Министерство образования Красноярского края
краевое государственное бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение
«Минусинский сельскохозяйственный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. В. 01. Водоподготовка
Минусинск, 2015
Одобрена цикловой комиссией
преподавателей
теплотехнических дисциплин
Протокол № __________
«_____» ____________ 20__ г.
Методист ЦК
______________И.А. Кулакова
|
Составлена в соответствии с федеральными государственными
требованиями к результатам освоения основной профессиональной образовательной
программы по специальности 13.02.02. Теплоснабжение и теплотехническое
оборудование, от 2014г.
Зам. директора по учебной работе
__________________И.В.Гуменко
«_______»_______________20__ г
|
Согласована:
Работодатель
_____________ ____________________
Подпись И.О.
Фамилия
Место работы
_____________________________________________
Занимаемая должность _______________________________________
«____»___________20___г.
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –
ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 13.02.02.
Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, входящей в укрупненную группу 13.00.00.
Электро- и теплоэнергетика.
Организация-разработчик: краевое
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Минусинский сельскохозяйственный колледж».
Разработчик:
Дивина Евгения Валерьевна, преподаватель
Рекомендована методическим советом
Минусинского сельскохозяйственного колледжа
Заключение
методического совета №_______ от «____»_________20__ г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
1. ПАСПОРТ рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2. СТРУКТУРА и
содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3. условия реализации
рабочей программы учебной дисциплины
|
9
|
4. Контроль и оценка
результатов Освоения учебной дисциплины
|
10
|
5.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
|
11
|
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. В. 01. Водоподготовка
1.1. Область
применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности СПО 13.02.02.
Теплоснабжение и теплотехническое оборудование, входящей в укрупненную группу 13.00.00.
Электро- и теплоэнергетика.
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям, входящим в
состав укрупненной группы специальностей 13.00.00. Электро- и теплоэнергетика.
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин
профессионального цикла (вариативная часть).
1.3. Цели и
задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять: безопасный пуск, остановку и
обслуживание во время работы теплотехнического оборудования; техническое
освидетельствование теплотехнического оборудования; автоматическое и ручное
регулирование процесса производства; выбор по данным расчёта тепловых схем
основного и вспомогательного оборудования.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- устройство, принцип действия и
характеристики: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования;
- правила устройства и
безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и
горячей воды, сосудов, работающих под давлением
- основные положения требований
нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к теплотехническому оборудованию.
1.4. Количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 105 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 35 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
105
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
70
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
10
|
|
лабораторные работы
|
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
35
|
|
в том числе:
|
|
|
подготовка сообщения
|
5
|
|
реферат
|
20
|
|
конспект
|
10
|
|
Промежуточная
аттестация 2 курс 4 семестр в форме дифференцированного зачета (комплексного)
|
3. условия реализации
программы дисциплины
3.1. Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины
требует наличия учебного кабинета водоподготовки.
Оборудование учебного кабинета:
-
рабочие места
для студентов и преподавателя, аудиторная доска;
-
комплект
учебно–методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач,
карточки – задания, комплекты тестовых заданий);
-
наглядные
пособия (схемы, таблицы, теплотехнические приборы).
Технические средства обучения:
ПЭВМ, проектор, интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Вихрев В.Ф., Шкроб М.С.
Водоподготовка. – М.: Энергия, 2013.
2.
Кострикин Ю.М., Мещерский
Н.А., Коровина О.В. Водоподготовка и водный режим энергообъектов низкого и
среднего давления. Справочник. – М.: Энергоатомиздат, 2012.
3.
Соколов Б.А.
Вспомогательное оборудование котлов. Водоподготовка.- М.:
Академия,2013
Интернет - ресурсы:
1.
«Техническая литература».
Форма доступа: http//www.tehlit.ru.
2.
«Портал
нормативно-технической документации». Форма доступа: http//www.pntdoc.ru.
4.
Контроль
и оценка результатов освоения Дисциплины
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
Умения:
|
|
|
-выполнять:
безопасный пуск, остановку и обслуживание во время работы теплотехнического
оборудования;
-ручное
регулирование процесса производства;
|
наблюдение и оценка
выполнения практических работ;
|
|
-техническое
освидетельствование теплотехнического оборудования;
|
анализ выполнения
контрольной работы;
|
|
-выбор по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного
оборудования;
|
оценка
результатов самостоятельной работы студентов;
|
|
Знания:
|
|
|
-устройств,
принципа действия и характеристик: основного и вспомогательного
теплотехнического оборудования
-правил устройства
и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и
горячей воды, сосудов, работающих под давлением;
-основных
положений и требований нормативных документов (СНиП, ГОСТ, СП) к
теплотехническому оборудованию.
|
устный
(письменный) опрос; наблюдение и оценка выполнения практических заданий.
|
|
Промежуточная аттестация 2 курс 4 семестр в форме
комплексного дифференцированного зачета
|
5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Техник-теплотехник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать
в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать
на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
5.2. Техник-теплотехник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими
основным видам профессиональной деятельности:
|
ПК 1.1.
|
Осуществлять пуск и остановку
теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять:
безопасный пуск, остановку и обслуживание во время работы теплотехнического
оборудования).
|
|
ПК 1.2.
|
Управлять режимами работы теплотехнического
оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять автоматическое и
ручное регулирование процесса производства; выбор по данным расчёта тепловых
схем основного и вспомогательного оборудования).
|
|
ПК 1.3.
|
Осуществлять мероприятия по предупреждению,
локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем
тепло- и топливоснабжения (выполнять техническое освидетельствование
теплотехнического оборудования; выбор по данным расчёта тепловых схем
основного и вспомогательного оборудования.).
|
5.3. Техник-теплотехник
должен обладать дополнительными компетенциями, соответствующими основным
видам профессиональной деятельности:
|
ДК 1.
|
Выполнять
профессионально ориентированные работы в специализированных лабораториях и
мастерских.
|
Разработчик:
Минусинский
сельскохозяйственный преподаватель
Е.В. Дивина
колледж
Эксперты:
____________________ ___________________
________________________
(место работы) (занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
____________________ ___________________
________________________
(место работы) (занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
___________________ ___________________
________________________
(место работы) (занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
Лист согласования
компетенций выпускника по специальности
13.02.02. Теплоснабжение и
теплотехническое оборудование
Дисциплина вариативной части ОП.В.01. Водоподготовка
Общие компетенции
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
ОК 2
|
Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5
|
Владеть информационной культурой,
анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных
технологий.
|
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за
работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной деятельности.
|
Профессиональные
компетенции
|
ПК 1.1.
|
Осуществлять пуск и остановку
теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять:
безопасный пуск, остановку и обслуживание во время работы теплотехнического
оборудования).
|
|
ПК 1.2.
|
Управлять режимами работы теплотехнического
оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (выполнять автоматическое и
ручное регулирование процесса производства; выбор по данным расчёта тепловых
схем основного и вспомогательного оборудования).
|
|
ПК 1.3.
|
Осуществлять мероприятия по предупреждению,
локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем
тепло- и топливоснабжения (выполнять техническое освидетельствование
теплотехнического оборудования; выбор по данным расчёта тепловых схем
основного и вспомогательного оборудования.).
|
Дополнительные
компетенции
ДК1.4. Выполнять профессионально ориентированные
работы в специализированных лабораториях и мастерских.
Согласовано:
Председатель
ЦК: ____________ ___________________
(подпись)
(ФИО)
Работодатели:
1.____________________________________________________________________________
____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
2.____________________________________________________________________________
____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
3.____________________________________________________________________________
____________ ___________________
(подпись) (ФИО)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.