Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа учебной дисциплины ПД .05 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы для специальности: 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Рабочая программа учебной дисциплины ПД .05 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы для специальности: 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Скачать материал

Министерство образования Республики Башкортостан

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

Акъярский горный колледж имени И. Тасимова

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины

ПД .05 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

 

     Специальность: 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

группа: ДПИ 17

 

 

 

 

 

 

с.Акъяр

 2018 г.

 

Рассмотрено на заседании ПЦК ОГСЭД

председатель ПЦК

_______/Акманова А.Р./

Пр. № 1 от 30.08. 2018г.

 

 Согласовано                                 Утверждаю

зам.директора по УР                и.о. директора

_________/А.Х.Бактыбаева/       ______/Надыргулов Х.Х/

30.08. 2018 г.                                        31.08.2018г.

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности:

54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Организация – разработчик: ГБПОУ Акъярский горный колледж имени И.Тасимова

 

Разработчик (и):

Ф.И.О –  Уразалинова Альфия Ринатовна преподаватель декоративно-прикладного искусства и народного промысла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.       Паспорт  программы учебной дисциплины

 

4

2.       Структура и содержание учебной дисциплины

 

6

3.       Условия реализации программы учебной дисциплины

 

11

4.       Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт   ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

1.1. Область применения программы

  Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по   программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)  

54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ПД.00.Профильные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

                   

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 11. Использовать умения и знания профильных учебных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в профессиональной деятельности.

 

ПК 1.1. Изображать человека и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи.

ПК 1.3. Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.

ПК 1.6. Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно-графических проектов изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

ПК 1.7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

ПК 2.2. Варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими и колористическими решениями.

ПК 2.3. Составлять технологические карты исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

ПК 2.6. Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к изделиям декоративно-прикладного и народного искусства.

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

   В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

(согласно ФГОС ППССЗ)

  • различать художественно-стилевые и технологические особенности изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;

 

  В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

(согласно ФГОС ППССЗ)

  • основные виды народного художественного творчества, его особенности, народные истоки декоративно-прикладного искусства;
  • центры народных художественных промыслов;
  • художественные производства России, их исторический опыт, современное состояние и перспективы развития;
  • основные социально-экономические, художественно-творческие проблемы и перспективы развития декоративно-прикладного искусства;

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки на обучающегося 160 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки на обучающегося 106 часов; самостоятельной работы на обучающегося 54 часов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И   СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

160

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

106

В том числе:

 

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

106

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

54

В том числе:

 

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

Реферат

составление теста

сообщение

составление схемы

доклад

 

31

-

-

-

-

Итоговая аттестация в форме   экзамена

 

 

 

 


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

              

Наименование  разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Содержание учебного материала

 

 

Раздел 1. История развития народных промыслов

160

 

.

Тема 1.1.

 История народных промыслов

Содержание учебного материала

1.История народных художественных промыслов

2

2

Самостоятельная работа

1.Реферат на тему «Художественная обработка металла»

3

 

Тема 1.2 Орнаментальное искусство

Содержание учебного материала

Художественные особенности и символическое значение орнаментов. Традиции в орнаменте: мотивы, цветовое сочетание, применяемые материалы, расположение орнамента на изделиях.

2

 

Практическая работа

Выполнение национального орнамента «Древо жизни»

6

 

Тема1.3

Художественная обработка металла

Содержание учебного материала

1.История развития и выполнения художественной обработки металла

2

2

Практическая работа

1.Изготовление изделия из металлической проволоки.

6

 

Самостоятельная работа

Реферат на тему: «Гравюра на металле».

4

 

Тема 1.4. Художественная обработка и роспись по дерева.

Содержание учебного материала

1.История развития и технология выполнения резьбы и росписи  по дереву. Инструменты.

2

2

Практическая работа

1.Роспись разделочной доски.

10

 

Самостоятельная работа

1.Выполнение эскиза для изделия резьбы по дереву.

2.Реферат на тему: «Бахоа Агидель»

10

 

Тема 1.5

Художественная вышивка.

Содержание учебного материала

1.История развития художественной вышивки. Виды вышивки .

2

2

Практическая работа

1.Изготовление футляра из ткани с вышивкой.

6

 

Самостоятельная работа

1.Реферат на тему : «Тамбурная вышивка»

4

 

Тема 1.6

Национальные куклы

Практическая работа

1.Изготовление куклы

12

2

Самостоятельная работа

1.Реферат на тему: «Куклы-обереги».

4

 

Тема 1.7

 Художественная росписи по ткани.

Содержание учебного материала

1.История развития росписи по ткани. Виды художественной росписи, ее значение Инструменты и материалы. Применение художественной росписи ткани в декоративном оформлении одежды и интерьера.

2

2

Практическая работа

1.Роспись ткани в технике «бандан» и узелкового батика,. набойки

2. Свободная роспись ткани

3.Выполнение композиции в технике холодный батик.

10

 

Самостоятельная работа

1.Реферат на тему: «Узелковый батик».

4

 

Тема 1.8

История и техника выполнения бисероплетение.

Содержание учебного материала

1.Из истории бисероплетения. Материалы и инструменты. Общие рекомендации работы с бисером. Техники плетения.

2.Техника параллельное плетения,  «колючки.,ажурных сеток.

4

2

Практическая работа

1.Украшение из бисера

6

 

Самостоятельная работа

1.Выполнение украшения (браслет) в  технике плетения из бисера.

7

 

Тема 1.9

Художественная обработки  войлока

Содержание учебного материала

1.Краткая история войлоковаляния. Виды войлока. Материалы и инструменты для войлоковаляния. Способы валяния: мокрый, сухой (фильцевание).

2

2

 

Практическая работа

1.Сувенирное изделие из войлока

6

 

Самостоятельная работа

1.Реферат на тему: «Войлочные изделия башкирского народа»

4

 

Тема 1.10

Художественная обработка  кожи.

Содержание учебного материала

1.История возникновения изделий из кожи. Кожевенное  сырье. Цветовое  и  световое содержание. Правила пользования режущими  инструментами. Основные правила  пользования электроприборами, пожарная безопасность. Заточка  ножа и  пробойника.

2

2

 

 Практическая работа

1.Изготовления изделия из кожи.

4

Тема 1.11

Лоскутное шитье.

Содержание учебного материала

1.История лоскутного шитья. Техника и приемы выполнения техники лоскутное шитье.

2

2

Практическая работа

1.Панно в технике лоскутное шитье

6

 

Тема 1.12

Художественное ковроткачество.

 Содержание учебного материала

1.Искусство ковроделия. Техника ковровой вышивки. Приёмы выполнения техники ковровой иглы. Основные материалы и инструменты для вышивки ковровой иглой. Приёмы  выполнения петельных стежков и техники «стриженный ворс» в ковровой вышивке. Подготовка рамы, натягивание тканевой основы.

2

2

 

 Самостоятельная работа

1.Выполнить эскизы ковровой вышивки.

2.Реферат на тему: «Истрия ковроделия в Башкортостане»

10

 

Тема 1.13

Выполнения гобелена.

Содержание учебного материала

1.Краткая история создания шпалер. Подготовка рамы, натягивание нитей основы. Технология  ручного  ткачества гобелена.

2.Приёмы выполнения  и техники плетения гобелена. Полотняное переплетения, египетское  переплетение, сумаховое переплетение,  плетение узла рю –у.

2

2

 

Практическая работа

1.Выполнение ковра в технике ручное ковроткачество.

8

 

Самостоятельная работа

1.Выполнения композиции для ковра

4

 

Всего:

аудиторных занятий

самостоятельная работа

 

160

106

54

 


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ                        ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

   Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета, художественной мастерской

  Оборудование учебного кабинета: учебники, комплект учебно-методических пособий, мольберты, краски.

   Технические средства обучения: мультимедийная установка, компьютер

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.                  Кошаев В. Б.Декоративно-прикладное искусство : понятия; этапы развития: учебное пособие. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС • 2014 год • 112 страниц

 

Дополнительные источники:

1.                         Колин Гейл Мода и текстиль. Рождение новых тенденций: Колин Гейл, Джасбир Каур.- Гревцов Паблишер, 2009.- 240 с.

2.                  . В.А.Барадулина и О.В.Танкус. Основы художественного ремесла. Вышивка. Кружево. Художественное ткачество. Ручное ковроделие. Худож. роспись тканей.- М.:.: Просвещение, 1978. - 428 с.

3.                  Брюханова Т.а. Технология изделий народных промыслов Республики Башкортостан: пособие для учителей.- Уфа: Китап,2011. – 128 с.

4.                  Художественная роспись тканей: Учебное пособие для студентов высших  учебных  заведений.- М.: Гуманитарное издательство центр ВЛАДОС, 2004. – 160 с.

5.                  Рондели Л.Д. Народное декоративно-прикладное искусство: книга для учителя._ М.: Просвещение,1984 г.-144 с.

6.                  Шитова С.Н. Народное искусство: войлоки, ковры и ткани у южных башкир (этнографические очерки). – Уфа: Китап, 2006. – 200с.

 

Электронные ресурсы:

 

1.                                Кравцова Т.А. Основы цветоведения: учебно-методическое пособие / Т.А. Кравцова, Т.А. Зайцева, Н.П. Милова – Владивосток: изд-во ВГУЭС, 2007. – 64 с http://abc.vvsu.ru/Books/um_osntsvetov/page0009.asp.

 

 

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и выполнения студентами индивидуальных заданий.

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости.

 

 

Текущий контроль проводится в форме экспертизы и анализа практических работ. Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:

различать художественно-стилевые и технологические особенности изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;

Анализ и оценка выполнения аудиторных и самостоятельных практических и

Экзамен.

знания:

истоки декоративно-прикладного искусства;

центры народных художественных промыслов;

художественные производства России, их исторический опыт, современное состояние и перспективы развития;

основные социально-экономические, художественно-творческие проблемы и перспективы развития декоративно-прикладного искусства;

Анализ и оценка выполнения аудиторных и самостоятельных практических и

Экзамен.

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа учебной дисциплины ПД .05 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы для специальности: 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 564 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2018 397
    • DOCX 156 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уразалинова Альфия Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уразалинова Альфия Ринатовна
    Уразалинова Альфия Ринатовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6992
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе