Рабочая программа учебной практики по профессии "швея"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №231 ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

РАССМОТРЕНО на заседании методического совета протокол № ___ от «___»_________20___г.	УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП ОУ №231 __________А.Ю. Девятов «___»___________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной практики

Профессия «швея»

                                                                                               РАЗРАБОТАЛ

Мастер производственного

обучения ФКП ОУ №231        _____________Асеев С.В.

Копейск

2018г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нормативную правовую основу разработки программы профессионального обучения (далее – программа) составляют:

 – Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

 – Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;

  – Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94;

 – Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 июля 2013 г. № 513 "Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение";

 - Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 апреля 2013 г. N 292 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения".

Срок освоения программы 228 часов

Форма обучения: очная.

Рабочая квалификация: 2 разряд.

К концу обучения обучающиеся должны уметь самостоятельно выполнять работы, предусмотренные квалификационной характеристикой.

Характеристика работ.

Выполнение на машинах или вручную подготовительных и простейших операций по пошиву изделий из различных материалов. Контроль качества кроя, соответствия фурнитуры цвету и назначению изделия. Ликвидация обрыва нитей, смена шпуль. Регулирование натяжения нитей и частоты строчки.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

№ п/п	Наименование разделов	Всего часов
1.	Вводное занятие. Требование безопасности в учебных мастерских и противопожарные мероприятия.	6
2.	Обучение приемам ручных работ	24
3.	Обучение приемам работы на швейной машине	48
4.	Изготовление рукавиц	12
5.	Изготовление постельного белья	12
6.	Изготовление фартука	12
7.	Изготовление нательного белья	72
8.	Освоение навыков по ремонту швейных изделий.	36
9.	Дифференцированный зачёт.	6
	ИТОГО	228

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Тема 1. Вводное занятие. Инструктаж по техники безопасности труда

и пожарной безопасности в учебной мастерской (6 часов)

Ознакомление с режимом работы, распо­рядком занятий в учебной мастерской, оснащением рабочих мест, программой и порядком проведения учебной практики.

Требования безопасности труда в учебной мастерской и на рабочих местах. Причины травматизма, меры по пре­дупреждению травм.

Основные правила и инструкции по безопасности тру­да в учебной мастерской, их выполнение.

Основные правила электробезопасности.

Первая помощь при поражении электрическим током.

Пожарная безопасность.

Причины пожаров в швейных учебных мастерских, их предупреждение и устранение.

Правила поведения при пожаре и пользования средствами пожаротушения. Порядок вызова пожарной команды.

Тема 2. Обучение приемов ручных работ (24 часа)

Инструктаж по организации рабочего места, безопас­ным условиям труда.

Ознакомление с инструментами и приспособлениями для ручных работ, правилами пользования, содержания и хранения инструмента.

Правила заправки нитки в иглу.

Показ и выполнение ручных стежков (прямого, косого, петельного, крестообраз­ного, петлеобразного).

Выполнение строчек стежками:

-косыми (наметочной, выметочной, обметочной, подшивочной);

-прямыми (сметочной, замёточной, намёточной, вымёточной и для образо­вания сборки);

-крестообразными (подшивочной);

-петлеоб­разными (петли с глазком и без глазка, с каркасом и без не­го, закрепок прямой и фигурной).

Пришивание пуговиц.

Особенности сметывания косых срезов: сложной конфигу­рации, с посадкой, запасом ткани; из тканей с рисунком, в клетку, полоску; деталей со сборками.

Тема 3. Обучение приемами работы на швейной машине (48 часов)

Инструктаж по техники безопасности при работе на швейных машинах, организации рабочего места.

Освоение приемов подбора игл, ниток, вставки иглы в иглодержатель, заправки, регулировки и управления уни­версальной швейной машиной. Освоение правильной по­садки, положения рук, ног на педали машины.

Уход за ма­шиной, чистка, смазка.

Ознакомление со спецмашинами в учебной мастер­ской.

Освоение рабочих приемов: пуска, регулировки скоро­сти и остановки машины.

Правила пользования инструментами и приспособле­ниями при выполнении машинных работ.

Выполнение машинных строчек на бумаге:

-прямых, параллельных, зигзагообразных и др.

Выполнение машин­ных швов:

-соединительных  (стачных, настрочных, накладных, бельевых)

-краевых (обтачных, в подгибку)

-отделочных (одностороннею, во встречную, в сложную складку и рельефных)

Определение и способы исправления дефектов при машинных работах.

По окончании темы проводится проверочная работа.

Тема 4. Изготовление рукавиц (12 часов)

Подготовка кроя к работе, обработка верхнего среза, соединение накладки с  наладонной частью, обработка напалка, стачивание рукавиц, чистка от ниток и производственного мусора, скрепление рукавиц попарно, упаковка.

Тема 5. Изготовление постельного белья (12 часа)

Обработка наволочки с клапаном, с застежкой на пуговицы, с застежкой на завязках  (соединение надставок, обработка открытых срезов, стачивание боковых краев, обработка открытого края – входа, чистка от ниток и производственного мусора, влажно-тепловая обработка)

Обработка пододеяльника с вырезом в форме квадрата тип Б, с застежкой тип В (обработка выреза, застежки).

Тема 6. Изготовление фартука (12 часов)

Проверка кроя, обработка боковых завязок (пояса), кармана, монтаж фартука, обработка открытых срезов, чистка от ниток и производственного мусора, влажно-тепловая обработка

Тема 7. Изготовление нательного белья (72 часа)

-изготовление трусов мужских (притачивание клина, соединение передних и задних половинок, обработка пояса резинкой, обработка низа трусов, контроль качества изготовления, чистка от ниток и производственного мусора, влажно-тепловая обработка)

-изготовление кальсон (соединение передних и задних половинок, обработка застежки, пояса, низа кальсон, окончательная обработка, чистка от ниток и производственного мусора, влажно-тепловая обработка)

-изготовление нижней сорочки (проверка качества кроя, соединение спинки с кокеткой, обработка плечевых швов, горловины, рукавов сорочки и втачивание их в проймы, обработка низа, чистка от ниток и производственного мусора, влажно-тепловая обработка)

По окончании темы проводится проверочная работа.

Тема 8. Освоение навыков по ремонту швейных изделий (36 часов)

-мелкий ремонт (штопка, штуковка, установка заплат ручным, машинным, клеевым способом)

-средний ремонт (методы ремонта воротников, рукавов, прорезных карманов)

-крупный ремонт (обновление одежды с частичным или полным перекроем изделий)

Тема 9. Дифференцированный зачёт (6 часов)

Проверка полученных навыков по изготовлению швейных изделий

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

            Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения занятий, самостоятельного выполнения обучающимися учебно-производственных работ.

По окончании учебной практики проводится дифференцированный зачёт, являющийся обязательным условием допуска к производственной практике.

1.Выполнение практических заданий на учебной практике.

   Оценка 5 (отлично) ставится, если полностью соблюдались правила трудовой дисциплины, рационально организовано рабочее место, работа выполнялась самостоятельно с учётом установленных требований, полностью соблюдались общие правила техники безопасности, отношение к труду добросовестное, к инструментам и оборудованию - бережное, экономное.

  Оценка 4 (хорошо) ставится, если работа выполнялась самостоятельно, но с незначительными отклонениями от заданных требований, допущены незначительные ошибки в планировании труда, организации рабочего места, которые исправлялись самостоятельно, полностью выполнялись правила трудовой и технологической дисциплины, правила техники безопасности.

  Оценка 3 (удовлетворительно) ставиться, если самостоятельность в работе была низкой, работа выполнена со значительными нарушениями требований, допущены нарушения трудовой и технологической дисциплины, организации рабочего места.

  Оценка 2 (неудовлетворительно) ставиться, если самостоятельность в работе отсутствовала, работа выполнена с грубыми нарушениями заданных требований и допущен брак, допущены грубые нарушения правил техники безопасности, которые повторялись после замечаний учителя.

2.Выполнения проверочных заданий на учебной практике.

Оценка	Практическая часть	Теоретическая часть
Отлично	Работа выполнена в полном объёме, содержание работы соответствует образцу.	На все вопросы даны правильные и полные ответы.
Хорошо	Работа выполнена в полном объёме, содержание работы не совсем соответствует образцу.	На все вопросы даны правильные и полные ответы, но допущена ошибка в показатели измерения.
Удовлетворительно	Работа выполнена не в полном объёме, содержание работы не совсем соответствует образцу.	Даны неполные ответы на вопросы в задание, допущены ошибки в 50% показателей измерений.
Неудовлетворительно	Работа выполнена не в полном объёме, содержание работы не соответствует образцу.	Не даны ответы на вопросы в задание.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

  Материально-техническое обеспечение

Реализация учебной практики предполагает наличие:

- рабочее место мастера производственного обучения;

- швейной мастерской;

- рабочие места по количеству обучающихся;

- промышленные стачивающие швейные машины;

- швейные машины специального назначения (краеобмёточная);

- бытовая универсальная швейная машина;

- утюги и утюжное оборудование для ВТО;

- набор инструментов и приспособлений для выполнения раскройных работ, лекальные принадлежности;

- набор инструментов и приспособлений для выполнения ручных, швейных работ;

- стол межоперационный;

- образцы ручных и машинных швов, деталей узлов;

- технические описания с комплектами лекал и образцами;

- комплект учебно-методической документации;

Мастер производственного обучения                                                С.В. Асеев