рассмотрено Педагогическим советом
ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж»
Протокол № |
|
от « |
|
» |
|
20 |
|
г. |
Одобрено Председатель цикловой комиссии языковедческих дисциплин |
|
Согласовано Заместитель директора по учебной работе |
Лаврина В.В. |
|
Левина Н.М. |
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр. |
1 ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
2 СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5 |
3 условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
|
14 |
4 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
15 |
1 паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы среднего профессионального образования –программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.
1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл.
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
- переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности
Освоение содержания дисциплины направлено на формирование следующих общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей юудущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 09. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 154 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 118 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 36 часов.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
154 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
118 |
в том числе: |
|
лабораторные работы |
- |
практические занятия |
110 |
контрольные работы |
8 |
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
36 |
в том числе: |
|
- реферат; - проект; - презентации; - доклад; - эссе; - чтение и перевод специализированной литературы, инструкций, документов; |
4 2 13 5 3 9 |
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
|
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык»
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
Раздел 1 |
Основной модуль |
|
|
||
Тема 1.1 Внешность, характер, личностные качества успешного человека |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
4 |
||||
1 |
Практическое занятие №1 Влияние внешнего вида на успешность в трудоустройстве |
|
2-3 |
||
2 |
Практическое занятие №2 Личностные качества успешного человека |
2-3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся. Презентация: «Национальный юмор», «Типичный иностранец» |
2 |
|
|||
Тема 1.2 Межличностные отношения в коллективе |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
6 |
||||
1 |
Практическое занятие №3 Иностранный язык: барьер или мост? |
|
2-3 |
||
2 |
Практическое занятие №4 Как достичь понимания в общении с коллегами? |
2-3 |
|||
3 |
Практическое занятие №5 Формальные и неформальные ситуации общения в коллективе |
3-4 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся. Презентация: «Я и другой» |
2 |
||||
Тема 1.3 Путешествие. Деловые поездки |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
10 |
||||
1 |
Практическое занятие №6 Путешествие. Виды путешествий |
|
1-3 |
||
2 |
Практическое занятие №7 Путешествие по России |
2-3 |
|||
3 |
Практическое занятие №8 В аэропорту (регистрация, сдача багажа, посадка, поведение на борту) |
2-3 |
|||
4 |
Практическое занятие №9 Размещение в отеле (правила поведения и общения) |
2-3 |
|||
5 |
Практическое занятие №10 Что нужно знать о культуре страны, которую собираетесь посетить |
2-3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Реферат «Страны и континенты», «Обычаи и нравы страны изучаемого языка» |
2 |
|
|||
Тема 1.4 Страны изучаемого языка |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
8 |
||||
1 |
Практическое занятие №11 Страны и континенты |
|
1-2 |
||
2 |
Практическое занятие №12 Страны изучаемого языка (1) |
2-3 |
|||
3 |
Практическое занятие №13 Страны изучаемого языка (2) |
3 |
|||
4 |
Практическое занятие №14 Промышленность и экономика страны изучаемого языка |
3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Эссе «Страна мечты», презентации «Берлин-Лондон-Париж», «Достопримечательности страны» |
1 |
||||
Тема 1.5 Организация свободного времени. Спорт. ЗОЖ |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
4 |
||||
1 |
Практическое занятие №15 Увлечение делает жизнь интересней |
|
2-3 |
||
2 |
Практическое занятие №16 Занятия спортом как вид отдыха после работы |
3 |
|||
Контрольные работы Контрольная работа №1 (включает изученный лексический и грамматический материал) |
2 |
|
|||
Самостоятельная работа Презентации: «Спорт – это жизнь», «Здоровое питание», «Избавляемся от вредных привычек» |
2 |
|
|||
Тема 1.6 Искусство и развлечения |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
8 |
||||
1 |
Практическое занятие №17 Мировая культура |
|
2-3 |
||
2 |
Практическое занятие № 18 Архитектура и художественное наследие |
|
|||
3 |
Практическое занятие №19 Знаменитые музеи мира |
2-3 |
|||
4 |
Практическое занятие №20 Классика и современность (музыка, литература, театр, кино) |
2-3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Рефераты «Великие художники Европы», «Литература 20-го века», «Достопримечательности Европы» |
2 |
||||
Тема 1.7 СМИ в профессиональной деятельности |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
6 |
|
|||
1 |
Практическое занятие №21 Печатные издания (профессиональные журналы) |
|
2-3 |
||
2 |
Практическое занятие №22 Актуальные новости (по отраслям) |
2-3 |
|||
3 |
Практическое занятие №23 Использование IT в профессиональной деятельности |
2-3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Доклад «IT в профессии» |
1 |
||||
Тема 1.8 Подготовка к профессиональной деятельности |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
6 |
||||
1 |
Практическое занятие №24 Поиск работы. Резюме |
|
2, 3 |
||
2 |
Практическое занятие №25 Трудоустройство. Собеседование |
2, 3 |
|||
3 |
Практическое занятие №26 Повышение квалификации |
2,3 |
|||
Контрольные работы |
|
||||
Самостоятельная работа обучающихся Презентации «Как пройти собеседование», «Правила написания резюме» |
2 |
||||
Тема 1.9 Образование в России и за рубежом |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
6 |
||||
1 |
Практическое занятие №27 Самые популярные профессии |
|
2, 3 |
||
2 |
Практическое занятие №28 Профессиональная ориентация |
2,3 |
|||
3 |
Практическое занятие №29 Профессиональное образование в России и за рубежом |
2, 3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Презентация «Образование в России», «Профориентация», «Дуальное обучение» |
2 |
||||
Тема 1.10 Общественная жизнь (повседневное поведение) |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
4 |
||||
1 |
Практическое занятие №30 Проблемы молодежи |
|
2, 3 |
||
2 |
Практическое занятие №31 Старые и новые ценности |
2, 3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Эссе «Жизнь в обществе», «Лицо России», «Международное волонтерское движение». |
2 |
||||
Тема 1.11 Экология |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
6 |
||||
1 |
Практическое занятие №32 Экологическая ситуация в мире |
|
2, 3 |
||
2 |
Практическое занятие №33 Виды загрязнений |
2, 3 |
|||
3 |
Практическое занятие №34 Меры, предотвращающие загрязнение окружающей среды |
2,3 |
|||
Контрольные работы Контрольная работа №2 по пройденному лексическому и грамматическому материалу |
2 |
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Презентации «Планета – наш дом», «Человек и природа – сотрудничество или противостояние», «Экология глазами юных», «Студенческая экологическая тропа», «Дайте планете шанс», «Природное наследие нации» |
2 |
|
|||
Раздел 2 Профессиональный модуль |
|||||
Тема 2.1 Социальные и производственные отношения |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические занятия |
4 |
||||
1 |
Практическое занятие №35 Деловая встреча. Переговоры |
|
1, 2 |
||
2 |
Практическое занятие №36 На фирме, предприятии |
2, 3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Проект «Виды предприятий» Доклад «Деловой этикет» |
4 |
||||
Тема 2.2 Чувства, эмоции, деловые качества |
Содержание учебного материала |
|
|||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические работы |
4 |
||||
1 |
Практическое занятие №37 Разговор по телефону, переговоры |
|
1,2 |
||
2 |
Практическое занятие №38 От водителя до менеджера. Общение без границ. |
2, 3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Чтение математических, химических и физических формул |
2 |
||||
Тема 2.3 Экономика и финансы |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические работы |
18 |
||||
1 |
Практическое занятие №39 Экономика |
|
2, 3 |
||
2 |
Практическое занятие №40 Виды расчетов |
2, 3 |
|||
3 |
Практическое занятие №41 Предприятия. Формы предприятий |
2,3 |
|||
4 |
Практическое занятие №42 Складская логистика |
2, 3 |
|||
5 |
Практическое занятие №43 Транспортная логистика |
2, 3 |
|||
6 |
Практическое занятие №44 Мониторинг и анализ затрат |
2, 3 |
|||
7 |
Практическое занятие №45 Качество товара. Гарантия. |
2,3 |
|||
8 |
Практическое занятие №46 Базисные условия поставки |
2,3 |
|||
9 |
Практическое занятие №47 Цена. Платеж. Платежные документы |
2,3 |
|||
Контрольные работы Контрольная работа по пройденному лексическому и грамматическому материалу №3 |
2 |
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Чтение научно-популярной литературы Доклад «Кредиты», «Валюта», «Платежные документы» |
3 |
|
|||
Тема 2.4 Работа с товарами |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические работы |
|
||||
1 |
Практическое занятие №48 Сроки поставки. Отправление товара |
|
2,3 |
||
2 |
Практическое занятие №49Упаковка. Маркировака |
2,3 |
|||
3 |
Практическое занятие №50 Запрос. Предложение |
2,3 |
|||
4 |
Практическое занятие №51 Заказ. Контракт |
2,3 |
|||
5 |
Практическое занятие №52 Услуги |
2,3 |
|||
Контрольные работы |
|
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Чтение научно-популярной литературы |
1 |
||||
Тема 2.4 Документы (письма, контракты) |
Содержание учебного материала |
|
|
||
Лабораторные работы |
|
||||
Практические работы |
6 |
||||
3 |
Практическое занятие № 53 Деловые связи |
|
2,3 |
||
4 |
Практическое занятие №54 Деловые письма. Виды деловых писем |
2,3 |
|||
5 |
Практическое занятие №55 Сопроводительные документы |
2,3 |
|||
Контрольные работы Контрольная работа по пройденному лексическому и грамматическому материалу №4 |
2 |
|
|||
Самостоятельная работа обучающихся Чтение научно-популярной литературы Презентация «План письма», «Реклама», «Деловая корреспонденция», «Заключение контрактов» |
2 |
|
|||
Всего: |
154 |
|
|||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.
Оборудование учебного кабинета иностранного языка:
- рабочие места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедийный проектор.
3. 2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
1. Басова, Н. В. Немецкий язык для колледжей : учебник / Н. В. Басова, Т. Г. Коноплева. – Москва : КНОРУС, 2016.
2. Голубев, А. П. Немецкий язык : для техн. специальностей : учебник / А.П. Голубев. – Москва : Кнорус, 2018.
3. Маньковская, З. В. Английский язык : учеб. пособие / З. В. Маньковская. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – ЭОР.
4. Фишман, Л. М. Professional English : учеб. пособие / Л. М. Фишман. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – ЭОР.
Дополнительная литература
1. Афанасьев, А. В. Курс эффективной грамматики английского языка : учеб. пособие / А. В. Афанасьев. – Москва: Форум : ИНФРА-М, 2015. – ЭОР.
2. Васильева, М. М. Практическая грамматика немецкого языка : учеб. пособие / М. М. Васильева, М. В. Васильева. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2015. – ЭОР.
3. Караванов, А. А. Времена английского глагола. Система, правила, упражнения, тесты : учеб. пособие / А. А. Караванов. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – ЭОР.
4. Радовель, В. А. Английский для технических вузов : учеб. пособие / В. А. Радовель. - Москва: РИОР : ИНФРА-М, 2019. – ЭОР.
5. Торбан, Е. И. Pocket English Grammar (карманная грамматика английского языка) : справ. пособие / Е. И. Торбан. – Москва: ИНФРА-М, 2016. – ЭОР.
Интернет-ресурсы
http://www.lessons-tva.info/edu/inf-access/access.html
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Освоенные умения: |
|
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; |
Оценка выполнения домашнего задания проблемного характера |
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; |
Оценка работы с технической литературой, инструкциями и документами |
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; |
Публичное устное выступление Защита проектов, рефератов |
Усвоенные знания: |
|
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.. |
Выполнение практических заданий по работе с информацией, документами, литературой Оценивание работы по традиционной системе баллов за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка Оценка выполнения практических заданий на практических занятиях Контрольная работа Тестирование Дифференцированный зачет |
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы среднего профессионального образования –программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.
7 346 760 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Завалишина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель ин. яз.
Вам будут доступны для скачивания все 323 967 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.