Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа учебной практики "Штукатур маляр"

Рабочая программа учебной практики "Штукатур маляр"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВЕРЕЩАГИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»





Зам. директора по учебно-производственной работе


________________________________

А.Ш. Черемных

«______» ___________________ 2015г.













РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

учебной ПРАКТИКИ


08.01.08. Мастер отделочных строительных работ


по программе профессионального обучения

профессии: 19727 штукатур

13450 маляр строительный

15220 облицовщик-плиточник











Верещагино

2015

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 08.01.08. Мастер отделочных строительных работ, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 746 от 2 августа 2013 г., положения об учебной практике и производственной практике обучающихся, для профессионального обучения по профессиям 19727 штукатур, 13450 маляр строительный, 15220 облицовщик-плиточник.





Организация-разработчик:


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Верещагинский многопрофильный техникум»



Разработчики:


Кустова Ольга Ивановна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей ГБПОУ «ВМТ»










Рекомендовано к утверждению методическим советом ГБПОУ «Верещагинский многопрофильный техникум»


Протокол методического совета №……. от «…..»………………20… г.

СОДЕРЖАНИЕ



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы


Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии по профессии 08.01.08. Мастер отделочных строительных работ

в части освоения квалификаций:

  • штукатур

  • маляр строительный

  • облицовщик-плиточник


Рабочая программа учебной практики может быть использована в получении дополнительного профессионального образования: повышение квалификации и переподготовки специалистов, профессиональной подготовки


1.2. Цели и задачи учебной практики:


Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.


1.3.Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:

Требования к умениям

ПМ. 01.

Выполнение штукатурных работ

Уметь:

1. Организовывать рабочее место.

2. Просчитывать объемы работ и потребности в материалах.

3. Определять пригодность применяемых материалов.

4. Создавать безопасные условия труда.

5. Изготавливать вручную драночные щиты.

6. Прибивать изоляционные материалы и металлические сетки.

7. Натягивать металлические сетки по готовому каркасу.

8. Набивать гвозди и оплетать их проволокой.

9. Выполнять насечку поверхностей вручную и

механизированным способом.

10. Пробивать гнезда вручную с постановкой пробок.

11. Оконопачивать коробки и места примыкания

крупнопанельных перегородок.

12. Промаячивать поверхности с защитой их полимерами.

13. Приготавливать вручную и механизированным способом.

сухие смеси обычных растворов по заданному составу.

14. Приготавливать растворы из сухих растворных смесей.

15. Приготавливать декоративные и специальные растворы.

16. Выполнять простую штукатурку.

17. Выполнять сплошное выравнивание поверхностей.

18. Обмазывать раствором проволочные сетки.

19. Подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов.

20. Выполнять улучшенное оштукатуривание вручную

поверхностей различной сложности.

21. Отделывать откосы, заглушины и отливы сборными элементами.

22. Железнить поверхности штукатурки.

23. Выполнять механизированное оштукатуривание

поверхностей.

24. Разделывать швы между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновых панелей.

25. Выполнять высококачественное оштукатуривание

поверхностей различной сложности.

26. Наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом.

27. Отделывать фасады декоративной штукатуркой.

28. Торкретировать поверхности с защитой их полимерами.

29. Покрывать поверхности гидроизоляционными,

газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами.

30. Вытягивать тяги с разделкой углов.

31. Вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов.

32. Облицовывать гипсокартонными листами на клей.

33. Облицовывать гипсокартонными листами стен каркасным способом.

34. Отделывать швы между гипсокартонными листами.

35. Контролировать качество штукатурок.

36. Выполнять беспесчаную накрывку.

37. Выполнять однослойную штукатурку из готовых гипсовых смесей.

38. Наносить гипсовые шпатлевки.

39. Наносить декоративные штукатурки на гипсовой и

цементной основе.

40. Выполнять ремонт обычных оштукатуренных

поверхностей.

41. Ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки.


ПМ. 03.

Выполнение малярных работ

Уметь:

1. Читать архитектурно-строительные чертежи.

2. Организовывать рабочее место.

3. Просчитывать объемы работ и потребности в материалах.

4. Экономно расходовать материалы.

5. Определять пригодность применяемых материалов.

6. Создавать безопасные условия труда.

7. Очищать поверхности инструментами и машинами.

8. Сглаживать поверхности.

9. Подмазывать отдельные места.

10. Соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и расчисткой выбоин.

11. Предохранять поверхности от набрызгов краски.

12. Подготавливать различные поверхности к окраске.

13. Оклеивать поверхности макулатурой.

14. Подготавливать различные поверхности к оклейке обоями.

15. Подготавливать обои к работе.

16. Приготавливать нейтрализующие растворы.

17. Приготавливать шпаклёвочные составы.

18. Приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту.

19. Приготавливать окрасочные составы необходимого тона.

20. Приготавливать клей.

21. Контролировать качество подготовки и обработки

поверхностей.

22. Осуществлять обработку поверхности олифой;

23. Протравливать штукатурки нейтрализующим раствором.

24. Грунтовать поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом.

25. Шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и

механизированным способом.

26. Окрашивать различные поверхности вручную и

механизированным способом водными и неводными составами.

27. Покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную.

28. Вытягивать филёнки.

29. Выполнять декоративное покрытие поверхности под дерево и камень.

30. Отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два – четыре тона.

31. Отделывать поверхности набрызгом и цветными

декоративными крошками.

32. Контролировать качество окраски.

33. Наносить клеевые составы на поверхность.

34. Оклеивать потолки обоями.

35. Оклеивать стены различными обоями.

36. Контролировать качество обойных работ.

37. Ремонтировать оклеенные поверхности обоями и плёнками.

38. Ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами.

39. Контролировать качество ремонтных работ.

40. Соблюдать безопасные условия труда.

ПМ. 04.

Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

Уметь:

  1. Читать архитектурно-строительные чертежи;

  2. Правильно организовывать и содержать рабочее место;

  3. Просчитывать объемы работ;

  4. Экономно расходовать материалы;

  5. Определять пригодность применяемых материалов;

  6. Соблюдать правила безопасности труда, гигиены труда, пожарную безопасность;

  7. Сортировать, подготавливать плитки к облицовке;

  8. Подготавливать поверхности основания под облицовку плиткой;

  9. Устраивать выравнивающий слой;

  10. Провешивать и отбивать маячные линии под облицовку прямолинейных поверхностей;

  11. Приготавливать вручную по заданному составу растворы, сухие смеси и мастики;

  12. Приготавливать растворы для промывки облицованных поверхностей;

  13. Контролировать качество подготовки и обработки поверхности;

  14. Соблюдать безопасные условия труда;

  15. Облицовывать вертикальные поверхности плитками на растворе, с применением шаблонов, диагональной облицовкой на мастике, стеклянными и полистирольными плитками колонн;

  16. Облицовывать горизонтальные поверхности: полы прямыми рядами, полы диагональными рядами, полы из многогранных плиток, полы из ковровой мозаики, полы из бетонно-мозаичных плит и изделий;

  17. Укладывать тротуарную плитку;

  18. Осуществлять контроль качества облицовки различных поверхностей;

  19. Соблюдать правила техники безопасности при облицовке поверхностей;

  20. Осуществлять разборку плиток облицованных поверхностей;

  21. Осуществлять смену облицованных плиток;

  22. Осуществлять ремонт плиточных полов.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:


Всего - 192 часа, в том числе:

В рамках освоения ПМ 01. 72 часа

В рамках освоения ПМ 03. - 60 часов

В рамках освоения ПМ 04. - 60 часов


2. результаты освоения Рабочей программы учебной практики


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ 01. Выполнение штукатурных работ;

ПМ 03. Выполнение малярных работ;

ПМ 04.Выполнение облицовочных работ плитками и плитами.

Необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.


Код

Наименование результата освоения практики

ПК 1.1

Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ

ПК 1.2

Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности

ПК 1.3

Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей

ПК 1.4

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей

ПК 3.1

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ

ПК 3.2

Окрашивать поверхности различными малярными составами

ПК 3.3

Оклеивать поверхности различными материалами

ПК 3.4

Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей

ПК 4.1.

Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ.

ПК 4.2.

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей

ПК 4.3.

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики


Код

ПК

Код и наименования профессиональных модулей, код и наименование МДК

Количество часов на учебную практику по ПМ и соответствующим МДК

Виды работ

Наименования тем учебной практики

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПК1.1.


ПК 1.2


ПК1.3.


ПК 1.4





ПМ 01.

Выполнение

штукатурных работ.

72


-Выполнение подготовительных

работ при производстве

штукатурных работ.


-Оштукатуривание

поверхностей различной степени

сложности.


-Выполнение отделки

оштукатуренных поверхностей.


-Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей




72

МДК. 01.01.

Технология штукатурных работ



72



Раздел 1. Выполнение подготовительных работ.

6

Раздел 2. Оштукатуривание поверхностей.

48

Раздел 3. Отделка оштукатуренных поверхностей.

6

Раздел 4. Ремонт оштукатуренных поверхностей.

6

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

ПК3.1.


ПК3.2.


ПК3.3.


ПК3.4.




ПМ 03.

Выполнение малярных работ

60

-Выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ.


-Окрашивание поверхностей

различными малярными составами.


-Оклеивание поверхностей различными материалами.


-Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.


60

МДК. 03.01

Технология малярных работ




60

Раздел 1. Выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ.

12

Раздел 2. Окрашивание поверхностей различными малярными составами.

36

Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами.

6

Раздел 4. Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.

12

Промежуточная аттестация в форме зачета

6

ПК4.1.


ПК4.2.


ПК4.3.


ПМ. 04.

Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

60

-Выполнение подготовительных работ при производстве облицовочных работ.


-Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей.


-Выполнение ремонта облицованных поверхностей плитками и плитами



60

МДК 04.01.

Технология облицовочных работ

60


Раздел 1. Выполнение подготовительных работ.

12

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей.

36

Раздел 3. Выполнение ремонта облицованных поверхностей плитками и плитами.

6

Промежуточная аттестация в форме зачета

6


ВСЕГО часов

192



192






3.2. Содержание учебной практики



Объем часов на учебную практику

Уровень освоения


1

2

3

4

ПМ. 01.

Выполнение штукатурных работ


72





МДК 01.01.

Технология штукатурных работ


72

Раздел 1. Выполнение подготовительных работ.


6

Тема1.

Выполнение

подготовительных

работ при производстве

штукатурных работ

Содержание

1-3

1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении подготовки различных поверхностей.

2

2


2.Подготовка кирпичных, железобетонных, гипсобетонных, шлакобетонных

поверхностей под оштукатуривание.

4

Раздел 2. Оштукатуривание поверхностей

48



Тема 1.

Выполнение простой,

улучшенной и

высококачественной

штукатурки.


Тема 2.

Оштукатуривание

дверных и оконных откосов


Содержание



4-27


1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении оштукатуривания поверхностей. Освоение приемов приготовления штукатурных растворов.

6


2

1

2.Освоение приемов набрасывания раствора штукатурной лопаткой из ящика.

6

3.Освоение приемов набрасывания раствора штукатурной лопаткой с сокола.

6

4.Освоение приемов набрасывания раствора ковшом.

6

5.Освоение приемов намазывания, разравнивания, способов затирки. Натирка углов, снятие фасок.

6

7.Оштукатуривание колонн.

6

8.Оштукатуривание оконных откосов, ниш.

6

9.Оштукатуривание дверных откосов.

6

Раздел 3. Отделка оштукатуренных поверхностей

6


Тема 1.

Отделка поверхностей

Гипсокартонными

листами.

Содержание

2

28-30

1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении отделки поверхностей гипсокартонными листами.

2.Отделка поверхностей гипсокартонными листами.

3.Отделка швов между гипсокартонными листами.


6

1

Раздел 4. Ремонт оштукатуренных поверхностей.

6



Содержание


Тема 1.

Ремонт

оштукатуренных

поверхностей.

31-

33

1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении ремонта оштукатуренных поверхностей.

2.Ремонт монолитной штукатурки. Перетирка старой штукатурки.

6

2

Дифференцированный

зачет по учебной практике

34-36

Комплексные работы

6

2

Зачет.

ПМ.03

Выполнение

малярных работ.


60


МДК 03.01.

Технология малярных работ


60


Раздел 1. Выполнение подготовительных работ

12

2

Тема 1.1.

Подготовка и обработка

поверхностей под окраску.

Содержание


1-6

1.Подготовка поверхностей под окраску.

2.Шпатлевание поверхности.

3.Шлифование и грунтовка поверхности.


6

1.Подготовка деревянных поверхностей под окраску.

2.Подготовка металлических поверхностей под окраску


6

Раздел 2. Окрашивание поверхностей различными малярными составами

24




Тема 2.1. Основы цветоведения.


Тема 2.2.Окраска поверхностей

водными составами.

Содержание


2

7-12

1.Окраска поверхности водными составами.

6


6.Окраска поверхности водоэмульсионными составами кистью и

валиком.

6

Тема 2.4.

Окраска поверхностей

неводными составами.

Содержание


2

13-15

1.Окраска поверхности эмалевыми составами – кистью, валиком.

2.Окраска поверхности акриловыми составами – кистью, валиком.

3.Окраска деревянных поверхностей – кистью, валиком.

4.Окраска металлических поверхностей.

6



Тема 2.5.

Технология выполнения малярных отделок.


Содержание


2

16-18

1.Окраска панелей и фризов. Вытягивание филенок. Отделка поверхности по трафарету. Отделка поверхности узорными валиками.

6

Раздел 3. Оклеивание поверхностей различными материалами

12


Тема 3.1.

Обойные работы.

Содержание


2

19-24

1.Подготовка поверхности под оклейку обоями.

6

2.Оклейка стен тонкими обоями. Оклейка стен плотными обоями. Оклейка стен обоями на флизелиновой основе. Оклейка потолков обоями.

6

1

Раздел 4. Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей

6

2


Тема 4.1

Выполнение ремонтных работ.

Содержание


25-27

1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.

2


2.Ремонтные работы на окрашенных поверхностях водными и неводными составами. Ремонтные обойные работы.

4


Дифференцированный зачет по учебной практике.

28-30

Комплексные работы

4


Зачет.

2


Промежуточная аттестация в форме зачета


ПМ. 04.

Выполнение облицовочных работ плитками и плитами


60


МДК 04.01.

Технология облицовочных работ


60


Раздел 1. Выполнение подготовительных работ.

12


Тема 1. Безопасные условия труда при освоении облицовочно-плиточных работ

Содержание

2

2

1

Безопасные условия труда при освоении облицовочно-плиточных работ.

Тема 2. Подготовка поверхностей под облицовку вручную

Содержание

4

2

2-3

Подготовка поверхностей под облицовку вручную.

Тема 3. Знакомство с инструментами и приспособлениями для облицовки. Подготовка плиток, растворов и мастик.

Содержание

6

2

4-6

1.Знакомство с инструментами и приспособлениями для облицовки.

2

2.Подготовка плиток, растворов и мастик.

4

Раздел 2. Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей.

36


Тема 4. Провешивание поверхностей и установка маячных плиток фризового ряда.

Содержание


6

2

7-9

1.Провешивание и установка маячных плиток на вертикальные поверхности.

2.Установка маячных плиток на горизонтальные поверхности.

Тема 5. Освоение приемов облицовочно-плиточных работ.

Содержание

30

2

10-24

1.Облицовка стен керамической плиткой по выровненному основанию.

24

2.Настилка пола без фризового ряда, с фризовым рядом.

6

Раздел 3. Выполнение ремонта облицованных поверхностей плитками и плитами.

12


Тема 6. Выполнение ремонтных работ

Содержание

6

2

25-27

1.Инструктаж по безопасным условиям труда при выполнении ремонта.

2

2.Ремонт плиточных покрытий

4

Дифференцированный зачет по учебной практике

28-30

Комплексные работы

6

2

Зачет

Промежуточная аттестация в форме зачета



Всего часов

192


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:


2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

общестроительной мастерской для подготовки штукатура, для подготовки маляра.

Оборудование строительной мастерской и рабочих мест мастерской:


1.для подготовки штукатура

  • Рабочие места по количеству обучающихся - 10;

  • Растворные ящики – 10;

  • Строительный песок

  • Известь строительная

  • Кирпичная стена тренажер 10


Инструмент, приспособления, инвентарь:

  • Штукатурный мастерок -10

  • Полутерок - 10

  • Терка - 10

  • Кисть- 10

  • Правило -5

  • Отвес-2

  • Сокол- 2

  • Отвес

  • Молоток

  • Зубило

  • Бучарда

  • Металлическая щетка

  • Переносной ящик для раствора

  • Уровень строительный- 2

  • Водяной уровень-1

  • Шлифовальная машина круглая -1

  • Шлифовальная машина круглая -1

  • Индивидуальные средства защиты


2.для подготовки маляра строительного

  • Рабочие места по количеству обучающихся - 10;

  • Лакокрасочные материалы

  • Шпатлевочные материалы

  • Гипсовые штукатурки


Инструмент, приспособления, инвентарь:

  • Шпатель разных размеров -10

  • Дрель электрическая -1

  • Миксер строительный - 1

  • Кисть разных размеров -10

  • Валик- 10

  • Правило -5

  • Отвес-2

  • Ванночки - 5

  • Уровень строительный- 2

  • Нож для обрезки обоев

  • Водяной уровень-1

  • Шлифовальная машина круглая -1

  • Шлифовальная машина плоская -1

  • Ведро - 10

  • Индивидуальные средства защиты



3.для подготовки облицовщика-плиточника

Рабочие места по количеству обучающихся - 10;

Керамические плитки

Плиточный клей

Затирочные материалы


Инструмент, приспособления, инвентарь:

Шпатель разных размеров -10

Дрель электрическая -1

Миксер строительный - 1

Плиткорез - 1

Правило -5

Отвес-2

Уровень строительный- 2


Комплект учебно-методической документации:

  • Комплект учебно-наглядных пособий:- Ивлиев А.А. Отделочные работы: Иллюстрированное пособие. – М.:ПрофОбрИздат,

  • Инструкционно-технологические карты для штукатуров, маляров строительных, облицовщиков-плиточников.


4.2. Общие требования к организации образовательного процесса


Учебная практика проводится преподавателями общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.

Учебная практика проходит концентрированно на базе образовательного учреждения, т. е. в строительных мастерских Верещагинского многопрофильного техникума.

Имеющиеся базы практики обеспечивают возможность прохождения учебной практики всеми обучающимися в соответствии с учебным планом в рамках каждого профессионального модуля.


4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Преподаватели, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже

1-го раза в 3 года.































5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.


Результаты обучения

(освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Выполнение штукатурных работ.

Выполнять подготовительные

работы при производстве

штукатурных работ.

Производить оштукатуривание

поверхностей различной степени

сложности.

Выполнять отделку

оштукатуренных поверхностей.

Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей

Наблюдение за деятельностью в процессе выполнения практического задания, оценивание практического задания

Выполнение малярных работ.

Выполнять подготовительные работы

при производстве малярных работ.

Окрашивать поверхности

различными малярными составами.

Оклеивать поверхности различными материалами.

Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей

Наблюдение за деятельностью в процессе выполнения практического задания, оценивание практического задания

Выполнение облицовочных работ плитками и плитами.

Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ.

Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей.

Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами.

Наблюдение за деятельностью в процессе выполнения практического задания, оценивание практического задания









Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой(таблица).

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения программы.


Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров16
Номер материала ДБ-379773
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх