Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.08 ОХРАНА ТРУДА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.08 ОХРАНА ТРУДА


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


«НИЖЕГОРОДСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»

(гБПоу «Натт»)










рАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП.08 ОХРАНА ТРУДА



Специальность:

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта



форма обучения - очная





















Нижний Новгород

2015

предметной (цикловой) комиссией

Протокол № _______

от « ___ » _______________ 2015 г.

Председатель

______________ /______________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по заочной (очной) форме обучения

_________________ М.В. Краснова

(подпись)





Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовой подготовки).




Разработчик:

Клюева Р.Н., преподаватель







СОДЕРЖАНИЕ


5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОХРАНА ТРУДА


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), разработанной в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовой подготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ:

профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;

  • обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности;

  • анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности;

  • использовать экобиозащитную технику;

знать:

  • воздействие негативных факторов на человека;

  • нормативные и организационные основы охраны труда в организации.


В результате освоения учебной дисциплины происходит формирование общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины происходит формирование профессиональных компетенций, включающих в себя способность:

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 87 часов,

в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося – 27 часов.





2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОХРАНА ТРУДА


Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала,

практические занятия, самостоятельная работа обучающихся,

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2


Цели и задачи учебной дисциплины. Основные понятия.


1

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка лекционного материала.

1


Раздел 1

Основные нормативно-правовые и организационные основы охраны труда в организации


Тема 1.1.

Основные положения законодательства об охране труда на предприятии. Специфика охраны труда на автотранспортных предприятиях.

Содержание учебного материала

2

Вопросы охраны труда в конституции РФ. Трудовой кодекс РФ. Основные нормативно-правовые акты по безопасности труда. Типовые правила внутреннего трудового распорядка. Правила и нормы по охране труда на автомобильном транспорте. Инструкция по охране труда на автомобильном транспорте. Государственные стандарты системы стандартов безопасности труда. Значение и место ССБТ в улучшении условий труда.

1


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление реферата на тему «Основные законодательные и нормативные акты по охране труда»

1

Тема 1.2.

Организация работы по охране труда на предприятии Материальные затраты на мероприятия по улучшению условий труда на предприятии

Содержание учебного материала

2

Задачи и формы пропаганды охраны труда на автотранспортных предприятиях. Система управления охраной труда на автомобильном транспорте. Функции и задачи управления. Права и обязанности работодателей и рабочих по охране труда. Органы надзора и контроля за охраной труда на автопредприятии. Виды ответственности за нарушение охраны труда.

Рекомендации по планированию мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Рекомендации по планированию затрат на мероприятия по улучшению условий и охраны труда. Методика учета затрат на мероприятия по улучшению условий и охраны труда на автомобильном транспорте

1


Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата на тему «Задачи и пропаганда охраны труда на автомобильных предприятиях»

1

Раздел 2.

Опасные и вредные производственные факторы


Тема 2.1.

Воздействие негативных факторов на человека и их индификация

Содержание учебного материала

2

1Классификация опасных и вредных производственных факторов. Воздействие опасных и вредных факторов на организм человека. Классификация и воздействие вредных веществ на человека. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе производственных помещений. Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Меры безопасности при работе с вредными веществами

1




Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме

1

Тема 2.2.

Методы и средства защиты от опасностей. Экобиозащитная техника

Содержание учебного материала

2


1

Защита человека от химических и биологических негативных факторов ( от загрязнения воздушной среды, загрязнение водной среды). Защита человека от опасности механического травмирования (методы и средства защиты для технологического оборудования и инструмента, обеспечение безопасности подъемно-транспортного оборудования). Защита человека от опасных факторов комплексного характера (пожарная защита, обеспечение безопасности герметических систем, работающих под давлением). Средства индивидуальной защиты. Порядок обеспечения работников АТП. Экобиозащитная техника.


Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме.

1

Раздел 3.

Обеспечение безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности


Тема 3.1.

Обеспечение безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

1

Требование к территориям, местам хранения автомобилей, производственным, административным, вспомогательным и санитарно-бытовым помещениям. Метеорологические условия. Вентиляция. Отопление. Производственное освещение. Методы расчета вентиляции и освещения производственных помещений на автотранспортных предприятиях.


Практические занятия:

1. Определение потребного количества окон и светильников на производственном участке.

2. Определение воздухообмена на производственном участке.

Расчет и подбор калорифера на производственном участке.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме.

2

Тема 3.2.

Предупреждение производственного травматизма и профессиональных заболеваний на предприятиях автомобильного транспорта

Содержание учебного материала

4

2

Основные причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Типичные несчастные случаи на АТП. Расследование и учет несчастных случаев. Методы анализа производственного травматизма. Схемы причинно-следственных связей несчастных случаев. Обучение, инструктаж и проверка знаний у работников АТП по безопасности труда

Практические занятия № 3, № 4, № 5, № 6:

Провести ситуационный анализ несчастного случая и составить схему причинно-следственных связей при следующих типичных ситуаций травматизма:

- вылет стопорного кольца при накачивании и монтаже шин

- падение автомобиля с временной опоры

- самопроизвольное движение автомобиля

- наезд транспортного средства на территории предприятия

8


Самостоятельная работа обучающихся

Составление схемы: « Проверка знаний правил, норм и инструктажей по охране труда»

5

Тема 3.3.

Требования техники безопасности к техническому состоянию и оборудованию подвижного состава автомобильного транспорта

Содержание учебного материала

2

1

Общие требования к техническому состоянию и оборудованию подвижного состава. Рабочее место водителя. Требование к техническому состоянию и оборудованию грузовых автомобилей, прицепов и полуприцепов, грузовых автомобилей, предназначенных для перевозки людей, автобусов, автомобилей, выполняющих международные и междугородные перевозки, газобаллонных автомобилей

Практическое занятие № 7

Обследование технического состояния и оборудования подвижного состава.

4


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление реферата на тему «Дополнительные требования к техническому состоянию и оборудованию грузовых автомобилей, предназначенных для перевозки людей».

2

Тема 3.4.

Требование техники безопасности при перевозки опасных грузов автотранспортом

Содержание учебного материала

2

1

Классификация груза по степени опасности. Маркировка опасных грузов. Требование к подвижному, перевозящему опасные грузы. Требование к выхлопной трубе, топливному баку, электрооборудованию и кузову. Требования к автоцистернам для перевозки сжиженных газов, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. Комплектация автомобилей, перевозящих опасные грузы. Требования безопасности при перевозки различных видов опасных грузов. Требования к водителям и сопровождающим лицам, участвующим в перевозке опасных грузов.


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление реферата на тему « Дополнительные требования к подвижному составу, перевозящему опасные грузы»

1

Тема 3.5.

Требования техники безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобилей.

Содержание учебного материала

2

1

Общие требования безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобилей. Требования безопасности при уборке и мойке автомобилей, агрегатов и деталей. Проверка технического состояния автомобилей и агрегатов. Требование безопасности при диагностировании, выполнении слесарных, аккумуляторных, сборочных, рессорных, медницко-жестяночных, шиномонтажных, окрасочных и работ по обработке металла и дерева. Государственные и отраслевые стандарты безопасности по видам технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Практическое занятие № 8:

Разработка инструкций по охране труда работающих.

4


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление реферата на тему «Государственные отраслевые стандарты безопасности труда по видам».

3

Тема 3.6.

Требования техники безопасности при погрузочно-разгрузочных работах, связанных с автомобильным транспортом

Содержание учебного материала

2

1

Нормы предельно допустимых нагрузок при подъеме и перемещении тяжестей вручную. Организация погрузочно-разгрузочных работ. Классификация грузов по весу. Требования к погрузочно-разгрузочным площадкам, складам и терминалам. Условия безопасности при эксплуатации подъемно-транспортных устройств. Требования к персоналу, выполняющему погрузо-разгрузочные работы. Правила погрузки и выгрузки и складирование грузов.


Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме.

1

Тема 3.7.

Требования безопасности при эксплуатации грузоподъемных машин

Содержание учебного материала

2

1

Требование техники безопасности при эксплуатации грузоподъемных машин. Регистрация в органах. Госнадзор. Техническое освидетельствование грузоподъемных машин. Порядок обучения, допуска и назначения ответственных лиц. Периодичность проверки знаний.


Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме.

1

Тема 3.8.

Электробезопасность автотранспортных предприятий






Содержание учебного материала

4

1

Действие электротока на организм человека. Классификация элекроустановок и производственных помещений по степени электробезопасности. Технические способы и средства защиты от поражения электротоком. Организационные и технические мероприятия по обеспечению электробезопасности. Правила эксплуатации электроустановок, электроинструмента и переносимых светильников. Защита от опасного воздействия статического электричества.

Практическое занятие № 8:

Определение, к какой степени опасности поражения электрическим током относится помещение производственного участка.

2


Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме

3

Тема 3.9.

Пожарная безопасность и пожарная профилактика


Содержание учебного материала

2

1

Государственные меры обеспечения пожарной безопасности. Функции органов пожарного надзора и их права. Причины возникновения пожаров на АТП. Строительные материалы и конструкции. Характеристики их пожарной опасности. Предел огнестойкости и предел распространения огня. Классификация помещений по взрывопожарной опасности. Организация пожарной охраны. Ответственные лица за пожарную безопасность. Пожарно-техническая комиссия. Средства пожарной сигнализации и связи. Первичные средства пожаротушения. Эвакуация людей и транспорта при пожаре.

Практическое занятие № 9:

Выполнить расчет на количество первичных средств пожаротушения для АТП

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат на тему « Предел огнестойкости и предел распространения огня.

2

Раздел 4

Охрана окружающей среды от вредных воздействий автомобильного транспорта


Тема 4.1.

Экологическая безопасность автотранспортных средств

Содержание учебного материала

2

1

Снижение выбросов вредных веществ в атмосферу. Способы уменьшения загрязнения окружающей среды токсическими компонентами отработавших газов автомобилей. Методы контроля и нормы допустимой токсичности отработавших газов. Методы очистки и контроль качества сточных вод АТП. Снижение внешнего шума автомобилей

Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме.

1


Тема 4.2.

Законодательство об охране окружающей среды





Содержание учебного материала

2

1

Проблемы охраны окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов – одна из наиболее актуальных среди глобальных общечеловеческих проблем. Вопросы охраны окружающей среды в Конституции РФ. Государственная система природоохранного законодательства. Международное сотрудничество в области охраны труда. Ответственность за загрязнение окружающей среды.


Самостоятельная работа обучающихся:

Составление реферата на тему « Международное сотрудничество в области охраны труда».

1

Всего:

87




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда».

Оборудование учебного кабинета:

посадочных мест по количеству обучающихся;

  • доска классная;

  • рабочее место преподавателя;

  • доска классная.

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • видеопроектор;

  • экран проекционный.

Залы:

  • библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература

  1. Туревский И.С. Охрана труда на автомобильном транспорте. – М.: Форум: Инфра-М, 2009.

  2. Правила по охране труда на автомобильном транспорте. – М., Инфра, 2005.

Дополнительная литература

  1. Федеральный закон « Об основах охраны труда в РФ»

  2. Трудовой Кодекс РФ

  3. Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства РФ от 11 марта 1999г. №279

  4. Положение о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 14 марта 1997г. №12

  5. Федеральный закон от 28.12.2013г. № 426-ФЗ « О специальной оценке условий труда».

  6. Основные нормативные правовые акты:

ГОСТ 12.1.001—89 ССБТ. Ультразвук. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.002—84. Электрические поля промышленной частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.003—83* ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.0.004—90 ССБТ. Обучение работающих безопасности труда.

ГОСТ 12.1.005—88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

ГОСТ 12.1.006—84 ССБТ. Электромагнитные поля радиочастот. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.012—90 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.

ГОСТ 12.1.038—82 ССБТ. Электробезопасность. Предельно допустимые уровни напряжений прикосновения и токов.

ГОСТ 12.1.040—83 ССБТ. Лазерная безопасность. Общие положения.

ГОСТ 12.1.045—84 ССБТ. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.

ГОСТ 12.2.003—91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.2.032—78 ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.

ГОСТ 12.3.002—75* ССБТ. Процессы производственные. Общие требования без­опасности.

ГОСТ 12.4.026—76* ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности.

ГОСТ 14202—69. Сигнальная окраска трубопроводов.

ГОСТ 21889—76*. Кресло человека-оператора. Общие эргономические требования.

ГН 2.2.5.563—96. Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покро­вов вредными веществами. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1996.

ГН 2.1.5.689—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.

ГН 2.2.4/2.1.8.582—96. Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1996.

ГН 2.2.5.686—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.

ГН 2.2.5.687—98. Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вред­ных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России, 1998.

МУ № 4425—87. Методические указания Минздрава СССР. Санитарно-гигиенический контроль систем вентиляции производственных помещений.— М.: Минздрав СССР, 1998.

НПБ 105—95. Нормы пожарной безопасности. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.— М.: ВНИИПО МВД, 1995.

ОНД—86. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий.—Л.: Гидрометеоиздат, 1987.

ОНД—90. Методика расчета рассеивания газообразных выбросов в атмосфере.Л.: Гидрометеоиздат, 1990.

ОП. Общие правила взрывобезопасности для взрывоопасных химических и нефте­химических производств.— М.: Химия, 1988.

ПДУ 1742—77. Предельно допустимые уровни воздействия постоянных магнитных полей при работе с магнитными устройствами и магнитными материалами. Минздрав СССР, 1977.

Межотраслевые Правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.- М.: НЦ ЭНАС, 2001.

ПБ 10—115—96. Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов под давлением.— М.: Госгортехнадзор России. ИПО ОБТ, 1994.

Р 2.2.755—99. Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. - М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 1999.

СанПиН 2.1.4.544—96. Требования к качеству воды нецентрализованного водоснаб­жения. Санитарная охрана источников. Санитарные правила и нормы. М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.

СанПиН 2.1.4.559—96. Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.

СанПиН 5804—91. Санитарные правила и нормы устройства и эксплуатации лазеров. - Минздрав России, 1991.

СанПиН 2.2.2.542—96. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, ПЭВМ и организация работы.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.

СанПиН 2.2.4.548—96. Гигиенические требования к микроклимату производствен­ных помещений.— М.: Минздрав России, 1997.

СанПиН 2.2.4/2.1.8.055—96. Электромагнитные излучения радиочастотного диапа­зона.— М.: Госкомсанэпиднадзор России, 1996.

СН 2.2.4/2.1.8.562—96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. - М.: Минздрав России, 1997.

СН 2.2.4/2.1.8.556—96. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.— М.: Минздрав России, 1997.

СН 2.2.4/2.1.8.583—96. Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки. — М.: Минздрав России, 1996.

СП 1042—73. Санитарные правила организации технологических процессов и гигиенические требования к производственному оборудованию.— М.: Минздрав СССР, 1974.

СН 2971—84. Предельно допустимые уровни (ПДУ) напряженности электрического поля, создаваемого воздушными линиями электропередач. Минздрав СССР, 1984.

СН 4557—88. Санитарные нормы ультрафиолетового излучения в производственных помещениях. - Минздрав СССР, 1988.

СНиП 21-01—97. Пожарная безопасность зданий и сооружений.— М.: Госстрой России, 1997.

СНиП 3.05.02—88*. Организация, производство и приемка работ. Газоснабжение.М.: Государственный комитет по делам строительства, 1991.

СНиП 3.05.03—85. Организация, производство и приемка работ. Теплоснабжение.М.: Государственный комитет по делам строительства, 1985.

СНиП 2.09.04—87. Административные и бытовые здания.— М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1989.

СНиП 23-05—95. Нормы проектирования. Естественное и искусственное освеще­ние.— М.: Минстрой России, 1995.

СанПиН 5802—91. Электромагнитные поля токов промышленной частоты. Сани­тарные правила и нормы. - Минздрав России, 1991.

СП 2.6.1—758—99. Нормы радиационной безопасности, НРБ—99.—М.: Центр санитарно-эпидемиологического нормирования, гигиенической сертификации и экс­пертизы Минздрава России, 1999.
























4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ОК 1-9;

ПК 1.1-1.3;

ПК 2.1

ПК 2.3

умения:

  • применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;

  • обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности;

  • анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности;

  • использовать экобиозащитную технику;

знания:

  • воздействие негативных факторов на человека;

  • нормативные и организационные основы охраны труда в организации.



Устный и письменный опросы.

Контрольные работы.

Тестирование.

Защита рефератов.

Защита презентаций.

Дифференцированный зачет.


5



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров33
Номер материала ДБ-313180
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх