Инфоурок Другое Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Геология и грунтоведение для специальности среднего профессионального образования 08.02.06 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Геология и грунтоведение для специальности среднего профессионального образования 08.02.06 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

УФИМСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 Геология и грунтоведение

 

для специальности среднего профессионального образования

 

08.02.06 Строительство и эксплуатация автомобильных

 дорог и аэродромов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уфа,2016

 

УТВЕРЖДЕНА

Методическим советом

 

Протокол №_1___

от «__22_»____09____2016г

Председатель

_____________/О.И.Кобелева/

 
РАССМОТРЕНА

МЦК профессиональных

дисциплин

 

Протокол №__1_

от «__19__»__09__2016___г

Председатель

_____________/Р.Р. Абдуллин/

 

 

 

 

 

 

 

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Уфимский автотранспортный колледж

 

Разработчик: 1.Крючкова А.С. - преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ  Уфимский автотранспортный колледж

 

 

 

Рецензент:

 

1.Абдуллина Рима Нуховна,  главный геолог отдела инженерно-геотехнических и инженерно-экологических работ (ОГТЭР) ЗАО «ЗапУралТИСИЗ»  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  среднего профессионального образования по специальности «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов». Рабочая программа предназначена для преподавателей, осуществляющих подготовку специалистов по специальности  Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.


 

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В

РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ОП.4 НА     2016/2017    УЧЕБНЫЙГОД

 

Изменение №1 от 10.09.2016 г., стр №

БЫЛО

 

5. Основная литература по практическим работам (раздел Геология):  Бондарев В.П.. Геология пратикум, Москва – ИНФРА, М., 2012 год.

 

 

СТАЛО

 

5. Основная литература по практическим работам (раздел Геология) Чернышев С.Н., Чумаченко А.Н., Ревелис И.Л. Задачи и упражнения по инженерной  геологии, Москва, Высшая школа. 2012 год.

 

 

Основание: учебник (Бондарев В.П.) предназначен для студентов, обучающихся по геологическим  специальностям.

Чернышев А.Н. предназначен для обучающихся по строительным и горно-геологическим специальностям.

 

Преподаватель специальных дисциплин                                                А.С.Крючкова

Изменение №2   от 10.09.2016 г  стр №

БЫЛО

ГОСТ 25100-95  Грунты. Классификация

 

СТАЛО

ГОСТ 25100-2011 Грунты. Классификация

 

БЫЛО

ГОСТ 30672-99  Грунты. Полевые испытания. Общие положения

СТАЛО

ГОСТ 30672-2012 Грунты. Полевые испытания. Общие положения

 

БЫЛО

ГОСТ 30416-96  Грунты. Лабораторные испытания. Общие положения

СТАЛО

ГОСТ 30416-2012 Грунты. Лабораторные испытания. Общие положения

 

Основание:  Актуализация ГОСТов

 

Преподаватель специальных дисциплин                                                  А.С.Крючкова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

6

3.      условия реализации примерной программы учебной дисциплины

 

5

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

18

 

 


1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Геология и грунтоведение

 

1.1. Область применения программы

Учебная программа дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих: 13302 Лаборант по физико-механическим испытаниям.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-                          проводить инженерно-геологические обследования при изысканиях, строительстве и ремонте автомобильных дорог и аэродромов;

-                          определять основные виды и разновидности грунтов и их важнейшие физико-механические свойства;

-                          обоснованно выбирать грунты для возведения земляного полотна автомобильной дороги;

-                          разбираться в геологических процессах и инженерно-геологических явлениях, оценивать их и выдавать рекомендации по защитным инженерным мероприятиям;

-                          беречь и защищать окружающую природу;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-                          элементы общей геологии;

-                          основные сведения о грунтах, их прочностных, деформационных, физических, водно-физических и механических свойствах;

-                          механику грунтов;

-                          инженерно-геологические характеристики различных грунтов, почв, слабых и вечномерзлых грунтов;

-                          инженерно-геологические особенности условий строительства в различных природных условиях;

-                          инженерно-геологические обследования дорожной полосы, поиски и разведку дорожно-строительных материалов; основные задачи экологии геологической среды;

-                          мероприятия при проведении изыскательских работ.

 

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающихся 144 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 96 часов;

самостоятельной работы обучающихся 48 часов.

 

2. СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:

 

     лабораторные занятия

20

     практические занятия

20

     контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

В то числе: подготовка рефератов, докладов, сообщений,

 

презентаций, решение задач, ответы на контрольные

 

вопросы

 

Итоговая аттестация: в форме экзамена

 

                                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Геологии и грунтоведения»;

лаборатории «Испытаний физико-механических свойств грунтов»;

 

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие столы, стулья для обучающихся;

- рабочее место для преподавателя;

- комплект наглядных учебных материалов;

- технические средства обучения: компьютер, проектор, экран.

 

Перечень лабораторного оборудования:

 - образцы минералов и горных пород;

 - набор грунтов для лабораторных работ;

 -прибор Н.П. Ковалева (нож, ведро, режущий цилиндр, насадка, сосуд, поплавок с крышкой);

- ступки с пестиками;

- комплект сит;

- весы с разновесами;

-сушильный шкаф;

- балансирный конус А.М. Васильева с подставкой;

-цилиндры, чашки;

- прибор стандартного уплотнения;

-фильтрационный прибор СОЗДОРНИИ (ПКФ);

- комплект плакатов, комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-методической документации с мультимедийным сопровождением.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Учебники

1. Ананьев В.П., Потапов А.Д. Инженерная геология, М, Высшая школа,2011

2. Бабаскин Ю.Г.  Дорожное грунтоведение и механика земляного полотна. М., ИНФРА-М, 2013

3.Бондарев, В.П. Геология. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 2016

4. Долматов Б.И. Механика грунтов, основания и фундаменты (включая специальный курс инженерной геологии, Лань, 2012

5. Чернышев С.Н., Чумаченко А.Н., Ревелис И.Л.  Задачи и упражнения по инженерной геологии. М, Высшая школа,  2012.

6.Платов, Л.А. Основы инженерной геологии. М.: ИНФРА- М, 2014

 

2. Нормативная литература:

ГОСТ 25100-2011 Грунты. Классификация

ГОСТ 30672-99 Грунты. Полевые испытания грунтов

ГОСТ 30416-96 Грунты. Лабораторные испытания грунтов

СНиП 2.05.02-85 Автомобильные дороги

Справочники:

Справочник дорожного мастера. Строительство, эксплуатация и ремонт автомобильных дорог/ Под. ред. С.Г. Цупикова. –М.: Инфраинженерия, 2005.-928с.

Дополнительные источники:

1.     Учебники и учебные пособия:

Г.А. Федотов. Проектирование автомобильных дорог. Справочник инженера- дорожника.- М.: Транспорт, 1989.

2.     Отечественные журналы:

«Автомобильные дороги»

«Мир дорог»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Обьем часов

Уровень освоения

 

1

2

3

4

 

Раздел 1.Общая геология

 

 

 

 

Тема 1.1.Земля – планета солнечной системы

 

Содержание учебного материала.

2

1

 

 

 

1.

 

 

 

Значение предмета «Геология и грунтоведение». Общие сведения о составе и строении Земли. Геосферы Земли. Литосфера, состав и строение литосферы. Химические элементы в строении Земли. Роль отечественных ученых в геологии. Значение геологии в  дорожном строительстве.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа –не предусмотрено

 

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа

1

 

Доклады, сообщения: Земля космическое тело. Собрать интернет материал. Сравнение планеты Земля (химический состав)  с другими космическими телами

 

 

Тема 1.2. Геологическая хронология

Содержание учебного материала.

4

1

 

 

 

 

1

 

 

Главнейшие  геологические события по эрам и периодам. Развитие  

органической жизни, окаменелости древних организмов. Древние

складчатости. Образование Уральских гор.

2

 

2

Геологическая карта России.

Образование полезных ископаемых  по эрам и периодам.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа

2

 

Собрать дополнительный материал по геологическому строению Республики Башкортостан. Образование Уральских гор в общей стратиграфической шкале. Полезные ископаемые РБ . Подготовить доклады, сообщения, рефераты по  исторической геологии Республики Башкортостан.

 

 

Тема 1. 3. Минералы земной коры.

Содержание учебного  материала.

4

3

 

 

1

Общие сведения о минералах  земной коры. Классификация минералов. Габитус минералов. Химический состав и физические свойства минералов. Главнейшие породообразующие минералы и их диагностика.

2

 

 

 

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа:

 

 

1

 

Диагностические свойства минералов. Физические свойства минералов. Определение минералов.

2

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа: Характеристика любого класса минералов по выбору. (Индивидуальные занятия в геологическом музее).

2

 

Тема 1.4. Горные породы

Содержание учебного  материала.

4

3

 

 

 

1

Горные породы. Классификация  горных пород по генезису. Магматические горные породы, их характерные признаки. Осадочные горные породы. Метаморфические горные породы. Использование  горных пород в дорожном строительстве.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа:

 

 

1

Определение горных пород в полевых  условиях. Занятие в геологическом музее.

2

 

Самостоятельная работа: Работа с коллекцией горных пород в музее.  Рассмотреть горные породы по генезису. Обратить внимание на структуру и текстуру горных пород. Оформить практические  работы в лабораторной тетради.

2

 

Тема 1.5. Геологическая деятельность эндогенных сил Земли.

Содержание  учебного плана.

2

1

 

 

1

 

Геологическая деятельность эндогенных процессов Земли. Вулканизм и   землетрясения. Залегание горных пород.  Роль эндогенных сил в формировании рельефа. Строительство в сейсмических областях. Сейсмические станции.        

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная  работа

 

 

Самостоятельная работа:

 

1

 

 

 

 

 Написать рефераты по темам (по выбору): «Огненное кольцо планеты», «Сейсмические районы России», «Действующие и потухшие вулканы», «Сейсмическая карта России». Приготовиться к выступлению по докладам.

 

 

Тема 1.6.  Геологические процессы на земной поверхности.

Содержание учебного плана.

 

10

2

 

 

 

1

Выветривание. Виды выветривания. Геологическая работа поверхностных текучих вод, рек; формирование элювиальных, делювиальных аллювиальных отложений.

2

 

2

Геологическая работа  ветра, ледников, озер; формирование морены и эоловых отложений.

2

3

Гравитационные процессы Земли: оползни, обвалы, осыпи; формирование коллювия.

2

4

Суффозионные и карстовые процессы. Роль геологических процессов при строительстве автомобильных дорог.

2

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

Практическая работа

 

1

 

Чтение геологических карт. Геологические процессы на геологической  

карте        

2

Контрольная работа – не предусмотрено

 

Самостоятельная работа:

5

 

 

Работа с физической и геологической картой РБ. Выявление связи внешних форм рельефа с геологическим строением. Явления суффозии и карста в РБ (рефераты, доклады, сообщения).

 

 

Тема 1.7. Основы гидрогеологии.

Содержание учебного плана.

6

3

 

 

1

Круговорот воды в природе. Происхождение подземных вод. Классификация подземных вод по залеганию, по гидравлическим  признакам, химическому составу,  температуре. 

2

 

2

Законы движения подземных вод. Фильтрационные свойства воды.  Закон Дарси. Методы искусственного понижения уровня грунтовых вод.

2

 

Лабораторная работа- не предусмотрено

 

 

 

 Практическая работа.

 

 

1

 

Решение задач. Определение скорости грунтового потока. Расчет расхода ламинарной воды. Расчет гидравлического радиуса.

2

 

Контрольная работа не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа:

3

 

 

В лабораторной тетради выполнить решение задач. Вычертить схему влияния подземных вод на земное полотно и вычисленный гидравлический радиус.

 

 

Тема 1.8. Природные строительные материалы.

Содержание учебного плана.

2

1

 

 

1

Строительные материалы. Применение  различных горных пород в древности: Великая китайская стена, Египетские пирамиды, облицовочный камень древних городов.   Строительная классификация обломочных горных пород. Роль  камня  в современном мире. Применение горных пород в строительстве автомобильных дорог.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа –не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа:

 

 

Поделочные камни РБ: яшма, гранит, мрамор, порфириты, известняки (реферат, доклады, сообщения). Спрос на природные камни в мировом рынке - сделать анализ  роста   спроса на поделочные камни за последние 15-20 лет, объяснить причину роста спроса.

1

 

1.9 Общие сведения о геоморфологии.

Содержание учебного плана.

 

3

1

 

 

1.

 

Рельеф земной поверхности. Основные формы рельефа.  Формирование         

современного рельефа. Геоморфологические карты и схемы.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа –не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа:

1

 

изучение геоморфологической карты Республики Башкортостан

 

 

                                                        Контрольная  работа по разделу «Общая геология».

1

 

Раздел 2. Грунтоведение

 

 

 

2.1.Общие сведения об инженерно-геологических изысканиях

Содержание учебного материала

2

 

1

 

Место инженерно-геологических изысканий в системе инженерных изысканий для строительства. Основные цели и задачи

 

2

1

 

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа

 

 

Ознакомление составлением договоров. Суть технических заданий.

1

 

Тема 2.2.Общие сведения о свойствах грунтов

Содержание учебного материала

4

 

 

1.

Составные свойства грунтов. Характеристика грунтов. Классификация грунтов. Строительные свойства грунтов.

2

 

2

Минеральный состав  крупнообломочных, песчаных, глинистых грунтов.  Коллоидно-химические свойства грунтов

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа: Составить схему последовательности изменения минералогического состава грунтов в результате физического, химического выветривания  (составление схемы, таблицы).

2

 

Тема 2.3 Водные свойства грунтов

 

 

Содержание учебного материала

 

12

3

 

 

1

Природная влажность грунтов. Вода в грунтах . Категории  и форма связи воды в грунтах.  Движение воды в грунтах  в зависимости от температуры. Водопроницаемость и влагоемкость грунтов.

2

 

Лабораторные  работы.

 

 

1

Определение природной влажности грунтов весовым методом.

2

 

2

Определение границы раскатывания и влажности на границе раскатывания

2

 

3

Определение границы  текучести. Определение влажности  на границе текучести.

2

 

4

Определение полной   влагоемкости песчаных грунтов.

2

 

  Практическая работа (расчетно-графическая):

 

 

 

1

 Консистенция грунтов ее определение.  Определение  разновидности пылеватых и глинистых грунтов по консистенции. Решение задач.

2

 

Контрольная работане предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа: Оформление лабораторных и практических работ в лабораторной тетради. Подготовка к защите.

6

 

Тема 2.4. Гранулометрический состав грунтов

Содержание учебного материала

8

3

 

 

 

 

1

 

Понятие о гранулометрическом составе грунта. Строительная              

классификация грунтов. Устойчивые, упругие свойства грунтов в    

зависимости от гранулометрического состава грунтов.

2

 

Лабораторная работа

 

 

 1

Определение гранулометрического состава  грунтов     ситовым методом

2

 

 

2

Определение гранулометрического состава  пылеватых и глинистых грунтов полевым методом

2

 

  3 

 

Определение коэффициента неоднородности

2

 

Контрольная  работа

 

 

Самостоятельная работа: Оформление лабораторных и практических работ в лабораторной тетради. Подготовиться к защите.

4

 

Тема 2.5. Физические свойства грунтов

Содержимое учебного материала.

 

8

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Физические свойства грунтов: плотность, природная влажность, пластичность, липкость, набухание, усадка грунтов. Роль воды  в грунтах, влияние их на физические свойства в зависимости от времен  года.

2

 

Лабораторная работа.

 

 

 

1

Определение плотности связных грунтов с природной влажностью и ненарушенным сложением методом гидростатического взвешивания

2

 

 

2

Определение плотности грунта методом режущего кольца.

2

 

 

Практическая работа. 

 

 

 

 

1

Расчет плотности  сухого грунта. Расчет пористости грунта. Решение 

Задач. 

2

 

Контрольная работа

 

 

Самостоятельная работа обучающихся: Оформление лабораторных и практических работ в лабораторной тетради. Подготовиться к защите.

4

 

Тема 2.6.  Механические свойства грунтов.

Содержание учебного материала.

 

8

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Основные закономерности механики грунтов. Сжимаемость грунтов.

Понятие устойчивости грунтов под нагрузкой. Зависимость между давлением и пористостью. Закон уплотнения грунтов

2

 

2

Трение и сцепление. Предельное сопротивление грунтов сдвигу. Определение оптимальной влажности и максимальной плотности.  Закон  Кулона.   

2

 

Лабораторная работа.

 

 

1

Определение угла естественного откоса песков.

2

 

Практическая работа

 

 

1

Расчет угла внутреннего трения по углу естественного откоса. Решение задач.

2

 

Контрольная работа

 

 

Самостоятельная работа:

 

4

 

Оформление лабораторных и практических работ в лабораторной тетради.

 

 

Тема 2.7. Инженерно-геологические обследования грунтов при изысканиях автомобильной дороги.

Содержание учебного материала

 

 

 

4

1

 

 

 

 

 

1

Почвенные зоны России. Зональные и интразональные почвы. Мерзлотные и многолетнемерзлые грунты. Дорожно-климатические зоны России. Строительство а/дорог в районах многолетней мерзлоты.

Новые и новейшие технологии при строительстве автомобильных дорог в зоне вечномерзлотных грунтов.

 

2

 

 

2

Общие приемы  геологических работ и полевых исследований грунтов. Обследование грунтов вдоль трассы в целях устройства земляного полотна.

2

 

 

 

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

 

Самостоятельная работа:

3

 

 

 

Готовят презентацию «Природные зоны России». Определяют по карте дорожно-климатических зон России.

 

 

 

Тема 2.8. . Поиск и разведка ДСМ.

Содержание учебного материала.

8

3

 

 

1

Поиск и разведка ДСМ. Предварительная разведка. Подсчет запасов ДСМ.

2

 

Лабораторная работа –не предусмотрено

 

 

Практическая работа:

 

 

1

 

Определение коэффициента эффективности. Подсчет запасов ДСМ.  

Определение категории запасов.

2

 

2

Геологическая колонка. Геологические разрезы.

2

 

3

Построение продольно-грунтового  разреза по оси трассы.

2

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа

4

 

На миллиметровой бумаге  вычертить геологические колонки (задание индивидуальное),   площадь участка, согласно заданию, геологические разрезы, оформить таблицу подсчета запасов дорожно-строительных материалов.

 

 

2.9. Мониторинг опасных геологических процессов

Содержание учебного материала.

2

1

 

 

 

1

 

Мониторинг опасных геологических процессов. Основные виды работ в  

составе мониторинга.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

Контрольная работа – не предусмотрено

 

 

Самостоятельная работа

1

 

Ознакомление Единой государственной системой экологического мониторинга

 

 

Тема. 2.10.Охрана окружающей среды.

Содержание учебного материала.

3

1

 

 

1

Охрана окружающей  среды. Глобальные проблемы человечества.

Загрязнение окружающей среды при строительстве автомобильных дорог.

2

 

Лабораторная работа – не предусмотрено

 

 

Практическая работа – не предусмотрено

 

 

 

Контрольная работа  по разделу «Грунтоведение»

1

 

Самостоятельная работа

 

 

Презентация студентов  по проблемам охраны окружающей среды.

1

 

 

 

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умение

 

Уметь проводить инженерно-геологические обследования при изысканиях, строительстве и ремонте автомобильных дорог и аэродромов;

Оценка умений по критериям учебной практики

Уметь определять основные виды и разновидности грунтов и их важнейшие физико-механические свойства;

Оценка умения по критериям лабораторных и практических работ.

Уметь выбирать грунты для возведения земляного полотна автомобильной дороги;

Оценка умения по критериям лабораторных и практических работ.

Оценка умений на экзамене

Уметь разбираться в геологических процессах и инженерно-геологических явлениях.

Оценка умений на экзамене

Уметь оценивать инженерно-геологические явления и выдавать рекомендации по защитным инженерным мероприятиям;

Оценка умений по критериям учебной практики

беречь и защищать окружающую природу;

Оценка умений на экзамене

Знания:

 

- элементы общей геологии;

Оценка умений на экзамене

- основные сведения о грунтах, их прочностных, деформационных, физических, вводно-физических и механических свойствах;

Оценка   знаний по критериям лабораторных и практических работ. Оценка знаний по критериям контрольных работ.

 

- механика грунтов;

Оценка   знаний по критериям лабораторных и практических работ, контрольной работы.

 

-инженерно-геологические характеристики различных грунтов, почв, слабых и вечномерзлых грунтов;

Оценка   правильности выполнения  по критериям лабораторных работ и

учебной практики

-инженерно-геологические особенности условий строительства в различных природных условиях;

Оценка   правильности выполнения  по критериям лабораторных работ и

учебной практики

-инженерно-геологические обследования дорожной полосы, поиски и разведка дорожно-строительных материалов; основные задачи экологии геологической среды;

Оценка   правильности выполнения  по критериям  практической индивидуальной работы.

-мероприятия при проведении изыскательских работ

Оценка знаний по критериям учебной геологической практики.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Геология и грунтоведение для специальности среднего профессионального образования 08.02.06 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 528 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2016 1008
    • DOCX 246.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крючкова Аниса Салиховна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крючкова Аниса Салиховна
    Крючкова Аниса Салиховна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9120
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе