Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.11. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.11. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учебной дисциплины ОП.11. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ



код профессии / специальность 22.02.06 Сварочное производство












Южно-Сахалинск

2015


ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией_________________________



Протокол №___

От «___» ___________20_____г.





Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования



Код, наименование профессии/специальности


Председатель предметной

(цикловой) комиссии


__________________/ _______________

Подпись ФИО

Директор ГБПОУ «СахСТ»



________________/ _______________

Подпись ФИО


Составители (авторы):_______________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ



Рецензент:__________________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ



.

СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации ПРОГРАММЫ учебной дисциплины


9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


10



1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология, стандартизация и сертификация


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 22.02.06.Сварочное производство.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки по специальности СПО 22.02.06.Сварочное производство.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-читать и применять в работе Указатели стандартов, Информационные указатели;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

- применять документацию систем качества;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- документацию систем качества;

- единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

- основы повышения качества продукции.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:


лабораторные работы

14

практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Метрология


24


Тема 1.1.

Основные понятия, теоретические основы, цели, задачи, законодательные и нормативные основы метрологии.

Содержание учебного материала

2


Основные требования Закона РФ "Об обеспечении единстве измерений". Основные национальные органы и организации по обеспечению единства измерений. ГСИ.

1

Международное сотрудничество в области метрологии. Международная организация законодательной метрологии. (МОЗМ).

1

Основы теории измерений. Качественные и количественные характеристики измеряемых величин. Классификация измерений, шкалы единиц измерений, виды шкал.

2

1

Международная система единиц (СИ).

1

Погрешности измерений. Методы выявления, оценки и учета влияния погрешностей на результаты измерений. Расчет погрешностей измерений.

1

Практические занятия

2


1.

Расчет погрешностей измерений.

Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)



1.

Составить классификационную таблицу видов шкал и их назначений


6

2.

Определить систематическую погрешность согласно результатам измерений и построить гистограмму

3.

Определить абсолютную и относительную погрешность измерения.

Тема 1.2.

Средства и методы измерений

Содержание учебного материала

2


1.

Классификация измерений и разновидность средств измерений.

1

2.

Нормируемые характеристики средств измерений, воспроизводимость основных единиц.

1

Практические занятия

2


Изучение методов и средств измерений. Штангенциркуль, микрометр.

Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)

6


1.

Выполнить описание метрологической характеристики измерительных инструментов

Тема 1.3.

Метрологические службы, обеспечивающие единство измерений. Государственный метрологический контроль и надзор. Поверка и калибровка средств измерений

Содержание учебного материала

2


1.

Общие сведения о государственных метрологических службах Российской Федерации.

1

2.

Эталоны единиц физических величин, классификация эталонов.

1

3.


Права и ответственность государственных метрологических служб, метрологических служб юридических лиц.

1


4.

Основные понятия о содержании и различии процедур поверки, калибровки и сертификации средств измерений.

1

Раздел 2. Стандартизация


52


Тема 2.1.

Основные понятия, цели, задачи, законодательные и нормативные основы стандартизация. Уровни стандартизации. Международная и региональная стандартизация. Государственная система стандартизации Российской Федерации (ГСС РФ).

Содержание учебного материала



1.

Основные цели и задачи стандартизации. Основные понятия и определения в области

стандартизации. Основные требования Закона РФ "О техническом регулировании".

2

1

2.

Уровни стандартизации. Международная и региональная стандартизация. Международное сотрудничество в области стандартизации

1

3.

Цели и задачи национального органа по стандартизации РФ.

1

4.

Структура и состав государственной системы стандартизации Российской Федерации (ГСС РФ).

1

5.

Классификация, структура и состав нормативной документации в области стандартизации РФ.

1

6.


Стандарт. Виды стандартов. Основополагающие стандарты ГСС РФ. Общероссийские классификаторы технико-экономической информации (ОК ТЭИ).

1


Практические занятия

2


1.

Применение в работе Указателей стандартов, Информационных указателей.

Чтение и оформление документации в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

Применение документации систем качества;

Применение требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

Тема 2.2.

Взаимозаменяемость и точность размеров

Содержание учебного материала



1.

Взаимозаменяемость. Виды взаимозаменяемости.

2

1

2.

Основные понятия о допусках и посадках гладких цилиндрических соединений.

2

1

3.

Допуски и посадки подшипников. Расчет посадок подшипников

2

1

4.

Допуски и посадки, резьбовых соединений, шпоночных и шлицевых соединений.

2

1

5.

Гладкие калибры и их допуски. Идентифицировать калибры, определение годности Р-ПР - скобы.

2

1

6.

Основные понятия о размерных цепях. Расчет размерных цепей.

2

1

Практические занятия



Расчёт посадок с зазором с графическим изображением полей допусков заданных соединений.

2

Расчёт посадок с натягом, переходных с графическим изображением полей допусков заданных соединений.

2

Определение посадок резьбовых соединений. Рассчитать резьбовое соединение. Выполнить схему полей допусков.

2

Расчёт калибра- скобы, проставление на чертеже исполнительных размеров.

Расчёт калибра -пробки, проставление на чертеже исполнительных размеров.

2

Лабораторные работы



1.

Определение годности микрометра, штангенциркуля, настройка, измерения и чтение размеров.

2

2.

Определение годности ступени вала индикатором часового типа

2

3.

Определение годности отверстия втулки индикаторным нутромером.

2

4.

Определение годности угломера. Измерения углов.

2

5.

Определение годности резьбы резьбовым микрометром и методом 3-х проволочек.

2

6.

Определение годности зубчатого колеса с применением шагомера основного шага.

2

Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)

8


1.

Доработать расчет посадки с натягом

2.

Доработать расчет переходной посадки

3.

Доработать расчет посадки с зазором

Тема 2.3.

Точность формы и взаимного расположения поверхностей. Шероховатость поверхности.

Содержание учебного материала

2


1.

Общие сведения о точности формы, взаимного расположения поверхностей. Отклонения формы и расположений поверхностей.

1

2.

Шероховатость и волнистость поверхностей. Методы контроля шероховатости поверхности. Обозначение на чертеже.

1

Практические занятия

2


По сборочному чертежу произвести выбор посадок. Обозначать посадки на чертежах рабочих, сборочных, эскизах. Простановка обозначений шероховатости на чертежах и допусков формы.

Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)



1.

Обозначение допусков на чертежах

4


Раздел 3. Управление качеством


8


Тема 3.1.

Безопасность и качество продукции и услуг. Показатели качества продукции.

Содержание учебного материала

1


Понятия безопасности и качества продукции.

1

Классификацию показателей качества продукции и услуг.

1

Тема 3.2.

Международные и государственные стандарты на системы качества.

Содержание учебного материала

1


Структура и состав международных стандартов семейства ИСО. Стандарты ИСО 9000, ИСО 9001, ИСО

9004.

1

Национальные стандарты на системы менеджмента качества.

1

3.

Основные требования и рекомендации к производственному обеспечению качества продукции,

содержащиеся в стандартах ГОСТ Р ИСО 9001, ГОСТ Р ИСО 9004.

1

Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)


1.

Работа в Интернет: Производственное обеспечение качества продукции на предприятиях строительных материалов в России.

2

Тема 3.3.

Процессы контроля и испытаний продукции в системе организации качества.

Содержание учебного материала

2


Классификация операций технического контроля и испытаний продукции.

1

Основы организации систем технического контроля в организации.

1

Статистический контроль качества.

1

Практические занятия

2


Статистический приемочный контроль

Раздел 4. Сертификация


6


Тема 4.1.

Основные понятия, законодательные и нормативные основы сертификации. Государственная системы сертификации. Порядок, правила и схемы сертификации продукции.

Содержание учебного материала

1


Роль, значение и законодательные основы сертификации в Российской Федерации.

1

Обязательная и добровольная сертификация.

1


Порядок и правила аккредитации органов по сертификации и испытательных лабораторий в системе сертификации.

1


Выбор и назначение схемы сертификации продукции.

1

Порядок и правила сертификации продукции и услуг.

1

Тема 4.2.

Сертификация производств и систем качества.

Содержание учебного материала

1


1.

Требования к организациям, сертифицирующим производство или систему качества.

1

2.

Порядок и методы подготовки производств к сертификации.

1

3.

Общий порядок и правила проведения сертификации производств и систем качества.

1


Самостоятельная работа обучающихся (внеаудиторная)




1.

Сбор материала по проведению сертификации на местных предприятиях и в ЦСМ Сахалинской бласти

4


Всего:

90



3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Метрологии, стандартизации и сертификации.

Оборудование учебного кабинета:

- плакаты по разделу «Допуски и посадки»

Технические средства обучения:

- компьютер,

- цифровой проектор

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Зайцев В. А. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении., учебник – М: ОИЦ «Академия», 2012.

2. Ильянков А. И. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении, практикум – М: ОИЦ «Академия», 2012.

Дополнительные источники:

  1. Закон Российской Федерации "О техническом регулировании".

  2. Закон Российской Федерации "Об обеспечении единства измерений".

  3. Справочник под редакцией Мягкова В.Д., Допуски и посадки . – Л., Машиностроение, 2006г.

  4. 2. Электронный ресурс «Металлургия». Форма доступа: http://www.twirpx.com/files/machinery/metallurgy






  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

2

Умения:


- читать Указатели стандартов;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

- применять документацию систем качества;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;






Практическое занятие



- рассчитать погрешности измерений.

Практическое занятие


- провести статистический приёмочный контроль

Практическое занятие

- по сборочному чертежу произвести выбор посадок Обозначить посадки на чертежах рабочих, сборочных, эскизах. Проставить обозначения шероховатости на чертежах и допуски формы.

Практическое занятие

- идентифицировать калибры, определить годность Р-ПР - скобы.

Практическое занятие

- рассчитать посадку с зазором. Выполнить схему полей допусков.

- рассчитать посадку с натягом. Выполнить схему полей допусков.

- рассчитать посадку с переходную. Выполнить схему полей допусков.

Практическое занятие


- рассчитать резьбовое соединение. Выполнить схему полей допусков.

Практическое занятие

- рассчитать калибр- скобу, проставив на чертеже исполнительные размеры.

- рассчитать калибр-пробку, проставив на чертеже исполнительные размеры

Практическое занятие




- настроить микрометр, штангенциркуль, производить измерения и читать показания микрометра и штангенциркуля

Лабораторная работа

- определить годность ступени вала с помощью индикатора часового типа.

Лабораторная работа

- определить годность отверстия втулки с помощью индикаторного нутромера

Лабораторная работа

- определить годность угломера с помощью угловых плиток. Провести измерения углов.

Лабораторная работа

- определить годность резьбомера микрометрического. Измерить средний диаметр резьбы.

Лабораторная работа

- определить годность и настроить шагомера основного шага. Определить годность основного шага зубчатого колеса.

Лабораторная работа

Знания:


- документации систем качества;





Тестовые задания

Опрос




- единства терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;

- основных положений систем (комплексов) общетехнических организационно-методических стандартов;

- основных понятий и определений метрологии, стандартизации и сертификации;

- основ повышения качества продукции.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров204
Номер материала ДВ-386726
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх