РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.08. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство

 ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины ОП.08. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство

Южно-Сахалинск

2015

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) Комиссией_________________________ Протокол №___ От «___» ___________20_____г.	Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования Код, наименование профессии/специальности
Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________/ _______________          Подпись                                     ФИО	Директор ГБПОУ «СахСТ» ________________/ _______________          Подпись                                     ФИО

Составители (авторы):_______________________________________________

                                                                    ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

                                         ________________________________________________

                                                                    ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

Рецензент:__________________________________________________________

                           ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.     условия реализации учебной дисциплины	13
4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	14

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

1.1. Область применения рабочей программы:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС по специальности СПО 22.02.06 «Сварочное производство».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки работников в области сварочного производства  при наличии начального профессионального образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу общепрофессиональных  дисциплин профессионального цикла (ОП)

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

·                   распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

·                   определять виды конструкционных материалов;

·                   выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

·                   проводить исследования и испытания материалов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

·                   закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов,

·                   основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

·                   классификацию и способы получения композиционных материалов  

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 80  часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	80
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	50
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия	18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
в том числе:
выполнение расчётно-графических работ
тематика внеаудиторной самостоятельной работы (контрольная работа по теме «Разработка технологического процесса изготовления отливки в разовой песчано-глинистой форме»	30
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся						Объем часов	Уровень освоения
Введение	1	Значение и содержание дисциплины «Материаловедение» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и профессионального циклов дисциплин. История развития металловедения в России. Новейшие достижения в области материаловедения и обработки материалов и сплавов.					1
Раздел 1. Металловедение
Тема 1.1. Строение и свойства материалов	Содержание учебного материала						1	2
	2		Кристаллическое строение металлов. Основные свойства металлов и сплавов, методы их исследования и испытания
	Практическая работа
	3		Определение твердости металлов и сплавов. Определение твердости сплавов по методу Роквелла и Бринелля.				1
Тема 1.2. Диаграмма состояния металлов и сплавов.	Содержание учебного материала						1	2
	4		Понятие о сплавах. Классификация и структура металлов и сплавов. Основные равновесные диаграммы состояния двойных сплавов их связь с диаграммами состав-свойства. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов.
Тема 1.3. Формирование структуры деформированных сплавов	Содержание учебного материала						1	2
	5		Пластическая деформация кристаллов. Диаграмма растяжения металлов. Свойства пластически деформированных металлов.
	Практическая работа
	6		Исследование деформации растяжения. Исследование деформации сжатия				1
Тема 1.4. Термическая обработка металлов и сплавов.	Содержание учебного материала						1 1	2
	7 8		Определение и классификация видов термической обработки.. Изучение режимов основных видов термической обработки сталей. Определение и классификация основных видов химико-термической обработки металлов и сплавов.
Тема 1.5. Конструкционные материалы	Содержание учебного материала
	9 10		Стали с улучшенной обрабатываемостью резаньем. Стали с высокой технологической пластичностью. Сплавы с высокими литейными свойствами. Медные сплавы: общая характеристика и классификация. Латуни и бронзы.				1 1	1
Тема 1.6. Износостойкие материалы	Содержание учебного материала						1
	11			Материалы с высокой твердостью поверхности. Антифрикционные материалы: металлические и неметаллические, комбинированные, минералы. Рессорно-пружинные стали. Маркировка, применение.
Тема 1.7. Материалы с высокими упругими свойствами. Материалы с малой плотностью. Материалы с высокой удельной прочностью	Содержание учебного материала						1 1
	12 13			Медь и её сплавы. Характеристики, структура, применение. Сплавы на основе алюминия, общая характеристика и классификация. Термообработка алюминиевых сплавов. Сплавы на основе магния. Классификация, применение. Титан и сплавы на его основе. Общие характеристики, маркировка, применение. Бериллиевые сплавы. Применение в промышленности
	Практическая работа						2
	14 15			Изучение маркировки  черных металлов и сплавов.
Тема 1.8. Материалы устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.	Содержание учебного материала						1 1	2
	16 17					Понятие о коррозии. Виды коррозии. Способы предупреждения коррозии и методы защиты. Коррозионно-стойкие материалы. Особенности химсостава, маркировка, характеристики, применение. Понятие жаропрочности и жаростойкости. Жаростойкие и жаропрочные материалы. Классификация, характеристики, рабочие температуры.
Тема 1.9. Материалы с особыми физическими свойствами.	Содержание учебного материала						1 1	2
	18 19			Материалы с магнитными свойствами. Магнито-твердые материлы их характеристики и применение. Магнито-мягкие материалы их характеристики и применение. Сплавы с заданным температурным коэффициентом линейного расширения. Примеры, применение. Материалы высокой электрической проводимости. Свойства, марки и применение. Материалы с высоким удельным сопротивлением. Марки, применение. Полупроводниковые материалы. Диэлектрики. Примеры марок, применение.
	Практическая работа
	20 21			Изучение маркировки цветных металлов и сплавов			2
Тема 1.10. Неметаллические материалы	Содержание учебного материала						1 1	2
	22 23				Неметаллические материалы; свойства достоинства и недостатки. Пластмассы термопластичные и термореактивные (полиэтилен, фторопласт и .т.д.). Резиновые материалы. Состав и общие свойства стекол. Древесина. Разновидности древесных материалов.
	Практическая работа						4
	24 25 26 27				Сварка пластмасс газовым теплоносителем. Склеивание конструкционных материалов.		1 1 1 1
Тема 1.13. Материалы для режущих и измерительных инструментов.	Содержание учебного материала						1 1	2
	28 29				Материалы для режущих инструментов: углеродистые стали, низколегированные стали, быстрорежущие стали, спеченые твердые сплавы. Сплавы и стали для измерительных инструментов. Марки, характеристики, режимы работы.
Тема 1.14. Порошковые материалы. Композиционные материалы.	Содержание учебного материала						1 1	1
	30 31				Метод порошковой металлургии, два направления развития порошковой металлургии. Свойства и применение порошковых материалов в промышленности. Композиционные материалы. Классификация, строение свойства, достоинства и недостатки, применение в промышленности.
Раздел 2. Технология металлов
Тема 2.1. Основы производства материалов	Содержание учебного материала						1 1	2
	32 33				Структура народного хозяйства и промышленности России Природные ресурсы и их классификация
	Практические  занятия
	34 35				Классификация природных ресурсов		1 1
Тема 2.2. Металлургический комплекс	Содержание учебного материала						1 1	1
	36 37				Руда и ее получение Флюсы, топливо и огнеупорные материалы.
	Практическая работа
	38 39	Обогащение и окускование полезных ископаемых					1 1
	Содержание учебного материала						1 1	1
	40		Производство чугуна Производство стали
	Практическая работа
	41 42 43 44		Устройство доменной печи Исходные материалы и продукты металлургического производства				1 1 1 1
	Содержание учебного материала						1	1
	45		Производство меди, алюминия, магния, титана и их сплавов Физико-химические процессы получения металлов. Способы плавки и рафинирования цветных металлов и сплавов.
Раздел 3. Способы получения заготовок
Тема 3.1. Обработка металлов давлением	Содержание учебного материала						1	1
	46 47 48		Определение обработки металлов давлением. Степень пластической деформации и сопротивление деформированию. Ковкость и штампуемость. Способы нагрева и типы нагревательных устройств. Поковки в современном машиностроении, особенности их изготовления универсальным инструментом и специальным инстру­ментом-штампом. Оборудование, применяемое при производстве поковок.  Ковка. Горячая объемная штамповка. Изготовление деталей холодной объемной штамповкой. Листовая штамповка.
Тема 3.2 Технология литейного  и прокатного производства	Содержание учебного материала						1	2
	49		Основы литейного производства. Литье в песчаные формы Специальные способы литья
	Практическая работа						1
	50		Разработка технологического процесса изготовления отливки в разовой песчано-глинистой форме

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».

Оборудование учебного кабинета:

1.                 Стол преподавателя 2-х тумбовый

2.                 Доска белая офисная

3.                 Столы ученические

4.                 Стулья ученические

5.                 Шкаф- депо для стендов.

Технические средства обучения:

- экран

- проектор

- компьютер

Комплект электронных плакатов и схем:

·         внутреннее строение металлов – 1

·         внутреннее строение сплавов – 1

·         деформация и ее виды - 1

·         твердость и методы ее определения – 1

·         классификация и марки чугунов – 1

·         классификация и марки стали – 1

·         доменная печь, сталеплавильная печь – 2

·        виды сталей, их свойства – 1

·         маркировка углеродистых конструкционных сталей – 4

·         маркировка углеродистых инструментальных сталей – 1

·         маркировка цветных металлов и сплавов – 1

·         смазочные материалы – 1

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Овчинников В. В.Современные материалы для сварных конструкций учеб. Пособие – М: ОИЦ «Академия», 2012.

Дополнительные источники:

1. Заплатин В. Н. Основы материаловедения (металлообработка) учеб. пособие. / ОИЦ «Академия», 2009.

2. Электронный ресурс «Металлургия». Форма доступа: http://www.twirpx.com/files/machinery/metallurgy

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых профессиональных и общих компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2	2
Умения:	ОК 1-7 ПК 1.1.- 1.4. ПК 2.1 - 2.3.
·                    распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы ·                    по внешнему виду, происхождению, свойствам; ·                    определять виды конструкционных материалов; ·                    выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации; ·                    проводить исследования и испытания материалов; ·                    рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья;		Устный опрос. Отчёт о выполнении практических работ. Выполнение домашней контрольной работы

Знания:		Устный опрос. Отчёт о выполнении практических работ. Выполнение домашней контрольной работы
·                    закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии; ·                    классификацию и способы получения композиционных материалов; ·                    принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве; ·                    строение и свойства металлов, методы их исследования;