Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА С ОСНОВАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА С ОСНОВАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:














Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА С ОСНОВАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ





















2012г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО)

110800.03 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве



Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).


Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 31




Разработчики:


Коньков В. К. - преподаватель высшей категории











Рекомендована _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение №____________ от «____»__________20__ г.



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



4

2. СТРУКТУРА содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

9


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11




1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая механика с основами технических измерений

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий

110000 «Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки»

110300 «Агроинженерия»

110800.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве»


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

читать кинематические схемы;

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

производить расчет прочности несложных деталей и узлов;

hello_html_4521477b.gifподсчитывать передаточное число;

hello_html_4521477b.gifhello_html_m704a97fd.gifпользоваться контрольно-измерительными
приборами и инструментом;

hello_html_m704a97fd.gif

hello_html_51be92d7.gifhello_html_51be92d7.gif hello_html_m704a97fd.gifhello_html_51be92d7.gif В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: hello_html_51be92d7.gifhello_html_51be92d7.gif

виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

типы кинематических пар;

характер соединения деталей и сборочных единиц;

принцип взаимозаменяемости;

основные сборочные единицы и детали;

типы соединений деталей и машин;

виды движений и преобразующие движения механизмы;

виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

передаточное отношение и число;

требования к допускам и посадкам;

принципы технических измерений;

общие сведения о средствах измерения и их
классификацию

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 44часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 12 часов.




  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

44

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные занятия

10

контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

12

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая механика с основами технических измерений»


Наименование

разделов и тем


Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся/


Объем часов


Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Общие сведения о механизмах и машинах







2


Тема 1.1.

Основные понятия.

Содержание:


2


2

1.

Кинематические пары.

2.

Работоспособность деталей машин.

Раздел 2.

Сопротивление материалов





2



Тема 2.1.

Основные положения


Содержание:



2



2

1.

Растяжение и сжатие. Диаграмма растяжения. Предел прочности.

2.

Деформации сдвига, кручения и изгиба.

Раздел 3.

Сведения о деталях машин





8



Тема 3.1.

Основные сведения о машинах и их деталей


Содержание:



2



2

1.

Понятие «Машина», ее сборочные единицы.

2.

Кинематические пары, звенья, механизмы.

3.

Характер соединения деталей и сборочных единиц.

Тема 3.2.

Классификация деталей и сборочных единиц

общего назначения.


Содержание:



2



2

1.

Виды и назначения валов, осей и муфт.

2.

Опоры осей и валов. Смазка подшипников, валов, осей, муфт.

3.

Устройство муфт.

4.

Пружины


Тема 3.3.

Разъемные соединения




Содержание:



2




2

1.

Резьбовые соединения Виды и назначения резьбовых соединений. Виды резьб.

Болтовые и винтовые соединения.

2.

Понятие «шпоночное соединение». Виды и назначения шпонок.

Напряженные и не напряженные шпоночные соединения.

3.

Шлицевые соединения.

Применение шпоночного, шлицевого и штифтового соединения.

Тема 3.4.

Неразъемные соединения


Содержание:



1

1




2

Практическая работа:


1.Заклепочные соединения.


2.Сварные соединения Виды сварок.

Раздел 4.

Механические передачи





20



Тема 4.1.

Общие сведения








Содержание:


4





2



2

1.

Фрикционные передачи

2.

Виды и назначение зубчатых передач.

3.

Виды и назначение червячных передач.

4.

Виды, назначение и устройство ременных и цепных передач.

Контрольная работа по теме «Механические передачи»


Тема 4.2.

Понятие о взаимозаменяемости. Допуски, посадки.

Стандартизация.


Содержание:


2



2

1.

Понятие о взаимозаменяемости. Принцип взаимозаменяемости. Унификация.

2.

Допуски и посадки. Посадки в системе вала и отверстия. Обозначения допуска и посадки. Квалитет.

3.

Посадки в системе вала и отверстия.

4.

Обозначения допуска и посадки.

Тема 4.3.

Волнистость и шероховатость поверхностей

Содержание:


2



2

1.

Основные параметры волнистости и шероховатости. Обозначения па чертежах. Влияние волнистости и шероховатости на эксплуатационные показатели машин.

2.

Контроль волнистости и шероховатости.


Тема 4.4.

Основы механических измерений

Содержание:



4

4


Лабораторные работы

1. Измерение штангенциркулем

2.Измерение микрометром.

Дифференцированный зачет:

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Различные измерения по дому;

Определение цены деления линейки, измерительной ленты, штангенциркуля;

Устройство штангенциркуля. Приемы работы штангенциркулем.

Устройство микрометра. Приемы работы микрометром.

Чтение чертежей на уроках черчения;

Слесарные работы по разметке, рубке, опиливанию, сверлению.


12

2

2

2

2

2

2


Всего:


44



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения» и слесарной мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Оборудование мастерской:

по количеству обучающихся:

- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;

- параллельные поворотные тиски;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

- сверлильные станки;

- стационарные роликовые гибочные станки;

- заточные станки;

- электроточила;

- рычажные и стуловые ножницы;

- вытяжная и приточная вентиляция.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

  2. Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2007 – 80 с.

  3. Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2008.

  4. Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ОИЦ «Академия», 2007. – 272 с.

  5. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.


Дополнительные источники:

  1. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005. – 30 шт.

  2. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. – М.: 1982. – 208 с.

  3. Электронные ресурс «Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru






































4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


читать кинематические схемы

Устный опрос

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;


Лабораторная работа


производить расчет прочности несложных деталей и узлов;

Расчетные задачи

подсчитывать передаточное число;

Расчетные задачи

пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом;


Лабораторная работа ,тестирование

Знания:


виды машин и механизмов, принцип действия, hello_html_m52efc68a.gifhello_html_m52efc68a.gifкинематические и динамические характеристики;

Контрольное тестирование.

типы кинематических пар;

Устный опрос, тестирование.

характер соединения деталей и сборочных единиц;



Контрольное тестирование.

принцип взаимозаменяемости;

Устный опрос, тестирование.

основные сборочные единицы и детали;

Устный опрос, тестирование.

типы соединений деталей и машин;

Контрольное тестирование.

виды движений и преобразующие движения механизмы;

Контрольное тестирование.

виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки,

Устный опрос, тестирование.

условные обозначения на схемах;

Контрольное тестирование

передаточное отношение и число;

Расчетные задачи

требования к допускам и посадкам;

Лабораторная работа

принципы технических измерений; общие сведения о средствах измерения и их классификацию

Лабораторная работа









Разработчики:

ГБОУ НПО ПЛ №31 преподаватель Коньков В.К.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)






Эксперты:



____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)







5



Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий

110000 «Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки»

110300 «Агроинженерия»

110800.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров508
Номер материала ДA-000444
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх