Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета» для специальности "Экономика и бухгалтерский учет"(по отраслям)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета» для специальности "Экономика и бухгалтерский учет"(по отраслям)

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Республики Татарстан

ГБОУ СПО «Зеленодольский механический колледж»





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы бухгалтерского учета»

для специальности

080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)









2014г.

hello_html_520a2f5.jpg

hello_html_5a97fac7.jpg

hello_html_35546a5d.jpg

hello_html_79b54b97.jpg


hello_html_276cbd89.jpg

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

15

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

17



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы бухгалтерского учета

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочей профессии: Кассир


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

-ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

-соблюдать требования к бухгалтерскому учету;

-следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

-использовать формы и счета бухгалтерского учета;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

-национальную систему нормативного регулирования;

-международные стандарты финансовой отчетности;

-понятие бухгалтерского учета;

-сущность и значение бухгалтерского учета;

-историю бухгалтерского учета;

-основные требования к ведению бухгалтерского учета;

-предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

-план счетов бухгалтерского учета;

-формы бухгалтерского учета


Формируемые компетенции:

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйствен­ной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



работа с нормативными документами

4

ответы на контрольные вопросы

6

решение ситуационных задач

22

подготовка к контрольной работе

4

Итоговая аттестация в форме комплексного экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы бухгалтерского учета

наименование

Наименование разделов и тем


Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)


Объем часов


Уровень освоения

1

2

3

4


Раздел 1. Бухгалтерский учет, его объекты и задачи



12



Введение


Роль и место знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной программы по специальности



2


1


Тема 1.1. Хозяйственный учет, его сущность и значение


Содержание учебного материала


2


1


1

Понятие о хозяйственном учёте. Оперативный, статистический и бухгалтерский учёт. Измерители, применяемые в учёте. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету. Понятие о финансовом, управленческом и налоговом учете.



Тема 1.2. Объекты, основные задачи и методы бухгалтерского учета


Содержание учебного материала


4



1

Объекты бухгалтерского учета: хозяйственные процессы, хозяйственные средства предприятия. Классификация хозяйственных средств по составу и источникам образования.



1


2

Методы ведения бухгалтерского учета, их характеристика: бухгалтерский баланс, счета и двойная запись на счетах, инвентаризация, калькуляция, оценка.



1


Практические занятия


2



1

Группировка хозяйственных средств по различным признакам.



Тема 1.3. Правовая основа бухгалтерского учета


Содержание учебного материала




2


1

Понятие организации бухгалтерского учета в РФ и требования международных стандартов к бухгалтерскому учету. Документы, регламентирующие организацию бухгалтерского учета. Федеральный закон РФ. «Положение о бухгалтерском учёте и отчетности в РФ». Международные стандарты учёта.



1

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

-работа с нормативными документами;

- конспектирование;

- группировка хозяйственных средств и источников их образования;

- международные стандарты учета и отчетности.



7




Раздел 2. Бухгалтерский баланс



8



Тема 2.1. Балансовый метод отражения информации


Содержание учебного материала




2


1

Бухгалтерский баланс, его содержание и структура, назначение и место в бухгалтерской отчетности.



1


Тема 2.2. Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс





Содержание учебного материала




2



1



Изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций, их характеристика.


1



Практические занятия


4


1

Составление бухгалтерского баланса;


2

Решение задач по определению типа изменений в балансе.


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- назначение и место бухгалтерского баланса в бухгалтерской отчетности;

- ответы на контрольные вопросы;

- решение задач.



4



Раздел 3. Счета и двойная запись



22



Тема 3.1. Счета бухгалтерского учета



Содержание учебного материала




2


1

Бухгалтерские счета, их назначение и структура. Счета активные и пассивные. Сальдо и обороты активных и пассивных счетов. Активно – пассивные счета.



2


Практические занятия



2




1


Открытие счетов бухгалтерского учета;

Заполнение журнала – ордера № 8, ведомости №7.


Тема 3.2. Двойная запись операций на счетах


Содержание учебного материала



2



2


1

Понятие двойной записи операций на счетах. Бухгалтерская запись. Бухгалтерская проводка. Проводки простые и сложные. Понятие корреспондирующих счетов.



Практические занятия



6




1


Составление бухгалтерских проводок.


2


Отражение хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета.


3


Подсчет оборотов и остатков по счетам.


Тема 3.3. План счетов бухгалтерского учета





Содержание учебного материала




4


1

Понятия и характеристики синтетического и аналитического счетов, их назначение и взаимосвязь. Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.


1


2

План счетов бухгалтерского учета. Субсчета. Связь между счетами и балансом. Классификация счетов бухгалтерского учёта но назначению и структуре и по экономическому содержанию.



1


Практические занятия


4



1


Составление оборотных ведомостей по счетам синтетического учета.


2


Составление оборотных ведомостей по счетам аналитического учета.


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- работа с нормативными документами;

- ответы на контрольные вопросы;

- решение задач;

- подготовка к контрольной работе.



9


Контрольная работа


2



Раздел 4. Принципы учета основных хозяйственных процессов



24



Тема 4.1.Учет процесса снабжения


Содержание учебного материала



2



1


Понятие учёта процесса снабжения, его отражение бухгалтерскими записями. Фактическая себестоимость приобретённых материальных ценностей. Характеристика транспортно-заготовительных расходов.

1


Практические занятия


4




1


Расчет фактической стоимости заготовленных материальных ценностей, оформление их бухгалтерскими записями


Тема 4.2.Учет процесса производства


Содержание учебного материала


4




2


1

Понятие учёта процесса производства, его отражение бухгалтерскими записями. Понятие прямых и косвенных затрат.


2

Характеристика незавершен­ного производства и фактической себестоимости выпущенной продукции.


1


Практические занятия


4




1


Оформление бухгалтерскими записями процесса производства.


2


Оформление бухгалтерскими записями процесса производства.


Тема 4.3.Учет процесса реализации













Содержание учебного материала




4



1

Понятие реализация в соответствии с частью 1 НК РФ. Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса реализации.



1


2

Определение финансового результата от реализации и отражение его на счетах бухгалтерского учёта.



2


Практические занятия


4



1


Оформление бухгалтерскими записями процесса реализации.


2


Определение финансового результата от реализации продукции.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 4.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- схема учета процесса снабжения, производства, реализации;

- ответы на контрольные вопросы;

- составление бухгалтерских записей;

- подготовка к контрольной работе



12


Контрольная работа


2



Раздел 5. Технология обработки учетной информации



6



Тема 5.1. Учетные регистры


Содержание учебного материала


2


2


1


Понятие учетных регистров. Классификация учетных регистров. Хронологические и систематические учетные регистры. Правила ведения учетных регистров.



Тема 5.2. Формы бухгалтерского учета


Содержание учебного материала


2


2


1


Журнально – ордерная форма учета. Мемориально – ордерная форма учета. Автоматизированная и упрощенная формы бухгалтерского учета.

Организация учета в условиях автоматизированного рабочего места бухгалтера.


Практические занятия


2



1


Заполнение регистров форм бухгалтерского учета


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 5.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- заполнение учетных регистров;

- ответы на контрольные вопросы;

- составление бухгалтерских записей.


4




Всего:


108


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Теории бухгалтерского учета».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методических пособий


Технические средства обучения:

- компьютер;

- мультимедиапроектор;

- интерактивная доска (экран)


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Федеральный закон от 06 декабря 2011 г. № 402 - ФЗ "О бухгалтерском учете".

2.План счетов бухгалтерского учета финансово - хозяйственной деятельности организаций с инструкцией по применению. Ростов н/Д: Издательский центр "Март", 2002г.

3.Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ. Утверждено приказом Министерства финансов РФ от 29 июля 1998г. № 34н (в ред.)

4. ПБУ № 1 – 25 от 1994 – 2011 гг.

5.Постановление от 13 октября 2008 г. № 749 « Об утверждении Положения об особенностях направления работников в служебные командировки»

6.Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации. Утверждены приказом Министерства финансов РФ от 28 июня 2000 г. № 60-н

7.Положение о порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой банка России на территории РФ (утверждено ЦБ РФ 12.10.2011г. № 373 – П)

8.Бодрова Т.В. Налоговый учет на предприятиях и в организациях. -М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008г.

9.Брыкова Н.В. Учетная политика предприятия. ОИЦ «Академия», 2010г.

10.Бурмистрова Л. М. Бухгалтерский учет, 2008г. ООО Издательство «Форум».

11.Гомола А.И., Кириллов В.Е. Теория бухгалтерского учета 2009г., ОИЦ "Академия".

12.Гомола А. И. Кириллов В. Е., Кириллов СВ. Бухгалтерский учет 2008г., ОИЦ «Академия»

13.Иванова Н.В. Бухгалтерский учет 2009г., ОИЦ "Академия"

14.Кирьянова З.В., Теория бухгалтерского учета. - М.: «Финансы и статистика», 2008г.

15.Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. М., ИНФРА-М, 2009г.

16.Купер М. И. Теория бухгалтерского учета. - М: «Финансы и статистика», 2008г.

17.Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет 2008г., ОИЦ «Академия»

18.Лебедева Е.М. Бухгалтерский учет Практикум 2010г., ОИЦ «Академия»

19.Медведев М.Ю. Учетная политика бухгалтерская и налоговая. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2008г.

Дополнительные источники:

  1. Журналы: «Бухгалтерский учет», «Главбух»

  2. Нормативные акты для бухгалтера. М., «Главбух».

  3. Бакаев А.С. Комментарий к Положению по ведению бухгалтерского учета и отчетности в РФ. М. «Бухгалтерский учет», 2000г.

  4. Козлова Е,П, Бабченко Т.Н., Галанина Е.Н. Сборник корреспонденции счетов бухгалтерского учета по новому счетному плану. М., 2001г.

Электронные ресурсы:

  1. www.nalog.ru- Информационные сайты ФНС России;

  2. www.nalogkodeks.ru – Сайт по налогам и сборам в России, с разъяснением законодательной базы;

  3. http:www.glavbukh.ru – официальный сайт журнала «Главбух»;

  4. http://www.garant.ru - федеральные документы, документы других регионов, кодексы РФ, законы РФ, Бизнес-справки, бланки.

  5. http://www.consultant.ru – нормативно-правовая база РФ.



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


-применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-соблюдать требования к бухгалтерскому учету;


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-использовать формы и счета бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания:


-нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-национальную систему нормативного регулирования;


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-международные стандарты финансовой отчетности;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-понятие бухгалтерского учета;


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-сущность и значение бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-историю бухгалтерского учета;


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-основные требования к ведению бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-план счетов бухгалтерского учета;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-формы бухгалтерского учета


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-293058

Похожие материалы