ГОСУДАрСТВЕННОе
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЧЕРЕМХОВСКИЙ ГОРНОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. М.И. ШАДОВА»
(ЧГТК ИМ.
М.И. ЩАДОВА)
|
|
Утверждаю:
Директор ГБПОУ
«ЧГТК им. М.И. Щадова»
С.Н. Сычёв
« ______ » _______ 201 года.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
общеобразовательного
цикла
программы
подготовки специалистов среднего звена по специальности
09.02.04
Информационные системы (по отраслям)
Черемхово,
2016
|
РАССМОТРЕНА
Цикловой комиссией
общеобразовательных,
общих гуманитарных и
социальных дисциплин
председатель
_____________
_____________20_____ год
|
ОДОБРЕНА
Методическим советом
колледжа
протокол №___
от___________ 20___года
Председатель МС
___________ Е.К. Ващук
|
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС
на основе примерной программы общеобразовательной учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» для профессиональных образовательных
организаций, одобренной Научно-методическим советом Центра профессионального
образования ФГАУ «ФИРО» и рекомендованной для реализации основной
профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего
образования с получением среднего общего образования. Протокол № 2 от 26.03.
2015. Авторы примерной программы: Н.В.
Косолапова, доцент кафедры технологии и сервиса Российского университета
кооперации; Н.А. Прокопенко,
доцент кафедры технологии и сервиса Российского университета кооперации, к.
истор. н.
Рабочая
программа предназначена для специальности среднего профессионального
образования технического профиля:
09.04.04
Информационные системы (по отраслям)
Разработчик:
Окладников
Анатолий Павлович: – преподаватель специальных транспортных дисциплин
ГБПОУ ИО «ЧГТК им. М.И. Щадова»
СОДЕРЖАНИЕ
СТР.
|
1.
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
4
|
|
2.
|
ПЛАНИРУЕМЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
|
3.
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
31. Объем учебной дисциплины и виды
самостоятельной работы студентов
3.2. Тематический план и содержание
учебной дисциплины «Название»
|
7
|
|
4.
5.
6.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЁННЫХ В
РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
19
19
20
|
|
|
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа
общеобразовательной учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначена для изучения безопасности
жизнедеятельности в Черемховском
горнотехническом колледже им. М.И. Щадова, реализующем образовательную
программу среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки
специалистов среднего звена по специальности 09.02.04 Информационные системы
(по отраслям), на базе основного общего образования.
Содержание рабочей программы «Основы безопасности жизнедеятельности» направлено на достижение следующих целей:
·
повышение уровня защищенности жизненно важных интересов личности,
общества и государства от внешних и внутренних угроз (жизненно важные интересы
- совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает
существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и
государства);
·
снижение отрицательного влияния человеческого фактора на
безопасность личности, общества и государства;
·
формирование антитеррористического поведения, отрицательного
отношения к приему психоактивных веществ, в том числе наркотиков;
·
обеспечение профилактики асоциального поведения учащихся.
В рабочую программу включено содержание, направленное
на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения
ППССЗ по специальности 09.02.04 Информационные системы ( по отраслям) на
базе основного общего образования с получением среднего общего образования.
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» уточняет
содержание учебного материала, последовательность его изучения, распределение
учебных часов, тематику проектов (рефератов), виды самостоятельных работ,
учитывая специфику программы подготовки специалистов среднего звена по
специальности 09.02.04 Информационные системы ( по отраслям).
Изучение
общеобразовательной учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» завершается подведением итогов в
форме дифференцированного зачета в рамках промежуточной аттестации
студентов в процессе освоения ППССЗ с получением среднего общего образования.
В
разделе программы «Структура и содержание учебной дисциплины» курсивом выделен
материал, который при изучении дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» контролю не подлежит.
В колледже на освоение учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» в соответствии
с Учебным планом программы подготовки специалистов среднего звена по
специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) отводится 105 часов
(максимальная нагрузка), из которой обязательная аудиторная нагрузка
составляет 70 часов, самостоятельная работа 35 часов. На практические
(лабораторные работы) отводится 0 часов.
2.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Основы безопасности жизнедеятельности»
Освоение содержания учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности» обеспечивает
достижение студентами следующих результатов:
личностных:
·
развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств,
обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и
внутренних угроз;
·
готовность к служению Отечеству, его защите;
·
формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни,
осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;
·
исключение из своей жизни вредных привычек (курения, пьянства и т.
д.);
·
воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей
природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности;
·
освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях
природного, техногенного и социального характера;
метапредметных:
·
овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности;
анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций; обобщать и
сравнивать последствия опасных и чрезвычайных ситуаций; выявлять
причинно-следственные связи опасных ситуаций и их влияние на безопасность
жизнедеятельности человека;
·
овладение навыками самостоятельно определять цели и задачи по
безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных
ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать
результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;
·
формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию,
генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной
безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;
·
приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора
информации в области безопасности жизнедеятельности с использованием различных
источников и новых информационных технологий;
·
развитие умения выражать свои мысли и способности слушать
собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на
иное мнение;
·
формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять
различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций;
·
умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным
признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации,
получаемой из различных источников;
·
умения применять полученные теоретические знания на практике -
принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной
опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных
возможностей;
·
умения анализировать явления и события природного, техногенного и
социального характера, выявлять причины их возникновения и возможные
последствия, проектировать модели личного безопасного поведения;
·
умения информировать о результатах своих наблюдений, участвовать в
дискуссии, отстаивать свою точку зрения, находить компромиссное решение в
различных ситуациях;
·
знания устройства и принципов действия бытовых приборов и других
технических средств, используемых в повседневной жизни;
·
локализация возможных опасных ситуаций, связанных с нарушением
работы технических средств и правил их эксплуатации;
·
формирование установки на здоровый образ жизни;
·
развитие необходимых физических качеств: выносливости, силы,
ловкости, гибкости, скоростных качеств, достаточных для того, чтобы выдерживать
необходимые умственные и физические нагрузки;
предметных:
·
сформированность представлений о культуре безопасности
жизнедеятельности, в том числе о культуре экологической безопасности как о
жизненно важной социально-нравственной позиции личности, а также как о
средстве, повышающем защищённость личности, общества и государства от внешних и
внутренних угроз, включая отрицательное влияние человеческого фактора;
·
знание основ государственной системы, российского
законодательства, направленных на защиту населения от внешних и внутренних
угроз;
·
сформированность представлений о необходимости отрицания
экстремизма, терроризма, других действий противоправного характера, а также
асоциального поведения;
·
сформированность представлений о здоровом образе жизни как о
средстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия
личности;
·
знание распространённых опасных и чрезвычайных ситуаций
природного, техногенного и социального характера;
·
знание факторов, пагубно влияющих на здоровье человека,
·
знание основных мер защиты (в том числе в области гражданской
обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
·
умение предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по
характерным для них признакам, а также использовать различные информационные
источники;
·
умение применять полученные знания в области безопасности на
практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной
жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
·
знание основ обороны государства и воинской службы:
законодательство об обороне государства и воинской обязанности граждан; права и
обязанности гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной
службы, уставные отношения, быт военнослужащих, порядок несения службы и
воинские ритуалы, строевая, огневая и тактическая подготовка;
·
знание основных видов военно-профессиональной деятельности,
особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с
военной службы и пребывания в запасе;
·
владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи
пострадавшим при неотложных состояниях (при травмах, отравлениях и различных
видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их
профилактике;
3.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид
учебной работы
|
Объем
часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
105
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
70
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
0
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
35
|
|
в том числе:
|
|
|
Подготовка
презентации
Написание
реферата
Составление
тематического словаря
Составление
стенгазеты
|
10
5
10
10
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
4.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Освоение
программы учебной дисциплины «Основы
безопасности жизнедеятельности»
предполагает
5. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Для студентов
Основная
литература
О-1: Айзман Р.И., Омельченко И.В. Основы медицинских знаний: учеб.
пособие для бакалавров. – М.: 2013
О-2: Аксенова М, Кузнецов С., Евлахович и др. Огнестрельное
оружие. – М.: 2012
О-3: Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Основы безопасности
жизнедеятельности: учебник для нач. и сред. проф. образования. – М.: 2014.
О-4: Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.,
Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности: учебник для учреждений нач.
проф. образования. – М.: 2014
О-5: Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.,
Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности: электронное учебное издание для
обучающихся по профессиям в учреждениях среднего профессионального образования.
– М.: 2014
О-6: Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.,
Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности: Электронное приложение к
учебнику для учреждений сред. и нач. проф. образования. – М.: 2014
О-7: Микрюков В.Ю. Безопасность
жизнедеятельности. / Учебник для студентов среднего проф. обр. – М.: 2014
Дополнительная литература
Д-1: Микрюков В.Ю. Основы военной службы:
учебник для учащихся старших классов сред. обр. учр. и студентов сред. спец.
учеб. заведений, а также для преподавателей этого курса. – М.: 2014
Д-2: Микрюков В.Ю. Азбука патриота. Друзья и враги России. – М.: 2013
Для преподавателей
Конституция Российской Федерации (принята
всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ
о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) //
СЗ РФ. - 2009. - N 4. - Ст. 445
Об образовании в Российской Федерации:
федер. закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013
№ 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от 02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 №
203-ФЗ, от 25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от 03.02.2014 № 15-ФЗ,
от 05.05.2014 № 84-ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014 № 148-ФЗ, с изм.,
внесенными Федеральным законом от 04.06.2014 № 145-ФЗ).
Федеральный государственный
образовательный стандарт среднего (полного) общего образования, утвержденный
приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413. Зарегистрировано в Минюсте
РФ 07.06.2012 N 24480.
Приказ Минобрнауки России от 29 декабря
2014 г. № 1645 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего
образования».
Рекомендации по организации получения среднего общего образования в
пределах освоения образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии
или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента
государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки
России от 17.03.2015 № 06-259)
Гражданский кодекс РФ (часть первая) :
федер. закон от 30.11.94 №51-ФЗ (в ред. от 11.02.2013, с изм. и доп. от
01.03.2013) // СЗ РФ. – 1994. – N 32. – Ч. 1. – Ст. 3301
Гражданский кодекс РФ (часть вторая) :
федер. закон от 26.01.96 №14-ФЗ (в ред. от 14.06.2012) // СЗ РФ. – 1996. – N 5.
– Ч. 2. – Ст. 410.
Гражданский кодекс РФ (часть третья) :
федер. закон от 26.11.01 N 146-ФЗ (в ред. от 05.06.2012) // СЗ РФ. – 2001. – N
49. – Ст. 4552
Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) :
федер. закон от 18.12.06 N 230-ФЗ (в ред. от 08.12.2011) // СЗ РФ. – 2006. - N
52. – Ч. 1. - Ст. 5496
Семейный кодекс Российской Федерации от 29
дек. 1995 г. №223-ФЗ : (ред. от 12.11.2012) // СЗ РФ. – 1996. - № 1. – Ст. 16
Уголовный кодекс Российской Федерации : от
13.06.1996 N 63-ФЗ (в ред. от 07.12.2011 : с изм. и доп., вступающими в силу с
05.04.2013) // СЗ РФ. – 1996. - № 25. – Ст. 2954
О воинской обязанности и военной службе :
федер. закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ (в ред. от 04.03.2013, с изм. от 21.03.1013)
// СЗ РФ. – 1998. - № 13. – Ст. 1475
О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: федер. закон от
21.12.1994 N 68-ФЗ (в ред. от 11.02.2013) // СЗ РФ. – 1994. – N 35. – Ст. 3648
О промышленной безопасности опасных
производственных объектов : федер. закон от 21.07.1997 № 116-ФЗ (в ред. от
04.03.2013) // СЗ РФ. – 1997. - № 30. – Ст. 3588
Об альтернативной гражданской службе :
федер. закон от 25.07.2002 № 113-ФЗ (в ред. от 30.11.2011) // СЗ РФ. – 2002. -
№ 30. – Ст. 3030
Об обороне : федер. закон от 31.05.1996 №
61-ФЗ (в ред. от 05.04.2013) // СЗ РФ. – 1996. - № 23. – Ст. 2750
Об охране окружающей среды : федер. закон
от 10.01.2002 № 7-ФЗ (в ред. от 25.06.2012, с изм. от 05.03.2013) // СЗ РФ. –
2002. - № 2. – Ст. 133.
Об основах охраны здоровья граждан в
Российской Федерации: федер. закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ (в ред. от
25.06.2012) // СЗ РФ. – 2011. – N 48. – Ст. 6724
О Военной доктрине Российской Федерации :
указ Президента РФ от 05.02.2010 N 146 // СЗ РФ. – 2010. – N 7. – Ст. 724
О единой государственной системе
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций : постановление Правительства
РФ от 30.12.2003 N 794 (ред. от 18.04.2012) // СЗ РФ. – 2004. – N2. – Ст. 121
О Правилах ношения военной формы одежды и знаков различия
военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации, ведомственных знаков
отличия и иных геральдических знаков и особой церемониальной парадной военной
формы одежды военнослужащих почетного караула Вооруженных Сил Российской
Федерации : приказ Министра обороны РФ от 03.09.2011 N 1500 (зарегистрировано в
Минюсте РФ 25.10.2011 N 22124) //
Бюллетень нормативных актов федеральных
органов исполнительной власти. – 2011. – N 47
Об утверждении перечня состояний, при
которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой
помощи: приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от
04.05.2012 № 477н (в ред. от 07.11.2012) (зарегистрирован в Минюсте РФ
16.05.2012 № 24183) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов
исполнительной власти. М.: – 2012
Инструкция об организации обучения граждан
Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по
основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего
образования, образовательных учреждениях начального профессионального и
среднего профессионального образования и учебных пунктах. Зарегистрировано
Минюстом России 12 апреля 2010 г. Регистрационный № 16866. Приказ Министра обороны
Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от
24 февраля 2010 г. № 96/134
Кобяков Ю.П. Физическая культура. Основы
здорового образа жизни. –М.: 2012
Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.,
Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: учеб. пособие для
учреждений нач. проф. образования. – М.: 2013
Митяев А. Книга будущих командиров. – М.:
2010
Назарова Е. Н., Жилов Ю.Д. Основы
медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для студ. высш. учеб.
заведений. – М.: 2013
Общевойсковые уставы Вооруженных Сил РФ: ред. 2013 г.– Ростов-на Дону,
2013
Интернет – ресурсы
www.mchs.gov.ru – сайт МЧС РФ.
www.mvd.ru – сайт МВД РФ.
www.mil.ru - сайт Минобороны.
www.fsb.ru – сайт ФСБ РФ.
dic.academic.ru - Академик. Словари и энциклопедии.
www.booksgid.com - Воокs Gid.
Электронная библиотека.
globalteka.ru/index.html - Глобалтека. Глобальная
библиотека научных ресурсов.
window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам.
www.iprbookshop.ru–Электронно-библиотечная система IPRbooks
www.school.edu.ru/default.asp - Российский образовательный портал.
Доступность, качество, эффективность.
ru/book - Электронная библиотечная система.
http://www.pobediteli.ru –Проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны»
http://www.monino.ru –Музей Военно-Воздушных Сил
http://simvolika.rsl.ru– Государственные символы России. История и
реальность
http://militera.lib.ru – Военная литература
6.
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В
РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
№
изменения, дата внесения, № страницы с изменением
|
|
Было
|
Стало
|
|
Основание:
Подпись
лица, внесшего изменения
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.