Рабочая программа учителя по предмету "Родной язык (русский)"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя школа №44 города Макеевки»

РАССМОТРЕНО На заседании методического объединения учителей  общественно-гуманитарных дисциплин Протокол от «__» __________ № ______

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора  _________Рыжук  Е.А. «____» _________2021 г.

УТВЕРЖДЕНО Директор  _____Красноносова Н.Н.  «___»  _________ 2021 г.

Рабочая программа учителя

по предмету «Родной (русский) язык»

базовый уровень

для обучающихся 5-х классов

на 2022-2023 учебный год

Составитель рабочей программы:

Старченко И.А.

Макеевка, 2022

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с п. 5, п.7 главы 2 ст. 10 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании» от 19.06.2015 № 55-IHC в компетенцию образовательной организации входит разработка и утверждение образовательных программ.

Рабочая программа по родному языку (русскому) для 5 классов составлена на основании Закона Донецкой Народной Республики "Об образовании" (принят Постановлением Народного Совета 19 июня 2015 года, с изменениями, внесенными Законами от 04.03.2016 № 111-IНС, от 03.08.2018 № 249-IНС от 12.06.2019 № 41-IIНС, от 18.10.2019 № 64-IIНС, от 13.12.2019 № 75-IIНС, от 06.03.2020 № 107-IIНС, от 27.03.2020 № 116-IIНС); Государственного образовательного стандарта основного общего образования Донецкой Народной Республики, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 120-НП, в соответствии с требованиями Примерной рабочей программе основного общего образования, Родной (русский) язык (для 5-9 классов образовательных организаций), рекомендованной решением научно-методического совета ГБОУ ДПО "ДОНРИРО" (протокол от 11.08.2022 № 3), Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р), а также Примерной программы воспитания с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения Основной образовательной программы основного общего образования.

Программа по Родному (русскому) языку для 5 класса составлена в соответствии  с требованиями к результатам освоения ПООП ООО (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования. В программе соблюдается преемственность с Государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, межпредметные связи. В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации обучающихся.

         МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РОДНОЙ ЯЗЫК (РУССКИЙ)»

В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Согласно учебному плану, в соответствии с базовым учебным планом МБОУ «Средняя  школа № 44 г. Макеевки» в 2022 – 2023 учебном году на обязательное изучение предмета «Родной язык (русский)» на ступени основного общего образования отводится 105 учебных часов, в том числе: 5 класс – 17 учебных часов (0.5 час в неделю), что определяется календарным учебным графиком работы школы, темпом обучаемости, индивидуальными особенностями обучающихся и спецификой используемых учебных средств.

           В 2022-2023 учебном году понедельников – 33, вторников – 34, сред – 34, четвергов – 33, пятниц – 34. Выполнения основной образовательной программы по курсу «Родной (русский) язык» в 5 классах составлено в соответствии с расписанием.

Распределение учебных часов на изучение тем программы
по курсу «Родной (русский язык)»

№	Название раздела	Количество часов
1.	Раздел 1. Язык и культура	5
2.	Раздел 2. Культура речи	4
3.	Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст	4
4.	Проверочные работы/представление результатов проектных, исследовательских работ	3
5.	Резерв часа	1
Всего:		17

Сводная итоговая таблица

выполнения основной образовательной программы

по Родному (русскому) языку

5-А (верхняя неделя),  5-Б (нижняя неделя)

Виды деятельности	I		II		III		IV		Год
	План	Факт	План	Факт	План	Факт	План	Факт	План	Факт
Часы	4		4		5		5		17
Проверочная работа			1		1		1		3

Критерии оценивания

Контроль знаний осуществляется по завершении изучения тематического блока/раздела по средствам выполнения проверочной работы или представления проектных, исследовательских работ.

Основная форма контроля – проверочная работа.

При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений:

·         50-70% — «3»;

·         71-85% — «4»;

·         86-100% — «5».

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

5-А  КЛАСС (17 часов)

Общее количество — 17 часа/ 0.5 часа в неделю, из них проверочные работы/представление результатов проектных, исследовательских работ — 3 часов; резерв — 1 час.

№ п/п	№ урока в теме	Наименование раздела, тем уроков	Кол-во часов	Дата		Примечание
				По плану	По факту
Раздел 1. Язык и культура			6
1	1	Русский язык — национальный язык русского народа. Краткая история русской письменности	1	02.09
2	2	Язык как зеркало национальной культуры. Слово как хранилище материальной и духовной культуры народа	1	16.09
3	3	Загадки. Метафоричность русской загадки. Метафоры общеязыковые и художественные, их национально-культурная специфика. Метафора, олицетворение, эпитет как изобразительные средства. Национальная специфика русского фольклора	1	30.09
4	4	Крылатые слова, пословицы, поговорки	1	14.10
5	5	Русские имена	1	28.10
6	6	Язык как зеркало национальной культуры. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 1	1	18.11
Раздел 2. Культура речи			5
7	1	Современный русский литературный язык	1	02.12
8	2	Русская орфоэпия. Нормы произношения и ударения	1	16.12.
9	3	Речь точная и выразительная. Основные лексические нормы современного русского литературного языка	1	20.01
10	4	Речь правильная. Основные грамматические нормы	1	03.02
11	5	Речевой этикет: нормы и традиции (1 ч)	1	17.02
		«Живой как жизнь». Норма и её варианты. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 2 (1 ч)		03.03
Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст			5
12	1	Язык и речь. Средства выразительности устной речи. Текст и его строение. Композиционные особенности описания, повествования, рассуждения. Функциональные разновидности языка. Разговорная речь. Просьба, извинение	1	17.03
13	2	Официально-деловой стиль. Объявление. Научно-учебный подстиль. План ответа на уроке, план текста	1	07.04
14	3	Публицистический стиль. Устное выступление.	1	21.04
15	4	Язык художественной литературы. Особенности языка фольклорных текстов Литературная сказка. Рассказ	1	05.05
16	5	Текст и его строение. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 3	1	19.05
17	1	Резерв	1
Всего			17

5-Б  КЛАСС (17 часов)

Общее количество — 17 часа/ 0.5 часа в неделю, из них проверочные работы/представление результатов проектных, исследовательских работ — 3 часов; резерв — 1 час.

№ п/п	№ урока в теме	Наименование раздела, тем уроков	Кол-во часов	Дата		Примечание
				По плану	По факту
Раздел 1. Язык и культура			6
1	1	Русский язык — национальный язык русского народа. Краткая история русской письменности	1	09.09
2	2	Язык как зеркало национальной культуры. Слово как хранилище материальной и духовной культуры народа	1	23.09
3	3	Загадки. Метафоричность русской загадки. Метафоры общеязыковые и художественные, их национально-культурная специфика. Метафора, олицетворение, эпитет как изобразительные средства. Национальная специфика русского фольклора	1	07.10
4	4	Крылатые слова, пословицы, поговорки	1	21.10
5	5	Русские имена	1	11.11
6	6	Язык как зеркало национальной культуры. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 1	1	25.11
Раздел 2. Культура речи			5
7	1	Современный русский литературный язык	1	09.12
8	2	Русская орфоэпия. Нормы произношения и ударения	1	23.12
9	3	Речь точная и выразительная. Основные лексические нормы современного русского литературного языка	1	13.01
10	4	Речь правильная. Основные грамматические нормы	1	27.01
11	5	Речевой этикет: нормы и традиции (1 ч)	1	10.02
		«Живой как жизнь». Норма и её варианты. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 2 (1 ч)		24.02
Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст			5
12	1	Язык и речь. Средства выразительности устной речи. Текст и его строение. Композиционные особенности описания, повествования, рассуждения. Функциональные разновидности языка. Разговорная речь. Просьба, извинение	1	10.03
13	2	Официально-деловой стиль. Объявление. Научно-учебный подстиль. План ответа на уроке, план текста	1	31.03
14	3	Публицистический стиль. Устное выступление.	1	14.04
15	4	Язык художественной литературы. Особенности языка фольклорных текстов Литературная сказка. Рассказ	1	28.04
16	5	Текст и его строение. Представление проектных, исследовательских работ. Проверочная работа № 3	1	12.05
17	1	Резерв	1	26.05
Всего			17

ЛИТЕРАТУРА

Учебно-методическая литература

1. Русский родной язык: 5 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций / [О. М. Александрова, О. В. Загоровская, С. И. Богданов и др.]. – М.: Просвещение, 2018.

2. Примерная рабочая программа по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования. https://docs.google.com/document/d/1Di52J8JLvhJEAQMkKrjrVXlDew1yXPmO/edit. 

Пособия

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.

2. Антология художественных концептов русской литературы XX века / редакторы и авторы-составители Т.И. Васильева, Н.Л. Карпичева, В.В. Цуркан. – Москва: ФЛИНТА, 2013. – 355 с.

3. Аристова М.А., Беляева Н.В., Критарова Ж.Н. Учебный предмет «Родная литература (русская)»: цели, задачи, содержание // Вестник образования России. – 2020. – Июль (14). – С. 55 – 62.

4. Колесов В.В., Колесова Д.В., Харитонов А.А. Словарь русской ментальности: в 2 т. / В.В. Колесов, Д.В. Колесова, А.А. Харитонов. – СПб.: Златоуст, 2014. – 592 с.

4. Колесов В.В. Русская ментальность в языке и тексте / В.В. Колесов. – СПб.: Петербургское востоковедение, 2007. – 619 с.

5. Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва / М. Кронгауз. – Москва: Знак: Языки славянской культуры, 2007. – 229 с.

6. Крысин Л.П. Жизнь слова: книга для учащихся / Л.П. Крысин. – Москва: ООО ТИД «Русское слово», 2008. – 176 с.

7. Крысин Л.П. Язык в современном обществе: книга для учащихся / Л.П. Крысин. – Москва: ООО ТИД «Русское слово – РС», 2008. – 208 с.

8. Русское культурное пространство: лингвокультурологический словарь: вып. 1. / под ред. И.В. Захаренко, В.В. Красных, Д.Б. Гудкова. – Москва: Гнозис, 2004. – 318 с.

9. Скворцов Л.И. Экология слова, или поговорим о культуре русской речи: пособие для учащихся / Л.И. Скворцов. – Москва: Просвещение, 2007. – 160 с.

10. Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов / Г.Г. Слышкин. – Москва: «Академия», 2000. – 139 с.

11. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры / Ю.С. Степанов. – Москва: Языки славянской культуры, 1997. – 989 с.

12. Шерстобитова И.А. Концептный анализ русской и родной литератур. Русский язык как неродной: новое в теории и методике: материалы IV междунар. науч.-метод. конф. (Москва, 16 мая 2014 г.) / редкол.: М.С. Берсенева [и др.]. Вып. 4. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – 372 с.

Интернет-ресурсы

Азбучные истины. URL: http://gramota.ru/class/istiny

Академический орфографический  словарь. URL: http://gramota.ru/slovari/info/lop

Вавилонская башня. Базы данных по  словарям C. И. Ожегова, А. А. Зализняка, М. Фасмера. URL: http://starling.rinet.ru/indexru.htm

Вишнякова О. В. Словарь паронимов русского языка. URL: https://classes.ru/grammar/122.Vishnyakova

Древнерусские берестяные грамоты. URL:  http://gramoty.ru

Какие бывают словари. URL:  http://gramota.ru/slovari/types

Кругосвет  –  универсальная  энциклопедия. URL: http://www.krugosvet.ru

Культура письменной речи. URL: http://gramma.ru

Лингвистика для школьников. URL:  http://www.lingling.ru

Мир русского слова. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/mrs 

Образовательный портал Национального корпуса русского языка. URL: https://studiorum-ruscorpora.ru

Обучающий  корпус русского языка. URL: http://www.ruscorpora.ru/search-school.html  

Первое сентября. URL: http://rus.1september.ru

Портал «Русские словари». URL: http://slovari.ru

Православная библиотека: справочники, энциклопедии, словари. URL: https://azbyka.ru/otechnik/Spravochniki

Русская виртуальная библиотека. URL: http://www.rvb.ru

Русская речь. URL:  http://gramota.ru/biblio/magazines/rr/ 

Русский филологический портал. URL:  http://www.philology.ru 

Русский язык в школе. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/riash

Cловарь сокращений русского языка. URL: http://www.sokr.ru

Словари и энциклопедии GUFO.ME. URL: https://gufo.me

Словари и энциклопедии на Академике. URL: https://dic.academic.ru

Словари, созданные на основе  Национального  корпуса  русского языка (проект ИРЯ РАН). URL: http://dict.ruslang.ru

Словарь молодёжного сленга. URL: http://teenslang.su

Словарь устойчивых словосочетаний и оборотов деловой речи. URL: http://doc-style.ru

Стихия: классическая  русская/советская  поэзия.  URL: http://litera.ru/stixiya 

Учительская газета. URL: http://www.ug.ru

Фундаментальная  электронная  библиотека  «Русская  литература  и фольклор»: словари, энциклопедии. URL:  http://feb-web.ru/feb/feb/dict.htm

Этимология и история слов русского языка (проект ИРЯ РАН). URL: http://etymolog.ruslang.ru