Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПМ.03 УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУПНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПМ.03 УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУПНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕМИЛУКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПМ.03 УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУПНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ


ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

151031 МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)


























СЕМИЛУКИ

2011


Рассмотрено и одобрено цикловой методической комиссией технических специальностей

Протокол №__ от « »________201 г.

Председатель ЦМК

­­­­­­________________ И. Г. Подрезова

Утверждаю

Зам. директора по УР

___________Л.В.Соломина

«___»________201 г.




Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки от «24» ноября 2009 года №661)

по специальности среднего профессионального образования 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)



Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программой по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)



Разработчик: преподаватель первой квалификационной категории Бурдашкин А. В., ФГОУ СПО «СГТЭК».






Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза:_____________________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное название ОУ


Содержательная экспертиза:________________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное название ОУ


Внешняя экспертиза:

Содержательная

экспертиза:______________________________________________________________

ФИО, должность, полное название ОУ СПО или ВПО


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«СЕМИЛУКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»














РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУПНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

151031 МОНТАЖ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)









СЕМИЛУКИ

2012


Рассмотрено и одобрено цикловой методической комиссией технических специальностей

Протокол №__ от « »________201 г.

Председатель ЦМК

­­­­­­________________ И. Г. Подрезова

Утверждаю

Зам. директора по УР

______________Л. В. Соломина

«___» ________________ 201 г.



Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки от «24» ноября 2009 года №661)

по специальности среднего профессионального образования 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)



Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программой по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)






Разработчик: преподаватель первой квалификационной категории Бурдашкин А. В., ГОБУ СПО ВО «СГТЭК»





Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза________________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное наименование ОУ


Содержательная экспертиза ______________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное наименование ОУ




Внешняя экспертиза:

Содержательная экспертиза ______________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное наименование ОУ СПО или ВПО



СОДЕРЖАНИЕ



Наименование разделов


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


18

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


20

6. ПРИЛОЖЕНИЕ 1

22

7. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

30

















1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения

1.1 Область применения программы профессионального модуля

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Организация работы структурного подразделения и соответствующих профессиональных компетенций:

  1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения

  2. Участвовать в организации работы структурного подразделения

  3. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения

  4. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в химической области.


1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью освоения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • участия в планировании работы структурного подразделения;

  • организации работы структурного подразделения;

  • руководства работой структурного подразделения;

  • анализа процесса и результатов работы подразделения;

  • оценки экономической эффективности производственной деятельности;

уметь:

  • организовывать рабочие места;

  • мотивировать работников на решение производственных задач;

  • управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

  • рассчитывать показатели, характеризующие эффективность организации основного и вспомогательного оборудования;

знать:

  • особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

  • принципы делового общения в коллективе;

  • принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов.


1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

всего – 231 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 159 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов,

самостоятельной работы обучающегося – 40 часа,

Производственная практика по профилю специальности – 72 часа.





































2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности организация работы коллектива подразделения, в том числе профессиональными и общими компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

  1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения

ПК 3.2

  1. Участвовать в организации работы структурного подразделения

ПК 3.3

  1. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения

ПК 3.4

  1. Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплоченность, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


3.1 Тематический план профессионального модуля ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения

Код профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля*

Всего, часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная, часов

Производственная

(по профилю специальности), часов

Всего, часов

в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т. ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

в т. ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1 – 3.4

Раздел 1. Экономика и планирование организации предприятия

108

88

32

20

20

-

-

-

ПК 3.1 – 3.4

Раздел 2. Уравление работой коллектива подразделения

51

32

8

-

19

-

-

-


Производственная практика по профилю специальности

72



72

Всего

231

120

40

20

39

-

-

72




3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Экономика и планирование организации предприятия



МДК 03.01 Организация работы структурного подразделения

Тема 1.1 Организация (предприятие), отрасль в условиях рынка

Содержание

1

Отраслевые особенности организации (предприятия) в рыночной экономике. Роль и значение отрасли в рыночной экономике. Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики. Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние. Организация – понятие и основные признаки. Классификация организаций по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню специализации, размерам. Отраслевые особенности организации (предприятия), включающие на формирование её экономического потенциала. Механизм функционирования организации (предприятия).

2

2

2

Организационно – правовые формы предприятий. Организационно – правовые формы хозяйствования: хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производительные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия. Основные характеристики и принципы функционирования. Акционерные общества: сущность и особенности функционирования. Ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и некоммерческие организации: холдинги, финансово-промышленные группы, консорциумы, синдикаты, некоммерческие организации. Основные требования организации труда

2

2

3

Производственная структура организации (предприятия). Производственная структура организации (предприятия) её элементы. Типы производства. Производственный процесс: понятие, содержание и структура. Производственный цикл, его структура, длительность и пути его сокращения. Основное и вспомогательное производство. Совершенствование производственной структуры организации (предприятия) в условиях рынка. Понятие качества и конкурентоспособности продукции. Техническая подготовка производства. Принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов

2







2

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №1. Расчет длительности производственного цикла и организация рабочих мест

2


Тема 1.2 Основной капитал и его роль в производстве

Содержание

2

2

1

Сущность, значение основного капитала. Понятие основного капитала, его сущность и значение. Классификация элементов основного капитала и его структура. Оценка основного капитала. Амортизация и износ основного капитала. Формы воспроизводства основного капитала. Показатели эффективного использования основных средств. Фондоотдача, фондоёмкость продукции. Способы повышения эффективности использования основного капитала.

2

Производственная мощность. Производственная мощность, её сущность и виды. Расчёт производственной мощности. Показатели использования производственной мощности.

2



2

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

6

1

Практическое занятие №2. Расчет показателей, характеризующих эффективность организации основного и вспомогательного оборудования

2

2

Практическое занятие №3. Расчет стоимости основных средств

2

3

Практическое занятие №4. Расчет среднегодовой стоимости основных фондов, амортизационных отчислений.

2


Тема 1.3 Оборотный капитал

Содержание

2




2

1

Оценка эффективности применения оборотных средств Понятие оборотного капитала, его состав и структура. Классификация оборотного капитала. Понятие и состав оборотного капитала. Понятие материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов. Определение потребности в оборотном капитале. Порядок расчетов по налогам с бюджетом и внебюджетными фондами.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №5. Расчет показателей использования оборотного капитала

2


Тема 1.4 Капитальные вложения и их эффективность

Содержание

2

2

1

Капитальные вложения и их эффективность. Проблемы обновления материально-технической базы организации в современных условиях. Ресурсы и энергосберегающие технологии. Структура и источники финансирования организаций. Инвестиционный процесс и его значение. Капитальные вложения. Структура капитальных вложений. Показатели эффективности капитальных вложений и методика их расчёта.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №6. Расчет капитальных вложений

2

Тема 1.5 Кадры организации и производительность труда

Содержание

2

2

1

Состав и структура кадров. Производительность труда Состав и структура кадров организации. Планирование кадров и их подбор. Показатели изменения списочной численности персонала и методика их расчёта. Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени. Нормирование труда. Методы нормирования труда. Производительность труда – понятие и значение. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда. Факторы роста производительности труда. Основные показатели производительности труда.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №7. Организация рабочих мест

2

Тема 1.6 Формы и системы оплаты труда

Содержание

2

2

1

Формы и системы оплаты труда. Мотивация труда и её роль в условиях рыночной экономики. Тарифная система оплаты труда: её сущность, состав и содержание. ЕТКС (Единый тарифно – квалификационный справочник) и его значение. Бестарифная система оплаты труда. Основные элементы и принципы премирования в организации. Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности, преимущества и недостатки.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

4

1

Практическое занятие №8. Расчет заработной платы различных категорий работников

2

2

Практическое занятие №9. Мотивация работников на решение производственных задач

2

Тема 1.7 Издержки производства и реализации продукции

Содержание

2







2

1

Калькуляция себестоимости и ее значение. Понятие и состав издержек производства и реализации продукции. Классификация затрат по статьям и элементам. Отраслевые особенности структуры себестоимости.

Смета затрат и методика её составления. Калькуляция себестоимости и её значение. Методы калькулирования. Значение себестоимости и пути её оптимизации. Основные пути снижения себестоимости продукции

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №10. Составление калькуляции себестоимости продукции

2


Тема 1.8 Ценообразование

Содержание

2






2

1

Ценовая политика организации. Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования. Ценообразующие факторы. Методы формирования цены. Этапы процесса ценообразования. Экономическое содержание цены. Виды цен. Механизм рыночного ценообразования. Ценовая стратегия организации. Управление ценами. Ценовая эластичность. Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №11. Определение цены товара

2

Тема 1.9 Прибыль и рентабельность

Содержание

2







2

1

Прибыль и рентабельность. Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, её источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Функции и роль прибыли. Распределение и использование прибыли. Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Методика расчёта уровня рентабельности продукции производства.

Лабораторные занятия

Не

предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №12. Расчет прибыли организации

2

Тема 1.10 Финансы организации (предприятия)

Содержание

2

2

1

Понятие финансов, их сущность и значение. Понятие финансов организации, их значение и сущность. Функции финансов организации. Принципы организации финансов. Группы финансовых отношений организации. Финансовый механизм. Финансовые методы. Финансовые ресурсы организации, их структура. Формирование финансовых ресурсов. Собственные и заёмные финансовые источники. Использование финансовых ресурсов организации.

2

Управление финансовыми ресурсами организации. Управление финансовыми ресурсами организации. Инвестиционный портфель.

2

2

Лабораторные занятия

Не

предусмотрено


Практические занятия

Не

предусмотрено

Тема 1.11 Планирование деятельности организации (предприятия)

Содержание

2

2

1

Планирование деятельности организации (предприятия). Составные элементы и методы внутрифирменного планирования. Этапы планирования. Выработка общих целей организации, детализация и конкретизация целей для определённого этапа развития, определение путей, экономических и иных средств достижения этих целей. Классификация планов по признакам. Основные принципы планирования. Методологические основы планирования. Показатели плана. Основы планирования деятельности организации

2

Бизнес – план организации (предприятия). Бизнес – план – основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес – планов. Структура бизнес – плана: характеристика продукции или услуг; оценка рынка сбыта; анализ конкуренции; стратегия маркетинга. План производства. Организационно – правовой план. Финансовый план. Оценка рисков и страхование. Стратегия финансирования. Систему планов, их структуру и основные показатели

2






2

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

6

1

Практическое занятие №13. Составление бизнес – плана: резюме, описание продукта или услуги, анализ рынка сбыта, оценка конкурентов, стратегия и тактика маркетинга

2

2

Практическое занятие №14. Составление бизнес-плана: план производства, организационный план, финансовый план, заключение

2

3

Практическое занятие №15. Составление бизнес-плана: план производства, организационный план, финансовый план, заключение

2


Тема 1.12 Основные показатели деятельности организации

Содержание

2

2

1

Показатели по производству продукции. Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные. Технико – экономические показатели использования оборудования. Показатели технического развития и организации производства, их расчёт. Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчёта.

2

Показатели использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов. Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: коэффициент эффективности и срок окупаемости. Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов

2




3

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

2

Практическое занятие №16. Расчет основных показателей деятельности организации

2


Самостоятельная работа

40

Систематическая проработка конспекта занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).






40

Ознакомится с Гражданским Кодексом РФ ч.1 ст. 130, 131. Заполнить таблицу «Классификация предприятий (фирм) по формам предпринимательской деятельности и ответственности по обязательствам». Подготовить сообщение на тему: «Акционерные общества», «Консорциумы», «Холдинги», «Синдикаты». Решение задач по индивидуальным вариантам по теме «Расчет длительности производственного цикла». Составление блок-схемы «Производственный цикл». Решение задач по индивидуальным вариантам по теме «Определение стоимости основных средств, амортизационных отчислений». Решение задач по теме «Показателей использования оборотного капитала, показателей производительности труда». Решение задач по теме «Методы расчета капитальных вложений». Ознакомится с Единым тарифно-квалификационным справочником». Письменный ответ на вопрос по индивидуальным вариантам. Решение задач по теме: «Расчет заработной платы различных категорий работников. Расчет фонда оплаты труда». Решение задач по индивидуальным вариантам по теме: «Составление калькуляции и сметы затрат». Подготовить доклад по теме: «Экономическое содержание цены и основные виды цен». Ознакомиться с Антимонопольным законодательством и законспектировать основные положения.

Решение задач по индивидуальным вариантам по теме: «Расчет прибыли и рентабельности продукции». Подготовить доклады по теме: «Внешнеэкономическая деятельность», «Предпринимательство», «Международная валютная система», «Таможенная система», «Лизинг и инжиниринг».

Примерная тематика курсовых работ по модулю:

  1. Организация производства на предприятии – Архипова

  2. Предприятия в условиях рыночной экономики

  3. Управление финансами предприятия

  4. Трудовые ресурсы предприятия

  5. Структура предприятия

  6. Калькулирование себестоимости продукции на предприятии

  7. Инвестиции и финансирование

  8. Формирование финансовых ресурсов на предприятии

  9. Ресурсы предприятия

  10. Определение цены

  11. Планирование на предприятии

  12. Предпринимательство, как субъект рыночной экономики

  13. Оборотный капитал предприятия

  14. Банкротство предприятия в условиях рыночной экономики

  15. Планирование производства продукции на предприятии

  16. Управление персоналом предприятия

  17. Мотивация труда в условиях рыночной экономики

  18. Качество и конкурентоспособность продукции

  19. Коммуникативная политика фирмы

  20. Учетная политика предприятия

  21. Основные показатели деятельности организации

  22. Капитальные вложения на предприятии

  23. Формирование и распределение прибыли предприятия

  24. Внешнеэкономическая деятельность на предприятии

  25. Основной капитал предприятия

  26. Состав и структура кадров предприятия

  27. Бизнес – план предприятия

  28. Себестоимость продукции и прибыль предприятия

  29. Занятость и безработица в России

20

Раздел 2. Управление работой коллектива подразделения

52

МДК 03.01 Организация работы структурного подразделения

Тема 2.1 Цели и задачи управления организациями различных

организационно-правовых форм

Содержание

2


2

1

Понятие менеджмента. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности. Цели и задачи управления организациями. Особенности управления организациями различных организационно-правовых форм.

2

Функции менеджмента. Цикл менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль) – основы управленческой деятельности. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

2

2

3

Внутренняя и внешняя среда организации. Организация как объект менеджмента. Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия: поставщики (трудовых ресурсов, материалов, капитала), потребители, конкуренты; профсоюзы, законы и государственные органы. Факторы среды косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы, международные события, научно-технический прогресс. Внутренняя среда организации: структура, кадры, внутриорганизационные процессы, технология, организационная культура.

2

2

4

Основы теории принятия управленческих решений. Типы решений и требования, предъявляемые к ним. Методы принятия решений. Матрицы принятия решений. Уровни принятия решений: рутинный, селективный, адаптационный, инновационный. Этапы принятия решений: установление проблемы, выявление факторов и условий, разработка решений, оценка и принятие решения.

2

2

5

Стратегический менеджмент. Формы планирования. Виды планов. Основные стадии планирования. Стратегический менеджмент. Процесс стратегического планирования: миссия и цели, анализ внешней среды, анализ сильных и слабых сторон, анализ альтернатив и выбор стратегий, управление реализацией стратегий, оценка стратегий. Принципы делового общения в коллективе

2

2

6

Система мотивации труда. Мотивация и критерии мотивации труда. Индивидуальная и групповая мотивации. Ступени мотивации. Правила работы с группой. Мотивация и иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности. Потребности и мотивационное поведение. Процессуальные теории мотивации. Сущность делегирования. Правила и принципы делегирования.

2

2

7

Управление рисками. Виды рисков: предпринимательский, коммерческий и финансовый. Методика оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта: по средней арифметической и по коэффициенту вариации.

2

2

8

Управление конфликтами. Конфликты в коллективе как органическая составляющая жизни организации. Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой.

Причины возникновения конфликтов. Стадии развития конфликта. Типичные конфликтные ситуации. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные. Разрешение конфликтных ситуаций.

2

2

9

Психология менеджмента. Понятие о психике. Личность и ее структура. Индивидуально-типологические особенности личности: типы темперамента, организаторские способности. Психологические аспекты малых групп и коллективов: классификация и стадии развития групп, формальные и неформальные группы. Социально-психологический климат в коллективе.

Власть и лидерство. Понятие имиджа, его составные компоненты.

2

2

10

Профессиональная этика делового общения. Деловое общение, его характеристика. Фазы делового общения: начало беседы, передача информации, аргументирование, опровержение доводов собеседника, принятие решения. Принципы делового общения.

2

2

11

Планирование работы менеджера. Затраты и потери рабочего времени. Основные направления улучшения использования времени. Организация рабочего дня. Рабочей недели, рабочего места. Улучшение условий и режима работы. Рабочее место руководителя, его эргономические характеристики.



12

Стили управления и факторы его формирования. «Решетка менеджмента». Связь стиля управления и ситуации. Методы и средства управления трудовым коллективом. Основы организации работы коллектива исполнителей

2

2

Лабораторные занятия

Не предусмотрено


Практические занятия:

2

1

Практическое занятие №1. Разработка структуры организации

2

2

Практическое занятие №2. Выбор вариантов управленческих решений

2

3

Практическое занятие №3. Стратегическое планирование в системе менеджмента

2

4

Практическое занятие №4. Управление конфликтными ситуациями, стрессами и рисками, мотивация работников на решение производственных задач

2

Курсовая работа

20


Самостоятельная работа

19


Систематическая проработка конспекта занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).



Выполнение опережающих заданий (докладов и рефератов) по следующим темам:

- Проблемы менеджмента в России

- Планирование в системе менеджмента

- Коммуникативность и управленческое решение

- Контроль и его виды

- Руководство: власть и партнерство

Решение ситуационных задач по темам: «Основы теории принятия управленческих решений», «Управление конфликтами и стрессами», «Руководство: власть и партнерство»

Производственная практика (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения

Виды работ:

  • участия в планировании работы структурного подразделения;

  • организация работы структурного подразделения;

  • руководство работой структурного подразделения;

  • анализ процесса и результатов работы подразделения

72

Всего

231

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета, рабочего места преподавателя и посадочные места обучающихся; комплект плакатов по экономике организации (предприятия).


Оборудование

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Для преподавателей

  1. Горфинкель В. Я, Экономика организации. – М.: ЮНИТИ, 2009 г.

  2. Зайцев Н. Л. Экономика предприятия. – М.: 2008 г.

  3. Зайцев Н. Л. Экономика промышленного предприятия. – М.: ИНФРА, 2007 г.

  4. Крайлер В. А. Экономика предприятия. – М. ИНФРА, 2009 г.

  5. Неруш Ю. М. Логистика. – М.: Юнити, 2010 г.


Для студентов

  1. Романенко И. В, Экономика предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2012 г.

  2. Семенов В. М. Экономика предприятия. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2011 г.

  3. Сергеев И. В. Экономика предприятия. – М., Финансы и статистика, 2011 г.

  4. Скляров В. К. Экономика предприятия. – М.: ИНФРА, 2011 г.

  5. 10.Чуев И. П., Чечевицина Л. Н. Экономика предприятия. – М.: Издательство «Дашков и К», 2008 г.

  6. Кожевников Н.Н. Основы экономики и управления. – М.: Академия, 2008 г.


Дополнительные источники:

  1. Горемыкин В. А. Стратегия развития предприятия. – Учебное пособие, М.: 2009 г.

  2. Жукова Е. Ф. Деньги, кредит, банки. М.: ЮНИТИ, 2008 г.

Для студентов

  1. Лещенко М. И. Основы лизинга. – М.: Финансы и статистика, 2008 г.


Средства обучения:

1. Азрилиян А. Н. Большой экономический словарь. – М.: Институт новой экономики, 2008 г.

2. Лозовский Л. Ш., Благодатин А. А., Райзберг Б. А. Словарь. Биржа и ценные бумаги. – М.: Издательство «Экономика», 2010 г.

3. Фединский Ю. И. Справочник официальных определений и терминов по экономике и финансам. – М.: 2012 г.

4. Каталог наглядных пособий.


4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Рабочая программа обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам модуля, материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий.

Каждый обучающийся имеет доступ к базам данных, библиотечным фондам и сети Интернет.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и консультациями. Формы проведения консультаций - групповые, индивидуальные, устные.

Различные формы аудиторных занятий (уроки, семинары, зачеты, конференции, индивидуальные и групповые проекты, анализ производственных ситуаций, групповые дискуссии), групповые занятия, самостоятельная подготовка, производственная практика (по профилю специальности) обеспечивают овладение обучающимися общими компетенциями.

В программе профессионального модуля предусматривается производственная практика (по профилю специальности), которая проводится концентрированно.

Медицинские ограничения регламентированы, Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.


4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – наличие высшего образования, соответствующие профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.












5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

При реализации подготовки по программе профессионального модуля ПМ. 03. Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения обеспечивается организация и проведение итоговой аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимся знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу МДК. 03. 01 Организация работы структурного подразделения.

Для текущего контроля создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ПК 3.1

  1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения




ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения





ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения




ПК 3.4

Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности


Знание:

  • отраслевых особенностей организации (предприятия) в рыночной экономике

  • типы производства

  • значение основного капитала

  • показатели использования материальных ресурсов

  • структуру капитальных вложений

  • состава и структуры кадров организации

  • форм и систем оплаты труда

  • классификации затрат по статьям и элементам

  • факторов, влияющих на величину прибыли

  • формирования финансовых ресурсов

  • показателей использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов

  • понятий и видов производственных отношений

  • прав граждан и государственные гарантии в области занятости

  • социально – экономического и правового содержания заработной платы

Правильность выполнения работ:

  • по расчету прибыли и рентабельности организации

  • по нахождению и использованию необходимой экономической информации

  • проведению и оформлению производственных инструктажей

  • по оформлению первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев

  • по расчету длительности производственного цикла

  • по расчету стоимости основных средств

  • по расчету среднегодовой стоимости основных фондов, амортизационных отчислений

  • по расчету показателей эффективности использования материальных ресурсов

  • по разработке бизнес-плана организации (предприятия)

Своевременность контроля, за качеством выполненных работ.

Точность исполнения правил безопасности труда.

Текущий контроль:



-тестирование;


-оценивание выполненных индивидуальных заданий;


-оценка сообщений, докладов, рефератов, презентаций



-оценка выполненных практических работ;




Итоговый контроль:

квалификационный экзамен

ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения




ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения





ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения




ПК 3.4

Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности


Знание:

  • особенностей управления организациями различных организационно-правовых форм

  • циклов менеджмента

  • функций менеджмента

  • факторов среды прямого и косвенного воздействия

  • основ теории принятия управленческих решений

  • процессов стратегического планирования

  • мотивации и критерий мотивации труда

  • методик оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта

  • причин возникновения конфликтов

  • методов управления конфликтами

  • принципов делового общения

  • стили управления и факторы его формирования

Правильность выполнения работ:

  • по установке производственных заданий в соответствии с планами и графиками

  • по организации работы коллектива

  • по выбору и методу разрешения конфликтных ситуаций

  • разработки структуры организации

  • выбора вариантов управленческих решений

Своевременность контроля, за качеством выполненных работ

Точность исполнения правил безопасности и техники безопасности

Текущий контроль:


-оценивание проверочных работ по темам;


-тестирование;


-оценка выполненных практических работ;




Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций обеспечивающих их умения.


Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность решения профессиональных задач;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, студенческих конференциях, тематических мероприятиях и т.п.;

- изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы





Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:


- на практических занятиях (при решении ситуационных задач, при подготовке и участии в семинарах);


- при выполнении и защите курсовой работы (проекта);


- при выполнении работ на различных этапах учебной практики;



- при выполнении работ на различных этапах производственной практики;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

  • результативность самостоятельного осуществления деятельности, цели которой определены руководителем;

  • результативность самостоятельного применения способов деятельности, определенных руководителем

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные ресурсы

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельности подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполненной работы

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы


Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой.



Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно


ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 03 Участие в организации производственной деятельности структурного подразделения



изменения, дата внесения изменения, № страницы с изменением;




БЫЛО












СТАЛО

Основание:




Подпись лица внесшего изменения








8



Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров285
Номер материала ДВ-176498
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх