РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 01. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПО ПРОФЕССИИ СЕКРЕТАРЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №24 КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 01. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОФЕССИЯ 034700.01 СЕКРЕТАРЬ

2012

Рассмотрена Утверждена

Методическим объединением Решением педсовета

Протокол № __ от________2012г. Протокол № __ от________2012г.

Председатель Председатель

______________________________ ____________Е.А. Мусаева

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01 Экономика организации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 034700.01 Секретарь, утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 05. 2010 г. № 512. 

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональный лицей № 24 Краснодарского края.

Разработчики: Ляшенко Анна Игоревна, преподаватель ГБОУ НПО

ПЛ №24КК

Рецензенты:

____________________ ___________________ ________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ ________________

____________________ ___________________ ________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

10

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

1.1Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 034700.01 Секретарь, укрупнённая группа 030000 Гуманитарные науки, по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение. Рабочая программа учебной дисциплины группа может быть использована в курсовой профессиональном образовании при освоении программ профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки по профессии («Секретарь»)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-применять экономически обоснованные виды работ и приемы организации труда при обслуживании работы руководителя организации структурного подразделения

знать:

-основы экономики отрасли, организации;

-специфику деятельности организации;

-основные аспекты развития организации как хозяйствующего субъекта в рыночной экономике;

-структуру организации;

Систему управления организацией.

1.4. Количество часов на освоение примерной программы

учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

лабораторные работы

19

практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 1

2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ -

ОП. 01 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Что такое экономика: предмет и функции. основные проблемы экономики. ресурсы, факторы производства. экономические системы. экономика, как совокупность отрасли.

1

1

Раздел 1

Основы экономики отрасли организации

14

Тема 1.1

Основы управления организацией, предприятием

Содержание учебного материала

Современные подходы к управлению организацией (предприятием)

Основные положения менеджмента организаций (предприятий)

Направления развития внутрифирменного управления

План производства организации

4

2

Самостоятельная работа:

Экономическая сущность и содержание понятия «инфраструктура организации»

Классификация и характеристика элементов инфраструктуры

Основные задачи и функции инфраструктуры организации (предприятия)

Анализ и оценка деловой среды организации

6

Практическое задание

Разработка плана производства организации

Составление перспективного плана.

4

Раздел 2.

Специфика деятельности организации

8

Содержание учебного материала

Понятие организации, цели и задачи

Виды организаций и их участники

Классификация предприятий

Бизнес план организации

4

2

Практические занятия

Составление бизнес плана организации

4

Раздел 3.

Основные аспекты развития организации как хозяйствующего субъекта в рыночной экономике

16

5

2

Содержание учебного материала

Общественное производство и его экономические результаты.

Валовой общественный продукт, валовой национальный продукт.

Труд как главный фактор производства. Производительность труда.

Формы оплаты труда.

Практические занятия

Решение задач, расчет заработной платы

Рассчитать производительность труда

Рассчитать рентабельность работы организации.

Рассчитать ВВП.

4

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовка рефератов: «Маркетинг как основа исследования рыночных возможностей предпринимателя»

Сообщение: «Мотивация труда на предприятии»

Маркетинговое исследования рынка

7

Содержание учебного материала

Виды структур организации

Классификация организаций

Цели организации, задачи, технологии, люди

Структурные факторы

2

6

Раздел 4.

Структура организации

Практическое задание

Разработать структуру малого предприятия.

2

Раздел 5.

Система управления организацией

15

Содержание учебного материала

Управление персоналом

Типы социально-трудовых отношений

2

2

Практическое задание

Разрешение управленческих ситуаций

Разрешение конфликтных ситуации

Рассчитать норму рабочего времени на количество работников организации

5

Самостоятельная работа

Сообщения:

Государственная кадровая политика

Стратегическое управление персоналам, кадровое планирование

Конфликты, управление конфликтами

7

1

Всего

60

Аудиторных занятий

20

Практических занятий

19

Самостоятельных работ

20

Дифференцированный зачет

1

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия совмещённого учебного кабинета «Экономики организации».

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

• интерактивная доска;

• компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

• презентации по учебным темам;

• учебники;

• учебные фильмы;

комплект учебно-методической документации

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Гражданский кодекс РФ. Ч 1,2. М. ИНФРА, 1998.

2. Налоговый кодекс РФ. Ч 1,2. М. Издательство ПРИОРИ, 2007 с изменениями и дополнениями.

3. Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: Учеб. Для нач. проф. образования. - 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр Академия, 2008.

Дополнительные источники:

1. Кантор Е.Л., Экономика предприятия – СПб. - Питер, 2008. – 24 с.: ил. – (Серия «Завтра экзамен»)

2. Плакаты

3. Карточки – задания.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических, практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований. Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь применять экономически обоснованные виды работ

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа.

Выполнение практического задания.

Уметь применять приемы организации труда при обслуживании работы руководителя организации

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа.

Выполнение практического задания.

Уметь применять приемы организации труда при обслуживании работы структурного подразделения

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа.

Выполнение практического задания.

Знать основы экономики отрасли организации

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа. Контроль самостоятельной работы учащихся в письменной форме

Знать специфику деятельности организации

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа. Контроль самостоятельной работы учащихся в письменной форме

Знать основные аспекты развития организации как хозяйствующего субъекта в рыночной экономике

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа. Контроль самостоятельной работы учащихся в письменной форме

Знать структуру организации

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа. Контроль самостоятельной работы учащихся в письменной форме

Знать систему управления организацией

Устный опрос на занятии, аудиторная самостоятельная работа. Контроль самостоятельной работы учащихся в письменной форме

Дифференцированный зачёт

Итоговая аттестация проводится в виде дифференцированного зачёта, допуском к дифференцированному зачёту является выполнение контрольных и самостоятельных графических работ, тестирование в письменной форме и выполнение аудиторных работ.

5