1654726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДругоеРабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.05. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ код профессии / специальность 23.01.07 Машинист крана (крановщик)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.05. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ код профессии / специальность 23.01.07 Машинист крана (крановщик)

библиотека
материалов

ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учебной дисциплины ОП.05. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ


код профессии / специальность 23.01.07 Машинист крана (крановщик)














Южно-Сахалинск

2015


ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией_________________________



Протокол №___

От «___» ___________20_____г.





Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования



Код, наименование профессии/специальности


Председатель предметной

(цикловой) комиссии


__________________/ _______________

Подпись ФИО

Директор ГБПОУ «СахСТ»



________________/ _______________

Подпись ФИО


Составители (авторы):_______________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ



Рецензент:__________________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


16



1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническое черчение


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.07 Машинист крана (крановщик).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять чертежи и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- выполнять чертежи по специальности в ручной и машинной графике;

- читать чертежи и схемы,

- применять знания и умения на практике.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- законы, методы и приемы проекционного черчения;

- требования стандартов единой системы конструкторской документации и системы проектной документации в строительстве с целью оформления и составления схем, чертежей рабочих, сборочных, общих видов цехов (планов, разрезов) в производстве строительных материалов;

- технологию выполнения чертежей с использованием систем автоматического проектирования.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 40часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 38часов;

самостоятельной работы обучающегося - 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

40

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

в том числе:


практические занятия

30

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работая: Выполнить чертеж детали по заданию преподавателя с использованием теоретических сведений о правилаз\х построения сопряжений.

2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета






2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Геометрическое черчение


5


Тема 1.1.

Введение. Основные сведения по оформлению чертежей

Содержание учебного материала

1


1

Значение инженерной графики в профессиональной деятельности. Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей в технике ручной графики. Организация рабочего места. Общие правила выполнения графических работ; понятия о ЕСКД, ГОСТах.


3

Практическое занятие

1


2

Выполнение титульного листа с заданной композицией шрифтов.


Тема 1.2.

Шрифты чертежные

Практическое занятие

1


3

Выполнение надписей шрифтами заданного номера.


Тема 2.8.

Техническое рисование

Содержание учебного материала

1


4

Назначение технического рисунка, его наглядность и отличие от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции.

Технический рисунок модели, последовательность его выполнения.


3

Практическое занятие

1


5

Выполнить рисунки плоских фигур, геометрических тел.



Раздел 2. Машиностроительное черчение


29


Тема 2.1.

Основные положения. Изображения - виды, разрезы, сечения

Практические занятия

2


6

7

Выполнение чертежа корпуса по макету с использованием теоретических сведений о видах, разрезах.


3

Практические занятия

2


8

9

Выполнение чертежа вала по макету с использованием теоретических сведений о сечениях


Тема 3.2.

Резьба. Резьбовые изделия.

Практическое занятие

2


10

11

Выполнение чертежей резьбовых изделий.


Тема 2.3.

Эскизы деталей и рабочие чертежи

Практическое занятие

1


12

Назначение эскиза и рабочего чертежа.

Выбор масштаба, формата, компоновки чертежа.


3

Практическое занятие

9


13

Выполнение эскиза детали


14

Выполнение чертежа основания



15

Выполнение чертежа корпуса



16

Выполнение чертежа поршня



17

Выполнение чертежа стойки



18

Выполнение чертежа зубчатого колеса



19

Выполнение чертежа крышки



20

Выполнение чертежа пружины



21

Выполнение чертежа вала



Тема 2.4.

Чтение и деталирование сборочных чертежей

Практические занятия

2


22

23

Деталирование сборочного чертежа.


3

Практические занятия

3


24

25

26

Выполнение рабочих чертей по сборочному чертежу изделия.




Тема 2.5.

Спецификация к сборочному чертежу. Отличие чертежей сборочных от чертежей общих видов.

Практические занятия

4


27

Назначение и выполнение спецификации



28

29

Чтение чертежей сборочных и общих видов

30

Последовательность выполнения сборочного чертежа.

Практические занятия

4

31

32

33

34

Выполнение сборочного чертежа.



Раздел 3. Схемы и чертежи по специальности


4


Практические занятия

1


Тема 3.1.

Чтение машиностроительных чертежей

35

Сборочные чертежи и чертежи общих видов машин и устройств, Чтение чертежей.


Практические занятия

3

36

37

38

Зачет: Выполнение чертежа по вариантам.




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).




3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета инженерной графики, компьютерного класса.

Оборудование учебного кабинета:

  1. Стол преподавателя 2-х тумбовый

  2. Доска белая офисная

  3. Столы ученические

  4. Стулья ученические

  5. Стенд «Стандартные изделия. Винт, гайка, шайба

  6. Стенд «Неразъемные соединения. Сварные, заклепочные»

  7. Стенд «Сборочный чертеж. Спецификация»

  8. Стенд «Условно-графические обозначения материалов»

  9. Стенд «Правила оформления чертежей»

  10. Стенд «Шрифты архитектурные»

  11. Стенд «Сопряжения»

  12. Стенд «Виды. Разрезы. Сечения»

  13. Стенд «Деление окружности на равные части»

  14. Стенд «Этажный план»

  15. Макет «Изделие корпусное»

  16. Макет «Вал»

  17. Шкаф- депо для стендов.

Технические средства обучения:

- экран

- проектор

- компьютер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А. Инженерная графика – М.: «Академия», 2013.

  2. Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А. Практикум по инженерной графике. – М.: «Академия», 2013.

Дополнительные источники:

  1. ГОСТ «Единая система конструкторской документации» (ЕСКД). Общие правила выполнения чертежей.

  2. ГОСТ 2.701-84*ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.

  3. ГОСТ 21.101-97 СПДС Основные требования к проектной и рабочей документации.

  4. ГОСТ 21.501-93 СПДС Правила выполнения архитектурно-строительных чертежей.

  5. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

  6. ГОСТ 21.508-93 СПДС Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов.

  7. ГОСТ 21.204-93 СПДС Условные графические изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта.

Интернет-ресурсы:

  1. http://graph.power.nstu.ru/wolchin/umm/PKG/ИКТ Портал Интернет-ресурсы Инженерная и прикладная компьютерная графика.

  2. http://www.twirpx.com/files/machinery/nig Видео-уроки по начертательной геометрии и инженерной графике.

  3. http://www.pomoshvuchebe.ru/index/test_po_discipline_quot_inzhenernaja_grafika_quot Сайт помощи студентам - Тесты по дисциплине "Инженерная графика".

4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

2

Умения

ОК 1-7

ПК 1.1.- 1.4.

ПК 2.1 - 2.3.

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа

Читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования,


Использовать технологическую документацию

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа


Знания

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа

Основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации

Общие сведения о сборочных чертежах

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа

технологии выполнения чертежей и схем с использованием систем автоматического проектирования

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа

Требования ЕСКД и ЕСТД

практические занятия

внеаудиторная самостоятельная работа



Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.