РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.03ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК по специальности 09.02.01КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

инвариантная часть основной профессиональной

образовательной программы
в соответствии с ФГОС СПОпо специальности

09.02.01КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ

Базовой подготовки

г. Лангепас

2018 г.

Организация-разработчик:

бюджетное учреждение«Лангепасский политехнический колледж»

Разработчики:

Аврамова Л.А., преподаватель, бюджетное учреждение «Лангепасский политехнический колледж»

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. № 849).

 

СОДЕРЖАНИЕ
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
3.      условия реализацииучебной дисциплины	12
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	13

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

1.1.            Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 09.02.01  Компьютерные системы и комплексы.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной переподготовке.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ. 03 «Иностранный язык» относится кобще гуманитарному и социально-экономическомуциклу.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные

темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

знать:

- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для

чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение учебной дисциплины

Максимальная учебная нагрузка обучающегося	198	часов
включая:
обязательная аудиторная учебная нагрузка	168	часов
самостоятельная работа	30	часов
ВСЕГО	198	часов

2.            СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.            Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

1 курс (2 семестр)

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	2
в том числе:
-        контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
-        выполнение индивидуального задания

2 курс (3-4 семестр)

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	83
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	71
в том числе:
-практические работы	68
-        контрольные работы	3
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	12
в том числе:
-        выполнение индивидуальных заданий	2
-        подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов	4
-        работа с языковыми и толковыми словарями, справочниками	4
-        информативное чтение аутентичных текстов	2

3 курс(5-6 семестр)

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	68
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	57
в том числе:
- практические работы	54
-        контрольные работы	3
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	11
в том числе:
-        выполнение индивидуальных заданий	3
-        подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов	3
-        работа с языковыми и толковыми словарями, справочниками	3
-        информативное чтение аутентичных текстов	2

4 курс (7-8 семестр)

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	45
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	38
в том числе:
-    практические работы	34
-        контрольные работы	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	7
в том числе:
-        выполнение индивидуального задания	2
-        перевод профессионально-ориентированных текстов	1
-        чтение научно- популярных текстов	2
-        оформление деловых документов	1
-        подготовка устных публичных выступлений	1
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.03 «Иностранный язык»

1 курс

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов
		Аудиторных часов (в т.ч. лабораторно-практических)	Самостоятельная работа	Уровень освоения
1	2	3	4	5
2 семестр
Раздел 1. Компьютеры				2
Тема 1.1. Компьютеры	Содержание учебного материала Лексический материал по теме «Компьютеры».	2
	1. Поисковое чтение.	1
	2. Изучающее чтение.	1

2 курс

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов
		Аудиторных часов (в т.ч. лабораторно-практических)	Самостоятельная работа	Уровень освоения
1	2	3	4	5
3 семестр
Раздел 1. Компьютеры		34		1,2,3
Тема 1.1. Компьютеры	Содержание учебного материала Грамматический материал: Действие / процесс / состояние: глаголы полнозначные (переходные / непереходные) и связочные в Present/PastIndefiniteActive/Passive, времена группы PerfectActive. Лексический материал по темам.	16
	1.  Компьютер и его история.	2
	2.  Компьютеры в нашей жизни.	2
	3.  Компьютерное оборудование.	2
	4.  Компьютерные игры.	2
	5. Устройство ввода данных.	2
	6. Устройства обработки данных.	2
	7. Устройства хранения данных.	2
	8. Устройства отображения информации.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1. Работа со справочными материалами.		1
	2. Выполнение индивидуальных  заданий.		1
	3. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов.		1
Тема 1.2. Компьютерные операции	Содержание учебного материала Грамматический материал: Согласование времен. Косвенная речь. Модальные глаголы. Признаки модальных глаголов. Лексический материал по темам.	18
	1. Компьютерные операции	2
	2. Типы программ. Виды данных.	2
	3. Программное обеспечение.	2
	4. Оперативная память.	2
	5. Операционные системы.	2
	6. Функции компьютеров.	2
	7. Персональный компьютер.	2
	8. Знаменитые люди науки.	2
	9. Контрольная работа.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1. Выполнение индивидуальных  заданий по теме 1.2.		1
	2. Работа со справочниками и словарями.		1
	3. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов.		1
4 семестр
Раздел 2.Интернет		37		1,2,3
Тема2.1. Интернет и современная жизнь	Содержание учебного материала Грамматический материал: Придаточные предложения. Придаточные предложения времени, места, образа действия, цели. Условные предложения. Лексический материал по темам.	18
	1. Интернет и современная жизнь.	2
	2. Факты об Интернете.	2
	3. Привыкание к Интернету	2
	4. Почтовая служба. Электронная почта.	2
	5. Социальные сети: друзья попереписке.	2
	6. Интернет. Всемирная паутина.	2
	7. Виртуальная реальность.	2
	8. Первые хакеры.	2
	9. Билл Гейтс – основатель Майкрософт.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1.Выполнение индивидуальных  заданий по теме 2.1.		1
	2. Работа с языковыми и толковыми словарями.		1
	3. Информативное чтение аутентичных текстов.		1
Тема 2.2. Телекоммуникации	Содержание учебного материала Грамматический материал: Сослагательное наклонение. Приставки, суффиксы, фразовые глаголы. Предлоги. Особенности в употреблении предлогов. Лексический материал по темам.	19
	1. Развитие телекоммуникаций.	2
	2. Мобильные телефоны.	2
	3. Спутники и телесвязь.	2
	4. Будущее телесвязи.	2
	5. Телевидение.	2
	6.Телевидение в современной жизни.	2
	7. Средства массовой информации.	2
	8.Газеты и журналы.	2
	9. Телевидение в нашей жизни.	2
	10. Контрольная работа.	1
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1. Информативное чтение аутентичных текстов.		1
	2. Выполнение индивидуальных  заданий.		1
	3. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов.		1
Всего:		37	12
		71
Итого:		83

 

3 курс

Наименование разделов  и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов
		Аудиторных часов (в т.ч. лабораторно-практических)	Самостоятельная работа	Уровень освоения
1	2	3	4	5
5 семестр
Раздел 1.Технический прогресс				1,2,3
Тема 1.1. Современныетехнологии	Содержание учебного материала Грамматический материал: Времена группы Simple, Continuous, Perfect. Страдательный залог. Перевод глаголов в страдательном залоге. Лексический материал по темам.	22
	1. Технический прогресс. Современные технологии.	2
	2. Нанотехнологии.	2
	3. Научно-технический прогресс и экология.	2
	4. Изобретатели и их изобретения.	2
	5.Устройства хранения данных.	2
	6. Магнитное хранилище.	2
	7. Оптическое хранилище.	2
	8. Оптические диски.	2
	9. Как защитить жесткий диск.	2
	10. Типы принтеров.	2
	11. Контрольная работа.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		4
	1. Выполнение индивидуальных  заданий по темам 1.1.		1
	2. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов.		1	1,2,3
	3. Работа с языковыми и толковыми словарями.		1
	4.Информативное чтение аутентичных текстов.		1
6 семестр
Раздел 2.Информационно-коммуникационные технологии
Тема 2.1. ИКТ и общество	Содержание учебного материала Грамматический материал: Типы вопросов.  Порядок слов в предложении. Вопросительные местоимения. Возвратные местоимения. Лексический материал по темам.	16
	1.ИКТ и общество.	2
	2.Цифровая эпоха.	2
	3. Компьютеры в повседневной жизни.	2
	4. Сети. Что такое сеть.	2
	5. Типы сетей.Беспроводная сеть.	2
	6. Графический интерфейс пользователя.	2
	7.Каналы связи. Телекоммуникации.	2
	8. Электронное оборудование.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1. Работа со справочными материалами.		1
	2. Выполнение индивидуальных  заданий.		1
	3. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов, рефератов.		1
Тема 2.2. Виртуальная реальность	Содержание учебного материала Грамматический материал:  глагол. Личные и неличные формы глагола. Смысловые и вспомогательные глаголы. Правильные и неправильные глаголы. Лексический материал по темам.	19
	1. Виртуальные встречи.	2
	2. Компьютер и глобальная система Интернет.	2
	3. Чат и быстрые сообщения.	2
	4. Функции электронной почты.	2
	5. Интернет-браузеры.	2
	6. Интернет в нашей жизни.	2
	7. Дизайн сайта.	2
	8.Рекомендации по дизайну веб-сайта.	2
	9. Дизайн веб-страницы.	2
	10. Контрольная работа.	1
	Самостоятельная работа обучающихся		4
	1. Информативное чтение аутентичных текстов.		1
	2. Выполнение индивидуальных  заданий по темам 2.2.		1
	3. Работа с языковыми и толковыми словарями.		1
	4. Подготовка устных публичных выступлений, мини-проектов.		1
Всего:		35	11
		57
Итого:		68

4 курс

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов
		Аудиторных часов (в т.ч. лабораторно-практических)	Самостоятельная работа	Уровень освоения
1	2	3	4	5
7 семестр
Раздел 1. Иностранный язык в профессиональной деятельности специалиста				1,2,3 1,2,3
Тема 1.1. Глобальная сеть	Содержание учебного материала Грамматический материал: Способы поиска профессиональной информации. Неличные формы глагола.Инфинитив. Герундий.  Причастие. Лексический материал по темам.	22
	1. Глобальная сеть. История интернета.	2
	2. Структура Интернета.	2
	3. Конфиденциальность в Интернете.	2
	4.Защита персональной информации. Политика безопасности.	2
	5. Интернет-сервисы.	2
	6. Информационные поисковые системы Интернета.	2
	7. Системы онлайн-платежей.	2
	8. Интернет-безопасность.	2
	9. Лексика профессионального общения.	2
	10. Перевод профессионально-ориентированных текстов.	2
	11. Контрольная работа.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		4
	1. Выполнение индивидуальных заданий.		1
	2. Перевод профессионально-ориентированных текстов.		1
	3. Чтение научно- популярных текстов.		2
8 семестр
Раздел 2. Трудовая деятельность специалиста
Тема 2.1. Подготовка к трудоустройству	Содержание учебного материала Грамматический материал: Словообразование. Синтаксис. Сложные предложения. Порядок слов в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении. Лексический материал по темам.	16
	1. Подготовка к трудоустройству.	2
	2.В поисках работы. Объявления о работе.	2
	3.Составление и заполнение документов. Резюме.	2
	4. Собеседование при приеме на работу.	2
	5. Мои планы на будущие.	2
	6. Разговор по телефону. Клише телефонных разговоров.	2
	7. Деловой этикет.	2
	8. Дифференцированный зачет.	2
	Самостоятельная работа обучающихся		3
	1. Подготовка устных публичных выступлений.		1
	2. Оформление деловых документов.		1
	3. Выполнение индивидуальных заданий.		1
Всего:		16	7
		38
Итого:		45

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.–репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3.            УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете иностранного языка.

№ п/п	Оборудование	Технические средства обучения	Количество рабочих мест
1.	Комплект учебно-методической документации	Многофункциональный комплекс преподавателя	12
2.	Комплекты учебно-наглядных пособий	Информационно-коммуникативные средства
3.	Комплект технической документации	Лингафонное оборудование на 12 пультов для преподавателя и обучающихся, оснащенных гарнитурой со встроенным микрофоном и выходом в Интернет

3.2. Информационное обеспечение обучения

№ п/п	Наименование учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники
1. 2. 3. 4.	Агабекян, И.П. Английский язык [Текст]: уч.пособие / И.П.Агабекян. - Ростов н/Д: Феникс, 2016.   Голубев, А. П. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges : учеб. / А.П.Голубев, А.П.Коржавый, И.Б.Смирнова. - 5-е изд.; стер. - М.: Академия, 2014. Гарагуля С.И. Английский язык для студентов технических колледжей: Учебник С.И. Гарагуля Ростов н/Д: Феникс, 2016. Карпова Т.А.Englishforcolleges = Английский язык для колледжей [Текст]: уч.пособие / Т.А.Карпова. - 14-е изд.; стер. - М.: КноРус, 2016. - (Среднее профессиональное образование).
Дополнительные источники
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Гумовская, Г.Н. Английский язык профессионального общения. English for professional communication. Учеб. пособие —М. : ФЛИНТА, 2016. Домницкая, Т.Р. Бизнес-корреспонденция на английском языке. Учеб. пособие / Т.Р. Домницкая, Е.А. Миняйло, А.Е. Козубенко.— М. : ФЛИНТА, 2016. :  «Экономика». Учеб.-метод. пособие— М. : Издательство "Прометей", 2014. Русско-английский и англо-русский словарь. - Минск, Книжный дом, 2012. Мюллер В.К.  Англо-русский словарь, Москва Ладком, 2012.   Современный англо-русский и русско-английский словарь грамматика 18-е издание, Москва, Айрис-Пресс, 2012.
Интернет-ресурсы
1. 2. 3. 4.	http:// www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование». http:// www.school.edu.ru Российский общеобразовательный портал. http:// www.edusite.ru Школьный сайт. Единое образовательное пространство. Электронные ресурс "EnglishTranslation" Кроме обозначенных услуг (переводы, репетиторство и др.) на сайте очень много материалов для учащихся и учителей английского языка (тексты, топики, сленг, проведение уроков и много др.). А также тематические подборки "Все об Англии и США". Форма доступа: http://angl.by.ru

4.            Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Промежуточной формой контроля является дифференцированный зачет.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на  иностранном языке на профессиональные и  повседневные темы;	письменный и устный опрос, наблюдение за деятельностью обучающихся в ходе ролевой игры, зачет, тестирование
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;	письменный и устный опрос, зачет
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.	наблюдение за деятельностью обучающихся в ходе ролевой игры,  защита  творческих работ, письменный и устный опрос,  зачет
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	тестирование, устный и письменный опрос, защита творческих работ, зачет

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
91 ÷ 100	5	отлично
66 ÷ 90	4	хорошо
51 ÷ 65	3	удовлетворительно
менее 50	2	не удовлетворительно

Разработчики:

Аврамова Л.А., преподаватель, бюджетное учреждение «Лангепасский политехнический колледж»

Эксперты:

Саблина Н.Н., преподаватель, бюджетное учреждение «Лангепасский политехнический колледж»

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной переподготовке.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ. 03 «Иностранный язык» относится кобще гуманитарному и социально-экономическомуциклу.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные

темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

знать:

- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для

чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.