РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 Инженерная графика для 08.02.01«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Министерство образования и науки республики хакасия

государственное бюджетное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение республики хакасия

 «Черногорский горно-строительный техникум»

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 Инженерная графика

2016г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.01«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»-СПО(базовая подготовка).

Организация-разработчик: ГБПОУ РХ «Черногорский горно-строительный техникум»

Разработчики:

Евдокимова И.В. – преподаватель ГБПОУ РХ ЧГСТ

Рассмотрена: комиссия специальных дисциплин УГС 08.00.00 Протокол № от «        »                   20      г. председатель ПЦК                                 /Г.М. Середова	Утверждена: Директор ГБПОУ РХ ЧГСТ                       ___/. Л.М. Ващенко «        »                        20        г.
Согласована: Заместитель директора по УМР работе                                 /Г.М. Сизова «        »                        20        г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.     ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.     условия реализации программы учебной дисциплины

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

          4

          6

         13

         14

1. паспорт рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Инженерная графика

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальностей СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технология строительства.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·     Использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

·        правила  разработки , выполнения, оформления и чтения конструкторской документации;

·        способы графического представления пространственных образов и схем;

·        стандарты единой системы конструкторской документации и системы проектной документации в строительстве.

       Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей  ОПОП по специальности 08.02.01«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (приложение 1):

ПК 1.2 – Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

           В процессе освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы общие компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) :

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Проектировать строительные конструкции с использованием информационных технологий.

ПК 1.4. Разрабатывать проект производства работ на несложные строительные объекты.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -186 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -124 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 62 часа.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	186
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	124
в том числе:
практические занятия	92
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	62
в том числе:
выполнение чертежей по тематике внеаудиторной самостоятельной работы	62
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины    «Инженерная  графика»

                                

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и практические работы	Объем часов		Уровень освоения
1	2	3		4
Раздел 1. Геометрическое черчение		14/6/10
Тема 1.1. Государственные стандарты на составление и оформление чертежей	Содержание учебного материала	2		2
	Государственные стандарты на составление и оформление чертежей. Проектно-конструкторская документация.
Тема 1.2. Основные сведения по оформлению чертежей.	Содержание учебного материала	6		2
	1.      Форматы чертежей. Основная надпись. Масштабы. 2.      Типы линий чертежа. 3.      Чертежные шрифты и надписи. Нанесение размеров.
	Практические занятия 1.      Линии чертежа. 2.      Шрифты.	4
Тема 1.3. Геометрические построения на чертежах	Содержание учебного материала	6		2
	1.      Деление окружности на равные части и построение правильных вписанных многоугольников. 2.      Сопряжения. 3.      Уклон и конусность.
	Практические занятия Вычерчивание технических деталей.  Деление окружности на равные части. Сопряжения.	2
	Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Выполнение работы: построение уклонов и конусности. Проведение параллельных и перпендикулярных линий. Деление  отрезка прямой  на равные части. Построение и деление углов. Деление окружности на равные части и построение правильных вписанных многоугольников. Выполнение сопряжений на чертежах.	10
Раздел 2. Основы начертательной геометрии и проекционное черчение		12/42/27
Тема 2.1. Методы проецирования	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Центральное и параллельное проецирование. Ортогональное проецирование. 2.      Изображения плоскости на комплексном чертеже. Пересечение прямой с плоскостью и пересечение двух плоскостей.
	Практические  занятия 1.      Пересечение  прямой с  плоскостью общего положения. Построение точки пересечения прямой с плоскостью. 2.      Пересечение плоскостей. Построение линии пересечения двух плоскостей.	6
Тема 2.2. Способы преобразования проекций.	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Способ перемены плоскостей проекций. 2.      Способ вращения. 3.      Способ совмещения.
	Практические занятия Проецирование геометрических тел	4
Тема 2.3. Поверхности и тела.	Содержание учебного материала	2		2
	Многогранники. Тела вращения.
	Практические занятия Построение аксонометрических проекций гранных тел и тел вращения с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела	6
Тема 2.4. Аксонометрические проекции.	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Аксонометрические проекции. Аксонометрические оси. 2.      Построение плоских геометрических фигур в аксонометрии.
	Практические занятия 1.      Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций. 2.      Изображение окружности в прямоугольной изометрической проекций.	8
Тема 2.5. Пересечение геометрических тел плоскостями и развертка их поверхностей.	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Пересечение тел проецирующей плоскостью. 2.      Построение разверток поверхностей усеченных геометрических тел. 3.      Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекция
	Практические занятия 1.      Построение комплексных чертежей усеченных многогранников. 2.      Построение комплексных чертежей усеченных тел вращения. 3.      Построение точек  пересечения прямой линии с поверхностью геометрических тел.	10
Тема 2.6. Взаимное пересечение поверхностей тел.	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. 2.      Построение линии взаимного пересечения двух многогранников.
	Практические занятия 1.      Построение комплексных чертежей и аксонометрических Проекций многогранника и тела вращения. 2.      Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций. Способ сфер.	8
	Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Взаимное расположение прямой, точки и плоскости. Аксонометрические проекции плоских фигур. Изображение окружности в аксонометрических проекциях. Точка на поверхности геометрического тела. Проекции моделей. Выполнение комплексного чертежа. Техническое рисование и элементы технического конструирования. Технический рисунок модели.	27
Раздел 3. Архитектурно - строительное черчение.		6/44/25
Тема 3.1. Общие сведения о строительных чертежах.	Содержание учебного материала	2		2
	1.      Содержание и виды строительных чертежей 2.      Масштабы строительных чертежей 3.      Координационные оси и нанесение размеров на чертежах. 4.      Выноски и ссылки на строительных чертежах.
Тема 3.2.Архитектурно – строительные рабочие чертежи и чертежи генеральных планов	Содержание учебного материала	2
	Состав чертежей и условные графические изображения
	Практические занятия 1.      Чертежи планов зданий. 2.      Чертежи разрезов зданий. 3.      Чертежи фасадов зданий. 4.      Чертежи строительных генеральных планов	14
Тема 3.3.Чертежи строительных конструкций.	Содержание учебного материала	2		2
	Состав рабочих чертежей строительных конструкций и масштабы изображения
	Практические занятия 1.      Условные изображения строительных конструкций 2.      Рабочие чертежи монолитных железобетонных конструкций 3.      Схемы армирования 4.      Чертежи арматурных каркасов 5.      Поперечные разрезы и сечения конструкций 6.      Узлы 7.      Схемы расположения элементов конструкций	18
Тема 3.4.Чертежи инженерного и технологического оборудования здания	Практические занятия	12
	1.      Чертежи расстановки технологического оборудования 2.      Строительно-монтажные чертежи
	Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Выполнение чертежей планов зданий. Выполнение чертежей разрезов зданий. Выполнение чертежей фасадов здания. Выполнение схем расположения конструкций. Выполнение чертежей конструктивных узлов. Выполнение чертежей архитектурных узлов. Выполнение чертежей металлических конструкций. Выполнение чертежей деревянных конструкций. Выполнение чертежей каменных конструкций.	25
Итого практических занятий:		92
Итого самостоятельная работа:			62
Всего:			186

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

 

 

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика»

Оборудование учебного кабинета:

-рабочие места по количеству обучающихся ;

-наглядные пособия: коллекция демонстрационных плакатов, макетов, работы из методического фонда, раздаточный материал;

-объемные фигуры;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. 2. Р.С.Миронова, Б.Р.Миронов, Инженерная графика. – М: ACADEMIA, 2009.

3. Ю.И.Короев, Черчение для строителей. – М: ACADEMIA, 2011.

Дополнительные источники:

1. С.К.Боголюбов, Инженерная графика. – М: изд. Машиностроение, 2014 г.

2. Н.Г.Преображенская, Т.В.Кучукова, Основные правила оформления чертежей. Построение чертежа «плоской» детали. – М: Изд.центр «Вентана-Граф», 2011.

3. Н.Г.Преображенская, Прямоугольное проецирование и построение комплексного чертежа. – М: Изд.центр «Вентана-Граф», 2011.

4. Т.В.Кучукова, Чертежи типовых соединений деталей. – М: Изд.центр «Вентана-Граф», 2011.

5. Н.Г.Преображенская, И.Ю.Преображенская, Чтение и деталирование сборочных чертежей. – М: Изд.центр «Вентана-Граф», 2011.

6. А.П.Ганенко,М.И.Лапсарь Оформление текстовых и графических материалов (требования ЕСКД),2012.

                                                                               

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умение использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики.	Групповой, тематический контроль практических работ. Экспертная оценка графической работы, выполненной средствами машинной графики.
Знание правил  разработки , выполнения, оформления и чтения конструкторской документации;	Индивидуальный контроль выполнения практических работ. Устный опрос. Экспертная оценка чертежей.
Знание способов графического представления пространственных образов и схем;	Индивидуальный контроль выполнения практических работ. Экспертная оценка чертежей.
Знание стандартов единой системы конструкторской документации и системы проектной документации в строительстве.	Фронтальный контроль выполнения практических работ. Соответствие выполненных практических работ требованиям нормативной документации.