Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины ОП.10 Электрические машины

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.10 Электрические машины

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_35f66281.jpg




hello_html_72b33720.jpg




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14

































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 10. Электрические машины


1.1. Область применения рабочей программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 15.00.00 Машиностроение.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при подготовке специалистов в различных отраслях промышленности (профессиональная переподготовка по программе «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)», в программах повышения квалификации) при наличии среднего общего образования или профессионального образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • подбирать по справочным материалам электрические машины для заданных условий эксплуатации.

  • *выполнять эксперименты по лабораторному исследованию электрических машин и трансформаторов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;

  • *конструкцию, принцип действия, эксплуатационные свойства и область применения трансформаторов и электрических машин.

Учебная дисциплина способствует формированию общих и профессиональных компетенций: ОК 1 – 9, ПК 1.1 – 1.3.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления.

ПК 1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 16 часов;

самостоятельной работы обучающегося 104 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.10 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

очной формы обучения

Объем часов

заочной формы обучения

Максимальная учебная нагрузка (всего)

120

120

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

80

16

в том числе:

30

8

лабораторные занятия

18

4

практические занятия

12

4

контрольные работы

-

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

104

в том числе:



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

-

  • Выполнение домашней контрольной работы:


104

  • работа с конспектом;

6

  • подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам;

8

  • завершение оформления отчетов по практическим занятиям и лабораторным работам (в том числе с использованием компьютера);

8

  • работа с учебной (основной и дополнительной) литературой;

8

  • работа в сети Интернет;

6

  • подготовка к текущему контролю результатов обучения (устному, письменному опросам, тестированию и др.);

4

-


Промежуточная аттестация: экзамен


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.10 Электрические машины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Трансформаторы


28


Тема 1.1. Устройство, принцип действия и рабочие процессы однофазного трансформатора

Содержание учебного материала

2

1

Электрические машины-преобразователи механической и электрической энергии. Уравнение электродвижущих (ЭДС) и магнитодвижущих (МДС) сил. Приведение параметров вторичной обмотки трансформатора к первичной. Уравнение ЭДС и МДС приведенного трансформатора. Понятие о коэффициенте трансформации. Режим холостого хода (XX) и короткого замыкания (КЗ) трансформатора. Потери мощности и коэффициент полезного действия (КПД) трансформатора.

2

Лабораторные работы

2


1

Исследование силового трансформатора методом холостого хода и короткого замыкания

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение домашней контрольной работы:

работа с учебной (основной и дополнительной) литературой;

работа в сети Интернет по темам:

Тема 1.2 Трехфазный трансформатор

1.2.1 Трансформирование трёхфазного тока. Схемы соединения обмоток трёхфазных трансформаторов. Явления, возникающие при намагничивании магнитопроводов трансформатора. Влияние схемы соединения обмоток на отношение линейных напряжений трёхфазных трансформаторов. Особенности конструкции, классификация и область применения трёхфазных трансформаторов. Потери, мощности и коэффициент полезного действия.

Тема 1.3 Параллельная работа трансформаторов

1.3.1 Параллельная работа трансформаторов: назначение, условия и порядок включения, распределение нагрузки между трансформаторами.

Тема 1.4 Автотрансформатор, трехобмоточный трансформатор и трансформаторы специального назначения

*1.4.1 Устройство и особенности рабочего процесса автотрансформаторов, достоинства, недостатки и область применения. Трёхобмоточные трансформаторы: назначение, особенности работы, схемы включения.

Подготовка к практическим занятиям:

3* Расчёт токов XX, потерь, КПД, коэффициента мощности трансформатора

4* Расчёт распределения нагрузки между параллельно работающими трансформаторами

Подготовка к лабораторным работам:

3* Исследование параллельной работы трехфазных трансформаторов

4* Исследование однофазного автотрансформатора

24

Раздел 2. Электрические машины переменного тока


52

Тема 2.2 Асинхронные машины

Содержание учебного материала

2

1

Назначение и область применения асинхронных машин. Режимы работы асинхронной машины: двигательный, генераторный и тормозной. Условия перехода асинхронной машины в указанные режимы.

2

2

Маркировка выводов обмоток асинхронного двигателя. Соединение обмоток статора звездой и треугольником

2


Лабораторные работы

2


2

Исследование трехфазного асинхронного двигателя методом непосредственной нагрузки

Практические занятия

2

1

Расчёт основных параметров асинхронного двигателя

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение домашней контрольной работы:

работа с учебной (основной и дополнительной) литературой;

работа в сети Интернет по темам:

Тема 2.1 Общие вопросы теории бесколлекторных машин переменного тока

2.1.1 Принцип действия синхронного генератора. Принцип действия асинхронного двигателя. Устройство статора синхронной и асинхронной машины. Принцип выполнения и основные типы обмоток статора. Электродвижущая сила (ЭДС) фазной обмотки статора. Магнитодвижущая сила (МДС) сосредоточенной и распределённой обмотки статора. МДС трёхфазной обмотки; принцип получения вращающего магнитного поля посредством трёхфазной обмотки статора. Понятие о круговом, эллиптическом и пульсирующем магнитных полях.

Тема 2.2 Асинхронные машины

2.2.1 Уравнение ЭДС асинхронного двигателя при неподвижном вращающемся роторе. Частота ЭДС, наведённая в обмотке ротора. Уравнение МДС и тока асинхронного двигателя. Приведение параметров обмотки ротора к обмотке статора. Векторная диаграмма и схема замещения асинхронного двигателя. Потери и КПД асинхронного двигателя. Электромагнитный момент асинхронного двигателя, его зависимость от скольжения. Максимальный момент и критическое скольжение. Пусковой момент. Перегрузочная способность асинхронного двигателя. Влияние напряжения сети и активного сопротивления обмотки ротора на форму механической характеристики асинхронного двигателя. Рабочие характеристики асинхронного двигателя. Способы улучшения коэффициента мощности. Опыт холостого хода (XX) и короткого замыкания (КЗ) асинхронного двигателя. Схемы опытов, порядок проведения и использование результатов опыта для расчёта параметров схемы замещения асинхронного двигателя. Пусковые свойства трёхфазных асинхронных двигателей с короткозамкнутой обмоткой ротора. Способы пуска асинхронных двигателей с фазным ротором. Понятие об асинхронных двигателях с улучшенными пусковыми свойствами. Способы регулирования частоты вращения трёхфазных асинхронных двигателей. Принцип действия однофазного асинхронного двигателя. Пуск однофазного асинхронного двигателя. Условия, необходимые для получения вращающегося магнитного поля. Фазосдвигающие элементы. Конденсаторные асинхронные двигатели. Выбор рабочей и пусковой ёмкости.

Тема 2.3 Асинхронные машины специального назначения

*2.3.1 Назначение и область применения исполнительных асинхронных двигателей. Требования, предъявляемые к исполнительным асинхронным двигателям. Типы исполнительных асинхронных двигателей. Индукционные регуляторы. Принцип работы. Асинхронные тахогенераторы с полым ротором. Назначение, принцип работы и основные характеристики. Конструкцию сельсинов. Сельсины контактные и бесконтактные. Работа сельсинов в индикаторном и трансформаторном режимах. Особенности конструкции, принципы действия и области применения вращающихся трансформаторов.

Тема 2.4 Синхронные машины

2.4.1 Назначение и область применения синхронных машин. Типы синхронных машин и их устройство. Способы возбуждения синхронных машин. Особенности конструктивного исполнения гидрогенераторов, турбогенераторов, дизельгенераторов. Магнитная цепь и магнитное поле синхронной машины. Принципы работы и конструкция синхронного двигателя. Пуск синхронного двигателя. Моменты входа в синхронизм и выхода из синхронизма Синхронный компенсатор. Назначение, схема включения, особенности конструкции.

Тема 2.5 Синхронные машины специального назначения

2.5.1 Конструкция, принцип действия, рабочие характеристики, область применения, достоинства и недостатки реактивного и гистерезисного синхронного двигателя. Назначение, устройство и принцип действия шагового электродвигателя. Особенности и виды микромашин переменного тока.

Подготовка к практическим занятиям:

5* Определение параметров трехфазных синхронных двигателей серии СДН2

Подготовка к лабораторным работам:

5* Исследование трехфазного синхронного двигателя

44

Раздел 3. Электрические машины постоянного тока


40

Тема 3.1 Принцип действия и устройство электрических машин постоянного тока

Содержание учебного материала

2

1

Основные законы, лежащие в основе принципа действия машин постоянного тока. Устройство коллекторной машины постоянного тока, основные принципиальные и конструктивные части машины: статор, ротор, индуктор, якорь, контактные пары. Назначение коллектора в генераторах и двигателях постоянного тока.

2

Лабораторные работы

-


Практические занятия

2

2

Определение параметров машин постоянного тока по паспортным данным

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение домашней контрольной работы:

работа с учебной (основной и дополнительной) литературой;

работа в сети Интернет по темам:

Тема 3.1 Принцип действия и устройство электрических машин постоянного тока

*3.1.1 Принцип выполнения обмоток якоря. Виды обмоток и области применения. Выражения ЭДС обмотки якоря и электромагнитного момента машины постоянного тока. Роль зубцов якоря в наведении ЭДС и создании электромагнитных сил электрической машины.

Тема 3.2 Магнитное поле машин постоянного тока

3.2.1 Конструкция магнитопроводов машин постоянного тока. Магнитодвижущая сила (МДС) обмотки возбуждения в режиме холостого хода (XX). Магнитная цепь и её участки. Магнитная характеристика машины постоянного тока. Реакция якоря в машине постоянного тока. Магнитное поле машины при нагрузке. Учёт размагничивающего действия реакции якоря. Компенсационная обмотка, её назначение, конструкция области применения.

Тема 3.3 Коммутация в машинах постоянного тока

3.3.1 Причины, вызывающие искрение на коллекторе. Шкала искрения по ГОСТ. Сущность процесса коммутации, виды коммутации, способы улучшения коммутации.

Тема 3.4 Генераторы постоянного тока

*3.4.1 Назначение и область применения генераторов постоянного тока. Уравнения ЭДС и моментов для генератора постоянного тока. Классификация генераторов постоянного тока по способу возбуждения. Генераторы постоянного тока независимого возбуждения: схемы включения, принцип работы, характеристики холостого хода, внешние и регулировочные.

Тема 3.5 Двигатели постоянного тока

*3.5.1 Назначение и область применения двигателей постоянного тока. Уравнение ЭДС и моментов для двигателей постоянного тока. Классификация двигателей постоянного тока по способу возбуждения. Пуск, реверс, регулирование скорости двигателей постоянного тока. Основные преимущества двигателей постоянного тока. Электрическая схема, механические и электрические характеристики двигателей с параллельным, последовательным и смешанным возбуждением. Сравнительные свойства двигателей. Потери и коэффициент полезного действия машин постоянного тока.

Тема 3.6 Машины постоянного тока специального назначения

3.6.1 Тахогенераторы постоянного тока. Бесконтактные двигатели постоянного тока. Назначение, область применения особенности конструкции и принцип работы этих машин. Особенности и виды микромашин постоянного тока. Примеры использования машин постоянного тока специального назначения для автоматических устройств.

Подготовка к лабораторным работам:

6 Исследование генератора постоянного тока независимого возбуждения

7 Исследование генератора постоянного тока параллельного возбуждения

8 Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения

9 Исследование двигателя постоянного тока последовательного возбуждения

Подготовка к практическим занятиям:

6* Расчёт потерь и построение графика КПД машины постоянного тока

36

Всего:

120



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации учебной дисциплины


ОП.10 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ


3.1. Требования к материально-техническому обеспечению


Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории электрических машин.


Оборудование лаборатории и рабочих мест:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Электрические машины»;

- электронные плакаты (наглядные пособия) в электронном виде.


Технические средства обучения:

- стенды для испытания трансформаторов;

- стенды для испытания асинхронных машин;

- стенды для испытания синхронных машин;

- стенды для испытания машин постоянного тока;

- стенды для испытания микромашин;

- лабораторный комплекс «Электротехника и электрические машины» ЭиЭМ-01;

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедийный проектор;

- интерактивная доска.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Глазков, А.В. Электрические машины. Лабораторные работы. Учебное пособие – М.: РИОР: ИНФРА, 2014. — 94 с.

Кацман, М.М. Электрические машины: 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2012. — 463 с: ил.

2. Кацман, М.М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электрическому приводу: - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 256 с.

3. Кацман, М.М. Электрические машины: учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / М.М. Кацман. – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 496 с.

4. Кацман, М.М. Сборник задач по электрическим машинам: учеб. пособие для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / М.М. Кацман. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 160 с.


Дополнительные источники:

1. Антонов, М. В., Герасимова, Л. С. Технология производства электрических машин. М.: Энергоатомиздат, 1982. - 512 с.

2. Асинхронные двигатели серии 4А: Справочник/А. Э. Кравчик, М. М. Шлаф, В. И. Афонин, Е. А. Соболевская. М.: Энергоатомиздат, 1982. -504 с.

3. Асинхронные двигатели общего назначения/Е. П. Бойко, Ю. В. Гаинцев, Ю. М. Ковалев и др. М.: Энергия, 1980. - 488 с.

4. Борисенко, А. И., Костиков, О. Н., Яковлев, А. И. Охлаждение промышленных электрических машин. М.: Энергоатомиздат, 1983. - 296 с.

5. Вольдек, А. И. Электрические машины. Л.: Энергия, 1978. - 832 с.

6. Глебов, И. А. Системы возбуждения мощных синхронных машин. Л.: Наука, 1979. - 316 с.

7. Гидрогенераторы /И. А. Глебов, В. В. Домбровский, А. А. Дукштау и др. Л.: Энергоатомиздат, 1982. - 366 с.

8. Глебов, И. А., Данилевич, Я. Б. Научные основы проектирования турбогенераторов. Л.: Наука, 1986. - 184 с.

9. Зимин, В. И., Каплан, М. Я., Палей, М. М. Обмотки электрических машин.— 7-е изд. Л.: Энергия, 1975. - 288 с.

10. Иванов-Смоленский, А. В. Электрические машины. М.: Энергия, 1980. - 928 с.


Техническая литература:

  1. Правила устройства электроустановок: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 08.07.2002: ввод. в действие с 01.01.03.– М.: КНОРУС, 2010. – 488 с.

  2. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.01.2003: ввод. в действие с 01.07.03 – Новосибирск: изд-во Сиб. унив., 2011.   192 с.

  3. Алиев, И.И., Абрамов, М.Б. Электрические аппараты. Справочник. – М.: Издательское предприятие РадиоСофт, 2007. – 256с.


Журналы:

1. Электрооборудование: эксплуатация и ремонт. НТФ Энергопрогресс

2. Электроцех. НТФ Энергопрогресс.

3. Рынок электротехники. Ежеквартальный журнал-справочник.

4. Энергоэксперт. Информационно аналитический журнал

5. Энерго. Информационно-аналитический и технический журнал.





Интернет-ресурсы:

    1. Первая помощь при поражении электрическим током. [Электронный ресурс]: Инструкция по оказанию первой доврачебной неотложной помощи. – Режим доступа: http://ph117nnr.narod.ru/neot.php.htm#9 – Загл с экрана.

    2. Электрик. Международный электротехнический журнал [Электронный ресурс]: Сайт – Режим доступа: http://www.electrician.com.ua/   Загл. с экрана.

    3. Электрические сети [Электронный ресурс]: Сайт – Режим доступа: http://leg.co.ua/   Загл. с экрана.

    4. Электромонтажная продукция [Электронный ресурс]: Сайт ООО «Компания Технолог»   Режим доступа: http://zao-tehnolog.ru/   Загл. с экрана.

Компьютерные базы данных:

  1. ielektro. Информационная система [Электронный ресурс]: Сайт – Режим доступа: http://www.ielectro.ru/   Загл. с экрана.

  2. Информационно-справочная онлайн система «ТЕХНОРМА.RU» [Электронный ресурс]: Сайт – Режим доступа: http://www.tehnorma.ru/   Загл. с экрана.


Электронные библиотеки:

  1. Библиотека электроэнергетика [Электронный ресурс]: Сайт.   Режим доступа: http://www.elektroinf.narod.ru   Загл. с экрана.

  2. Мир книг [Электронный ресурс]: Сайт   Режим доступа: http://www.mirknig.com/   Загл. с экрана.

  3. Сайт для энергетиков и электриков [Электронный ресурс]: Сайт Режим доступа: http://www.energomir.net   Загл. с экрана.

  4. Технические нормативы [Электронный ресурс]: Сайт. – Режим доступа: http://www.norm-load.ru   Загл. с экрана.

  5. Библиотека гостов, стандартов и нормативов [Электронный ресурс]: Сайт – Режим доступа: http://www.infosait.ru   Загл. с экрана.

  6. Школа для электрика. Все секреты мастерства [Электронный ресурс]: Сайт   Режим доступа: http://www.elektricalschool.info   Загл. с экрана.

  7. Электроспец. Сайт для начинающих электриков и профессионалов [Электронный ресурс]: Сайт   Режим доступа: http://elektrospets.ru/index.php   Загл. с экрана.


Обучающие программы:

  1. Программа контроля и учета знаний «Краб-2» [Электронный ресурс]: Кафедра технических средств обучения Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (сайт) – Режим доступа: http://tso.iatp.by/krab.htm   Загл. с экрана.

  2. Мультимедийная обучающая программа «Практикум электромонтера» мультимедийное учебное пособие. – Й.: Лаборатория систем мультимедиа, 2004.   Режим доступа: http://www.cwer.ru/node/249991/



Тренажеры:

  1. Тренажер для проведения реанимационных мероприятий «Максим III-01».

  2. Робот-тренажер «Гоша-универсал».

  3. Обучающий комплекс «Электробезопасность потребителей электрической энергии» [Электронный ресурс]: Электрон, прогр. – М.: МИЭЭ, 2010. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). – Систем, требования: ПК с процессором «Pentium»+; Windows 2000, XP, Vista; дисковод CD-ROM. – Загл. с этикетки диска.

  4. Тестирующий комплекс «Электробезопасность потребителей электрической энергии» [Электронный ресурс]: Электрон, прогр. – М.: МИЭЭ, 2011. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). – Систем, требования: ПК с процессором «Pentium»+; Windows 2000, XP, Vista; дисковод CD-ROM. – Загл. с этикетки диска.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


ОП.10 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Умения и знания

Показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

(с указанием номера

задания для проверки)

У1.  Подбирать по справочным материалам электрические машины для заданных условий эксплуатации.

У2* Выполнять эксперименты по лабораторному исследованию электрических машин и трансформаторов;

-Выполнение расчёта:

а) токов XX, потерь, КПД, коэффициента мощности трансформатора;

б) распределения нагрузки между параллельно работающими трансформаторами;

в) потерь и построение графика КПД машины постоянного тока.

-Определение параметров:

а) основных параметров асинхронного двигателя;

б) трехфазных синхронных двигателей серии СДН2;

в) машин постоянного тока по паспортным данным.

Текущий контроль:

Оценка результатов выполнения и защиты

ЛР №№ 1-7

ПЗ №№ 1-6

тестирование

Промежуточная аттестация в форме экзамена:

зад.1 – практич.

зад.2 – практич.

зад.3 – практич


З1. Технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин.

З2* Конструкцию, принцип действия, эксплуатационные свойства и область применения трансформаторов и электрических машин

  • объяснение принципа действия однофазного и трехфазного трансформатора;

  • определения параметров, характеристик и особенностей различных видов электрических машин;

  • описание устройства генератора и принципа его работы;

  • объяснение принципа действия синхронной и асинхронной машины; работы электрической машины в режиме генератора.

Текущий контроль:

оценка самостоятельной внеаудиторной работы тем Т1.1-3.6

Оценка выполнения домашней контрольной работы;

Промежуточная аттестация в форме экзамена:

зад.1 – практич.

зад.2 – практич.

зад.3 – практич


* знания и умения введены за счет 29 часов (в том числе 14 часов на лабораторно-практические занятия) вариативной части

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров305
Номер материала ДВ-356220
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх