Инфоурок Другое Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА ля специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА ля специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Скачать материал

Министерство образования Ульяновской области

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего  профессионального образования

«Ульяновский электромеханический колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

ОП.02 электротехника и электроника

 

ля специальности

140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

 

базовой подготовки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ульяновск

2013 г.


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО).

         140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

  

           

 

 

 

 

РЕКОМЕНДОВАНА

 

 

УТВЕРЖДАЮ

на заседании ПЦК

« ПЦК энергетики, энергетического машиностроения и электротехники »

 

Председатель ПЦК

                          Н.Г. Семенова

подпись                          

 

Протокол  заседания ПЦК

 №_______ от «__»________20___г.

Заместитель директора по УР 

ОГБОУ СПО «УЭМК»

                                  В.А. Дронов

 подпись                          

«__»________20___г.

 

 

Разработчики:

Николаенко Ю.В.- заслуженный энергетик РФ. Зам. Гл.энергетика ОАО «Патронный завод»;

Семенова Н.Г.- председатель комиссии 270116, преподаватель специальных дисциплин;

Гагулькина Г.А.- преподаватель общетехнических дисциплин;

Капинос В.В. – к.п.н., преподаватель специальных дисциплин.

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

3.      условия реализации примерной программы учебной дисциплины

 

10

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

10

 

 


1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02 Электротехника и электроника

 

 

1.1. Область применения программы

 Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО / профессии (профессиям) НПО ______________________________ .

Указать специальность (специальности) / профессию (профессии), укрупненную  группу (группы) специальностей / профессий или направление (направления) подготовки в зависимости от широты использования   программы учебной дисциплины.

 

 Программа учебной дисциплины может быть использована ____________________________________________________________________

указать возможности использования программы в дополнительном профессиональном образовании (указать направленность программ повышения квалификации и переподготовки)  и профессиональной подготовке (указать направленность программы профессиональной подготовки)

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

__________________________________________________________________

указать принадлежность дисциплины к учебному циклу

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 __________________________________________________________________

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 __________________________________________________________________

Указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с ФГОСами по специальностям / профессиям, перечисленными в п. 1.

 

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося   179 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  119  ч.;

самостоятельной работы обучающегося 60   часов.

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

179

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

119

в том числе:

 

     лабораторные занятия

56

     практические занятия

8

     контрольные работы

2

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

60

 

 

Итоговая аттестация в форме (указать)                                        

экзамен

 

 


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины  «Электротехника и электро-ника»

                                                            

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

 

ОП.02

Раздел 1. Электротехника

 

 

48

 

 

Тема 1.1. Электрические цепи постоянного тока

 

1.Понятие об электрической цепи, классификация, элементы электрической цепи: источники, приемники электрической энергии, измерительные приборы, аппараты управления, защиты, контроля и регулирования, коммутационные устройства.  Электродвижущая сила источника, напряжение потребителя, режимы работы источника энергии, холостой ход, короткое замыкание, нагрузочный и номинальный режимы работы.                                                                                                                                                2. Получение электрической энергии из других видов энергии, источники электрической энергии.                                                                                                                                                                   Закон Ома для участка цепи и полной цепи.  Электрическая работа и мощность источника, потребителя электрической энергии. Единицы измерения электрической работы и мощности. Коэффициент полезного действия источника и приемника электрической энергии ( КПД).                                                                                                                3. Тепловое действии электрического тока, процесс нагревания проводов электрическим током, установившийся, допустимый ток. Закон Джоуля – Ленца. Расчет и выбор сечения проводов по допустимому нагреву. Защита электрических цепей от перегрузок и коротких замыканий.                                                                                                                                      4. Электрическая цепь с несколькими источниками ЭДС. Режимы работы источников ЭДС. Падение напряжения на зажимах источников ЭДС, работающих в различных режимах. Основы расчета электрической цепи постоянного тока. Законы ОМА и Кирхгофа. Потери напряжения в соединительных проводах. Расчет и выбор сечения проводов по допустимой потере напряжения.                                                                                                                   5. Нелинейные элементы цепей постоянного тока. Эквивалентные схемы нелинейных цепей. Графический метод расчета нелинейных электрических цепей: последовательное, параллельное.

 

 

6

 

2

 

 

Лабораторные работы

1. Измерение сопротивлений с помощью амперметра и вольтметра.

2.Исследования электрической цепи с последовательным соединением приемников электроэнергии.

3. Исследование электрической цепи с параллельным соединением приемников электроэнергии.

4. Изучение закона Кирхгофа.

5. Измерение потери напряжения в проводах.

6. Неразветвленная цепь с одним переменным сопротивлением.

7. Исследование нелинейных цепей с последовательным соединением нелинейных элементов.

8. Исследование нелинейных цепей с параллельным соединением нелинейных элементов

 

 

 

16

 

Практическая работа №1 «Ознакомление с порядком выполнения лабораторных работ, аппаратурой и электроизмерительными приборами».

Практическое занятие №2: « Расчёт сложной электрической цепи методом уравнений Кирхгофа».

2

 

2

2

 

2

Самостоятельная работа при изучении темы 1.1: «Расчет электрических цепей при последовательном, параллельном и смешанном соединении приемников энергии».

15

2

 

Тема 2.2.

Электрическое и магнитное поле

 

1. Основные характеристики поля: напряженность электрического поля, электрический потенциал, электрическое напряжение. Закон Кулона. Диэлектрическая проницаемость. Проводники, диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектрика. Электрическое смещение. Пробой диэлектрика. Электрическая емкость. Конденсатор, виды конденсаторов и их емкость.                                                                                                                       

2. Электростатические цепи. Последовательное, параллельное, смешанное соединение конденсаторов, распределение зарядов и напряжений, определение эквивалентной емкости.

  Энергия электрического поля.                                                                                                                

 3. Основные свойства и характеристики магнитного поля. Закон Ампера. Индуктивность: собственная и взаимная. Магнитная проницаемость: абсолютная и относительная. Магнитные свойства вещества. Намагничивание ферромагнетика. Гистерезис.                                                                    

4. Электромагнитная индукция. ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции. ЭДС в проводнике, движущемся в магнитном поле.                                                                                                  

 5. Магнитные цепи: разветвленные и неразветвленные. Расчет неразветвленной магнитной цепи. Электромагнитные силы. Энергия магнитного поля. Электромагниты и их применение.

 

4

2

Лабораторная работа 9. «Измерение магнитной индукции».

2

2

Практическое занятие 3. « Расчет неразветвленной магнитной цепи».

2

2

Самостоятельная работа при изучении темы 2.2: «Разветвлённые магнитные цепи и методы их расчёта»

10

2

 

Тема 2.3 Электрические цепи переменного тока

 

1. Получение синусоидальной ЭДС. Общая характеристика цепей переменного тока. Амплитуда, период, частота, фаза, начальная фаза синусоидального тока. Мгновенное амплитудное, действующее среднее значения ЭДС, напряжения, тока.  Изображение синусоидальных величин с помощью временных и векторных диаграмм.

2. Электрическая цепь: с активным сопротивлением; с катушкой индуктивности ( идеальной); с емкостью. Векторная диаграмма. Разность фаз напряжения и тока. Неразветвленные электрические  RC и  RL  -цепи переменного тока. Треугольники напряжений,  сопротивлений, мощностей. Коэффициент мощности. Баланс мощностей. Неразветвленная электрическая RLC- цепь переменного тока, резонанс напряжений и условия его возникновения. Разветвленная электрическая  RLC- цепь переменного тока, резонанс токов и условия его возникновения. Расчет электрической цепи, содержащее источник синусоидальной ЭДС.

3. Соединение обмоток трехфазных источников электрической энергии звездой и треугольником. Трёхпроводные и четырёхпроводные   трехфазные электрические цепи. Фазные и линейные напряжения, фазные и линейные токи, соотношения между ними. Симметричные и несимметричные трехфазные электрические цепи. Нейтральный ( нулевой) провод и его назначение.

 4. Векторная диаграмма напряжений и токов. Передача энергии по трехфазной линии. Мощность трехфазной электрической цепи при различных соединениях нагрузки.

5. Расчет симметричной трехфазной симметрической цепи при соединении нагрузки звездой и треугольником.                                                           

4

2

Лабораторные работы:

10. Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением, индуктивностью и ёмкостью.

11. Резонанс напряжений  и токов.

12. Трехфазная цепь при соединении потребителей « звездой» и « треугольником».

6

2

Практическое  занятие 4: «Расчет цепей синусоидального тока и построение векторных диаграмм».

2

2

Контрольная работа № 1

Электрические цепи переменного тока

2

2

Самостоятельная работа при изучении темы 2.3: «Расчёт фазных и линейных напряжений и токов в трехфазных цепях, построение векторных диаграмм».

12

2

 

Раздел 2 Электроника

 

 

 

 

 

67

 

Тема 2.1 Введение в предмет

1. Паспорт предмета. 2. Перечень лабораторных работ. 3. Перечень самостоятельных работ. 4. Вопросы контрольной работы. 5. Экзаменационные вопросы.

2

1

Тема 2.2. Теория полупроводников

1. Полупроводниковые материалы. 2. Полупрводники р-типа. 3. Полупрводники n-типа.

2

2

Тема 2.3. Р – n переход

1. Свойства  р – n перехода.

2

2

Тема 2.4. Р – n переход при пря-мом и обратном включении

1. Р – n переход при прямом включении. 2. Р – n переход при обратном включении.

2

2

Тема 2.5. Полупро-водниковые при-боры

1. Вольт-амперная характеристика диода. 2. Конструкция. 3. Условные обозначения диодов.

4. Выбор диодов по справочнику.

2

2

 

ЛР1 Исследование полупроводникового диода.

4

2

Тема 2.6. Биполяр-ные транзисторы.

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция. 5. Условные обозначения транзисторов. 6. Выбор транзистора по справочнику.

2

2

Тема 2.7. Схемы включения тран-зисторов.

1. Схема включения с общим эмиттером. 2. Схема включения с общей базой. 3. Схема включения с общим коллектором.

2

2

 

ЛР2. Исследование биполярного транзистора.

4

2

Тема 2.8. Полевые транзисторы.

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция. 5. Условные обозначения транзисторов. 6. Выбор транзистора по справочнику. 7. Схемы включения поле-вого транзистора

2

2

Тема 2.9. Тиристоры.

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Вольт-амперная характеристика. 4. Конструкция. 5. Условные обозначения тиристоров. 6. Выбор тиристора по справочнику.

2

2

 

ЛР3. Исследование тиристора.

4

2

Тема 2.10.  Микросхемы

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Характеристики. 4. Конструкция. 5. Условные обозначения. 6. Выбор  по справочнику.

2

2

Тема 2.11. Фотоприёмники с внешним и внутренним фотоэффектом

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция. 5. Условные обозначения. 6. Выбор по справочнику.

2

2

Тема 2.12 Индикаторы и электронно-лучевые трубки

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция.

2

2

 

ЛР4 Изучение работы осциллографа

4

2

Тема 2.13 Электронные усилители

1.Виды усилителей. 2 Принцип работы одиночного каскада. 3. Внешние характеристики.

2

2

 

ЛР5 Исследование усилительного каскада

4

2

Тема 2.14 Генераторы

1. Структура. 2 Принцип работы. 4. Мультивибраторы.3. Внешние характеристики.

2

2

 

ЛР6 Исследование генератора

4

2

 

Лр7 Исследование мультивибратора

4

2

Тема 2.15. Логические эле-менты и триггеры.

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Условные обозначения. 5. Выбор по справочнику.

2

2

Тема 2.16. Однофазные и трёхфазные выпрямители

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция.

2

2

 

Лр8 Исследование маломощных выпрямителей

4

2

Тема 2.17 Электрические фильтры и инверторы

1. Структура. 2 Принцип работы. 3. Внешние характеристики. 4. Конструкция.

2

2

 

Контрольная работа №2

1

2

 

Самостоятельная работа при изучении раздела 2:

  1. Изучение справочной литературы по полупроводниковым приборам.
  2. Изучение справочной литературы по микросхемам.
  3. Изучение фоторезисторов, фотодиодов, фототранзисторов, фототиристоров.
  4. Изучение операционных усилителей.
  5. Изучение логических элементов.
  6. Изучение вентильных преобразователей в энергетике.
  7. Изучение инверторов.

34

2

 

ИТОГО

179

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  322; мастерских _________________; лабораторий 401

указывается наименование                         указываются при наличии                        указываются при наличии

 

Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, плакаты

Технические средства обучения: ________________________________

 

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: __________________:

__________________________________________________________________

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: главный электрический щит, семь лабораторных стендов, макеты

Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. (Количество не указывается).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники: _______________________________________________

Дополнительные источники: _________________________________________

После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь: рассчитывать параметры электрических и магнитных цепей; снимать показания электроизмерительных приборов и приспособлений, пользоваться ими;                                                              собирать электрические схемы; читать принципиальные, электрические схемы;

Знать: основные законы электротехники; параметры электрических схем и единицы их измерения; способы получения, передачи и использования электроэнергии; характеристики и параметры электрических и магнитных полей

Текущий контроль в форме опроса.

Лабораторные работы.

Практические работы.

Технический диктант

Тестирование.

Контрольная работа.

Текущий контроль в форме зачета.

Экзамен

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1.      Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электротехники.- М.:Высшая школа,2001.  

2.      Прянишников В.А.  Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах. -М.: Корона Принт,2001.

3.      Коровкин Н.В., Селина Е.Е., Чечурин В.П. Теоретические основы электротехники. Сборник задач ЗАО Издательство дом «Питер», 2004.

4.      Кузовкин В.А. Теоретические  электротехника. М.: Логос, 2002.

5.      Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники.

6.      Федорченко А.А., Синдеев Ю.Г. Электротехника с основами электроники. М.: 2009.

7.      Электротехника и электроника. Под редакцией Петленко Б.Н. М.: «АСАДЕМА» 2003.

8.      Горшков Б.И. Электронная техника. Учебное пособие для сред. проф. обр. М.: Академия, 2005. – 320 с.

9.      Мышляева И.М. Цифровая схемотехника: учебник для сред. проф. обр. – М.: Академия, 2005. - 400 с.

Дополнительная

1.      ГОСТ 19880-74. Электротехника. Основные понятия. Термины и определения.   

2.      ГОСТ 2.728-74 Резисторы. Конденсаторы.

3.      Шишмарёв В.Ю. Электрорадиоизмерения. Практикум: учеб. пособ. для сред. проф. обр. – 2 изд. стер. – М.: Академия, 2009. -240 с.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА ля специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО).

140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

    «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

    Тема

    РАЗДЕЛ I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЦЕПИ

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01* ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Для специальности СПО 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: Глава 1. Электрические цепи постоянного тока
  • 24.09.2019
  • 328
  • 4
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА для специальности СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: РАЗДЕЛ I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЦЕПИ
  • 24.09.2019
  • 326
  • 0
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Положение о конкурсе профессионального мастерства для электромонтеров
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: 9.1. Назначение и классификация электрических аппаратов
  • 25.06.2019
  • 600
  • 12
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2019 257
    • DOCX 155.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Королева Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Королева Светлана Ивановна
    Королева Светлана Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32876
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 37 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе