Рабочая программа учебной практики по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) на базе среднего общего образования

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Нижнекамский технологический колледж»

СОГЛАСОВАНО                                                                          Директор Учебного центра

Начальник цеха № ___ ОАО «НКНХ»                                         по подготовке персонала

____________________________                                            ОАО «Нижнекамскнефтехим»                                             «____»_____________2013г.                                                       «___»_____________2013 г                                                                                               

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной практики

по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

на базе среднего общего образования.

Нижнекамск, 2013 г.

                        УТВЕРЖДАЮ

                 Директор ГАОУ СПО

                «Нижнекамский технологический

                 колледж»

               ______________М.М. Садретдинов

                 «_____» ____________ 2013 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования  по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Разработала:

Гималеева Т.В. – преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО «Нижнекамский технологический колледж»

  Согласовано

    Заместитель директора по УПР

  _________________Р.И. Салихова 

        «____»____________2013 г.

Старший мастер

  _______________С.М.Петрова                                                                             

       «___»___________2013 г.

                                                                                   Рассмотрено на заседании

                                                                               Предметной цикловой комиссии

                                                                                 Председатель ПЦК

                                                                                    _____________Т.В. Гималеева

                                                                                         «___»____________2013 г.

                                                                                           Протокол №______

                                                                                                     «___»____________2013г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной практики

2. Результат освоения программы учебной практики

3. Структура и содержание программы учебной практики

4. Условия реализации рабочей программы учебной практики

5. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Область применения рабочей программы

         Рабочая программа учебной практики (далее – рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

 ПМ. 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций и  соответствующих профессиональных  компетенций (ПК):

ПК.1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК.1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК.1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК.1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ПМ. 02 Проверка и наладка электрооборудования и  соответствующих профессиональных  компетенций (ПК):

ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты

ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования и  соответствующих профессиональных  компетенций (ПК):

ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей.

1.2. Цели и задачи учебной практики– требования к результатам освоения учебной практики.

         С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики по:

1.2.1 ПМ. 01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций должен:

иметь практический опыт:

         выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

         проведения подготовительных работы для сборки электрооборудования;

         сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования;

 уметь:

         выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

         выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

         выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

         выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

         выполнять такие виды работ как пайка, лужение и другие;

         читать электрические схемы различной сложности;

         выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

         выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

         ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

применять безопасные приемы ремонта;

знать:

         технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

         слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;

         приемы и правила выполнения операций;

         рабочий (слесарно-сборочный инструмент и приспособления), их устройство назначения и приемы пользования;

         наименование, маркировку, свойство обрабатываемого материала;

         требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

1.2.2  ПМ. 02 Проверка и наладка электрооборудования и ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования должен:

иметь практический опыт:

     заполнения технологической документации;

     работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами;

     выполнения работ по техническому обслуживанию электрооборудования промышленных предприятий:

    осветительных электроустановок, кабельных линий, воздушных линий, пускорегулирующей аппаратуры, трансформаторов и трансформаторных подстанций, электрических машин, распределительных устройств;

уметь:

выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок;

проводить электрические измерения;

снимать показания приборов;

проверять электрооборудование на соответствие чертежам,

электрическим схемам, техническим условиям;

общие правила технического обслуживания измерительных разбираться в графиках ТО и Р электрооборудования и проводить ППР в соответствии с графиком;

производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудования;

оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности и определять их;

устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла;

производить межремонтное обслуживание электродвигателей;

знать:

общую классификацию измерительных приборов;

схемы включения приборов в электрическую цепь;

документацию на техническое обслуживание приборов;

систему эксплуатации и поверки приборов;

          задачи службы технического обслуживания;

виды и причины износа электрооборудования;

организацию технической эксплуатации электроустановок;

обязанности электромонтера по техническому

обслуживанию электрооборудования и обязанности дежурного электромонтёра;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

1 семестр  – 108 часов;

2 семестр – 216 часов.

 За год – 324 часа

2. РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2.1 Результатом освоения учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД:

 ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результатов обучения
ПК 1.1.	Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.
ПК 1.2.	Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.
ПК 1.3.	Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.
ПК 1.4.	Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.
ОК.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

2.2 Результатом освоения учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД:

 ПМ. 02 Проверка и наладка электрооборудования и ПМ.03 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования:

Код	Наименование результатов обучения
ПК 2.1.	Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.
ПК 2. 2.	Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.
ПК 2.3.	Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты
ПК 3.1	Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования
ПК 3.2	Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.
ПК 3.3.	Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей.
ОК.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3.2. Содержание обучения по учебной практике

			Количество часов		Уровень освоения
ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций,
Учебная практика 01 (УП.01)   Виды работ: Выполнение слесарных работ. Выполнение слесарно-сборочных работ.Выполнение электромонтажных работ. Сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования. Выполнение ремонта и монтажа осветительных электроустановок, пускорегулирующей аппаратуры, элементов системы автоматики, оборудования распределительных устройств и подстанций, силовых трансформаторов, электродвигателей		216
1 семестр
Учебная практика 01.01 (УП.01.01) Виды работ: Выполнение слесарных работ. Выполнение слесарно-сборочных работ. Выполнение электромонтажных работ.		66
Тема 1.1. Слесарно-сборочные работы	Содержание		30
	1. Разметка плоскостная. Рубка, правка, гибка металла: -  нанесение рисок, окружностей; -  рубка металла; -  правка листовой стали; -  гибка полосовой стали.		6		3
	2. Резка металла. Опиливание металла -  разрезание квадратной стали; -  разрезание полосовой стали слесарным инструментом. - опиливание плоских поверхностей; -  опиливание открытых и закрытых поверхностей		6		3
	3. Сверление, зенкование, развертывание: -  сверление по разметке; -  сверление по шаблону. -  подбор зенковок по размеру; -  развертывание сквозных отверстий.		6		3
	4. Нарезание резьбы. Клепка: -  нарезание внутренней резьбы; -  выбор инструмента и величины заклепок; -  нарезание наружной резьбы.		6		3
	5. Комплексные работы		6		3
Тема 1.2. Электромонтажные работы	Содержание		36
	1. Контактные соединения. -  электробезопасность при электромонтажных работах; -  электромонтажный инструмент; -   пайка алюминиевых и медных проводов; -   болтовое соединение проводов;		6	3
	2. Разметочные работы. -   инструменты и приспособления для разметочных работ; -  разметка мест установки крепежных изделий; -  разметка мест установки светильников; -  разметка мест монтажа установочных аппаратов.		6	3
	3. Монтаж электропроводок плоскими проводами. -  закрепить два отрезка провода параллельно друг другу; -  изогнуть провода под углом 90; -  оформить проход через условную стену.		6	3
	4. Монтаж электропроводок кабелями. -  закрепить кабель скобами; -  оформить проход через условную стену; -  оформить концевую заделку; -  разделка кабелей.		6	3
	5. Монтаж электропроводок в трубах. -  разместить участок электропроводки; -  соединить между собой отрезки труб с использованием муфт.		6	3

	6. Монтаж электропроводок на лотках и коробах. -  конструкция лотков; -  крепление электропроводки на лотках;	6	3	2
Учебная практика 01.02 (УП.01.02) Виды работ: Сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования. Выполнение ремонта и монтажа осветительных электроустановок, пускорегулирующей аппаратуры, элементов системы автоматики, оборудования распределительных устройств и подстанций, силовых трансформаторов, электродвигателей		З6 (всего 144ч.)
Тема 1.1 Монтаж и ремонт осветительных установок	Содержание	12
	2. Ремонт, установка и монтаж люминесцентных ламп: -  определить годность стартера; -  определить неисправности ЛЛ; КЛЛ; -  произвести монтаж ЛЛ.	6	2
	3. Монтаж дуговых ртутных ламп: -  произвести монтаж ДРЛ; -  составить технологическую карту монтажа ПРА.	6	2
Тема 1.2  Монтаж и ремонт пускорегулирующей аппаратуры	Содержание	24
	1. Монтаж п ремонт контакторов переменного и постоянного тока: -  замена катушек; -  зачистка контактов; -  расшлихтовка магнитопровода; -  монтаж контактора.	6	2
	2. Схемы управления электродвигателем при помощи магнитного пускателя (прямой и реверсивный пуск): -  вычерчивание схем; -  сборка схем после ремонта ПРА	6	2

	3. Схемы управления электродвигателем при помощи магнитного пускателя (последовательный и резервный пуск): -  вычерчивание схем; -  сборка схемы после ремонта ПРА.	6	2
	4. Монтаж и ремонт автоматических выключателей: -  зачистка контактов; -  крепление проводов; -  регулировка узлов механической части. -  монтаж выключателей в щитках.	6	2
Проверочные работы		6
Всего за 1 семестр		108
II семестр
Тема 1.3 Монтаж и ремонт элементов системы автоматики	Содержание	18
	1. Ремонт и монтаж электромагнитных реле: -  разборка реле; -  проверка и регулировка механической части; -  измерение сопротивления обмотки; -  проверка тока срабатывания на стенде. -  монтаж на стенде.	6	2
	2. Ремонт и монтаж промежуточных, указательных реле и реле времени -  разборка реле; -  проверка и регулировка механической части; -  измерение сопротивления обмотки; -  проверка тока срабатывания на стенде. -  монтаж на стенде.	6	2
	3. Максимально-токовая защита. -  проверка надежности крепления элементов схемы; -  проверка затяжек всех винтовых соединений и качества паек; -  включение схемы; -  оценка правильности работы схемы.	6	2
Тема 1.4 Ремонт оборудования                              распределительных   устройств и подстанций	Содержание	18
	1. Монтаж и ремонт шинных конструкций, изоляторов, разрядников: -  осмотр шин; -  проверка болтовых соединений; -  удаление оксидной пленки. -  проверка целостности изолятора; -  проверка прочности крепления; -  контроль внешнего искрового промежутка; -  выбор разрядника; -  осмотр корпуса.	6	2
	2. Ремонт разъединителей, выключателей нагрузки: -  проверка отсутствия перекоса ножей; -  проверка плотности прилегания ножей; -  целостность пластин гибкой связи. проверка состояния подвижных контактов.	6	2
	3. Ремонт высоковольтных выключателей: -  проверка состояния механических креплений; -  осмотр и регулировка контактов; осмотр дугогасительных устройств.	6	2
Тема 1.5 Монтаж и ремонт силовых трансформаторов	Содержание	30
	1. Основные виды повреждений и текущий ремонт трансформаторов: -  осмотр трансформатора -  измерение сопротивления обмоток	6	2
	2.Основные виды повреждений и текущий ремонт трансформаторов:   - проверка качества масла - составление ведомости дефектов	6	3

	3. Ремонт магнитопровода и обмоток: -  осмотр магнитопровода; -  осмотр состояния изоляции и ремонт; -  измерение сопротивления изоляции обмоток; -  проверка отсутствия обрывов	6	2
	4. Ремонт вводов и переключателей -  осмотр вводов; -  армирование вводов; -  устранение повреждения пружины переключателя; -  очистка переключателя, закрепление и подтягивание контактов;	6	2
	5. Сборка трансформатора: -  сборка магнитопровода; -  насадка обмоток: -  соединение обмоток; закрепление крышки.	6	2
Тема 1.6 Монтаж и ремонт электрических машин постоянного и переменного тока	Содержание	42
	1. Монтаж электрических машин -  внешний осмотр; -  проверка комплектности; -  установка опорных оснований; -  проверка увлажненности обмоток;	6	2
	2. Монтаж электрических машин  - чистка, промывка, заполнение маслом подшипников; - подготовка к пуску, пуск и опробование машины на    холостом ходу
	3. Осмотр, дефектация и подготовка электрических машин к ремонту: -  проверка состояния корпуса фланцев, зажимов, -  выводных концов, подшипниковых щитов; -  измерение сопротивления изоляции ; - составление ведомости дефектов.	6	2
	4. Ремонт асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором: -  разборка АД: -  снятие подшипников щитов, выемка ротора из корпуса, разборка подшипника -  осмотр деталей разобранной машины определение нарушений контактов между стержнями и короткозамкнутыми кольцами.	6	2
	5. Ремонт асинхронного двигателя с фазным ротором: -  разборка АД: -   снятие подшипников щитов, выемка ротора из корпуса;    -  разборка подшипника; - осмотр деталей разобранной машины.	6	2
	6. Ремонт синхронного двигателя: -  разборка СД: снятие подшипников щитов, выемка     ротора из корпуса, разборка подшипника; - осмотр деталей разобранной машины.	6	2
	7. Ремонт двигателя постоянного тока: -  разборка ДПТ: снятие подшипников щитов, выемка      ротора из корпуса, разборка подшипника; -  осмотр деталей разобранной машины; -  измерение сопротивления изоляции обмотки     возбуждения; - продораживание коллектора.	6	2

ПМ.02 Проверка и наладка электрооборудования		36
Учебная практика 02 (УП.02) Виды работ: выполнение работ по наладке и испытаниям электрооборудования промышленных предприятий, осветительных установок, электрических машин. выполнение работ с измерительными приборами, средствами измерений, стендами		36
Учебная практика 02 .01 (УП.02.01 ) Виды работ: выполнение работ по наладке и испытаниям электрооборудования промышленных предприятий, осветительных установок, электрических машин.		12
Тема №2.1 Проверка и испытание схем электрических соединений	Содержание	6	2
	-  проверка состояния электрической изоляции; -  проверка состояния механической части и магнитной    системы электрооборудования; -  «прозвонка» силовых и контрольных кабелей -  измерение сопротивления изоляции
Тема №2.2 Проверка и испытание электрических машин	Содержание	6	2
	-  внешний осмотр электродвигателя; -  внутренний осмотр электродвигателя -  проверка механической части; -  паспортизация электроустановки; -  опробование на холостом ходу.
Учебная практика 02 .02 (УП.02.02 ) Виды работ: выполнение работ с измерительными приборами, средствами измерений, стендами.		24
Тема № 2.1 Приборы магнитоэлектри ческой и электромагнитной систем	Содержание	6	2
	-  разборка приборов -  регулировка подвижной части -  сборка прибора -  сборка схемы.
Тема№2.2 Ферродинамические и индукционные измерительные приборы	Содержание	6	2
	-  разборка приборов -  регулировка подвижной части -  сборка прибора -  сборка схемы. -
Тема№2.3 Измерение электрических величин	Содержание	6	2
	Сборка схем для измерения: -  силы тока; -  напряжения;
Тема№2.4 Измерение электрических величин	Содержание	6	2
	Сборка схем для измерения: -  частоты; -  электрического сопротивления, расхода электроэнергии; -  вычерчивание схем.
ПМ.ОЗ Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования
Учебная практика 03 (УП.ОЗ) Виды работ: выполнение работ по техническому обслуживанию электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок, кабельных линий, электродвигателей, трансформаторных подстанций, распределительных устройств. выполнение работ по техническому обслуживанию взрывозащищенного электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок, кабельных линий, электродвигателей.		72
Учебная практика 03.01 (УП.ОЗ.01) Виды работ: выполнение работ по техническому обслуживанию электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок, кабельных линий, электродвигателей, трансформаторных подстанций, распределительных устройств		54
Тема 3.1. Техническое обслуживание электроосветительных установок	Содержание	6	2
	-чистка ламп;    -чистка осветительной арматуры, -замена перегоревших ламп.

Тема 3.2. Техническое обслуживание цеховых электрических сетей напряжением до 1000 В	Содержание	6	2
	- проверка контакта заземляющего проводника с контуром    заземления; -  разборка разъемных соединений, зачистка, сборка и затяжка; -  восстановление поврежденных участков изоляции; -  осмотр анкерных устройство концевого крепления; -  осмотр клемм и подсоединенных провода; - проверка стрелы провеса.
Тема 3.3. Техническое обслуживание кабельных и воздушных линий напряжением до 1000 В	Содержание	6	2
	-  определение мест повреждения кабелей; -  измерение сопротивления изоляции жил кабеля; -  осмотр кабельных муфт; -  осмотр деревянных опор на загнивание; -   выполнение бандажей на опорах.
Тема 3.4. Техническое обслуживание распределительных устройств напряжением до 1000 В	Содержание	6	2
	-  осмотр и очистка аппаратов от грязи и пыли; -  осмотр мест заземления и проверка затяжки болтов и гаек; -  проверка контактных соединений; -  зачистка контактных соединений; -  осмотр уплотнения аппаратов; -  определяют наличие контакта между подвижными и    неподвижными контактами; -  осмотр дугогасительных камер; -  проверка состояния магнитной системы и    короткозамкнутого витка; -  осмотр нагревательного элемента и замена по     необходимости; -  измерение сопротивления изоляции. -
Тема 3.5 Техническое обслуживание асинхронных и синхронных электродвигателей	Содержание	6	2
	-  осмотры электродвигателей: состояние контактных щеток; -  надежность заземления и соединения двигателя с    механизмом; -   контроль уровня масла в подшипниках; -  подбор щеток; -  чистка контактов и контактных колец.
Тема 3.6 Техническое обслуживания машин постоянного тока	Содержание	6	2
	-  осмотры электродвигателей: -   состояние контактных колец, щеток; -  надежность заземления и соединения двигателя с     механизмом; -  контроль уровня масла в подшипниках; -   подбор щеток; -  чистка контактов и контактных колец; - продораживание коллектора.
Тема № 3.7 Техническое обслуживание трансформаторов	Содержание	6	2
	-  проверка давления, уровня и температуры масла, -  состояния ошиновки и кабелей, исправности     сигнализации и пробивных предохранителей; - состояние сети заземления.
Тема № 3.8 Техническое обслуживание распределительных устройств выше 1000 В	Содержание	6	2
	- проверка давления, уровня и температуры масла; -  состояние контактов; -  состояние рубильников щита низкого напряжения; состояние изоляции (запыленность, наличие трещин).
Содержание 6 2 Тема № 3.9 Техническое обслуживание преобразователей электроэнергии -  осмотр и очистка аппаратов от грязи и пыли; -  осмотр мест заземления и проверка затяжки болтов и гаек; -   проверка контактных соединений; -  зачистка контактных соединений; -  осмотр уплотнения аппаратов;     Учебная практика 03.02 (УП.ОЗ.02)     Виды работ:  выполнение работ по техническому обслуживанию взрывозащищенного электрооборудования промышленных предприятий: осветительных установок, кабельных линий, электродвигателей. 12 Тема №3.1 Техническое обслуживания взрывозащищенных электродвигателей Содержание 6 2   - ревизия контактных соединений; -  замена смазки в подшипниках; -  чистка фильтров; -  проверка и чистка изоляции обмоток; -  разборка, осмотр, смазка поверхностей, обеспечивающих   взрывозащиту; - замена уплотняющих прокладок. Тема № 3.2 Техническое обслуживание осветительных электроустановок Содержание 6 2  проверка: -  наличия всех крепежных элементов; -  наличия заглушек в вводных устройствах; -  надежность контактных соединений; - отсутствия повреждений оболочки. Проверочная работа 6 2 Всего за 2 семестр: 216 Всего за весь  курс обучения 324 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению          Реализация программы учебной практики предполагает наличие мастерских . Оборудование учебно - производственных мастерских   Слесарная мастерская: угольники, штангенциркуль, чертилка, кернер, слесарные верстаки, тиски, зубила,слесарные молотки, ножницы по металлу, напильники.    Электромонтажная мастерская: электромонтажные инструменты, отвертки, паяльники, провода, кабели, натуральные образцы (электродвигатели, измерительные приборы, магнитные пускатели), стационарные стенды. Мебель и стационарное оборудование 1. Шкафы для учебно-методической документации 2. Стол преподавателя 3. Стул преподавателя 4. Столы обучающихся 5. Стулья для обучающихся 6. Доска классная 7. Интерактивная доска 8. Мультимедийный проектор 9. Подвес для проектора Учебно-наглядные пособия 1. Комплект учебно-методической документации 2. Планшеты 3. Плакаты Компьютерные средства обучения 1. Программное обеспечение общего и профессионального назначения 2. Мультимедийные презентации лекционного материала 3. Обучающие и контролирующие программы 4. Информационные ресурсы сети Интернет 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1.Акимова Н.А. «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования « - М.: Издательский центр «Академия», 2010 г.           2 Покровский Б.С.   Производственное обучение слесарей. М.: Издательство «Академия», 2009, 222с.           3. Покровский Б.С.   Слесарное дело М.: Издательство «Академия», 2008, 319с.          4. Сибикин Ю.Д. «ТО, ремонт электрооборудования и сетей                                               промышленных предприятий» - М.: Изд. центр «Академия»,2010.         5. Сибикин Ю.Д. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» - М: Изд. «Академия»,2011.        6. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Справочник по эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» - М: Высшая школа; Изд. центр «Академия»,2013.           7. Хромоин  П.К. Электротехнические измерения-М.: ИД «Форум», 2008.           8. «Правила устройства электроустановок. 4-ый выпуск» - Новосибирск. Сибирское университетское издательство,2010.            9..    Журавлева Л.В.  Электроматериаловедение - М.:  Издательский центр «Академия»,   2009 г.            Дополнительные источники:          1.  Гальперин М.В. Электротехника и электроника- М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М.2010.-480с.          2.   Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники- М.: ИД  «Форум»: ИНФРА-М.2009. -320с.          3.   Федорченко А.А. Электротехника с основами  электроники-М.: Издательско- торговая корпорация «Данилов и К».-2009.-416с.               Интернет – ресурсы: E-mail: verters @ narod. ru/. http:// elekctrowall. narod. ru /. http:// svetotechnika. ru /. Elekctrolnf. narod. ru /. Учебно-методическое обеспечение 1. Рабочая программа учебной практики (УП. 01; УП.02; УП. 03) 2. Календарно-тематический план 3. Учебно-методические комплексы по темам практик 4. Сборники заданий в тестовой форме 5. Материалы промежуточной аттестации обучающихся и итоговой государственной аттестации выпускников 6. Методические рекомендации по технологии разработки программ 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса          Организация образовательного процесса должна способствовать формированию общих и профессиональных компетенций, освоение которых является результатом обучения по учебной практики.          Организация учебной практики  является неотъемлемой составляющей при реализации основной профессиональной образовательной программы.          Учебная практика направлена на формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретений первоначального практического опыта и проводится в учебно-производственных мастерских ГАОУ СПО «Нижнекамский технологический колледж». 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.            5. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики(вида профессиональной деятельности) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ПК 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. - чтение чертежей узлов и конструкций технических систем; -выполнять подготовительные операции слесарной обработки (разметку, рубку, правку, гибку, резку) ручным инструментом и на механизированном  оборудовании; - выполнять размерную слесарную обработку (опиливание, обработку отверстий) ручным инструментом и на механизированном оборудовании; - выполнять пригоночные операции слесарной обработки (распиливание, припасовку, шабрение, притирку и доводку) ручными инструментами и механизированным инструментом. - выполнять лужение и пайку с применением оловяннистых и медных припоев; -прокладывать установочные провода; - прокладывать кабели в водогазопроводных трубах. Текущий контроль в форме: - защиты практических заданий; - компьютерных тестов и теоретических опросов по темам УП. промежуточный контроль в форме зачетов: - по учебной практике; Итоговый контроль: экспертиза всех показателей изложенных выше ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта. - подбирать аппараты и материалы, применяемые для сборки схем; - определять маркировку кабелей; -приготовлять армировочные замазки по установленному рецепту; - заряжать осветительную аппаратуру. ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта. - производить монтаж и ремонт несложных схем люминесцентного освещения; - проверка и ремонт пускорегулирующей аппаратуры; - измерение сопротивления изоляции обмоток трансформаторов, вводов и выводов кабелей; - разборка и проведение среднего ремонта электрических машин напряжениям до 10 кВ; -  разборка и проведение среднего ремонта аппаратов напряжениям до 10 кВ; - чтение электрических схем различной сложности; - сборка электрических схем различной сложности. ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования. - составление графика ППР; - составление дефектных ведомостей на ремонт трансформаторов; - составление дефектных ведомостей на ремонт электродвигателей. Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ПК 2.1  Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. -производить внешний осмотр электрооборудования; -производить внутренний осмотр электрооборудования; -производить  проверку механической части; -выполнять паспортизацию электроустановки; Текущий контроль в форме: - защиты практических заданий; - компьютерных тестов и теоретических опросов по темам УП. промежуточный контроль в форме зачетов: - по учебной практике; Итоговый контроль: экспертиза всех показателей изложенных выше ПК 2.2   Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. -выполнять опробование электродвигателя на холостом ходу ; - выполнять измерение сопротивления изоляции  - выполнять  «прозвонку» цепей,  - проводить испытания работы аппаратов подачей на его катушку .оперативного тока; ПК 2..3   Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты - уметь производить разборку и сборку  приборов; - выполнять регулировку подвижной части; - выполнять сборку схем; - выполнять «прозвонку» цепей. . Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования. -разбираться в графиках ТО и Р электрооборудования и проводить ППР в соответствии с графиком; -производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудования; -устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла; -производить межремонтное обслуживание электродвигателей;  - оформлять и выдавать наряды на работу. Текущий контроль в форме: - защиты практических заданий; - компьютерных тестов и теоретических опросов по темам УП.03. промежуточный контроль в форме зачетов: - по учебной практике; Итоговый контроль: экспертиза всех показателей изложенных выше ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам. . выполнять работы по техническому обслужи-ванию электрооборудования промышленных предприя-тий: осветительных электро-установок, кабельных линий, воздушных линий, пускорегулирующей аппара-туры, трансформаторов и трансформаторных под-станций, электрических машин, распределительных устройств; ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту в случае обнаружения его неисправностей. -определять виды и причины износа; -оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности и определять их; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций но и развитие общих компетенций. Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - демонстрация понимания и социальной значимости будущей профессии; - демонстрация интереса к своей будущей профессии. - портфолио обучающегося; - участие в конкурсах профессионального мастерства; - кружковая работа; - внешняя активность учащегося - отзывы, характеристики, рекомендации с мест практики ОК.2. Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; - оценка эффективности качества выполнения; ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы. - осуществление анализа рабочей ситуации; - самоанализ и коррекция результатов собственной работы. - участие в учебных, образовательных, воспита-тельных мероприятиях в рамках профессии ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные - подготовка рефератов (докладов, сообщений по различной тематике); - участие в конкурсах профессионального мастерства ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - демонстрация умения использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - подготовка мульти-медийных презентаций. ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. - нахождение оптимальных вариантов общения с коллегами, руководством, потребителями для решения профессиональных задач; - получение положительных результатов профессиональной деятельности; - получение положительных отзывов от коллег, руководителей, потребителей - участие в учебных, образовательных, воспита-тельных мероприятиях в рамках профессии ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). - исполнение воинской обязанности участие в воспитательных мероприятиях, посвящен-ных соответствующим датам, конкурсах, военно-патриотических играх

3. СТРУКТУРА и содержание программы учебной практики

Коды профессио- нальных компетенций	Наименования профессиональных модулей	Всего часов	Распределение часов по семестрам
			1	2
ПК  1.1 –  1.4	Модуль 1.  Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.	216	108	108
ПК  2.1 –  2.3	Модуль 2. Проверка и наладка электрооборудования.	36	-		36
ПК  3.1 –  3.3	Модуль  3. Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования	72	-		72
	Всего:	324	108		216