Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 190701 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 190701 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ПО ВИДАМ)

библиотека
материалов

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

московской области

профессиональный КОЛЛЕДЖ «московия»»









рабочая программа учебной дисциплины


ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности


специальность 190701 Организация перевозок и управление на транспорте

(по видам)















2014 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).




Одобрена

на заседании предметной (цикловой)

комиссии №3,


протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель ______________ /Шавхалова Е.А./


протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель ______________ /______________/


протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель ______________ /______________/



Утверждена

Методическим Советом колледжа



протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель ______________ /_____________/


протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель _____________ /______________/


протокол №___, от _________________ 201__г.


Председатель _____________ /______________/






Составитель: Аносова Ольга Сергеевна, преподаватель Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области Профессионального колледжа «Московия»



Рецензент: ________________________________________, преподаватель Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Профессиональный колледж «Московия»













СОДЕРЖАНИЕ


2. Структура и содержание учебной дисциплины


3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины














































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Правовое обеспечение профессиональной деятельности


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).

Рабочая программа является основным документом нормативного компонента комплексного методического обеспечения по дисциплине и служит основой для разработки календарно-тематического плана.

Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к обязательным общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

Содержание учебной дисциплины направлено на формирование:

- общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


- профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:

ПК 3.1. Организовывать работу персонала по оформлению и обработке документации при перевозке грузов и пассажиров и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.

ПК 3.2. Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов.

ПК 3.3. Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения учебной дисциплины


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 112 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 44 часа.























2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



- подготовка к аудиторным занятиям (домашнее задание)

- подготовка рефератов, устных сообщений

22

22

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем



Содержание учебного материала, практические работы,


самостоятельная работа обучающихся


Объем часов


Уровень освоения


1


2


3


4

Раздел 1.

Право и закон.



64



Введение

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Значение дисциплины для процесса освоения основной профессиональной программы по специальности.


2


2

Тема 1.1.

Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.




Понятия предпринимательской деятельности.


2


2

Признаки предпринимательской деятельности


2


2

Виды и источники права, регулирующие экономические отношения в РФ. Виды субъектов предпринимательской деятельности.


2


2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к аудиторным занятиям - Источники торгового права. Понятие предпринимательской деятельности.

Понятие, виды и правосубъектности предпринимателя.


8


Виды формы собственности по Российскому законодательству. Право собственности. Правомочия собственника. Понятия и признаки юридического лица.

2


2


Порядок создания деятельности юридического лица.

2


2

Порядок прекращения деятельности юридического лица.

2


2

Организационно-правовые формы юридических лиц.

2


2

Индивидуальные предприниматели. Права и обязанности индивидуальных предпринимателей.


2


2

Способы реорганизации юридических лиц.

2


2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к аудиторным занятиям - Правовое положение индивидуального предпринимателя. Понятие, признаки и виды юридических лиц. Организационно-правовые формы коммерческих организаций. Правовой режим имущества предпринимателей.

8



Практическая работа № 1: «Определение правомочий собственника. Подготовка документов юридического лица к регистрации».



2



2

Понятие договора. Виды договоров. Содержание и форма договора.


2


2

Порядок заключения, изменения договора.


2


2




Порядок расторжения договора.


2


2

Общие правила исполнения предпринимательских договоров.


2


2

Способы обеспечения исполнения договоров. Гражданско-правовая ответственность за неисполнение договора.


2


2

Отдельные виды договоров, используемых в предпринимательской деятельности: договор купли-продажи, аренды, подряда, договор банковского счета.



2



2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к аудиторным занятиям - Средства индивидуализации предпринимателя и результатов его деятельности. Правовой режим вещей (материальных ресурсов). Понятие и классификация товаров.


6


Практическая работа № 2: «Составление гражданского договора».


2


2

Тема 1.2.

Экономические споры.


Понятие экономических споров.


2


2

Виды экономических споров.


2


2

Досудебный (претензионный) порядок рассмотрения споров, его значение. Подведомственность и подсудность экономических споров. Сроки исковой давности.


2


2

Раздел 2

Труд и социальная защита.



48


Тема 2.1.

Трудовое право как отрасль права.


Понятие трудового права. Трудовой кодекс РФ.


2


2

Основания возникновения, изменения, прекращения трудового соглашения. Виды трудовых договоров.


2


2

Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора.


2


2

Документы, предоставляемые при поступлении на работу. Оформление на работу.


2


2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к рефератам, устным сообщениям - Понятие и виды гражданско-правовых договоров. Заключение, изменений и расторжение договоров. Общие положения об обязательствах. Исполнение обязательств. Способы обеспечения исполнения обязательств.


6


Практическая работа № 3: «Оформление документов при приеме на работу».


2


2

Практическая работа № 4: «Составление трудового договора».


2


2

Практическая работа № 5: «Составление заявления на очередной отпуск, на учебный отпуск».


2


2


Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к рефератам, устным сообщениям - Понятие и классификация товаров. Понятие деятельности по реализации товаров. Купля – продажа. Договор розничной купли-продажи.


8


Практическая работа № 6: «Расчет заработной платы при сдельной системе оплаты труда».


2


2

Практическая работа № 7: «Составить схему видов материальной ответственности».


2


2

Практическая работа № 8: «Определение законности привлечения гражданина к административной ответственности».


2


2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка к рефератам, устным сообщениям - Торговая деятельность на товарных биржах. Законодательство о защите прав потребителей. Защита прав потребителей при продаже товаров.

Правила продажи отдельных видов товаров.


8


Практическая работа № 9: «Составить таблицу видов административных нарушений и наступающих за них взысканий».


2


2


Практическая работа № 10: «Определить виды административных правонарушений в экономиеской, социальной, административно – политической сфере».


2


2



Обобщающее занятие. Дифференцированный зачет.


2


Всего:


112


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач);

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия:

- учебного кабинета правовых дисциплин;

3.1.1. Оборудование кабинета:

  • рабочее место преподавателя;

  • посадочные места по количеству студентов;

3.1.2. Технические средства обучения:

- ПК с наличием лицензионного ПО;

- мультимедийный комплекс;

- экран;

3.1.3. Программное обеспечение:

- сертифицированная ОС Windows XP Professional;

- офисный пакет приложений Microsoft Office Professional Plus 2007;

- информационно-справочные системы «Консультант Плюс»;

- антивирусная программа Kaspersky Open Space Security Media pack.


3.2. Учебно-методический комплекс по дисциплине, систематизированный по компонентам

3.2.1. Нормативный компонент:

  • извлечение из ФГОС СПО по специальности;

  • рабочая программа учебной дисциплины;

  • календарно-тематический план.

3.2.2. Методический компонент по темам учебной дисциплины:

  • план-конспект учебного занятия;

  • вопросы для актуализации опорных знаний по ранее изученным темам;

  • вопросы для закрепления и проверки знаний по теме;

  • задания для самостоятельной работы студентов на занятиях;

  • домашние задания;

  • руководство по подготовке и проведению практических занятий;

  • основная и дополнительная литература для изучения темы;

  • перечень тем рефератов, эссе, презентаций;

  • комплект диагностических тестов;

3.2.3. Методический компонент системы контроля знаний и умений студентов:

- перечень контрольных вопросов к дифференцированному зачету;

- диагностические тесты;

- комплект практических заданий (задач) для решения на уроке.


3.3 Информационно-коммуникационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

3.3.1. Нормативные правовые акты

Конституция РФ 1993 г. (принята на всенародном голосовании 12.12.1993г.).

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1).

Федеральный закон «О системе государственной службы Российской Федерации» от 27.05.2003 № 58-ФЗ.


3.3.2. Основная литература

Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие. – М., 2013.

Кузибецкий А.Н., Розка В.Ю., Николаева М.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности в образовательном учреждении: учебное пособие. – М., 2013.

Тузов Д.О., Аракчеев В.С. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебное пособие. – М., 2014.


3.3.3. Дополнительная литература

Правовое обеспечение российской экономики: учебник для студентов экономических специальностей / Отв. ред. Н.Г. Маркалова. – М., 2002.

Анисимов В.П., Васенков В.А., Дмитриева И.В., Коленова С.Д., Корнеева И.Л., Рацкевич С.В., Юрченко Н.А. Правоведение: практикум. – М., 2001.

Голенко Е.Н., Ковалев В.И. Трудовое право: схемы и комментарии / Под ред. к.ю.н. проф. В.Е. Шаркова. – М., 2000.

Ершова И.В. Предпринимательское право: Учебник. – М., 2001.

Основы правовых знаний: Учебное пособие / Под ред. В.И. Шка­туллы. – М., 2001.

Конституция РФ.

Гражданский кодекс РФ.

Трудовой кодекс РФ.

Гражданско-процессуальный кодекс РФ.

Арбитражно-процессуальный кодекс РСФСР.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации».

ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации».

ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)».


3.3.4. Интернет-ресурсы

Электронная библиотека. Форма доступа: http://www.metod-tgp.narod.ru/

Электронная библиотека. Форма доступа: http: //www. gaudeamus. omskcity. com/PDF_library_law. html










4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных и групповых заданий, практических, контрольных и самостоятельных работ.

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины.

Методическое обеспечение в виде перечня вопросов для актуализации опорных знаний по ранее изученным темам, вопросов для закрепления и проверки знаний по темам, заданий для самостоятельной работы студентов на занятиях, домашних заданий, перечня тем рефератов, эссе, презентаций, комплекта диагностических тестов, комплекта практических заданий (задач) для решения на уроке, перечня контрольных вопросов к дифференцированному зачету отражено в учебно-методическом комплексе дисциплины.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством

практические занятия, решение ситуационных задач

Знания:


- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

решение ситуационных задач, тестов, защита рефератов

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности.

устный опрос, практические занятия


6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров138
Номер материала ДБ-280110
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх