Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04. Основы материаловедения по профессии среднего профессионального образования 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04. Основы материаловедения по профессии среднего профессионального образования 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов

библиотека
материалов

Государственная бюджетная образовательная организация среднего профессионального образования

«Севастопольский судостроительный колледж»




УТВЕРЖДАЮ

Директор __________

Косенко Г. Ю.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 04. Основы материаловедения

по профессии среднего профессионального образования

180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов
























2014

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04 Основы материаловедения разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов



Организация-разработчик: ГБОО СПО «Севастопольский судостроительный колледж»


Разработчик:

Аронсон И.А. – преподаватель спецпредметов


Рекомендовано методической кафедрой ГБОО СПО «ССК»


Протокол №1 от «___» _______ 2014года

















СОДЕРЖАНИЕ

стр.


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 - 6

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 - 12

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ 13 - 14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 16























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 04 Основы материаловедения


1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС про профессии СПО 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов

1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплины ОП.04 Основы материаловедения входит в общепрофессиональный учебный цикл программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов

1.3 Цель и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель: развитие профессиональных компетенций обучающихся, необходимых для реализации профессиональной деятельности, формирование умений и навыков по выбору металлов к сварке.

Задачи:

1). Сформировать умение анализировать и прогнозировать последствия различных видов производственной деятельности.

2). Сформировать умения использовать физико-химические методы исследования металлов.

3). Научить пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов.

4) Сформировать знания об основных свойствах и классификации материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

5). Научить выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

6). Сформировать знания об основных сведениях неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалов, стали, их классификацию.

7). Сформировать умение думать самостоятельно, обладать коммуникабельность, работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять механические испытания образцов материалов;

- использовать физико-химические методы исследования металлов;

-пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;

- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

-правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

- основные сведения о металлах и сплавах;

- основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию.

Учебная дисциплина ОП.04 Основы материаловедения способствует формированию следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коленами, руководством, клиентами.

ОК 7. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности сварных металлоконструкций.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающего 54 часа;

самостоятельной работы обучающегося 27 часов.






















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

69

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

74

в том числе:


теоретические занятия

47

практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

23

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



















2.2. Тематический план учебной дисциплины ОП.04 Основы материаловедения про профессии СПО 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов

Наименование разделов и тем

Количество аудиторных часов

Самостоятельная работа учащихся

Теорет.

Практические занятия

Ведение

1



Раздел 1. Основные свойства и классификация материалов

12

4

6

Тема 1.1. Структура материалов

4


4

Тема 1.2. Основные свойства и классификация материалов

8

4

2

Раздел 2. Основные свойства и классификация металлов и сплавов

19

4

12

Тема 2.1. Основные свойства и классификация металлов и сплавов

4


3

Тема 2.2. Сплавы железа с углеродом

6

2

4

Тема 2.3. Основные свойства и классификация сплавов

2


2

Тема 2.4. Общая классификация и свойства сталей

2


2

Тема 2.5. Цветные металлы и сплавы

5

2

1

Раздел 3. Основы термической обработки стали

6

2

5

Тема 3.1. Основы термической обработки стали

2


2

Тема 3.2. Технология термической обработки стали

2


2

Тема 3.3. Виды металлургических процессов

2

2

1

Раздел 4. Неметаллические материалы

4

2

2

Тема 4.1. Электроизоляционные материалы

2

2

2

Дифференцированный зачет

1



Всего по дисциплине

51

18

23















2.3. Содержание учебной дисциплины ОП.04 Основы материаловедения


1


Раздел 4

Неметаллические материалы

4

Тема 4.1. Электроизоляционные материалы

Содержание учебного материала.


Практическое занятие №5


6.

Изучение свойств электроизоляционных материалов.


Самостоятельная работа обучающихся. Используя ресурсы сети Интернет выполните реферат по теме «Виды неметаллических материалов».

2


Дифференцированный зачет

1



Всего

42


























3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет Теоретических основ сварки и резки металлов.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- специализированная мебель.

Дидактические средства обучения:

- карточки-задания;

-тесты;

-конспекты лекций;

-инструктивные карточки;

-таблицы;

-плакаты;

-схемы;

-контрольно-оценивающие материалы.

Технические - оценивающие материалы.

Технические средства обучения:

  • персональный компьютер

  • ноутбук;

  • плазменная панель;

  • мультимедиа проектор;

  • экран переносной;

Учебно-наглядные пособия

Средства телекоммуникация:

локальная сеть;

сеть Интернет;

электронная почта.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Банов, М.Д., Казанов, Ю. В., Козулин. М. Г., и др. Сварка и резка металлов. Учебное пособие; - М.: ИРПО, 2009.

2. Баннов, М. Д., Казаков, Ю. В., Козулин М. Г., Сварка и резка материалов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

3. Иллюстрированное пособие для сварщика. – М.: Соуэло. – 2009.

4. Чернышов, Г. Г., Сварочное дело. Сварка и резка металлов. – М.: ИРПО; ПрофОбрИздат, 2012.

5. Сиднев, Ю. Г., Охрана труда для газо – электросварщиков, электриков, механиков, электронщиков и работников легкой промышленности. – Ростов н/Д.: Феникс. – 2008.

Дополнительные источники:

1. Куликов, О. Н., Ролин. Е. И., Охрана труда при производстве сварочных работ, - М.: Издательский центр «Академия», 2011.

2. Навроцкий, А. Г., Работы по металлу. Сварка, пайка, клепка: Практическое руководство. –М.: РИПОЛ классик: Лада, 2009.

3. Никифоров, Н. И., Справочник газосварщика и газорезчика. – М.: Высшая школа, Академия, 2012.

4. Полякова, Р. Г., Газосварщик. – СПб.: Политехника, 2012.

5. Черепахин, А. А., Технология обработки материалов. – М.: Академия, 2008.













4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

- выполнять механические испытания образцов материалов

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

Практическая работа

- использовать физико-химические методы исследования металлов

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы. Тестирование

- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы

- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности

Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы. Наблюдение и экспертная оценка в процессе выполнения практических занятий

Знания:


- основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности

Наблюдение и экспертная оценка в процессе выполнения практических занятий

- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала

Тестирование

- основные сведения о металлах и сплавах

Устный опрос

Тестирование

- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов

Устный опрос

- основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалов, стали, их классификацию

Тестирование

Контрольная работа




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-294293

Похожие материалы