Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 06. Теоретические основы теплотехники и гидравлики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 06. Теоретические основы теплотехники и гидравлики

библиотека
материалов


Министерство образования Красноярского края

краевое государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Минусинский сельскохозяйственный колледж»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 06. Теоретические основы теплотехники и гидравлики




























Минусинск, 2015


Одобрена цикловой комиссией

преподавателей

теплотехнических дисциплин

Протокол № __________

«_____» ____________ 20__ г.

Методист ЦК


______________И.А. Кулакова


Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, от 2014г.


Зам. директора по учебной работе

__________________И.В.Гуменко

«_______»_______________20__ г







Согласована:


Работодатель _____________ ____________________

Подпись И.О. Фамилия


Место работы _____________________________________________


Занимаемая должность _______________________________________


«____»___________20___г.





















Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, входящей в укрупненную группу 13.00.00. Электро- и теплоэнергетика.


Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Минусинский сельскохозяйственный колледж».


Разработчик:

Дивина Евгения Валерьевна, преподаватель


Рекомендована методическим советом Минусинского сельскохозяйственного колледжа


Заключение методического совета №_______ от «____»_________20__ г.





СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

16

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

19


1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06. Теоретические основы теплотехники и гидравлики


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности СПО 13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, входящей в укрупненную группу 13.00.00. Электро- и теплоэнергетика.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям, входящим в состав укрупненной группы специальностей 13.00.00. Электро- и теплоэнергетика.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Обучающийся должен обладать общими компетенциями, к освоению которых готовит содержание дисциплины, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, к освоению которых готовит содержание дисциплины, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов).

ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; строить характеристики насосов и вентиляторов).

ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов).

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов).


Обучающийся должен обладать дополнительными компетенциями, к освоению которых готовит содержание дисциплины, соответствующими основным видам профессиональной деятельности

ДК 1. Выполнять профессионально ориентированные работы в специализированной лаборатории.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов;

  • определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов;

  • строить характеристики насосов и вентиляторов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • параметры состояния термодинамической системы, единицы измерения и соотношения между ними;

  • основные законы термодинамики, процессы изменения состояния идеальных газов, водяного пара и воды;

  • циклы тепловых двигателей и теплосиловых установок;

  • основные законы теплопередачи;

  • физические свойства жидкостей и газов;

  • законы гидростатики и гидродинамики;

  • основные задачи и порядок гидравлического расчета трубопроводов;

  • виды, устройство и характеристики насосов и вентиляторов.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 254 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 86 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

254

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:


практические занятия

22

лабораторные работы

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

86

в том числе:


подготовка сообщения

12

реферат

56

конспект

18

Промежуточная аттестация

2 курс 3 семестр в форме дифференцированного зачета (комплексного).



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Теоретические основы теплотехники и гидравлики»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторных и практических работ, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2


Значение дисциплины в подготовке специалистов, ее связь с другими дисциплинами. Энергетика и ее значение в народном хозяйстве России.


1

Раздел 1.

Основы технической термодинамики


88


Тема 1.1.

Параметры состояния термодинамической системы

Содержание учебного материала

10


1

Основные термодинамические параметры состояния рабочего тела: температура, давление, удельный объем и плотность. Единицы измерения и соотношения между ними.


1

2

Характеристики идеального газа. Уравнение состояния идеального газа. Газовая постоянная, ее физический смысл. Закон Авогадро.

1

3

Газовая смесь, ее состав. Способы задания газовой смеси. Закон Дальтона. Определение плотности, объема и давления газовой смеси. Соотношение между массовыми и объемными долями смеси.

2

4

Теплоемкость и количество теплоты. Массовая, объемная и мольная теплоемкость, изобарная и изохорная теплоемкости, соотношение между ними.

2

5

Теплоемкость газовой смеси.

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


Виды давления, связь между ними. Подготовка сообщения.

Приборы для измерения давления. Реферат.

Обратимые и необратимые процессы. Подготовка сообщения.



Тема 1.2.

Основные законы термодинамики.

Процессы изменения состояния идеальных газов

Содержание учебного материала

10


1

Первый закон термодинамики. Внутренняя энергия рабочего тела. Второй закон термодинамики. Коэффициент полезного действия. Круговые термодинамические процессы. Определение работы, изменения внутренней энергии и количества теплоты.


1

2

Энтальпия и энтропия как параметры состояния рабочего тела. PV – диаграмма, ее применение. TS – диаграмма. Графическое изображение термодинамических процессов.

2

3

Термодинамическое исследование изобарного, изохорного, изотермического процессов.

2

4

Определение основных параметров процессов, их графическое изображение.

2

5

Адиабатный процесс, его характеристика и применение. Политропные процессы. Анализ основных термодинамических процессов

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


Применение первого и второго закона термодинамики. Реферат.

Закон сохранения и превращения тепловой и механической энергии. Реферат.



Тема 1.3.

Водяной пар и его свойства. Процессы изменения состояния водяного пара

Содержание учебного материала

12


1

Свойства реальных газов. Водяной пар как реальный газ. Получение перегретого пара. Парообразование, кипение, конденсация.


1

2

Насыщенный водяной пар. Сухой и влажный насыщенный пар.

2

3

Перегретый пар. Степени сухости, влажности и перегрева. Пограничные кривые и критическая точка.

2

4

Таблицы термодинамических свойств воды и водяного пара. Соотношения для расчета параметров воды и пара.

2

5

PV, TS, hs – диаграммы для водяного пара. Теплотехнические расчеты с использованием диаграмм и таблиц термодинамических свойств воды и пара.

2

6

Определение параметров влажного насыщенного, сухого и перегретого пара с помощью таблиц и диаграмм.

2

Практические занятия

4


1

Определение параметров жидкости, влажного и сухого насыщенного пара с использованием таблиц и hs – диаграммы водяного пара.



2

Определение параметров перегретого пара с использованием таблиц и hs – диаграммы водяного пара.


Самостоятельная работа обучающихся

6


Истечение водяного пара. Конспект.

Дросселирование газов и паров. Реферат.



Тема 1.4.

Циклы тепловых двигателей

Содержание учебного материала

8


1

Понятие о круговом процессе. Идеальный цикл Карно, прямой и обратный, его изображение в PV – диаграмме. Термический КПД цикла Карно.


1

2

Двигатели внутреннего сгорания. Циклы поршневых ДВС с подводом тепла при постоянном объеме.

1

3

Циклы поршневых ДВС с подводом тепла при постоянном давлении, со смешанным подводом тепла, их изображение в PV и TS – диаграмме. Термический КПД.

1


4

Газотрубные установки. Циклы ГТУ с подводом тепла при постоянном давлении и объеме, их графическое изображение.

1

Практические занятия

2


1

Расчет термодинамических циклов тепловых двигателей, определение расхода топлива, теплоты на выработку энергии и КПД термодинамических циклов тепловых двигателей.



Самостоятельная работа обучающихся

6


Регенеративный цикл ГТУ. Конспект.

Пути увеличения термического КПД циклов ГТУ. Реферат.



Тема 1.5.

Циклы теплосиловых установок

Содержание учебного материала

8


1

Схема паросиловой установки (ПСУ). Цикл Ренкина, изображение цикла в PV и TS – диаграмме. Работа, получаемая в результате совершения цикла.


1

2

Термический КПД цикла Ренкина, его определение с использованием hs – диаграммы. Способы повышения термического КПД цикла паросиловой установки.

1

3

Цикл с вторичным перегревом пара. Регенеративный цикл паросиловых установок, принципиальная схема, графическое изображение. Определение термического КПД цикла с одним и несколькими регенеративными отборами пара. Удельный расход пара и теплоты.

1

4

Теплофикационный цикл паросиловых установок. Графическое изображение цикла, определение коэффициента использования тепла.

2

Практические занятия

4


1

Расчет термодинамических циклов теплосиловых установок, определение расхода топлива и пара на выработку энергии.



2

Определение коэффициента полезного действия, удельного расхода пара и теплоты паросиловой установки.


Самостоятельная работа обучающихся

6


Бинарный и парогазовый циклы теплосиловых установок. Конспект.

Схема парогазовой установки с МГД – генератором, КПД цикла. Реферат.



Раздел 2.

Основные законы теплопередачи


60


Тема 2.1.

Основные положения теории теплообмена.

Теплопроводность

Содержание учебного материала

8


1

Основные способы передачи теплоты. Понятие о температурном поле и градиенте. Теплопроводность, конвективный теплообмен, излучение.


1

2

Передача теплоты теплопроводностью через плоскую однослойную стенку. Закон Фурье. Коэффициент теплопроводности, его физический смысл. Плотность Теплового потока, тепловая проводимость и термическое сопротивление, их определения.

1

3

Передача теплоты теплопроводностью через многослойную плоскую стенку. Определение температур на поверхностях стенки и в месте соприкосновения слоев. Эквивалентный коэффициент теплопроводности.

2

4

Передача теплоты теплопроводностью через однослойную и многослойную цилиндрическую стенку. Плотность теплового потока.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Теплопроводность через шаровую и ребристую поверхность. Реферат.



Тема 2.2.

Конвективный теплообмен. Теплопередача.

Содержание учебного материала

8


1

Основные положения конвективного теплообмена. Теплоотдача между плоской стенкой и жидкостью. Закон Ньютона – Рихмана.


1

2

Коэффициент теплоотдачи, его физический смысл. Термическое сопротивление при теплоотдаче. Плотность теплового потока. Фактры влияющие на коэффициент теплоотдачи. Теплоотдача к цилиндрической стенке.

2

3

Теплопередача через однослойную и многослойную плоскую стенку. Коэффициент теплопередачи, его физический смысл. Термическое сопротивление теплопередачи.

2

4

Теплопередача через однослойную и многослойную цилиндрическую стенку. Основные характеристики процесса.

2

Практические занятия

2


1

Определение потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования.



Самостоятельная работа обучающихся

4


Критериальные уравнения и обобщенные математические зависимости в процессах конвективного теплообмена. Реферат.



Тема 2.3.

Основы теории подобия и моделирования.

Содержание учебного материала

8


1

Основы теории подобия. Подобие физических процессов. Константы подобия и их физический смысл.


1

2

Свободное и вынужденное движение жидкости. Теплоотдача при продольном обтекании гладких труб в ламинарном и турбулентном режиме.

1

3

Шахматное и коридорное расположение труб в пучках. Критериальные уравнения. Поперечное обтекание труб.

1

4

Условия возникновения конденсации. Пленочная и капельная конденсация. Условия возникновения кипения, режимы кипения. Критериальные уравнения.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Определение коэффициента теплоотдачи при вынужденном движении жидкости в трубе. Подготовка сообщения.



Тема 2.4.

Основные законы теплового излучения

Содержание учебного материала

6


1

Свойства теплового излучения. Поглощательная, отражательная и пропускная способность тел. Законы Планка, Стефана – Больцмана, Ламберта, Кирхгофа.


1

2

Теплообмен излучением между двумя параллельными поверхностями. Приведенный коэффициент излучения. Экраны.

2

3

Поглощение, рассеивание и излучение энергии в газовых средах. Коэффициент поглощения. Расчет лучистого теплообмена.

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


Принцип теплообмена в паровых котлах ТЭЦ. Подготовка сообщения.

Излучение и поглощение одноатомных и многоатомных газов. Конспект.



Тема 2.5.

Теплообменные аппараты

Содержание учебного материала

6


1

Назначение классификация теплообменных аппаратов. Основные схемы движения теплоносителей.


1

2

Уравнение теплового баланса в теплообменном аппарате. Средний арифметический и логарифмический температурный напор. Определение поверхности нагрева теплообменного аппарата.

2

3

Определение конечной температуры теплоносителей и температуры поверхности теплообмена. Коэффициент теплопередачи теплообменного аппарата.

2

Практические занятия

2


1

Составление уравнения теплового баланса и определение площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов.



Самостоятельная работа обучающихся

4


Тепловая защита теплообменных аппаратов. Подготовка сообщения.

Теплообменные аппараты, устанавливаемые на электрических станциях. Реферат.



Раздел 3.

Гидравлика


58


Тема 3.1.

Физические свойства жидкости и газа

Содержание учебного материала

4


1

Физические свойства жидкостей и газов: плотность, удельный объем, удельный вес, сжимаемость от температуры и давления. Идеальная и реальная жидкости.


1

2

Поверхностное натяжение жидкостей. Понятие о многофазных системах. Определение физических параметров жидкости.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Механические характеристики жидкостей. Подготовка сообщения.

Сжимаемость и температурное расширение жидкостей. Конспект.



Тема 3.2.

Законы гидростатики

Содержание учебного материала

6


1

Основное уравнение гидростатики, единицы измерения давления. Устройство и принцип действия приборов для измерения давления.


1

2

Абсолютное и избыточное давление. Вакуум. Закон Паскаля. Давление жидкости на плоскую стенку.

1

3

Давление жидкости на цилиндрические поверхности. Гидростатические машины.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Гидравлический процесс, мультипликатор, домкрат. Принцип действия. Реферат.



Тема 3.3.

Законы гидродинамики

Содержание учебного материала

8


1

Основные понятия гидродинамики жидкости. Виды движения жидкости. Ламинарный и турбулентный режимы движения. Скорость потока жидкости.


1

2

Уравнение неразрывности потока жидкости. Уравнение Бернулли для потока идеальной и реальной жидкости.

1

3

Геометрический и энергетический смысл уравнения. Уравнение Бернулли. Приборы для измерения пьезометрического и скоростного напоров. Измерение расхода движущейся жидкости.

2

4

Построение напорной и пьезометрической линии трубопроводов переменного сечения. Применение в технике уравнения Бернулли.

2

Лабораторные работы

2


1.

Построение энергетических линий.



Самостоятельная работа обучающихся

6


Расходометр Вентури. Схема, принцип действия. Струйный насос (эжектор). Трубка Пито. Реферат.



Тема 3.4.

Гидравлический расчет трубопроводов

Содержание учебного материала

10


1

Основные задачи и порядок гидравлического расчета трубопроводов. Влияние вязкости на движение жидкости и газа в трубе. Гидравлические сопротивления. Шероховатость стенок трубопровода, ее виды. Эквивалентная шероховатость.


1

2

Способы определения коэффициента гидравлического трения при ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости, номограмма Мурина и эмпирические формулы для его расчета.

2

3

Способы определения коэффициента местных сопротивлений. Эквивалентная длина местного сопротивления. Приведенная длина.

2

4

Классификация трубопроводов. Основные формулы и таблицы для расчета трубопроводов. Методика расчета простого и сложного трубопровода. Основные расчетные задачи.

2

5

Кавитация в трубопроводах и меры по борьбе с ней. Движение жидкости в каналах. Гидравлический удар и меры по борьбе с ним.

2

Практические занятия

2


1

Определение параметров при гидравлическом расчете трубопроводов и воздуховодов.



Лабораторные работы

6


1

Определение числа Рейнольдса по опытным данным.



2

Экспериментальное определение коэффициента гидравлического трения.


3

Экспериментальное определение коэффициента местных потерь трубопровода переменного сечения.


Самостоятельная работа обучающихся

6


Истечение жидкости через насадки. Подготовка сообщения.

Применение истечения в водоструйных насосах. Сифонный трубопровод. Реферат.

Расчет коэффициента расхода и сжатия струи. Конспект.



Раздел 4.

Гидравлические машины


46


Тема 4.1.

Общие сведения о гидравлических машинах

Содержание учебного материала

4


1

Классификация, типы, характеристики гидравлических машин. Динамические и объемные машины. Принцип работы насосов.


1

2

Основные характеристики гидравлических машин. Параметры, мощность и КПД гидравлических машин. Области применения гидравлических машин.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Выбор типа гидравлических машин в зависимости от назначения и условий работы. Конспект.



Тема 4.2.

Поршневые гидравлические насосы

Содержание учебного материала

4


1

Конструкция, основные характеристики и принцип действия поршневых гидравлических машин: насосов, компрессоров, воздуховодов.


1

2

Схема компрессорной установки. Индикаторная диаграмма. Мощность и КПД поршневых машин. Регулирование подачи поршневых гидравлических машин.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Практическое применение поршневых машин. Конспект.



Тема 4.3.

Центробежные гидравлические насосы

Содержание учебного материала

10


1

Классификация, типы, конструктивные особенности, принцип действия центробежных гидравлических насосов. Уравнение Эйлера. Действительный напор.


1

2

Подобие насосов. Законы пропорциональности. Универсальная характеристика насоса. Коэффициент быстроходности.

1

3

Кавитация в центробежных гидравлических насосах и меры борьбы с ней. Допустимая высота всасывания. Осевое давление в центробежных гидравлических насосах и способы его уменьшения.

2

4

Работа насоса в гидравлической сети, определение рабочей точки насоса. Способы регулирования центробежных гидравлических насосов.

2

5

Параллельная и последовательная работа насосов на общий трубопровод, построение суммарных характеристик.

2

Практические занятия

4


1

Построение суммарной характеристики насосов при параллельном и последовательном включении.



2

Построение универсальной характеристики насоса и гидравлической сети, определение рабочей точки насоса.


Самостоятельная работа обучающихся

8


Подбор насосов. Специальные каталоги насосных агрегатов. Конспект.

Струйные насосы. Реферат.

Трехцилиндровый насос простого действия. Реферат.



Тема 4.4.

Насосы и вентиляторы энергетических предприятий

Содержание учебного материала

6


1

Принципиальные технологические схемы ТЭС и котельных. Назначение, основные виды насосов и вентиляторов, применяемых в системах теплоснабжения. Требования к насосному и вентиляционному оборудованию.


1

2

Питательные насосные агрегаты. Особенности конструкции и приводы питательных насосов. Конденсатные насосы, их типы. Циркуляционные насосы, их типы, устройство и характеристики.

2

3

Типы вентиляторов, их назначение, устройство и характеристики. Подбор вентиляторов, работа вентиляторов в сети. Тягодутьевые вентиляторы энергетических предприятий. Эксплуатация вентиляционного оборудования

2

Практические занятия

2


1

Изучение конструкции насоса и вентилятора, построение характеристик насосов и вентиляторов.



Самостоятельная работа обучающихся

4


Насосы химводоочистки, масляные насосы. Реферат.

Бустерные насосы, их назначение и конструкция. Реферат.

Характеристики основных типов вентиляторов. Конспект.



Всего:

254


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета теплотехники и гидравлики.

Оборудование учебного кабинета:

  • рабочие места для студентов и преподавателя, аудиторная доска;

  • комплект учебно–методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач, карточки – задания, комплекты тестовых заданий);

  • наглядные пособия (схемы, таблицы, теплотехнические приборы).

Технические средства обучения: ПЭВМ, проектор, интерактивная доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. А.С. Ртищева. Теоретические основы гидравлики и теплотехники. – Ульяновск: УлГТУ, 2012.

  2. Прибытков И.А. Теоретические основы теплотехники: Учебник СПО. – М.: Издательский центр Академия,2012.

Дополнительные источники:

  1. М.В.Смирнова. Теоретические основы теплотехники. – Издательский дом «ИН – ФОЛИО»,2010.

  2. Кузовлев В.А. Техническая термодинамика и основы теплопередачи. – М.: Высшая школа, 1983.

  3. Прибытков И.А., Левицкий И.А. Теоретические основы теплотехники. – М.: Академия,2004.

  4. Костеров Ф.М., Кушнырев В.И. Теоретические основы теплотехники. – М.: Энергия, 1978.

  5. Чувилев Л.П. Теоретические основы теплотехники. Сборник задач – М.: УМК по горному, нефтяному и энергетическому образованию, 2003.

  6. Чернов А.В., Бессребреников Н.К., Силецкий В.С. Основы гидравлики и теплотехники. – М.: Энергия, 1976.

  7. Ерохин В.Г., Маханько М.Г. Сборник задач по основам гидравлики и теплотехники. – М.: Энергия, 1979.

  8. Литвин А.М. Теоретические основы теплотехники. – М.: Энергия, 1969.

  9. Ицкович А.М. Основы теплотехники. – М.: Высшая школа,1975.

  10. Жабо В.В., Уваров В.В. Гидравлика и насосы. – М.: Энергоатомиздат, 1984. – 328с.

  11. Калицун В.Г. Основы гидравлики и аэродинамики – М.: Стройиздат, 2004.

  12. Обловин А.Н. Основы гидравлики и теплотехники. – М.: Лесная промышленность, 1976. – 357с.

  13. Черняк О.В. Основы теплотехники и гидравлики. – М.: Высшая школа, 1974. – 287с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


  • выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов;

наблюдение и оценка выполнения практических работ;

  • определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов;

анализ выполнения контрольной работы;

  • строить характеристики насосов и вентиляторов.


экспертная оценка результатов самостоятельной работы студентов.

Знания:


  • параметров состояния термодинамической системы, единиц измерения и соотношения между ними;

устный (письменный) опрос; наблюдение и оценка выполнения практических заданий;

  • основных законов термодинамики, процессов изменения состояния идеальных газов, водяного пара и воды;

устный (письменный) опрос;

наблюдение и оценка выполнения практических заданий;

  • циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок;

устный (письменный) опрос,

наблюдение и оценка выполнения практических заданий; анализ выполнения контрольной работы;

  • основных законов теплопередачи;

устный (письменный) опрос,

наблюдение и оценка выполнения практических заданий.

  • физических свойств жидкостей и газов;

  • законов гидростатики и гидродинамики;

  • основных задач и порядка гидравлического расчета трубопроводов;

  • видов, устройств и характеристик насосов и вентиляторов.


Дополнительные знания и умения в соответствии с

требованием работодателя

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


определять коэффициент местных потерь трубопровода переменного сечения.

оценка выполнения лабораторной работы.

Знания:


способов определения коэффициента местных сопротивлений.

устный (письменный) опрос.

Промежуточная аттестация

2 курс 3 семестр в форме дифференцированного зачета (комплексного).



Разработчик:

Минусинский

сельскохозяйственный преподаватель Е.В. Дивина

колледж



Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


































Лист согласования

компетенций выпускника по специальности

13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

Дисциплина профессионального цикла

ОП.06. Теоретические основы теплотехники и гидравлики


Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов).

ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; строить характеристики насосов и вентиляторов).

ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов).

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять теплотехнические расчеты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии; коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок; потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования; тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов; определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов).

Дополнительные компетенции

ДК 1. Выполнять профессионально ориентированные работы в специализированной лаборатории.


Согласовано:

Председатель ЦК: ____________ ___________________

(подпись) (ФИО)

Работодатели:

1.____________________________________________________________________________

____________ ___________________

(подпись) (ФИО)

2.____________________________________________________________________________

____________ ___________________

(подпись) (ФИО)

3.____________________________________________________________________________

____________ ___________________

(подпись) (ФИО)








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров415
Номер материала ДВ-021151
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх